為自己點贊作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的為自己點贊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
為自己點贊作文1
總是幻想著自己獨掌船舵，隨心所欲的在海面上遨遊。可那機會來臨時，我真的準備好了嗎?
幾個膽量大的男生推著船，率先走到岸邊，坐上船，裝好舵，劃了出去。我站在岸上，看著一艘艘船隨著風劃出，也躍躍欲試。
接著又有幾艘船下去了，一切都像海面一樣平靜。
見他們都劃的很輕鬆，也沒有教練口中那樣容易翻，我默默走到一艘船邊，準備下水。
突然，伴著一聲尖叫，水面泛起一陣“巨浪”。岸上的人不約而同的朝下面看了一眼。只見一個人掉下了船。緊緊的抱著船身。除了頭以外，全身沒有一處乾的地方。教練開著救生艇將他拉上了自己的船，又將帆船翻了過來。
可這邊還沒處理好，另一邊又出意外了。
又是“撲通”一聲，又有船翻了。另一位教練也緊忙開著救生艇，前去幫忙。
接著，又有好幾艘船翻了。甚至連在模擬器上老師表揚動作標準的'同學也沒能逃過落水的厄運。
我們在岸上故作鎮靜的開玩笑說：“帆船真是不負其名啊!”但推船往下走的人卻越來越少。
這時，教練又喊了一聲：“下來個女生。”想起那一艘艘翻掉的船，我悄悄地後退了幾步，然後走到了教練看不見的地方，直到一位女生下了水，我才走出。
我為什麼要逃避呢?別人能做到，我為什麼不行?我來這裡不就是等這一刻嗎?最差的結果不也就是翻船嗎，又有什麼可怕的呢?想著想著，我已經走到了一艘船邊，推著扶手，向岸邊走去。
儘管腿仍有些發抖，心裡也很緊張，但我向前走的步伐卻無比堅定。
真正的勇者不是毫無畏懼，而是心懷畏懼卻能永不止步。為仍在前行的自己點贊!
為自己點贊作文2
前些天，阿姨從鄉下給我們帶來一些又大又紅的西紅柿。媽媽決定教我學做一道菜——西紅柿炒雞蛋。看著誘人的西紅柿，我既興奮又擔心，但還是答應媽媽試一試。
準備做菜了，我先給西紅柿洗了個冷水澡，"篤篤篤"，媽媽麻利地把西紅柿切成一片片月牙形的瓣兒。我從冰箱裡取出三個雞蛋，笨拙地拿起一個，把它輕輕地在碗邊一磕，只聽"啪"的`一聲，蛋就像一個調皮的娃娃跳入碗中。我一連敲了三個雞蛋，然後用筷子把蛋攪拌得"嗒嗒"作響，媽媽誇我還真像回事。
蛋攪拌好後，媽媽幫我擰開煤氣灶，"踢踏、踢踏"幾聲響後，火苗竄了出來，它們歡快地舔著鍋底。我迅速往鍋裡倒了一些油，趁油還沒熱透，我就把蛋倒了下去，"嗞嗞嗞"的聲響一下子把我嚇壞了。我以為油會濺到臉上來，嚇得立刻躲到媽媽背後。媽媽轉過身拿了把鏟子，握著我的小手說："來，男子漢，這個不用害怕。"媽媽手把手教我翻炒了幾下雞蛋，等它凝固得差不多了，我輕輕地把西紅柿也倒進了鍋裡。在媽媽的指導下，我又往鍋裡放了適量的鹽和糖，充分地翻炒幾下，就讓西紅柿炒雞蛋光榮出鍋了。
廚房間飄滿了香噴噴的雞蛋味，不知道吃起來味道如何?媽媽品嚐了一下，豎起大拇指，連聲說好吃。我也忍不住嚐了一下，開心地為自己點贊。
為自己點贊作文3
每個人的生活中都會遇到許許多多的困難和挫折。而有些人往往都能戰勝困難和挫折。但在成功的背後，歷經了磨難，想了很多很多種方法，冷靜地解決問題，最終克服困難，戰勝自己!
