為自己點贊作文(精選15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的為自己點贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己點贊作文1
會考送走了一屆又一屆的學生，如今，也輪到了我們。會考是殘酷的，但不論結果如何，請為堅持到最後的自己點贊。
我們曾懷著對國中生活的憧憬來到這所學校。一步一步，七年級，八年級，再到九年級。我們不得不感嘆時光的飛逝，一轉眼，我們九年級了。那麼，九年級的學習生活是怎樣的呢?
九年級是忙碌的。一年後，將要面對畢業的'我們，生活也不會輕鬆。早在八年級的下半學期，我們就已經解除到了九年級的一些課程。課程難度加大，結束了地理生物的課程，增加了一門化學。無疑，我們的學習任務會更重。看了看課程表，會發現，所有的自習課全都取消了，體育課也減至到了一節。考試的時間也有所改變。我們考試時間改為星期一和星期二下午，也增加了月考。我們不再像七年級八年級時那樣的學習輕鬆，更多的是壓力。在九年級的上半學期，我們也將學完所有的課程，下半學期，我們將進行系統的複習，從七年級到九年級。由於時間的緊迫，我們將不得不放棄一些自己的個人愛好，把時間用來學習。所以，我們要擁有一個好的體質，來面對九年級這一關鍵時期。
九年級的壓力也會更大，會考時人生中第一個重要的轉折點，其重要意義也可想而知。在學校，老師會說各種事列講述會考的重要性，在家裡，父母也會時常嘮叨會考，而最大的壓力，來源自己。我們提前感受到會考的壓力，而有些人則問：我該怎麼辦？其實，不必如此緊張，放鬆心態，把時間用來解題，你的成績會有所提高。
九年級了，我們將要畢業了。明年離開的，將會是我們。即使結果不盡如人意，也不要自暴自棄，因為我們堅持到了最後，請為自己點贊。
為自己點贊作文2
這個好小，裝的東西太少了，那個太大，裝的東西太多，其他同學會傷心的，也不行。我要為山區的孩子送禮物，獻愛心，肯定要儘量公平，不大不小。呀!就是它了！”我好不容易找到了一個不大不小的鞋盒。
有了鞋盒，應該有好的禮物，不能太髒，收到禮物的同學怎麼會開心呢？這可是他的新年禮物呀！不要損壞的禮物，不然同學該如何使用呢?哦，禮物要乾淨，沒被損壞，價格不要太高，好啦，開始選吧！無論收到禮物的同學是高年級還是低年級，他們都需要本子，用來寫字，一定還要筆記本，用來記事，文具盒，筆，橡皮，才能滿足他們的書寫要求，另外，山裡冬天很冷，一定要有手套，手暖暖的，才能和同伴堆雪人，還要有圍巾，要是衣領不高，一定會凍著脖子的。可是，我沒買到圍巾，怎麼行呢？不過，我記起以前的那條圍巾，保暖又漂亮，十分十淨，很有用處。
禮物準備好了，鞋盒不好看，我找到了帶草莓的包裝紙，和媽媽一起包裝了鞋盒。
我先把東西從小到大放進去，不行，太高了，而且一晃就倒了，不能入得太高，我又把其它物品放下面，又把本子蓋在最上面，不行，這樣放太亂了。看來，不能隨便放了。我把大本子放右邊，小筆記本放左邊，我又把筆和橡皮放進文具盒中，將文具盒橫向放著，這是第一層，然後，我把手套和圍巾放在上面，哈哈！這樣又不凌亂，而且不容易倒了！
鞋盒準備好了，我總覺得不對。嗯，這樣不錯，外面五彩繽紛，挺漂亮的，不過，鞋盒蓋兒的裡面，一片白，和外面不搭配呀！送給人家的禮物，應該寫上祝福語才對呀！我想了想，畫了些畫，又寫下了祝福語“祝你天天快樂，學習進步！”，這樣就不錯了，我寫好了名字，把盒子蓋上，啊！好漂亮呀！我把它放到桌子上，彷彿看見了那位同學開啟這個，摸摸那個的'景象，彷彿看見了那位同學歡天喜地過新年的景象。
贈人玫瑰，手有餘香。看著被我精心打扮的漂漂亮亮的禮物，我心裡高興又溫暖，不禁為自己點了個大大的贊。
為自己點贊作文3
我是一個四年級的國小生。見過我的人都誇我陽光、活潑、大方。但是，你們可知道，以前的我可不像現在的我那樣大方。以前的我是那麼的膽小、不自信呢!
