小人物作文六篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小人物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小人物作文 篇1
在我家樓下有一位老爺爺，他已經60多歲了，但他顯得不比同齡的老人老，感覺很有活力.他每天很早就出門，出門時總是拿著一個拖把和一個水桶，而且水桶裡裝了滿滿一桶水，到中午時才回來。
我對此感到很好奇，於是一天早晨我偷偷的跟在他身後，他總是走一會兒停一會兒，我以為他發現我了，於是就趕緊躲起來。所謂做賊者心虛。後來走到垃圾箱旁，我才明白，他那是在撿垃圾。他又往前走，來到一個公共廁所，我以為他要上廁所，我就一直等，等了好長時間也不見他出來，我進去一看，那人正在打掃廁所，我心想：“這老頭真是閒著沒事幹，竟然來打掃廁所，還是公共廁所！”我看了一眼就回家了。
後來這幾天我從窗戶看見他還是拿著一個拖把和一個水桶，而且水桶裡還是裝了滿滿一桶水，只不過他身邊多了一個老奶奶，我以為那是他老伴，但他以前都是一個人進出的，那......算了，不想了，反正也是閒著沒事的人。
又過了幾天他身邊的人越來越多，有的人拿著掃把，有的人拿著抹布，我感到非常驚訝，為什麼會有這麼多人呢？我再也壓制不住我的`好奇心，於是我就去找樓下老爺爺。
到了樓下，我按了門鈴，“叮咚，來了，誰啊？”這時門打開了。“老爺爺你好，我是樓上家的孩子，我能問您一個問題嗎？”老爺爺說：“可以啊，先進來再說吧。”於是我隨著老爺爺進屋了。“老爺爺，這幾天我一直觀察您身邊的人越來越多，這是為什麼呢？”老爺爺笑著說：“哦，原來你說的是這個問題啊，我在小區的公告欄上貼了一個關於”組織小區環保隊“的公告，凡是有興趣的人都可以來加入。”“哦，原來如此。”老爺爺又說：“怎麼樣，我這個提議不錯吧，小夥子，有沒有興趣加入？”我說：“考慮考慮吧。”說完我起身要走，老爺爺又說：“在我這吃飯吧。”“不了，老爺爺，我父母已經做好飯了。”出門時不忘與來爺爺告別。
又過了幾天，父母也每天早上拿著打掃的工具出門了，我一猜就是父母也加入“小區環保隊”了。有一次他們勸我也加入環保隊，我同意了，於是我跟父母拿著打掃的工具出門了，剛出門就遇到樓下的老爺爺，老爺爺說：“小夥子，怎麼你也來加入‘小區環保隊’。”“恩，我也來對小區做出一點貢獻。”“好好好，幹咱就認真地幹。”我回答說：“一定好好幹。“
首先我們和隊員匯合，然後我們就開始打掃了。我們先開始掃地，滿地的樹葉加上風，我們打掃也遇到了一定的困難，但是通過大家的努力，地上的樹葉已經被大家打掃乾淨了，然後我們就用抹布擦沒一棟樓的門和樓梯扶手，最後用墩布把臺階墩乾淨，終於打掃完了，累死我了，但我心裡美滋滋的。
回到家中，我把今天的事寫成了作文。晚上睡覺時我還在回憶，回憶......