最近，我們美術老師讓我們學習畫坦克，而且聽老師說這很關鍵，是從二級升到三級的進階作品之一，這個坦克有很多細節：履帶、裝甲、重機槍……當我準備畫時，困難像一條猛獸向我撲過來，壓得我氣的喘不過來。
我剛開始動筆畫起來，等畫到重機槍的槍口旁邊的.彈匣，我一直塗塗改改，一直畫不好，好像右手故意搗蛋一樣，不受我的控制。總是畫的歪歪扭扭，畫了一遍又一遍，我氣得抓耳撓腮，恨不得不要這個右手。心情爆發了一會兒，漸漸地平靜了下來，不想想辦法不行啊，我心裡想。於是，我覺得心急吃不了熱豆腐，便想起了畫畫要訓練什麼?對!耐心!我一遍又一遍的畫著，終於，“功夫不負有心人”重機槍終於畫好了，一大難關終於被克服了，我開心極了。而這只是一個小困難，而面對我的一個大困難來了，那就是——坦克的裝甲，最重要的是細節描寫，一天又一天，經過反覆的磨練，終於，在某一天的晚上，終於把坦克全部都畫好了，還獲得了老師和同學們的讚揚，我心裡比吃了蜜還甜。
我為我自己點贊，成功戰勝了困難，只要你強，就不怕困難;但你弱，困難就強!還讓我明白了一個道理：只要你堅持不懈。就一定會到達成功的彼岸。
為自己點贊作文4
一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙火眼金睛，一個嗅覺靈敏的鼻子，一張櫻桃小嘴，還有一對順風耳，構成了一個普通而又不一般的我。
先誇誇我的勤勞吧！
吃完中飯，吳老師都會說：“鄭燁涵，幫吳老師到辦公室拿躺椅吧！”我都會響亮地應一聲：“好的。”然後歡快地跑向辦公室。午睡後，吳老師又讓我把躺椅放回辦公室。
過了一段時間，我都摸著規律了。有一天午飯後，我沒等吳老師吩咐，直接到辦公室把躺椅拿到教師。到了班裡，吳老師奇怪地問：“老師還沒有叫你去拿，你怎麼都幫我拿過來了呢？”
“因為您這幾天都讓我去拿，今天也一定要拿的。”我一本正經地說。
“你可真勤勞。”吳老師笑眯眯地說。
我的心裡比吃了蜜還甜，手舞足蹈地跑開了。
我從6歲就開始練跳繩。開始的'時候不會跳，一跳就覺得很累。吳老師教我從甩繩子開始，能夠熟練地甩繩子了，再從繩子上跨過去。經過我的不斷練習，我學會了跳繩，一分鐘能跳180多下。
吳老師沒有佈置跳繩作業的時候，我也天天練。知道有一次，學校組織了跳繩比賽，我輕鬆上陣，我破了紀錄！一分鐘跳了210下。就這樣我成了三年級“跳繩之王”。體育陳老師笑眯眯地說：“你的跳繩真棒！你可真喜歡跳繩！”我高興地說：“任何成就都是刻苦勞動的結果。”
我勤勞，樂於助人，堅持鍛鍊，得到了老師的表揚，同學的認可，我要為自己點贊。
為自己點贊作文5
“自知者明”，為自己的行為點贊，也是增強自信的一種方法。我會為公園的野貓拾建一個小窩；我會隨手撿起地上的垃圾；會給辛苦工作了一天的爸爸媽媽捶捶背……
記憶的大門開啟，珍珠散落在地上，我又不禁想起了那件事。在去年冬天，一日早晨我推開門準備上學去，一陣刺骨的寒風從走廊的視窗撲面而來，讓我不禁打了個寒戰。街上的行人往來匆匆，每個人的身上都裹著厚厚的大衣，各色的圍巾和帽子形成了一道美麗的街景。我獨自一人走在路上，雙手被凜冽的寒風吹颳得生疼，一路上都在哈氣給自己暖手。