我的轉變是從三年級的那次朝儀開始的。新學期一開始，我們的老師為了訓練我們的膽量，就佈置了一個有趣的作業——朝儀主持。因為我太膽小了，所以媽媽為了鍛鍊我，就幫我報了名。這可急壞了我，因為我上課幾乎都沒有發言過。媽媽似乎看出了我的心思，便語重心長地對我說：“人生中會有許許多多的第一次，不去嘗試，怎麼可能會成功呢?”這番話激勵了我。我便立刻著手準備朝儀。我突然想起上次上網課的主題，心想：“太棒了，太棒了，終於找到一個好題目了，就講‘中華神獸——龍’吧!”
於是，我在電腦前練習了一遍又一遍，讓我的爸爸媽媽來當我的同學們。終於，我把PPT讀的滾瓜爛熟，心裡高興極了：“耶!我終於把PPT都得很好了!”
終於到了演講的.那一天了。我來到教室，同學們已經把我的演講主題寫在黑板上了。我仔細看，只見黑板上寫著五個五顏六色的漢字“中華神獸——龍”。演講開始了。我的聲音像螞蟻那樣小，雙腿微微顫抖著，非常非常緊張。這時，站在一旁的班主任黃老師看到我如此緊張，便對我投來了鼓勵的目光。在老師和同學們的鼓勵下，我的聲音越來越大，雙腿不再顫抖，一點兒也不緊張了。最終，我在一片掌聲、喝彩聲中結束了我的朝儀主持。
我回到座位上，體味著成功的喜悅，不禁暗自為自己點贊。雖然這次朝儀表現不是非常好，但是這次經歷讓我不再緊張。在以後的課堂中你們常常會看到我高舉的手……
回想著為自己喝彩、為自己點讚的經歷，我不禁笑了，由衷地笑了。
為自己點贊作文4
那電視螢幕中飄渺的身影，魔幻的步伐，令我神往。一次次令人咋舌的極限跳投令人繚亂。一個個神乎其技的助攻，使我膜拜。
望著電視中職業球員庫裡的魔鬼舟運球，歐文的銷魂步伐，幻想自己也能做出帥氣的動作，在球場上左搖右擺，接著完美投籃，享受陣陣喝彩，於是下定決心，這動作！我要了！
飛跑向那還沐浴著陽光的操場，空氣有些溼潤，也許是不久下了雨的緣故吧，我三步並兩步，小步成大步奔向籃球架，做出心中想象的動作；騰空，假裝上籃，換手，拉一圈籃球。“啊——”一聲尖銳的殺豬叫撕裂空氣，原來是我彈跳力不夠，飛到一半，動作都沒做完，就掉了下來。亂扔出去的球擊中籃框反彈砸到了頭。“唉，連老天都笑我愚蠢，那NBA的當家球星做的動作，我怎麼可能作得出來呢？萬一沒弄好，反而出了洋相，不是還要被人笑話，豈不得不償失？”我像洩了氣的皮球般癱倒在地上，開始不斷地自我安慰。倔強的心果然不服於此，一股力量驅使著我把動作一個個分割。反覆練習，但枯燥的動作越發激起我投籃的渴望。可我必須忍，“天將降大任於廝人也，必先勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行空苦其心志，佛亂其所為”。“忍”字頭上一把刀，我今天的.刻苦，就是為了明日的輝煌！“胯下，胯下，換手，變向，拉球，背後，同側步假動作。”一遍又一遍地練習基本功，一次次咬住發紫的嘴脣，一聲聲沉重的喘息，它們都見證我的努力，有朝一日它們也會見證我的成功。
我越過一座座山峰，那沿路的風景令我感概，冷寒宮中的一滴灑滴入人間，化為一條曲折的路，蜿蜒向前。
為自己點贊作文5
人生中自己有時候做的事做得很好，但不一定會有人看到來誇讚。所以當我們做得好的時候，我們就可以為自己點贊，鼓勵自己。下次做的更好，更棒！——題記
