關於遊記的作文彙編8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的遊記的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
遊記的作文 篇1
經過一年辛勤的學習，暑假終於來了。彤彤鼕鼕一家決定到內蒙古大草原去玩兒。彤彤和鼕鼕可高興了！雖然彤彤鼕鼕早早地上了床，但久久沒有閤眼。他們彷彿看見綠濛濛的大草原，威風乖巧的駿馬，他們都沉浸在美好的幻想中，想著想著，彤彤鼕鼕終於睡著了。
第二天，彤彤和鼕鼕像定時炸彈一樣七點鐘準時起床，換上了綠色的`裙褲和帽子，出發了。行駛了三天三夜，第四天早晨，終於到達內蒙古了！
彤彤和鼕鼕迫不及待地跑向大草原。大草原媽媽為了迎接彤彤和鼕鼕，叮囑花朵兒女兒們穿上最美麗最華貴的衣裳，讓小草孫女們換上亮晶晶的綠衣服，命令果子們戴上紅色的小太陽帽，連自己也打扮得漂漂亮亮的。彤彤和鼕鼕跨上兩匹健壯的駿馬，鼕鼕的馬雪白雪白的，比鵝毛大雪還白。彤彤的馬全身紅紅的，是一匹棗紅馬。馬兒跑得很快，如風如箭。彤彤和鼕鼕玩得很高興，“駕”的一聲，馬就飛奔起來，風也唱起歌，和駿馬一起賽跑，一群小鳥也不甘示弱，和風一起飛，一起跑。天空更藍了，雲朵也更白了，好像在觀看他們的比賽，給他們吶威助喊。
此時，彤彤鼕鼕還在賽跑，草原上正萌發著蓬勃的生機，草原上也充滿著幸福的笑聲。
遊記的作文 篇2
這是在黃山，是我“跟著課本去旅行”的第一站，學了課文《黃石奇石》之後，我就想來這裡了。
“奇鬆、怪石、雲海、溫泉”，奇幻的黃山的確讓我印象深刻，但最讓我難忘的，是爸爸幫我實現了這次旅行所有的願望！
我想在黃山頂上搭帳篷看日出，爸爸為此在整整兩天的遊覽中都揹負著沉重的露營裝備，但他卻一直表揚我，說幸虧我主動揹負了全家人兩天的食物，否則他絕不可能揹著帳篷上山，謝謝我的分擔讓全家看到舉世聞名的黃山日出。
看完日出，我想去西海大峽谷，那裡景色奇巨集雄偉，但是卻舉步維艱。爸爸雖然行囊沉重，但卻毫不猶豫地支援了我。山的時候他又一直表揚我，說沒想到七歲的'我居然能徒步十小時，沒有退縮、沒有洩氣，謝謝我的堅持讓全家領略了驚險奇絕的黃山勝景。
爸爸還說：“只有每個人都承擔責任的團隊才能走得更遠”！而我想說：跟爸爸一起的旅行，才能感受到最美的風景！
遊記的作文 篇3
我們的美好家園是地球，有人認為生活在地球是美好的。可是我認為地球住久了，不想住了，想去別的星球玩玩。
20xx年我的叔叔發現了時空穿梭機。有一天，我來到叔叔的實驗室，正好看見了時空穿梭機。我環顧四周，沒人，我便輕手輕腳地走進去，門關上了，我一看裡面，各種星球的名字數不勝數，我隨便按了叫閃星的按鈕，飛船一下子把我送到了閃星。我一下飛船，看見這裡的人都長著三隻眼。這時，一個人朝我走來，還說了一大堆我聽不懂的話，我急忙拿出翻譯機，才知道這人說：沒長三隻眼的人都要去坐牢。我愣住了，我是來旅遊的，怎麼要住牢？我不管三七二十一，披上了隱身衣，就隱形了。可是，它們中間的'眼睛閃了一下綠光，什麼東西都能看清，我也不例外，被拿走了隱身衣，把我帶到法院裡面去。不看不知道，一看嚇一跳，法官是六隻眼，而且很懶只說半句話，不說完整。當法官說坐，我就神氣在坐在地板上。它的助手急了，吼道：“是叫你坐牢！”我聽到吼聲，還以為是什麼大事，原來就是這雞毛蒜皮的小事。
然後我就進了牢房。我一到牢房裡，就坐在地上，地板竟被我坐了個坑。我一摸，這牢房竟然是紙做的。我一撞，一排牢房全倒了，還壓死了幾十個守門人。我便過五關闖六將地衝出了看守所，回到了自己的星球。
遊記的作文 篇4
今天我要介紹一下我們家鄉的江南長城，它雖然比不上北京的萬里長城，不過它也很有名氣。
遠看長城，像一條長龍沉睡在北故山上，一動不動，站在樓梯上看著那不平整的石板，我就想起戰爭的時候軍人們用長城打敗敵人，難以想當時槍林雨彈，還是安全的`保留在北故山上，可經過日日夜夜的消磨，長城就要受不了了，人民就把老長城禁止大家通過，還重新把新長城建起來。
爬上長城，往下望去，陡峭極了，還可以見到綠綠的槐樹，落葉撒了一地，美麗極了，像一層薄薄的地毯，在長城的石縫裡可以看到頑強的小花努力的向上鑽。
雖然它重建過，但他也有槍林雨彈的日子，如今還能供我們觀賞。
江南長城我喜歡你那雄偉的氣魄。
遊記的作文 篇5
今年暑假我參加了學校組織的澳大利亞修學旅行活動，這次活動讓我體會到了不同的愛!