走到半路，我的眼前忽然一亮，在空曠的廣場上看到了一輛共享單車，我抬手看錶，快要遲到了，這輛自行車來的真及時，我如同脫韁的野馬一般衝了出去，心裡還在擔憂該怎麼開鎖時，眼睛又恰好瞟到了開啟著的鎖，心中不禁暗自竊喜“今天的運氣真好”。正打算兩腿一邁，跨上自行車時，腦子裡卻突然頓住了。“共享單車在騎行完成後如果沒有上鎖，它的費用是一直在扣上一位主人的費用，是哪個糊塗蛋忘記了呢？可能是一位農民工，一早趕著去建設工地；可能是一位學生；也可能是一位趕早班地鐵去上班的職員......如果我把車直接騎走，費用一直扣著，這不是等同於佔竊取別人的'東西嗎......”想到這裡，我便把已經跨著自行車上的腳放了下來，雙手扶著車鎖“咔嚓”一聲合上了，我的心裡一陣輕鬆！
我看了表，這個時間已經遲到了，但我不後悔剛剛的行為，因為我做了一件不為人知的好事！我加快了向前的腳步，頭也不自覺的抬的更高了，心中為自己點了個大大的贊！
為自己點贊作文6
人生的堅持是美麗且動人的，但過程卻是無比艱辛，青春的堅持也許只是為了一點點小禮物就奮鬥到底，但值得點贊
正值夏夜。在燈光的照耀下，一個女孩子的背影格外顯眼。她為了最愛的.娃哈哈，踏上了幫媽媽拿快遞的滿是坎坷的旅程，這一路，她得克服最大的困難——走夜路，她堅信過程艱辛但結果美麗一直奮鬥到底。讓我們看一下她的故事吧！（“她”就是我）
我走在樹蔭旁，剛開始並不怎麼害怕，可在半路上，月色變得陰暗，變得恐怖了。本來膽子就有點小的我更是害怕了，肆虐的大風“呼呼”地颳著，如鬼哭狼嚎似的，我越來越害怕了。再看看月亮已經躲進雲裡去了，這種情景幾乎和《聊齋》裡的一模一樣，莫非這是鬼出現的前兆？越想越害怕
我停住腳步，仔細觀察周圍的動靜，確認安全之後才敢硬著頭皮走。我望著還是這麼遠的路，不知道自己還要堅持到什麼時候才能結束。
突然“砰”的一聲傳來。什麼鬼？什麼東西？該部位後面有人吧？我緊張地先撿起落在左腳邊的木棍，閉著眼睛，心裡數著“3！2！1！打！”快速地轉回來，亂亂地揮幾棍，但覺察沒有什麼動靜，才緩緩地睜開了眼睛。怎麼什麼東西也沒有？我出現幻覺啦？我半信半疑地扭過手，但手裡那個木棍還是緊緊的握著
“咻”一黑影躥了一下就過去了，隨後便傳來酷似嬰兒的哭聲，我嚇得毛骨悚然，撒腿就跑，生怕有什麼不乾淨的東西追上我。“這一路我也太難了！“堅持真是不容易”我大喊道。
當然，這麼辛苦最後肯定把快遞給媽媽了，我向老媽訴了一肚子的苦，媽媽聽完後哈哈大笑"你真棒，媽媽為你點贊！明天娃哈哈肯定在你肚子”
堅持的過程雖艱辛，但結果很美麗，我為自己的堅持點贊！
為自己點贊作文7
給我一次挫折，我會懂得磨練;給我一次失敗，我會懂得成功;給我一個膽怯，我會從中感受快樂。 ——題記
我是一個性格內向、膽子如鼠的男孩，但自從經歷了那件事，我覺得真的該為我自己點贊。
記得那是在國小五年級的時候，爸媽外出有事，特意交代讓我去奶奶家吃晚飯。這可怎麼辦呢?奶奶家離我家還有一段距離，而且要經過一段陰森的小巷，那條小巷我從未一人晚上經過那裡。老爸老媽你們明知道我很膽小，你們這不是故意為難我嗎?