其實像老爺爺這樣不起眼的小人物有很多，但這位老爺爺讓我肅然起敬，他是我們學習的榜樣。
小人物作文 篇2
在每個人的身邊，或許有無數個大人物的存在，還可能他們會成為你崇拜的物件。但你是否注意到你身邊的那些小人物？或許有些人不曾去思考這些微小的小人物與自己有何聯絡，更有些人都不會發現每天在生活中與自己相見的那些小人物的存在。雖然他們的身份微乎其微，而且在他人的眼中是微不足道的。但在我的眼中小人物的身份雖小，但他們的.作用卻不可小視。
在社會中，他們卻組成了一條重要的社會基層線。他們也許各有各的故事，也許各有各的用處。他們貢獻他人，也可能不只是為了自己而是為了他人：如果沒有清潔工，現在滿城都是垃圾；如果沒有建築工人，現在我們誰也住不進溫暖的房子。他們是點點正能量，他們匯聚成了中國巨大的正能量。在我身邊有著這樣一個人，他姓方，叫方鵬，我叫他方叔叔。
他是一個專案經理，但他給我的印象總是穿著一副大拖鞋，一身上下破衣爛衫的，常常以滿身是灰的形象站在我的記憶中。我每次去看他裝修時，他要麼在這裡刷牆，要麼在客廳裡鑽洞，我一直認為他是一個打雜的工人，直到我爸和他聊天時才發現他是一位專案經理，並且是我家裝修工地的專案負責人。在我的認知中，專案經理和專案負責人應該是一副事不關己，高高掛起，動動口，在一邊指揮的樣子。他和我爸很聊得起來，還不時“李哥，這面牆不能打，這是用來承重的”，“方經理，讓我看看那批瓷磚”。而這一切關於他的未知都在一頓飯之間揭開了謎底。
他雖是一個小人物，但他為裝修我家的房子，動了不少腦筋，想了許多辦法，做了很大貢獻，於是，我爸爸為了表示感謝，請他吃了一頓飯。在這頓飯中，使我明白了很多，他的身影立刻在我的腦海裡高大起來。
也許是因為喝了酒，也許是因為找到了和他性格、行為與他都很相似的人——我爸爸的緣故吧，他向我們透露了他的心聲和他的故事：他們一家兒女有五個，他在兒子中排行老大，但他父親從他小就認為他不是自己親生的，認為他是野種，是廢物，於是他父親基本不給他錢上學，因此，他從三年級時就通過打工來賺取低額工錢來籌集學費和生活費。雖然父親對他一直都不好，結婚都一文不出，但他依舊孝順父母。“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。親有過，諫使更”。他努力工作，靠著認真辦事的原則和堅持不懈的奮鬥，他在事業上獲得了不小的成就，他的父母也開始接納他了。
他雖是小人物，但他在我眼中他是大人物，他工作上誠誠懇懇，家庭上孝敬父母，疼愛妻子。他是個小人物，但他卻擁有大人物的心，在他人心目中他也是大人物。
小人物只是外表，只要心是博大的，善良的，給社會帶來正能量，也是可以成為大人物的。只要是塊金子，就一定可以發光。
小人物作文 篇3
曾經幾時，總認為一個人的身份地位與他所能做的，所貢獻的是成正比。例如我一貫堅持能拯救世界的，一定是美劇的超級英雄，而絕非街頭的一名不起眼的環衛工人或是一位普通的計程車司機。平凡者只行平凡事。
直至去年年末，那場突如其來的疫病，才徹底打破了我這麼多年來從未懷疑過的觀點。我於黑暗中，驀然看到許多平凡的人在散發著自己的光熱，驅趕了寒冷，帶來了溫暖。
我看見了！我看見了一位殘疾的菜農，兩次自費購買兩千餘斤的新鮮蔬菜，騎著電動三輪車，一路打聽問路，花了三個小時，騎了近40公里的路程，將蔬菜毫無保留的.送給了援助湖北的外地醫療專家團隊。我看見了酒店工作人員和醫療專家的眼中滾燙的淚水，更看見了那位菜農幾乎失去全部手指的左手。他的相貌平平，又黑又瘦；他的姓名沒有深刻含義——秦大安，在茫茫人海中有無數重複的姓名。但他所行之事，卻是不平凡的，他的力量，他所帶來的感動，又何嘗用語言能表達？
我看見了！看見了一位年輕小夥抱著500多個口罩，步履匆匆。他來到了裕安公安分局小華山將小華山派出所，將口罩全丟在了值班室，轉身只留下一句“你們辛苦了”。派出所的監控錄影中除了短短几秒他的面容，其餘均是他的背影，那不算偉岸高大的身軀，卻有著如此堅定的背影。
