人物國小作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的人物國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人物國小作文1

中華民族有很多優秀的歷史人物，我最喜歡的歷史人物是——張衡。

張衡是東漢時期傑出的科學家。他從小就喜歡問問題，總是把身邊的事情找出來。

一個夏天的晚上，張衡和爺爺奶奶在院子裡乘涼。他坐在竹床上，仰著頭，凝視著天空，不時舉手，細細數著星星。張衡對爺爺說：“我數了好久，看到星星在動。他們原本在東方的天空，卻去了西方。有些星星出現了，有些星星消失了。他們在跑嗎？”爺爺說：“星星是會動的。要知道星星，首先要看北斗七星。看那邊七顆明亮的星星。它們像勺子一樣連在一起。它們很容易找到……”“哦！我找到了！”小張衡非常興奮，問道：“那它是怎麼移動的？”爺爺想了想，說：“半夜時分它移到了地平線上，天亮的`時候，北斗七星翻了個身，倒掛在天上……”那天晚上，張衡睡不著。起來看北斗七星很多遍。夜深人靜的時候，他看到閃閃爍爍的北斗七星，是上下顛倒的。他覺得多幸福啊！他想：為什麼北斗七星會這樣轉？原因是什麼？天亮了，他趕去問爺爺，爺爺說不清楚。於是，帶著這個問題，他去讀天書。

因為勤學好問，張衡隨著年齡的增長，見識越來越廣，最終成為著名的科學家。

人物國小作文2

周俊岑是我們班的書法家，他不光字寫得漂亮，而且長得也很可愛。

可愛一：胖胖的臉

你一看見他，就會笑出來，他長著白白胖胖的'臉蛋，一笑，又會露出紅紅的小酒窩，真是可愛極了!

可愛二：戴著一副眼鏡的眼睛

他呀，有一雙水汪汪的眼睛，看著炯炯有神，再戴上一副眼鏡，嘿，像個小博士，說他像，他還謙虛地說道：“哪裡，哪裡。”你頓時覺得他很可愛。

可愛三：甜甜的嘴

有一次，他把同位惹急了(他同位是*)，立馬甜甜地說道：“姐，看看你，穿的多漂亮，像個仙女下凡，比仙女還好看。”他同位聽了，立馬笑的像朵玫瑰花似的。

可愛四：手巧

每一次手工課，他都會拿出看家本領，一個個小手工做得特別棒，連老師都讚不絕口。

怎麼樣，我們班的“書法家”可愛吧?你們想認識他嗎?

人物國小作文3

我要為給我們帶來一個美麗又幹淨的世界的人和天天教我們科學知識的人喝彩。你猜他們是誰呢？

他們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

每當我們還在睡夢中的時候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的`美麗乾淨而辛辛苦苦的勞動著，每當我們假期或星期天出去玩耍時，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的幹著活。每當我們都在吃飯的時候，而叔叔阿姨們還在為乾淨而工作著，無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和乾淨！

難到它們不是我們最可敬的人嗎？所以我們要愛護環境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰天天教我們科學知識掌握科學本領。讓我們變成對社會和對國家有用的人。又是誰那麼認真的為我們批改作業到深夜。又是誰為了讓我們學好每一門功課。耐心又認真的為我們講解。又是誰讓我們的學習成績提高的那麼快，而採用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學習，考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。

難道我們不應該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！

人物國小作文4

我的媽媽很愛嘮叨，所以，我給我媽媽起了個外號叫“嘮叨老媽”。你知道我為什麼要給我媽媽起這個外號嗎?接下來的時間，我就講一講給你們聽。

每當我還沒有醒的時候，她總是把我給叫起來還說：“快起來吃早飯啊，要不就遲到了。”早上上學的時候媽媽還說：“進了教室後要先讀書，上課的時候要舉手回答問題，下課的.時候不能打人。”中午的時候媽媽還說：“上午學的什麼呀?”下午回家寫作業的時候媽媽還會說：“寫作業的時候要坐正，還要把腰挺直，還要把字寫好，不會做的題別問別人，自己思考。”我剛想和她說，她卻搶先說：“不要說別人壞話。”我說：“你為什麼不改掉你的壞毛病呢?”