唉!要麼餓著，要麼硬著頭皮去。“無論做什麼，都要有男子漢的風度，你會成為真正的男子漢的!”想到爸爸時常跟我說的這句話，最終我還是選擇了後者。
月亮好像故意捉弄我，偷偷地躲到雲層裡，兩旁的樹被風吹得沙沙作響，更為這條小巷增添了幾分恐怖。“呼哧”一聲，一團毛茸茸的東西飛快地穿過我的褲腳，兩道綠色的光與我的`視線相交，我尖叫著跳起來，嚇得渾身冷汗，不敢再多看一眼，心裡是十五個吊桶打水——七上八下。爸媽你們怎麼就在這時外出有事，我不禁埋怨起來。“無論做什麼，都要有男子漢的風度，你會成為真正的男子漢的!”，一想到這我心情稍稍平靜點，再定神一看，原來是一隻貓，這才讓我鬆了一口氣。過了一會兒，心情漸漸平靜下來，再仔細想想，世上哪裡有多少可怕的東西，只是我們的思想在作怪罷了。
皎潔的月光從雲層裡鑽出來，露出笑臉照耀大地，夜色很美，我不禁哼起了小調，很快就到了奶奶家。這一次讓我真正體會到了戰勝恐懼的喜悅。
從那以後，我常獨自一人在晚上去奶奶家，我不再害怕那條小巷，不再害怕黑暗，我要為那次夜行點贊，為我自己點贊。
為自己點贊作文8
每個人都有自己的閃光點，有時我認為我就是最棒的，值得我為自己點上一個大大的贊。
小時，不知是否是手裡父親的影響，我對乒乓球很有興趣。時常拿著拍在牆上打來打去。到了六歲時，我已可大打敗小區裡的同齡的比我大的甚至大人的業餘球手。爸爸對我說：“如果真的有興趣，那就要用心地去做好，做極致。”說完，便在晚上去找了一位專業的乒乓球教練，每個星期六去乒房練習乒乓球，我自信的接受了。
但是，現實給了我當頭一棒。教練可不管你基礎怎麼樣，一切從頭開始。什麼“兩手一線，提拉頓吊”連用哪隻腳著地也管。最可氣的是那接發球，不是低了下網就是吃旋出界。而那些大哥哥大姐姐都是訓練有素的只有我手忙腳亂。
過了兩節課，我回到家，把板一扔，說：“我再也不練了！”說著就躺了下來。現在再去看看那面牆，竟有點不捨。那上面有我小區乒乓球得獎的獎狀和上面我每擊敗一個大人就貼上的`一個贊。還有太多太多我成長的回憶，要放棄？不，我爬了起來，又開始對著牆練習接發球。
下一節課，我早早的來到了球場。還請來了同學給我練接發球。教練看見了也難得的笑了。在後面的練習中，因為我的基礎不錯，很快跟上了大部隊，還獲得了學習的樂趣。
在三個月後，我參加了七級考試，我沉著應對，連克三個對手，成為班上第一個拿到七級證書的同學。回到家，我把那張證書粘在了牆上。又一次回到那熟悉的牆，我看著那滿滿的“贊”，我大聲對自己說：“我是最棒的我為我自己點贊！”
對啊！天生我材必有用，“堅持”，“好勝”不也是一種美？不值得我為自己點贊？讓我們對自己說：“我為我自己點贊！”
為自己點贊作文9
在我的記憶星空中，存在著多姿多彩的小星星，每顆星星都記錄著不同的事情。成功了會受到表揚，犯錯了就會受到批評，每每想到那顆最耀眼的星星，我的心中都不禁會豎起一個大拇指。
那是一年暑假，妹妹到我家來玩兒，我很高興。媽媽帶我們去商場玩兒。來到商場後，媽媽帶我們來到了我期待已久的“童子軍”模擬訓練場。
我和妹妹興奮不已，叫到：“哇塞！”於是快速換好衣服。開始挑選自己喜歡的遊戲。我挑選了攀巖的遊戲。這裡大約有幾十米，可嚇人了！我有點後悔了，下意識地往後看，出去的門已經用小柵欄關上了。終於輪到我了，我的心裡好像揣了一直小白兔一樣怦怦直跳，安全員叔叔把我用繩子吊起來。我開時爬，好睏難呀！有的石子特別滑，有的石子是凸上來的，還有的石子我壓根就夠不著！這可怎麼辦。我看見下面還在排隊的`人在看著我，他們的眼神就像再說：“膽小鬼！”我抓著石頭的手頓時鬆開來，幸虧被吊繩拴著。我頭昏眼花的懸在半空中搖晃，掙扎了半天才抓住了石頭。心想：我不能讓別人嘲笑我呀！於是信心大增，終於，我登上了頂端。一旁的媽媽鼓起掌來，圍觀的叔叔阿姨們直誇我勇敢。