一次考試成績下來了，我竟沒有考進全班前20名，我非常傷心。那次考試給我的打擊很大，我堂堂一個被老師稱為“好學生”的我，卻變成一名“更好的榜樣”。當時我就想：我不能悲觀退縮，如果越是這樣，下次就越考不好，從而形成惡性迴圈。那麼，我就要有毅力找出問題的關鍵所在，去改正糾正它，這樣下次肯定會比上次好。啊！我做到了！這次考試我進了前十名，我欣喜若狂，就是因為上次考試完我沒退縮，所以我才有現在的成績。我為自己的毅力點贊！
學校上次組織去二職中體驗生活，當天的中午我們去參加“軍事七項”這項活動，到了空地上，我看見了好幾種訓練軍人身體素質的建築。前幾種都很簡單，但是到了最後一種“跳坑”，跳進去了還得再爬上來。對於我這種恐高症的人來說，那根本不行，而且我的體型那麼龐大，一跳下去會不會骨折啊！同學們一個個都很順利的通過了，就只剩我一個人了，全班同學都想看我跳。於是，我戰勝了心中的恐懼。一鼓作氣地跳下去，靈活地爬上來，全班同學都為我鼓掌。我都不好意思了，我為自己的.勇氣點贊！
一個黃昏，我踏著輕快的步伐到了家的樓下。突然我卻聽到有一個東西叫，我尋著叫聲到了草叢中發現了一隻嗷嗷待哺的小狗。我趕緊到樓上拿了一瓶牛奶給小狗喝，小狗喝得津津有味，不停地搖著尾巴汪汪叫，彷彿是在跟我說謝謝你。我和爸爸爸小狗送到了流浪狗收養中心。回來的路上，我很開心因為終於有了自己的善舉點贊！
如果沒有讚美，那麼下次肯定會沒有這次做得好，如果沒有讚美，那麼下次那麼生活中就沒有了激情，為自己點贊，做自己的觀眾，為自己尋找綻放的理由！
為自己點贊作文6
那是一個暑假的下午，我極其不愉快的與一道數學題做著鬥爭，它似乎很不給我面子，我研究了半個小時也沒算出來，於是我就氣不打一處來。“啪”地一聲把筆摔在一摞草稿紙上。看著密密麻麻的豎式心煩得很，於是準備出去走走。
我原本還想好好感受陽光的洗禮，可是太陽公公也不給我面子，躲進了雲層裡。我抬頭仰望，天空被烏雲覆蓋著，感覺好像有一大片一大片的雲向下壓過來，是那樣的昏暗，風從樹葉之間穿過，道上的行人快步地走著。“暑假還佈置這麼難的題，真不知道老師是怎麼想的。”思路枯竭的.我，腦袋裡不斷冒出抱怨。“不做了，不就是一道題嘛。”這麼想著，我倒覺得輕鬆了。我不知不覺地走到樹下，看著大樹搖曳著，忽然發現腳底有東西，朝下望去，那是正在搬家的螞蟻，其中有一隻引起了我的注意，它正在奮力地挪動一個體積大於它的米粒。我蹲下來，饒有興趣地觀看著。
只見小螞蟻用小黑點一般的頭頂住米粒，兩隻前腳死死抱住米粒的一角，纖細的後腳用力蹬住地面，中間的兩隻腳飛速地扒拉著。米粒似乎動了一下，接著就像黏在了地面上，紋絲不動。這邊不行，到另一邊。小螞蟻爬上米粒，來到另一邊，使出渾身解數，可米粒依舊“巋然不動”。無奈的小螞蟻又一次改變方向，朝著目標再次發力……不知是它的堅韌與執著感動了上蒼，還是這小生靈突然有了強大力量，一陣微風吹來，飯糰奇蹟般向前挪動了起來……
我看的目瞪口呆，一隻小螞蟻面對一個米粒，一直堅持不懈的努力著，那麼我比小螞蟻要強大的那麼多，面對一道題，我可以輕言放棄麼。“不。”我喊了出來。
