關於課別的範文模板

理財課別拿沒錢當藉口
著名理財專家劉彥斌說過一句話:“只有工作才能讓一個女人成為真正財務獨立的女人,進而成為人格獨立的女人。”在很多人的腦海中,一說到理財就會聯想到銀行理財顧問為有錢人彙報每年的資產收益。就想和很多年輕人聊起理財...
名師別董大的課堂實錄
課堂實錄可以幫助教師進一步總結提高教學質量,下面就是小編為您收集整理的名師別董大課堂實錄的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!一、簡介時代背景和作者《別董大》是唐朝詩人高適漫遊...
長亭送別課堂實錄
師:同學們,在我板書課題之前,知道今天咱們要上什麼課嗎?生:不知道。師:現在,你們看到了課題,是不是很驚訝?生:有點驚訝。師:你們驚訝,有一個原因大概是因為這篇課文是第五單元的。這一陣子我們一直上的都是——生:小說。師:是啊,可是...
特別的書法課作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的特別的書法課作文,歡迎閱讀與收藏。特別的書法課作文1今天下午,劉姝...
《再別康橋》課後反思通用
在日新月異的現代社會中,我們的任務之一就是教學,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的《再別康橋》課後反思通用,歡迎大家分享。《再別...
渡荊門送別的評課稿
不瞭解作者,不知道時代背景,單純的就文字而文字的教學是一種粗淺的極教學,只能是如同蜻蜓點水一般漂浮在水面,不能涵詠其中,瞭解文字背後的東西。這種教學是不足取的。以上為聽宋老師執教《渡荊門送別》的粗淺感受。這首詩...
千萬別讓聽課評課成為一種形式
假期中,學習了《中國小教師日常職業道德行為讀本》,其中《教學規範篇》對我的啟發很大,尤其對於如何聽課的闡述,讓我受益匪淺。的確,作為一名青年教師,聽課是必不可少的。聽課既是教研的需要,也是教師專業成長的需要。通過聽...
 《別離》課堂教學實錄
【教學目的】1、加強誦讀,體會詩人的感情。2、體會詩歌內在的情緒,深邃的哲理。3、體會詩歌嚴謹的結構。【教學過程】師:唐代詩人李商隱有一首無題詩,相信大家一定很熟悉,“相見時難別亦難,東風無力百花殘……”生:(齊背)春蠶...
黃鶴樓送別的評課稿
今天,我們有幸聆聽了我校王老師的《黃鶴樓送別》一課,確實是受益匪淺,可以說給我們送來的是一頓豐盛的精神大餐。《黃鶴樓送別》是一篇“文包詩”形式的課文。課文把古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》巧妙地包含在一篇淺近的...
語言《別說我小》課後反思
在《我長大了》這一主題開展中,我們將《別說我小》作為了第一課。這首兒歌通俗易懂,琅琅上口,非常適合剛升入中班幼兒,因為他們知道自己長大了,有很多的本領,願意大膽地表達出來,也因此萌發了做中班小朋友的自豪感。在本次教...
別餓壞了那匹馬評課稿
《別餓壞了那匹馬》文章主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時,擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下馬草,讓“我”繼續看書的事。讚揚了作為書攤主人的殘疾青年不計一己得失、想方設法讓“我”讀書的良苦用心,表達了“...
特別的語文課作文九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的特別的語文課作文9篇,希望能...
《再別康橋》說課設計範例
【教學理念】1、情感自我體驗,喚起愛學。2、開放自主協作,培養會學。3、聯想探索實踐,鼓勵善學。【教材研究】1、學情分析:高中一年級的學生往往對那種純粹的、原始的、本真的情感體會較為膚淺,《再別康橋》是新月派詩人徐...
別樣的課堂作文
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的別樣的課堂作文,歡迎大家分享。別樣的課堂作文1“下午,...
精選作文一堂特別的課
能讓你記住許久,念念不忘的,大多是比較特別的事情,因為不符常態,所以才顯得更加特別。就像那一堂特別的體育課,至今我還記得。那次體育課是班主任帶我們出去上的,因為之前就答應過我們要帶我們去踏春,因為諸多原因而被推遲了...
《黃鶴樓送別》評課稿
《黃鶴樓送別》評課稿1真心,真愛,有效,以生為本,這是今天芮老師的課堂給我的最大感受。“真心愛孩子,把孩子看作‘人’。”這是芮瓊老師交流時說的心聲。確實,在她的課堂上,處處體現著這種理念——真心真愛,有效語文,讓我們獲...
《別餓壞了那匹馬》評課稿
寫在前面:經過一學期的磨合,孩子們都熟悉了我,我也瞭解了孩子們,大家彼此成為了好朋友,無話不說,無所不談。新學期語文老師要上一節公開課,課前和孩子們開玩笑,一定要在全校語文老師面前露露臉,替班級、替自己爭口氣,孩子們便邀...
特別的語文課作文3篇
在我們平凡的日常裡,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面...
六年級《別擠啦》評課稿
《別擠啦》以詩歌的形式通過說“別擠”來告訴人們屏棄不道德的行為,用寬容善良的心對待生活,人間才會更美好。今天聽了胡老師的課,感觸頗深。一、教師“吃透”教材,從教材的盲點找隱藏的課程資源,教材中對狄更斯只是做了很...
《長亭送別》評課稿
5月9日,我們工作室在上塘中學如期舉行了第二次集中活動,這次活動主要圍繞戲劇教學展開,具體則由曾靜和金曉忠兩位老師擔當,他們分別為我們呈現上了《長亭送別》課堂教學精彩的一幕,本人很是受益。《長亭送別》為《西廂記》...
《別說我小》課文教學計劃
教學目標:1、繼續學習課文2-3節,知道要愛勞動,自已能做的事自己做。2、學會奶、把、種,認識筆畫ㄋ。3、繼續練習用會說話。4、正確,流利地朗讀課文教學重點:體會運用會、把兩種句式,知道自己能做的事要自己做。教學難點:奶的...
名師別董大課堂實錄
《別董大二首》是唐代詩人高適的組詩作品。下面是小編整理的關於名師別董大課堂實錄,歡迎閱讀參考。學習目標1.學會“曛”這個生字。2.理解重點詞語及詩句的意思。3.品味語言,讀中悟情。掌握學習古詩詞的方法,學以致用。4.有...
特別的語文課作文8篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的特別的語文課作文8篇,歡迎閱讀與收藏。特別的語文課作...
《黃鶴樓送別》課堂實錄
第一課時師:你聽到了什麼,你瞭解我多少情況?生:瞭解到你是校長。師:少了一個字。“副”生:你在上海,姓徐。徐副校長,教語文的。教語文的副校長。特級老師。師:都會聽。我叫什麼名字?我告訴你們:善是善良的善,俊是漂亮的俊,喊一下。...
《區別單雙數》課後反思
《綱要》中指出:“能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣。”讓幼兒在輕鬆、愉悅的氛圍中,體驗數學活動的快樂。今天(10月22日),我給孩子們上了一節數學活動《區別單雙數》,活動的重點是通過活動中的...
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