為自己喝彩，不要在意別人的目光和看法，今天，我要為我的勇敢而點贊。
為自己點贊作文10
在生活中，有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無聞的城市美容師——清潔工，有各行各業盡職盡責的工人們……今天，我要為自己豎起一次大拇指！
下午，媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進舞蹈班，就見馬老師拖著一層厚墊子走來。我心中充滿了疑惑：老師的葫蘆裡究竟賣了什麼藥？我百思不得其解。這時，老師好像看出了我的心思，說：“今天，我們來學習翻前橋。”我更加迷惑了：什麼，要翻橋！同學們七嘴八舌地討論著。老師見我們這副模樣，解釋道：“翻前橋是一種舞蹈專案，張啟圓，你來試一下。”這時，只見張啟圓往下一撲，一下子摔個“嘴啃泥”。我嚇得面如土色：我會不會和她一樣慘啊？我在心裡悄悄念道：“老天保佑啊，千萬別讓我翻呀！”緊接著，連續翻了幾個人，沒一個人能翻過去。我心裡像有十五個吊桶打水——七上八下。忽然，隨著一聲“李怡霏，你來試一下！”的話語，我雙腿劇烈抖動，心驚膽顫地來到墊子前。老師給我做了個示範。我一個“倒栽蔥”摔在墊子上。老師見到這情景，語重心長地說：“李怡霏，翻前橋重心要往上立，胳膊要用力，老師相信你一定能翻好。”聽了老師的話，我頓時“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我重新翻了一次，果然翻過去了。看著同學們敬佩的`目光和老師欣慰的笑臉，我悄悄地在心中豎起大拇指：李怡霏，你真是好樣的！
通過不懈地努力，我終於學會了“翻前橋”。我為自己感到驕傲，我要為自己豎起一次大拇指，我要為自己點一次贊：“李怡霏，你真棒！”
為自己點贊作文11
秋日的風拂過我的臉頰，吹散了臉上的汗水，想起自己剛才所作的事，不禁真想點個贊。
我是奶奶唯一的.孫子，她每天為我忙上忙下，沒有一刻在休息，而我竟沒有去幫助奶奶做事，可是不久後發生的一件事情，讓我徹底改變了我的觀點。
昨天，奶奶在做完所有家務活幫我們買好早餐後便回房休息，可就在這時從奶奶的房間傳來一陣聲音，原來是奶奶在休息時腰突然又疼了起來，爸爸媽媽也聞聲而來，她們急忙把奶奶送到了醫院，醫生說：“沒什麼事，只是過度勞累，回去多休息就好了，聽完醫生的這一番話我的腦海中不禁浮現出奶奶平時為我忙上忙下而我卻不曾幫助她的場景，我想我一定要為奶奶做點什麼！
今天清晨，天剛亮時我便起了床，看見奶奶還在熟睡，我於是開始了行動，我到廚房拿出了掃把開始打掃房間，我認真的把房間打掃了一遍，然後再拿出拖把將房間拖了一遍，地板在陽光的照耀下格外亮眼，那一刻我心裡湧出了一股成就感，最後我再出去幫家人買早餐，一小時後家裡已經打掃的一塵不染，餐桌上也擺滿了了香氣撲鼻的早餐，做完這些我終於體會到奶奶的辛苦。奶奶醒來後看見這一切都驚呆了，又看見了還在沙發上休息的我，於是明白了這一切都是我做的，終於我看到了奶奶臉上略帶病容卻慈祥的笑容。
秋日的微風再一次拂過我的臉頰襲，今天我為自己點贊，因為我能做家務了，因為我成了奶奶可靠的孫子。
為自己點贊作文12
五年級轉瞬即逝，這一年，我收穫了很多，也成長了很多，但最令我記憶猶新的那一刻，就是校長在晨會上將“最美少年章”別在我的胸前的時刻。
這枚小小的章看似平凡，卻是我們團隊努力與汗水的結晶，是我們頑強拼搏、團結合作最好的體現。這枚小小的`章，輕聲講述著20xx學年，我的最美故事。