我還看見了！我看見了許許多多！黑暗中有無數星光，它們閃爍著，他們每一個都只是十四億星光的其中之一。每一個人都是平凡的小人物，每一個小人物卻又貢獻出大力量！平凡者依舊行平凡事，但他們的偉大就在點滴的平凡之中。
平凡與偉大不在於你的身份尊卑，亦不在於你的地位是低。轟轟烈烈的偉大是偉大，平凡的偉大也是偉大，誰說小人物就沒有大力量呢？
小人物作文 篇4
【材料】
閱讀下面的材料，根據要求作文。
窗外有一隻小雀，它不會飛翔，也不會盤旋，它不能像那些大的禽類那樣順著氣流，直上白雲蒼穹之間，作大俯瞰或大航行。它是一個現實主義者，從一棵樹到另一棵樹，從一個樓簷到另一個樓簷，生存於市井之中，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。
它那麼小，落在枝上就是近視眼中的一個黑點，是逗號還是句號都看不清。低飛，跳躍，啄食，梳理羽毛，發出永遠幼稚的鳴叫，在季節的變化中堅忍或歡快。
它是點綴在人類生活過程當中的活標點：落在冬季枯枝上時，是逗號；落在某一個牆頭上時，是句號；好幾只一起落在電線上時，是省略號；求偶時一對兒追逐翻飛，累了落在上下枝時，是分號。
它們被人所起的名字，是麻雀。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
【審題指導】
材料中麻雀的生活圖，所體現的無疑是市井鄉間那些平凡而普通的人們的生活和精神，也就是所謂草根的象徵符號。根據材料各處重心，可得出如下立意：
(1)從麻雀的角度
①雖然平凡，也能坦然自適。
②雖然平凡，也自有其幸福。
③雖然平凡，也自有其價值。
(2)從人與麻雀關係的角度
①有些人或事物雖然渺小平凡，卻是我們生活中的另一面風景。
②有些人或事物雖然渺小平凡，但同樣應該值得我們尊重。
【範文】
小人物的價值
蝴蝶雖小，但它讓百花齊放，讓世界變得萬紫千紅；水汽雖小，但它彙集成了藍天中自在的雲朵，讓天空不再單調；麻雀雖小，但同樣給我們的世界添彩，因為它平庸而不自卑，因為它心中有著對生命價值的信念。
小人物可以有不一樣的精彩，就像小麻雀可以成為點綴人類生活過程當中的活標點一樣。
小人物有感天動地的孝心，因為他有著感恩的心靈。一條布袋可以帶帶相傳，陳斌強從媽媽手中接過布袋，像媽媽背起自己一樣背起媽媽，堅持不懈，是媽媽對他的愛教會了他如何愛，是媽媽的一句我要和兒子在一起教會了他如何愛，是媽媽臉上洋溢位的天真的笑教會了他如何愛。他一定沒有想到自己這樣的做法所帶給自己的是感動中國人物，他的孝足以感動我們，感動中國。孝更絕倫足可矜，他是感嘆號，讓我們感嘆，讓我們敬佩。
小人物有甜甜蜜蜜的愛情，因為他有著對生活的熱情。一根柺杖，一個用舊了的.藥箱，一件穿了很久的白大褂，一抹暖人心的笑，這就是熱愛生活的周月華。當她的生命開始有艾起的身影時，她有了左腿，她的行醫路上不再只有沉默，她不再寂寞。艾起承諾揹她一輩子，多麼簡單的一句話，艾起真的就做到了，只要有人要看病，艾起就背起月華，年復一年。月華的心中不只有艾起，還有村中的病號，而艾起的心中只有月華。月華皎潔，愛正慢慢地升起，他們的愛情是省略號，他們臉上洋溢的幸福的笑容告訴中國：我們的愛情未完待續。
小人物有捨生忘死的精神，因為他有著對生命的關愛。沒有多想一秒，她衝上前去，推開了死亡面前的學生，而她卻失去了雙腿。張麗莉的舉動為我們詮釋了教師的含義，她對學生的那種愛促成了她的義舉，她的毫不猶豫的義舉又震撼著多少心靈冷漠的人。她的樂觀讓我們重新認識了80後，她在輪椅上的笑容似乎更加動人。張麗莉對生命的愛，是她生活中也是我們生活中的分號，只進行了一部分，生命還在繼續，只是更換了別樣的方式而已。
我們是否經常感嘆生不逢時，生不逢地？我們是否經常感嘆命運對我們不公？我們是否經常感嘆自己一生平淡，毫無色彩？其實生活中有幾個是頂天立地、鶴立雞群的人物？我們多數人只能做小人物，小人物也有小人物的光彩，小人物也有小人物的價值。