有這樣一個嘮叨老媽在身邊真難受，但是，她的嘮叨中有了對我的關心與愛，我還是依然愛著她。你呢，你有沒有這樣一個嘮叨老媽?

人物國小作文5

我們的何老師像大海一樣浩瀚，無法估量，像雲彩般美麗，像藍天般深沉。但是，老師有著一種劇烈的疼痛——喉嚨痛。

有一次，老師的喉嚨又發作了，聲音很沙。那種劇烈的疼痛又在折磨著她，此情此景。同學們看在眼裡，痛在心裡。

上語文課的時候，同學們一個個走進教師，教師裡鴉雀無聲。後來不過一會兒，何老師就拿起書本講課。她的'聲音很沙啞，但是我們還是聽得一清二楚的。

突然，何老師講著講著。聲音就越來越沙，我們實在忍不住了，異口同聲地央求說："何老師休息一會兒吧！"可老師入了迷，似乎沒有聽到，仍然堅持講課，我不由得心潮起伏，思緒萬千……

我願是您的清泉—生滋潤你沙啞的喉嚨洗去您門滿眼的疲倦，從崖邊偷來一叢鮮花，讓它永遠怒放在你不夜的窗前。

雖然我不是您最出席的學生，而你卻是我最衝擊國內的老師，今天，你的學生願永遠快樂。

人物國小作文6

每當我走在街上，看見搞促銷活動的工作人員就會想起我的舅舅。我的舅舅是個帥氣的小夥子，他有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴，他的工作是促銷活動的主持人。

我的舅舅是一個幽默、搞笑的人，而且非常喜歡逗小孩子笑。每到週末我的舅媽都會出去演出，我和小弟弟在家裡感到很無聊，舅舅就會想方設法逗我們開心，他把床單、被罩披在身上和我們玩遊戲，每次都會把我們逗得哈哈大笑。

我的舅舅還很愛乾淨。一次，舅舅來我們家串門，媽媽要去大紅門買衣服，出門前媽媽讓舅舅在家看我寫作業。看見我在認真地寫作業，舅舅沒事兒幹，後來發現我們家東西擺放的'亂七八糟，衛生也沒怎麼打掃，於是就把東西擺放得整整齊齊，地上、衛生間都打掃得乾乾淨淨。媽媽進門一看“這是誰打掃得這麼幹淨?”我說：“當然是我的好舅舅了。”

人沒有十全十美的，我舅舅的缺點就是愛睡懶覺。一次，我的舅舅早上九點有手機店的促銷活動，可是他睡得很沉，舅媽喊了好幾聲都沒醒，沒辦法只能讓我小弟弟去大喊幾聲，舅舅終於醒了，一看錶都八點了，趕緊洗漱然後急急忙忙地出門了，趕到手機店那裡幸好沒有遲到。

這就是我的舅舅，一個幽默、愛乾淨、愛睡懶覺的人。

人物國小作文7

太陽一露臉，我和媽媽已經在公園裡進行晨跑了。

我們大汗淋漓地走出公園，看到公園門口有一位老爺爺頂著烈日在幫別人修傘。媽媽告訴我，這是一門老手藝活，她小的時候經常能看到，現在已經不常見了。我跟媽媽說：“要不，把家裡還沒扔掉的壞傘拿來修一修吧！”媽媽欣然同意。我立即飛奔回家。

“拿來啦！拿來啦！”我衝著媽媽喊道。我們把雨傘交給了老爺爺。只見他先把雨傘內部拆開，熟練地將新零件裝入，再用螺絲釘把它擰緊，最後用一根根鐵絲飛快的穿了起來。讓我看的.眼花繚亂。“修好了！”老爺爺對我說道。我連忙接過雨傘並道了謝。

回家的路上我想著，如果每把傘壞了就扔掉，那樣很浪費，通過老爺爺的巧手變廢為寶，既節約了資源，又保護了環境，我們應該向老爺爺學習。

人物國小作文8

我家有個“動物園”，不信的話就來看看吧。

我媽媽像一頭大灰狼，因為她發起火來就像大灰狼一樣凶猛。在我很小的時候，媽媽下班回家，把包包放在沙發上看電視去了。我等媽媽走了，翻了翻她的包包，我翻到口紅時，不小心給弄斷了，媽媽聽見動靜走了過來，發現斷了的口紅，臉色大變!我早就預測到暴風雨馬上到來，果然，媽媽對我大吼起來。那時我才知道，媽媽發起威來令人害怕!