這時，雨滴從天空中墜下，天空變得明亮些，我跑回家裡，對著那道數學題發起了第二次進攻，轉換了思路，我突然茅塞頓開，做出來了。“呼——幸虧我沒放棄。”我咧開了嘴角高興地笑著。
我好想為自己點個贊，為自己的堅持點個贊。
為自己點贊作文7
相信大家一定都玩過微信，朋友圈也算是較火的一部分，為他人點贊也是不可缺少的。可誰有想過為自己點贊，王婆賣瓜——自賣自誇。但該誇時，就該誇。所以，如果一個人不為自己點贊，他是永遠成不了名的。
在一個下午，我聽到了一個讓人振奮的訊息，我被錄選用本次的話劇《綠野仙蹤》，其中，我演的是“稻草人”，我竟然可以站在舞臺上表演了，真讓人不敢相信，果然，到了晚自習，我便被某位老師叫到了"夢工廠"去排練，一來到了夢工廠，我就開心得合不攏嘴，但是隻見站在臺上的竟是一群在校園裡大有名氣的同學，我便十分的害怕，因為這次是我第一次上臺，看著自己的地位，我不由得感到了自己的渺小，但是我也決不放棄，因為我相信我只要努力，就可以吸引觀眾的眼睛，於是我就不斷的訓練，起早貪黑，彩排完後，也還要再在臺上多斟酌幾下，可是事情並沒有想的.那麼順利，在表演的前一天，我感冒了，喉嚨和神態也徹底變了，無精打采，聲音嘶啞，老師對我打起了疑心，認為我已經演不好了，所以老師就說“你在演不好，就換人！”天哪！此時，我瞬間從光明落到了黑暗，我心裡的陰影面積現在是多麼的大，但是，我想到爸爸媽媽會來看我的表演，我心裡就默默地有了個想法：我一定要努力，不然的話，爸爸媽媽就會特別的失望。我頓時重振旗鼓，用盡了自己所有的精力來表演，上帝果然沒辜負我的期望，終於，取得了老師的認可。
在表演的前一小時，我們就在舞蹈房準備好了，此時，我的嘴裡還不停地念叨著臺詞，生怕在臺上出醜。五、四、三、二、一，表演開始了，我用盡了自己吃奶的勁兒，投入到了表演當中，觀眾們目不轉睛，看著我們，尤其是我的爸爸媽媽，他們手上豎起了大拇指，我看到了，渾身上下都是力量，精力充沛。表演完之後，我感到自己特別輕鬆，也真沒想到我今天會成功。
我用自己的汗水，換來了觀眾的掌聲，這時，我也想給自己豎起一個大拇指，為自己點一個贊。
為自己點贊作文8
小時候，因為別人的一句誇獎的話而高興得手舞足蹈，因為別人的一句批評而心灰意冷，爸爸跟我說，不要讓別人的話來帶動你的情緒，這句話可以來說是對我最重要的一句話。
我常常因為考試考不好，而對自己無信心，常常捫心自問，“金則鳴，你為何不如別人!”但是，我覺得我也有優點，我曾經跟同學一起跳舞，得了全校第一名，英語考試經常第一名，所以有時想：我也應該為自己點贊。
我覺得我要給自己點贊，因為，有一次語文考試，聽隔壁二班的同學說這次語文考試有點難度，我便有些緊張起來，手掌漸漸“流汗”，眉頭皺得像個八字形，人微微的顫抖著，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，這魔鬼般的叫聲讓我十分難受。試卷發下來了，全班同學都緊張的眉頭緊皺，四周安靜的連落葉落地的聲音都聽得到，試卷摺疊聲，筆在不停的發出“沙沙沙”的聲音，象戰鼓般敲打在我心中……我拿著筆好像在與命運的決戰，命運現在在我手中，我很認真很細心地做著，時間如流水般的飛逝。下課鈴響了，歡快的音樂響了，我感嘆道：“啊!終於結束了!”
