【推薦】國小童話作文4篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的國小童話作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】國小童話作文4篇

國小童話作文 篇1

冬天快要來來臨了,小動物們正議論著要怎麼過冬呢!森林之王讓大家到小花園裡討論怎麼過冬。大家都急急忙忙地跑到小花園開會。

會議開始了,獅子說:“大家有什麼過冬的好方法,儘管說出

來,以免大家被凍死。”猴子先說:“大家在樹洞裡過冬適不適合?”大象連忙說:“我的`身體太大。”獅子說:“看來這辦法不行。”狐狸說:“拿大家在石頭洞裡過冬行不行?”蛇說:“石頭洞裡太冷。”獅子說:“看來這辦法也不行。”最後大家都想不出辦法的時候,小兔子動力動腦筋說:“我有本法了。”獅子說:“什麼辦法?”小兔子說:“大家分成好幾類來過冬。”獅子說:“怎麼分?”小兔子說:“大家喜歡哪一種方法過冬,就怎麼過冬。”獅子問:“大家同不同意?”大家異口同聲地說:“同意。”最後大家都找到了自己過冬的方法。

到了春天,大家一個都沒被凍死。大家都誇小兔子聰明。

國小童話作文 篇2

從前,在一個清潔、乾淨、衛生的家裡有一張很普通的桌子和一把普通的椅子。它們倆原本是一對非常要好的朋友,都能和平相處,主人也非常喜歡它們。

可是,有一天,它們就為一件小事情爭論了很久。事情是這樣的':那天中午,主人誇獎了它們,:“這把椅子和這張桌子既好看又好用,看,它的‘腿’多細啊,就像一隻梅花鹿的腿,又細又長,多漂亮。看,它的‘腰’多平整,多光滑有四條粗壯的柱子腿,還有一塊平整光滑的大理石腰,如果,再加上一條大象的長鼻子和兩隻像扇子一樣的耳朵,甚至就是一隻活生生的大象。”

它們倆聽見主人在誇獎自己,就很驕傲,桌子對椅子說:“你看我,多厲害,有粗壯的柱子腿,還有一塊平整光滑的大理石腰。生下來就是為主人服務的。”:“這可不見得。”椅子說:“你看我細細長長的腿,多美啊。你怎麼能和我相提並論呢?”它們倆誰也不肯讓誰,就因為這件事它們這對好朋友絕交了。它們決定,從此以後,再也不站在一起了。

又有一天晚上,主人要吃晚飯了。可是,問題出現了,碗要放在桌子上,人要坐在椅子上,桌子和椅子現在分開來站,你站在這邊,我站在那邊。主人已經快要餓死了,卻又吃不到飯。主人一氣之下,就把它們倆給扔到牆角邊,好好反醒。當時,在那裡,它們是無依無靠,牆角邊正好有一個窗戶,那時是冬天,那天,主人忘了關窗,它們在牆角度過了一個寒冷的晚上。它們無依無靠,只好互相照顧,第二天,主人很餓,也很後悔當時把桌子和椅子扔到了牆角。兩個好朋友也和好了,:“朋友之間,有什麼可吵的,我們都是為主人服務的,就應該互相幫助,和平相處,齊心協力,一起為主人服務。”這是桌子和椅子反醒後說的一句話。

它們又回到了自己原來的位置,繼續為主人服務,主人、桌子、椅子又過上了舒適、幸福、快樂、無憂無慮的生活。

國小童話作文 篇3

在地球的某個地方,有個“慢慢慢慢”國,國王是一隻蝸牛。你肯定想知道這裡為什麼叫“慢慢慢慢”國吧?因為這裡的昆蟲和動物都跑的很慢很慢。

在一次跑步比賽中,蝸牛拿了冠軍,當了國王。這是他們國家的規定,每年的跑步比賽中的冠軍就可以當國王。當了國王的蝸牛變的很驕傲,跑步速度減慢了很多。有位熱心的大臣幫國王做了臺跑步機,給蝸牛國王鍛鍊用。每次跑完,跑步機上就會有道亮亮的痕跡,那是蝸牛的粘液。

勤於鍛鍊的蝸牛又在跑步比賽中獲得了冠軍,但是按規定不能連任,蝸牛不得不遵守。他問:“你們誰來接替我呢?”一隻勇敢的甲蟲舉起手來說:“我願意!我要像蝸牛國王一樣,努力鍛鍊,爭取和你跑得一樣快!”蝸牛聽了欣慰地對甲蟲說:“你以後就是‘慢慢慢慢’國的新首領了!”

從此以後,蝸牛就當上了跑步教練,那位熱心的`大臣一直陪伴著他,還幫他做了臺新的跑步機,這臺跑步機可以消除蝸牛留下的粘液,能幫他跑得更快。他收了很多學生,有甲蟲、螞蟻、烏龜,他教的學生個個都很棒,每次都能在比賽中取得好成績,蝸牛真為他的學生感到驕傲!

國小童話作文 篇4

一天,森林裡來了一頭大象。小動物們問大象來幹什麼。大象說:“人類讓我來伐木。”動物們一聽,馬上說:“不行。”大象解釋說:“我只伐一部分枯樹,不是把森林裡的樹都伐掉。”動物們說:“除非你和我們比賽,如果你贏了你就可以伐樹,你輸了就要走人。”

大象問:“咱們比什麼?”小猴說:“咱們比摘果子,看誰摘得多。”說完便爬上樹摘起了果子。大象見了,馬上用長鼻子捲起樹一晃,果子就和小猴子一塊掉了下來。小動物們看了後說:“大象您太厲害了!”小動物們便同意了讓大象伐樹。小動物們很好奇大象怎樣伐樹的,便坐下看大象伐樹。只見大象鼻子一卷,鼻子一拉大樹就連根拔起。

大象和小動物們成了好朋友,小動物們以後年年請大象來拔樹。

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