我到那裡參觀了悉尼歌劇院、坐了帕芬比利蒸汽小火車、看了庫克船長的小屋……但讓我印象最深的還是企鵝島，在那裡我第一次在大自然中看見成群的神仙小企鵝。它們三五成群地返回大海，雖然它們只有30釐米高，但卻受到很多人的關注——在那裡人們不能大聲喧譁、也不能拍照，所以小企鵝們大搖大擺，不慌不忙地在海邊走動。一到了這裡就是到了它們的地盤……再往回走的路上，看到正走的木橋下有很多條小路，原來企鵝就是從這裡返回大海的。我還看到了幾隻企鵝在產卵，也沒人打擾它們，從這一點可以看出澳大利亞人對動物和自然的熱愛。
當然這次活動中我印象最深的還是在學校上課和與住家交流，因為這個與中國差別太大了。這裡的學校不只一直都在學習，在這裡老師也根據他們的愛好設計課程。
在這裡的學校看中社會實踐和生活能力。先從社會實踐說起，他們每天下午都會有政府課，老師會蒐集各種圖片，文字和各國的'法律教給學生。但在這裡我最喜歡的還是老師培養他們的生活能力。
它們有專門的廚房課，在這種課上大家有各種各樣的方法，選擇，讓孩子們自己動手操作，自己使用工具，自己分工，自己打掃，大家分享，這也教會了他們隨即應變的能力，比如說：一個人打翻了快要做好的食物，他們會立刻清理，比重新選擇較為容易的做，不互相責怪，這是一種友愛。
我們在澳大利亞不只是在學校學習，而且還住在國外的家庭中，跟外國人有了更親密的接觸。
我住的那家有4個小孩，而且都是女孩，他們家住在農場上，家裡很富裕，人也很友好，雖然語言有區別，但可以深深地感覺到澳爸澳媽對我們的關心和疼愛。在學校它們給我們帶美味的便當。
他們家農場很大，有7幢房子，非常豪華，在那裡可以看到牛、羊、馬、狗還有大群地野生袋鼠呢!他們熱情接待我們，在這裡我第一次摸了挖土機等機器。這次住在他們家不僅長了見識，交了朋友，還練了英語口語能力呢!
這一次旅行玩得多學得更多，這次有趣的旅行也讓我知道了愛不一定要語言相通，這一次我就好好的體會了，而且現在我還和住家有著聯絡呢!
遊記的作文 篇6
綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙。宋代大詩人翁卷筆下的田園生活令人嚮往。在我們西安也有這樣一處風景優美的地方，那就是白鹿原了。
在一個微風習習的上午，我們一家三口駕車來觀賞白鹿原美麗的風景。汽車順著盤曲而上的公路上了原。公路邊，柳樹棵棵拔地而起，像一個個站崗的哨兵。一陣微風拂過，花兒頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。
不知不覺，汽車行駛的速度漸漸慢了下來。來到原上人家的門前，映入眼簾的是一扇紅漆大門，門頭總會立一塊用磚頭砌成的石匾，匾上刻著清雅賢居此類的字眼。從他們的房前屋後走過，總會看見慈愛的雞媽媽帶領一群可愛的小雞雛在林間覓食，或是看見一隻挺胸抬頭的大公雞大踏步走來走去，好像在巡視自己的領地。一眼望去，繡著白花的.藍天映襯著碧綠的麥田，眼前一片新綠。在原上人家屋前的露天小院往往會種幾株花，一場濛濛細雨過後，花兒就像一群可愛的孩子，穿上淡紫、鵝黃、嫩粉色的衣裳出來玩耍。
櫻桃谷是白鹿原上最具特色的地方。走進櫻桃園，映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的櫻桃樹，樹葉那碧綠的顏色令人心曠神怡。櫻桃樹上那一簇簇紅彤彤、顆粒飽滿的櫻桃掛滿枝頭。陽光從繁茂的枝葉間漏下來，照在水靈靈的櫻桃上顯得更加晶瑩剔透，摘一顆放進嘴裡嚼一嚼，吮一吮，一股酸甜的滋味從舌尖直沁肺腑。