幾天後，聽說要髮捲子了，我整個人都變了狀態，天氣似乎也明白我的'心情，傾盆大雨從天空中落下，放出令人討厭的聲響。第四節是語文課，我的內心是拒絕的，哇!完蛋了!完蛋了!沉重的感覺在頭頂盤旋。上課鈴似魔鬼的嘲笑。老師走了進來，臉上愁眉苦臉的，好想吃苦瓜似的。老師把一張又一張的試卷發下來了，拿到試卷的同學無不是愁眉苦臉的，垂頭喪氣的，我緊張的空氣都停止了一樣，時間好像也停止了一樣。突然，我的試卷發到了我的手裡——99分，我高興的一蹦三尺高，那時，我真的覺得自己太棒了，我真的要為自己點贊啊!
是啊，點贊別人，或許出於真心，或許出於假意。而點讚自己不僅是真心真意，更是自我激勵，為下一個點贊，為下下一個、人生漫長道路上無以計數個自己點贊，以更強的信心和動力!
為自己點贊作文9
閃爍的舞臺，五彩的燈光，炫酷的架子鼓，觀眾如大海一般，一切都彷彿靜止在這一刻……。許多記憶已經被衝得十分模糊，但是那一件事讓我刻骨銘心，永遠也忘不掉。
那是一個寒冷的下午，我和架子鼓認識，從此我踏上了架子鼓之路，並和它成為了形影不離的朋友。
記得在一個夏天的早上，老師滿面春風的走進教室，手裡還玩弄著鼓棒，神祕的說：“下週我們要舉行一年一度的表演，任務艱鉅，趕緊練習。”老師開啟音箱，就放起了《逆戰》。伴隨著節奏感超強的音樂，我們趕緊拿起鼓棒敲擊起來。有一次在去上課途中，我忽然肚子劇痛，媽媽勸我不要去上課，我用堅定的語氣說：“不行，我一定要去。”鼓棒在我手中飛快地穿梭，“咚咚”“嗞嗞”“叮叮”的聲音在我耳畔迴盪，我沉浸歡快的音樂中，完全忘記了疼痛。
漫長的一週過去了，我們來到了更俗劇院。我坐在臺下，心像十五個吊桶打水——七上八下，我手握鼓棒，冒著冷汗，無心欣賞其他選手的表演。“66號，66號，請在臺下準備。”該我們團隊表演了，我邁著沉重的腳步走向舞臺，好像一步有千斤重，終於登上了舞臺，我長呼一口氣，放鬆氣沉丹田，慢慢的我不緊張了。因為燈光太過刺眼，觀眾都看不清了，我坐在圓凳上，手腕靈活的上下襬動，腳後跟不住地打著節拍，我感覺與架子鼓合二為一了，我越打越輕鬆，鼓棒的力度也越來越大，打到高潮時頭腳不住的一起搖擺。不知不覺表演結束了，我心中的.一塊大石頭“轟”的一聲落地了。
夕陽把汗珠照的如珍珠一般，把我的影子拉得很長很長。
我為自己的毅力點贊，為戰勝自己的勇氣點贊。
為自己點贊作文10
“海灘，海灘，我來了”，一看到大海，我就像脫了韁的野馬一樣奔向大海，在沙灘上歡呼雀躍，活蹦亂跳，一會兒踩踩衝上來的海花，一會兒用手輕輕的捧起海浪，一會兒又用腳丫子挖沙，像一條快樂的小魚。
這時，我看到一個大約4歲的小弟弟一個人正津津有味地堆著一座城堡，城堡上雕刻著一隻雄鷹，彷彿隨時都準備著展翅飛翔，遠走高飛。不知哪來的.一種調皮勁湧入心頭，我三步並兩步，衝向那城堡，“譁”的一聲，城堡瞬間變成了一堆廢墟，我得意得看著自己的“傑作”。
小弟弟先是大吃一驚，呆呆地看著眼前的廢墟，突然轉身，眼睛直溜溜地瞪著我，眼中的淚水衝了出來，發出震耳欲聾的哭聲，弟弟的媽媽也急忙跑過來。
聽見哭聲，我不禁慌張起來，這下慘了，闖禍了。
“要不要去道歉那，城堡是我踩壞的”。