如果我們成不了參天大樹，就做一棵小草吧；如果我們成不了偉大的人物，就做個小人物吧，我們並不低人一等。
小人物作文 篇5
他的個子不甚高，容貌不甚好，但在我看來，他是最高大英俊的。
一隻袋子顯不屈
夏爺爺身上總是穿著那套褐色衣服，似乎從來都沒變過。聽老師說，夏爺爺的身世很悽慘，老伴中年而亡，唯一的兒子遭遇車禍終年癱瘓在床，一家的擔子就落在他一個人身上。每次到我們教室裡，他背上總揹著一隻塑料袋，裡面裝著各色塑料瓶。趁著下課，他走進教室，從垃圾箱裡倒出垃圾，翻出瓶子，然後再昂首挺胸走向下一個教室。那雄赳赳的姿態，讓你覺得他就是學校的老師正在檢查工作。有時候，他會向我們做個鬼臉，或者伸手擺出一個勝利的手勢，惹得我們會心一笑。
他肩負命運帶給他的不幸，卻給我們一個樂觀的形象，溫暖了人心，美化了世界。
一個拖把盡責任
夏爺爺應該算是我們學校的'一位清潔工，主要的職責是清理廁所。他拿著拖把，整天在校園的廁所裡轉悠，廁所被他打掃得沒一個汙點，沒一點氣味，難怪有同學常常躲到廁所吃東西。便池裡的汙物好處理，用水一衝基本解決問題，地面上偶爾會有的嘔吐物，處理起來就不大方便，但他從不馬虎。他會先用鏟子鏟去嘔吐物，再用溼拖把一遍遍地擦，最後還跪在地上用乾布擦乾。學校領導誇他，他笑笑：“聽說日本有一個什麼人，打掃抽水馬桶，一直打掃到裡面的水能喝。”
打掃廁所說不上偉大，但是他把打掃廁所這份工作做到這種地步，不能不讓人心生敬佩。
一聲叮嚀顯愛心
夏爺爺是個樂觀、負責的老人，也是一個慈愛的老人。
我們有時也會和老師發生矛盾，甚至是激烈的衝突，要是被他知道了，他會悄悄走近你，對你說：“沒什麼大不了，主動找老師，去說明一下，不就沒事了。”說來也怪，聽他這麼一說，當事人就會火氣大減，頓時失去與老師對抗的想法。一次，我在走廊間和同學們說笑，只見夏爺爺徑直地朝我走過來，操著標準的方言對我說：“小夥子，把鞋帶繫好了，別被人家踩個大跟頭。”同學們聽完都哈哈大笑，我知道，笑聲裡沒有嘲笑的意思，而是對夏爺爺發自內心的敬意。
一隻袋子，一個拖把，一聲叮嚀，留給我的是一個堅強的形象，一個認真的形象，一個有愛心的形象，一個普通小人物用他認真的生活態度演繹出來的高大的形象。
小人物作文 篇6
奔跑，跳躍，翻轉。雖然只是一米多的高度，卻決定了你是否能有一個完美的結局。
我忽然記起田野中遍地開放的紫雲英，在微風中輕輕搖曳，小小的，普普通通，毫不起眼，就如你這個小人物一樣，無論在哪裡，都絲毫不出眾，存在感極低。
但你為什麼偏要堅持這次的比賽呢？即使你放棄，也完全沒人會在意。
你奮力躍起，汗水滴落在地上，瞬間被蒸發，太陽似乎也在嘲笑著你的不自量力，越發灼燒著你。當你翻轉的那一瞬，耀眼的光刺痛了你本來就被汗水迷了的雙眼，使你越發感到吃力……
後悔嗎？你不過是千萬朵小小的紫雲英中的一朵，有必要如此嗎？你是怕退卻會被人嘲笑嗎？
不！你堅持，不是為了面子，而是在越過障礙，攀登心中山峰的高度——那是理想！
在你翻轉的那一瞬，你看到的是無比美麗的風景！即使只是一瞬，卻是如此美麗，那是隻有你知道的、能感受到的美麗！因為你攀登理想之峰時，途中看到了開得正豔的.紫雲英，是它鼓勵著你前進，給你希望和動力。
更令人驚訝的是，你的堅持贏得了掌聲！雖然沒有太多的人為你歡呼，可你卻堅持了下來。接下來的比賽，需要躍起的高度一次次增加，你迎難而上，奮力躍起，也一次次攀登著心中那夢想的高峰！
我彷彿又看到了如同祥雲般的紫雲英開得燦爛，美不勝收……即使最後你的比賽結果不盡如人意，但你依舊微笑著開心地對我們說，你堅持下來了。
我想，你努力拼搏了，這就是成功。
努力去攀登人生的高峰吧！即使只是一朵小小的紫雲英，也要努力綻放；即使你只是一個小人物，也要努力拼搏。即使你沒有到達頂峰，可你在途中能看到只有你才能欣賞到的美麗風景，這便是成功。