天邊最後一抹紅霞消失了，狗再不吠，雞也安靜了下來。我和爸爸媽媽也戀戀不捨地離開了這美麗而讓人神往的地方。
遊記的作文 篇7
去年暑假，我們一家瀏覽了秦皇島，那裡的山和水真令我陶醉，實在令人難忘!秦皇島的山真翠綠呀!一片片的灌木那麼綠，那麼美，像綠色的地毯，很是平敞，寬闊，真綠。秦皇島的山不像桂林的山那樣奇，那樣秀，那樣險;也不像泰山那麼壯闊，那麼雄偉，那麼引人注目。
秦皇島的山的線條不是那麼的有稜有角，也不那麼陡峭。它的優美線條是那麼的溫和。秦皇島的`山很漂亮，那裡的水更漂亮，平靜得像一塊玻璃。在水天相間的地方，隱隱約約地閃著光，那裡一定是有幾艘遊船。這是一片銀色的海，靜的沒有一絲波紋，彷彿是一塊剛剛燙過的厚布。那水整齊地鋪在那裡，以一股不動聲色的氣勢，清晰地劃出地球的弧線。金燦燦的陽光漫空傾下來，注進萬傾碧波，使單調平靜的海平面變的有些色彩。在遙遠的天邊浮起一絲微波，一絲神祕的光輝。
浩瀚無邊的海洋，一道道雪光似的波紋，一圈圈的盪漾開去，那一道道的波紋多麼像一群群小人，無止境的在波浪中玩耍和嬉戲。秦皇島真美呀!
遊記的作文 篇8
“猴哥——！”我大聲地叫道。
大家都知道，我的猴哥就是指《西遊記》中的孫悟空。說起稱孫悟空為猴哥，還有一段經歷呢。這是我努力爭取到的這個稱呼喲，不信，請聽我講講這個故事吧。
《西遊記》電視連續集我早已看過，但真正看這本書還是這個寒假。那天，媽媽買回來這本書，讓我看，我不耐煩地說：“電視早已看過了，還看什麼書啊！”媽媽笑著說：“書與電視不一樣的感覺。再說你是三年級了，應該學會看這些原著了 。”媽媽的話聽起來柔柔的，但有一股不可抗拒的力量。因為她是老師嗎，我不得不照辦。
就這樣帶著媽媽的`指令，開始讀這本書。誰知不讀不知道，一讀讓我大吃一驚，原來讀原著與看電視確實有不一樣的感覺。越讀越有味道，大有“相見恨晚”的感覺。
我白天讀這本書，甚至去親戚家拜年也帶在身邊，不時地讀幾段；晚上睡覺前也與這本書來個親密的接觸，最後才枕著書睡覺。很快就讀完了這本書。可一遍又一遍，我越看越喜歡這本書，實際我是更喜歡書中的這個孫悟空，讀著讀著就不叫它孫悟空了，而改口叫它“猴哥”了。
那天，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆許多親戚歡聚一堂，猴哥。我自管自又在讀這本書，讀著，讀著，讀到精彩處情不自禁地大叫起來：“猴哥！猴哥！”他們被我的舉動逗笑了。媽媽首先明白過來，故意“發難“說：“羞羞羞，怎能把孫悟空當哥哥？”我理直氣壯地說：“怎麼不能？老師都說人和動物要和諧相處。再說，這個孫悟空機智勇敢，勇鬥妖魔，我非常佩服，我就要認它當哥哥。”爸爸附和地說：“真是傻，家中有哥你不叫，偏要認猴為哥哥？”我不慌不忙地說：“因為孫悟空本領大，妖魔鬼怪全不怕，我要學習它的本領強，認它當哥又何妨？”爺爺奶奶笑著說：“堂哥好幾個，為何認悟空當哥哥？”我拉著爺爺奶奶的手一本正經地說：“因為孫悟空不僅機智勇敢，更主要的是它有毅力，胸懷寬廣，為了幫師傅去西天取經，它受盡委屈也在所不辭。我要向它學習，做一個胸懷寬廣的人。”外公外婆故意擺著臉說：“我不同意你叫猴子為哥哥，傳出去讓人笑話。”我斬釘截鐵地說：“這個哥哥我叫定了。因為它心明眼亮，心地善良，打妖怪毫不手軟，對百姓慈心一片。”
聽了我的話，客廳裡靜悄悄的，突然，他們異口同聲地說：“我們舉雙手贊成你叫孫悟空為猴哥！”“耶！”我高興地又蹦又跳，並大聲地叫，“猴哥——”隨即朗朗的笑聲從客廳傳出，傳得很遠很遠……