爸爸像一頭大狗熊，不光肚兒圓，也最愛睡覺。有一次，週六的.早上，我媽媽就拉著爸爸起床，可爸爸小聲嘀咕了幾句：“我……我再睡一會……”爸爸轉頭就睡過去了。哎!是不是像極了一隻正在冬眠的狗熊?

我的爺爺像一隻麻雀，每次碰到熟人就嘰嘰喳喳的說個不停。一次，我陪爺爺在街上遛彎兒，有一位老爺爺從我們身邊經過，我的爺爺先打了個招呼，我很無語，心裡想：又開始了……接著兩個人就聊起來了。大約聊了一個小時，我等不住了，腿麻了，我只好拉著爺爺走，但爺爺力氣還挺大，把我的手拿開了。他真是個倔強的麻雀啊!

現在你們相信我家有“小小動物園”了吧?

人物國小作文9

她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

胡老師不愛發火，但是一發就不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，颳起了狂風。她毫不留情地大聲訓斥：“怎麼搞的？上課不好好聽，又不完成作業，這是學校，是學習的地方！不是菜市場！”接下來講課，她的聲調充滿了嚴厲。可是慢慢地，她的.聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內容更細了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。

平時，同學們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴詞拒絕，而是耐心為同學們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時，她不是一味的強調自己是對的，而是與其他的老師討論之後，認真的又一次給我們講解，使我們心服口服。

老師感謝您！您就像黑暗裡的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國的花朵。”

人物國小作文10

一年級時，有一位女老師手把手地把我們領進草橋國小這個大家庭裡，她，就是同學們非常愛戴的楊穎老師。

楊老師的眼神會“說話”，上課時發現誰聽課思想不集中，她眼神一掃，使你心領神會。現在，我已經上四年級了，至今還深刻銘記在心的是那個眼神兒。

那是一個金黃色的.秋天，剛入學的我不懂學校的規矩，竟然在上課時看課外書，我這個小小的舉動被“火眼金睛”的楊老師發現了，她走到了講臺的前沿中間，用溫柔而慈祥的目光輕輕瞪了我一眼，這一“瞪”，讓我明白了學生最起碼的規矩;這一瞪，保住了我幼小而脆弱的自尊心;這一瞪，保留住了我最起碼的自信心;這一“瞪”是用多少金錢也換不來的價值，可楊老師卻偏偏把這麼好的見面禮送給了我，我怎能忘懷?

雖然楊穎老師被調到了其他學校，可那份師愛之情我一輩子也忘不了，也正是這份是愛之情激勵著我好好學習，天天向上。

人物國小作文11

張飛環眼虎鬚，手持一丈八蛇矛，以勇武粗豪著名。與劉備關羽桃園結義，發誓同心協力，救困扶危，上報國家，下安黎庶。

他愛憎分明，疾惡如仇，鞭責督郵，大喝呂布等言行，足見錚錚鐵骨，浩然正氣。他威武勇猛，長阪坡獨擋曹軍曾大喝三聲，響聲如雷，嚇死曹將夏侯傑，喝退百萬曹軍。他勇武粗豪，真誠坦率，心直口快，諸葛亮春睡草堂，故作傲慢，他看不順眼說：“等我去屋後放一把火，看他起不起。”曹操且借劉備之手殺呂布，他就真去殺並且大叫：“曹操道你是無義之人，教我哥哥殺你。”古城會，他以為關公降曹，“圓睜雙眼，側豎虎鬚，吼聲如雷，揮矛向關公。”他也不聽關公的.表白，直叫到：“我與你拼個死活。”雖然他粗豪魯莽，卻也粗中有細，有時亦善用智謀，曾生擒劉岱，智擒嚴顏，智取瓦口隘。