“不就踩了一下，還可以重新搭的，有啥好哭的”！我開始給自己找藉口，若無其事的走開了。這時，我看到站在遠處的媽媽放下手中的手機，堅定地看著我，我們四目相對，我臉紅了，羞愧的低下了頭，“孩子，媽媽相信你知道該怎麼做！”一邊說，一邊摸了摸我的頭髮。
“嗯”，我堅定的點了點頭，鼓起勇氣，走向小弟弟。
“弟弟，對不起，我錯了，我不該踩毀你的城堡……”，原本以為弟弟會指著我大哭大鬧，絲毫不接受我的道歉，但是，他伸出小手拉著我，“好弟弟，謝謝你，哥哥和你一起搭一座更大的”。說著，我們手拉著手，暢談著我們的大城堡計劃。媽媽在遠處為我們拍下了美麗的瞬間。
《左傳》有這樣一句話，“人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大蔫。這件事，讓我感動，感動小弟弟的大度，也為自己勇於承認錯誤點贊，不再像家裡的小霸王一樣。
為自己點贊作文11
讓我們期待已久的冬運會終於到來，就在這週五它如期舉行了。
看過了精彩的開幕式，運動會開始了。我時而觀看比賽，時而對著天空發呆……等呀等，一個半小時就這樣悄悄溜走了。
這時，廣播裡響起楊校長溫和的聲音，她說：“現在請四年級男女二百米的同學到檢錄處檢錄！”說完，我就從椅子上跳了起來，拼命壓止住自己興奮的'心情，走到了檢錄處。
李老師給我那一隊的五位女生分配跑道，我很幸運地被分配到第二條跑道。內心有一點小得意誰都知道，二三道可是二百米上寸土寸金的“寶”呀！
“砰”的一聲，比賽開始了。我一開始就拼命加速，跑在小組第二。沒有想到的是，到了最後的三十米，其他幾人都拼著命在加速，而我卻像一個洩了氣的皮球一樣，再也沒有一點點力量去加速了，兩條腿似乎怎麼聽使喚，我都想放棄了。可是我不能放棄。
我掙扎地衝過終點，這時我已經是第四了，我有點心灰意冷，心想：完了，我這次肯定沒有名次了，也沒有辦法為班級掙光，加分更是不可能了。我內心感到沮喪極了。
我慢吞吞地走回了402班的場地，令我吃驚的是——班上竟然沒有一名同學說我沒跑好，這時我感到十分溫暖。那一刻，我的心裡酸酸的，有一點想落下淚水。
就在這時，一顆“幸運”之星砸中了我——女子四年級二百米的成績。我屏住呼吸，靜聽著我的“命運”，這時廣播響了：“第八名，４０２班，陳欣怡！”
聽到這個訊息，我一蹦三尺高，高興極了。雖然這次我的成績並不理想，我會繼續加油的！老師和同學們聽了，都露出了燦爛的笑容。
為自己點贊作文12
點贊能夠撫慰人心靈的創傷;點贊，能夠讓人的鬥志死灰復燃;點贊，能夠在冰風冷雨中為你撐傘。我常常為大家點贊，有時也為自己點贊。今天，
我要為自己的勞動點贊!
在一個美好的暑假，父親抱著一個大箱子，帶著我坐上汽車，上了一片很大的.草地。我在去的路上，偷偷地看了看箱子中的東西。什麼呀，原來是幾捆子樹苗、一個乾淨的水桶，還有一大一小的兩把鐵鍬。
到了這片草地後，父親把箱子裡的東西搬出來，給了我一個小鐵鍬說：“女兒啊，接下來是我們的植樹小遊戲啦!你挖坑，我擺樹。我埋土，你澆水。你看怎麼樣啊?”。因為我那時年紀還太小，就把輕輕的水桶蓋在腦袋上，用小鐵鍬頂著水桶給父親“敬禮”。好，植樹大作戰，開始!