我喜歡張飛，他雖然在三兄弟中是最莽撞的一位人物，但是為了兄弟兩肋插刀，這讓我感動。張飛長阪橋鎮住曹操百萬大軍的氣勢讓我佩服不已。他對國家的忠，誓死不背叛，更是讓我崇敬。

人物國小作文12

我家有一個動物園，那裡有“變色龍”，有趣的“猴子”，可愛的“小兔子”。

我的媽媽是一隻“變色龍”，有時候很溫柔，我題目不會做時她會耐心地教我，直到我懂了為止，我考試考得好時，媽媽可高興了，給我買這買那，帶我吃各種好吃的，讓我真想每次都考好。可有時候，她也很凶，當我做錯事時，媽媽常常會暴跳如雷，把我劈頭蓋臉地說一頓，那感覺，真是讓我欲哭無淚。但我也知道，她是為了我好。你們說，我媽媽是不是一個實實在在的變色龍呢？

我的爸爸是一隻有意思的`“猴子”。他總是在我傷心難過時想方設法地逗我開心，而他自己也不會有傷心的時候，我真羨慕他是一個“樂天派”。

我就是那隻活潑可愛的小兔子啦！我有兩顆超大的門牙，我的爸爸媽媽也這麼認為，我還特別愛吃青菜，每次聞到青菜的香味我都會跑到餐桌前等著開飯。

生活在這個動物園裡我很快樂，歡迎你來做客。

人物國小作文13

我的媽媽高高的，瘦瘦的，短短的頭髮看起來很有精神，媽媽的心裡盪漾著快樂，媽媽把快樂帶回家，我也快樂。

小時侯我很喜歡畫畫，媽媽給我買了一大堆水彩筆，五歲的時候媽媽就帶我去學畫畫，畫畫的老師總是說我聰明，但媽媽卻說聰明只是一張美麗的彩色紙，要看看裡面的`內容才知道認不認真，勤不勤學？

我犯過許多錯誤，媽媽說，我犯的錯誤是美麗的錯誤，比如，把鬧鐘的零件開啟，回原時會多出很多，把溜溜球分成兩半，把客廳裡到滿水當游泳池，為了看高處的風景，從二樓摔下來，下巴破了，媽媽說這是一個孩子該走的路，媽媽總是笑著對我說。

有一次我考得不好，又是計算題錯了，沒審題，我把粗心當作理由了，被媽媽教訓了，不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。

我記得最深的一次，那次我生病了，媽媽送我去醫院，上上下下給我拿藥，媽媽守了我一夜，第二天，媽媽無精打采，眼睛紅紅的還問我想吃什麼？

媽媽不但在學習上關心我，還關心我的健康，每當我回到家，都能吃到豐盛的晚飯，吃完時媽媽總要問我。你吃好了嗎，媽媽看見我的小肚子脹了，媽媽笑了。

媽媽還告訴我，遇到困難不要慌張，要沉著。

這就是我的媽媽，我愛媽媽。

人物國小作文14

在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術一流，幾乎百發百中，他打籃球經常進入忘我的精神狀態。每次他無聊的時候，都會去打籃球散散心。

有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒看見似的，徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發生什麼事，哥哥都絲毫不會受到影響，自己一個人靜靜地投籃，彷彿別人在他眼裡都成了透明人。哥哥只要進球了，他就會很自信，表現出欣喜的樣子；可沒進呢，他就表現出很沮喪。

哥哥一個人打籃球，而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看錶，離結束的時間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的'命令。一分鐘過去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時的回頭眺望體育館。

哥哥真是痴於籃球。

人物國小作文15

我已經換了六個同桌了，現在我的同桌是馬帥，他長著一個小小的鼻子，兩隻小小的.眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。

有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來，嘴裡還反覆唸叨著；你有病呀這句話。老師看見了，讓馬帥上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班，馬帥上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結果門又反彈了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。

還有一次，他過馬路的時候，看到地上有一個泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時候，他總是嘻嘻的笑，我是學習比較好的學生，所以我強忍著笑，不過馬帥的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨後全班也跟著笑了。哎，這個死馬帥。真希望快一點和他換桌呀。