開始挖土坑了，因為我還不懂怎樣挖土坑，就當拿著那個小鐵鍬的趕著來跑，其實哪裡是哇，不過是浮在地上，用鐵鍬的腦袋去亂勾一陣仔，第三個坑時，我用盡全力把一些沙子挖出來，使勁兒向上噴，天上掉沙子啦!黃色的沙子像細雨一樣落下!而父親在一旁笑著。
小土坑終於“挖”好了。父親向人家借來一個小小的水瓢，拿給我，叫我去舀些水來澆樹，我把桶裝滿後，我又要為我栽好的小樹澆水了。但我不是往樹上澆，而是拿著水瓢，“拼盡全力”地把水往天空一揚，大喊著：“下雨嘍，下雨嘍!”父親笑著說：“別鬧了，快讓小樹喝水吧。”我這才收掉了“雨水炮彈”。
樹終於種好了。我看著在風中搖曳著的小樹，我“揮汗如雨”，說：“終於種好樹了，種樹真“累”啊!”
勞動，是我點讚的緣由，我為自己的勞動之結晶而點贊!
為自己點贊作文13
星期天，我和小明正在去新華書店的路上，突然，我看到一個小朋友在路邊的樹下哭了，我跟小明說：“我們過去看看吧。”小明看了看說：“好吧！”於是我們走了過去，小心翼翼地問：“小朋友，你怎麼一個人在這裡哭呀？”小朋友邊哭邊說：“我和奶奶玩捉迷藏，奶奶走丟了，我找不到奶奶了，走迷路了。”“別哭，別哭，我們帶你去找奶奶。”我安慰著小朋友說。
怎麼去找他奶奶？我想了想，對小明說：“小明，派出所在哪裡？我們把他帶到派出所去吧。”小明說：“在超市旁邊。”我溫和地對小朋友說：“小弟弟，哥哥帶你去找奶奶，好不好？”小朋友搖搖頭說：“不行，爸爸媽媽說不能隨便跟陌生人走。”小明開口了：“那哥哥帶你去買糖糖吃，好不好？”小朋友想了一會兒，開心的說：“好！”終究還是個小屁孩啊，擋不住糖的誘惑，這要是遇到了壞人可怎麼好。我們到超市買了一根棒棒糖給小弟弟，牽著他的手來到了派出所。
警官叔叔熱情地問道：“小朋友，你們有什麼事嗎？”我把事情的經過告訴了警官叔叔，說：“叔叔，請您幫小弟弟找他的.家人吧。”警官叔叔點點頭，走到了小弟弟面前問道：“小朋友，你知道你家住哪裡嗎？”小弟弟搖搖頭。“那你知道爸爸或媽媽的電話嗎？”警官叔叔又問道。“我知道爸爸的電話。”小弟弟自豪的說道，然後背出了電話號碼。警官叔叔立即聯絡到了小弟弟的爸爸。
過了半個多鍾，小弟弟的爸爸媽媽就趕到了派出所，警官叔叔把我們發現小弟弟並帶他到派出所的經過告訴了他們，小弟弟的爸爸走到了我和小明的面前說：“小朋友，謝謝你們！”小弟弟也跟著說：“謝謝哥哥！”看到小弟弟找到了爸爸媽媽，我們很高興，警官叔叔微笑著說：“你們真棒！”
這件事情不知怎麼讓老師知道了，再星期一上課的時候，老師特地表揚了我們，還讓大家向我們學習，教室裡響起了熱烈的掌聲，很多同學還向我們豎起了大拇指，我心裡樂開了花，心想：我做的真棒！
為自己點贊作文14
我的書桌抽屜裡珍藏著一個精美的書皮，每當看到它我就有了勇氣，渾身充滿了力量。
記得六年級中午放學後，我像往常一樣在門口等著母親的到來。我側頭一看，學校的東邊一群同學正圍在一起看著什麼。好奇心促使我去看，我從擁擠的人群夾縫裡發現一位40歲左右的阿姨在賣書皮。那花花綠綠的書皮吸引住了我，我便精心挑選出自己心儀的書皮，等待母親來付錢。母親本來不想買的，可在我的.勸說下，她只好從錢包裡找出七元錢，遞給了阿姨。我的雙手緊緊攥住書皮，生怕書皮長翅膀飛了一樣。
我一路跑著奔向自家的汽車，一邊跑一邊跳，嘴裡還哼起不知名的小曲，上車後一屁股坐在了座位上。我迫不及待地把書皮平鋪在我的雙腿上，小心翼翼地翻著手中的書皮，一個、兩個、三個……欣賞完一個便把它放在我的右腿邊，咦？第七個書皮怎麼這麼厚？我用食指與拇指使勁一捻，竟發現這是兩個書皮，記得我確實拿了七個書皮，還讓阿姨檢查過了。啊？怎麼是八個書皮？我的心裡既覺得美滋滋的，又覺得忐忑不安，坐在後面的我一聲不吭，我遲疑著不敢告訴母親事情的真相，很想貪次小便宜。可是，我覺得如果不對母親說的話，總覺得對不起那位賣書皮的阿姨。我看著第八個書皮，臉上火辣辣的，只好吞吞吐吐地對母親說出了事情的真相。
母親並沒有多說什麼，讓我給那位阿姨送一元錢去，不知是什麼力量讓我有了勇氣，一路飛奔著向那位阿姨跑去……我的耳邊彷彿傳來雷鳴般的掌聲，眼前有許多豎起的大拇指，我多麼像一位剛剛演完精彩節目準備謝幕的演員啊！
在成長道路上，我曾得到過許多人的掌聲，也獲得過無數聲讚美，在耀眼的光環下總覺得自己並不完美。追求完美的我，唯獨這次為自己點了贊。
為自己點贊作文15
生活中，自己的優點宛如一道彩虹：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種各樣，五彩繽紛。我最想為自己點讚的卻是那一件事。
記得有一次，老師讓我們回家每人準備一首小詩，下一個星期朗讀給大家聽。一回到家，我和媽媽就開始找小詩了。我們找到了一首寫春夏秋冬植物的。
在練習時，我很文靜，金口難開，聲音小的跟蚊子似的，只有自己才能聽到。“聲音高一點，你不會在家都害怕吧？”媽媽瞪了我一眼。我把聲音放大了點，可是媽媽聽出來了，我的聲音裡有一點哭腔，她生氣地說：“哭什麼哭。”我聽了，各種感情交織著，猛烈地衝擊著我，淚水再次矇住了我的'雙眼。我轉念一想，哭有什麼用呢，還不如把小詩快點背好。於是我停止了哭聲，把眼淚抹去，一直把小詩背到滾瓜爛熟為止。
星期一，我們來到學校。朝儀歌唱完後，就開始朗誦。“誰第一個上？”老師話音剛落，我們東看看，西瞧瞧，這時一位同學大步邁向講臺，接下來他就開始朗誦了，當他朗讀完，講臺下響起了一片熱烈的掌聲。
然後大家都接二連三地走向講臺，十個人朗誦完了，我小心翼翼地站起來，不料卻被另一位同學搶先了一步，我只好坐下來等下一次機會了。“我一定要嘗試，我一定要大膽！”我不住地在心裡唸叨著，給自己鼓勁。這時這位同學朗誦完了，我就自信地走上了講臺，老師向我點點頭，好像在說“加油！”站上講臺，同學們都目不轉睛地看著我，我繪聲繪色地朗誦起來，我完全沉浸在詩的意境中，還情不自禁地加了一些動作，不知不覺就朗誦完了。走下講臺前，我向大家深深地鞠了一躬，剎那間，教室裡響起了一陣熱烈的掌聲，掌聲是自信，是鼓勵，更是一種尊重。老師的臉上也露出了一絲微笑，好像在說：“你真棒！”
這一件事，它給了我勇氣，讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲。我要給自己豎起大拇指，給自己點贊。