還記得氣溫高達40度的學校室內體育館嗎？我們為了迎接區中國小鼓管樂團比賽，放棄了暑假的休息時間，進行集訓。這個夏天異常炎熱，體育館中沒有一絲風，我們在老師的指導下變換著各種隊形，不知不覺中汗水浸透了整件衣服，似乎每走一步路，都會在地面上留下一個深深的汗跡。我早已口乾舌燥，但為了比賽，還是咬牙堅持。
還記得放學後蚊蟲肆虐的操場嗎？我們每天堅持訓練一個半小時，為了讓新隊友們趕上我們這些老隊員的水平，大家竭盡全力，想出一招又一招幫助他們渡過難關。很多時候大家練習太投入，身上叮滿了包也毫不在意，更有人耳朵裡進了蟲子都絲毫不察覺。
還記得在寒風中激動人心的賽場嗎？看著一隊隊各有千秋的樂團，我不禁有了一種“大敵當前”的壓迫感。面對強有力的挑戰和各種突發情況，我們越戰越勇，熱血沸騰。終於，在小夥伴們的默契配合下，鼓管樂隊成功奪魁！
當我站在學校的領獎臺上時，聽到臺下掌聲雷動，我的視線模糊了。雖然我的路還很長，我的故事未完待續，但此時此刻，我仍然要為這一年頑強拼搏的自己，最美的自己點贊！
為自己點贊作文13
閃爍的舞臺，五彩的燈光，炫酷的架子鼓，觀眾如大海一般，一切都彷彿靜止在這一刻……。許多記憶已經被衝得十分模糊，但是那一件事讓我刻骨銘心，永遠也忘不掉。
那是一個寒冷的下午，我和架子鼓認識，從此我踏上了架子鼓之路，並和它成為了形影不離的朋友。
記得在一個夏天的早上，老師滿面春風的走進教室，手裡還玩弄著鼓棒，神祕的說：“下週我們要舉行一年一度的表演，任務艱鉅，趕緊練習。”老師開啟音箱，就放起了《逆戰》。伴隨著節奏感超強的.音樂，我們趕緊拿起鼓棒敲擊起來。有一次在去上課途中，我忽然肚子劇痛，媽媽勸我不要去上課，我用堅定的語氣說：“不行，我一定要去。”鼓棒在我手中飛快地穿梭，“咚咚”“嗞嗞”“叮叮”的聲音在我耳畔迴盪，我沉浸歡快的音樂中，完全忘記了疼痛。
漫長的一週過去了，我們來到了更俗劇院。我坐在臺下，心像十五個吊桶打水——七上八下，我手握鼓棒，冒著冷汗，無心欣賞其他選手的表演。“66號，66號，請在臺下準備。”該我們團隊表演了，我邁著沉重的腳步走向舞臺，好像一步有千斤重，終於登上了舞臺，我長呼一口氣，放鬆氣沉丹田，慢慢的我不緊張了。因為燈光太過刺眼，觀眾都看不清了，我坐在圓凳上，手腕靈活的上下襬動，腳後跟不住地打著節拍，我感覺與架子鼓合二為一了，我越打越輕鬆，鼓棒的力度也越來越大，打到高潮時頭腳不住的一起搖擺。不知不覺表演結束了，我心中的一塊大石頭“轟”的一聲落地了。
夕陽把汗珠照的如珍珠一般，把我的影子拉得很長很長。
我為自己的毅力點贊，為戰勝自己的勇氣點贊。
為自己點贊作文14
點贊”是一種網路語言，表示對某一句話，某一件事，某一種做法表示贊同，會點一個贊。
現在qq遍及全世界，微博、微信等都可以點贊，只要是你認同的，你喜歡的都可以點贊。
如果你在自己的空間裡發表了一句話或是分享了一個東西，喜歡這句話或這個東西的人都會給你點贊。
國中時一個重要的學習階段，是人生飛速發展的時期，如果你利用好了，同學、老師家長都會很贊你，都會以你為榮。如果你沒有利用好，反而做了一些不該做的事，他們都會不喜歡你，就不會為你的人生投上讚的一票。
我上七年級的時候學習挺好的，八年級時就不喜歡學習了，也許是因為轉學了到了新的班級認識了新的同學不太適應吧，種種原因，使我不喜歡學習了，總想著玩，以至於上了九年級還在玩，到了學年考試我才覺悟什麼都不會，才發現自己已經和其他同學相差了許多，到了第二學年才用功追趕，發現自己學起來是如此吃力了，功課落下了許多，我努力的為自己爭取時間，我想起了魯迅先生的`一句話“時間就像海綿裡的水，只要你願擠，總還是有的。"的確如此，我把這句話牢牢記在了心裡。
有時下了晚自習，自己帶書再回家學，有時困得眼皮都搭攏了下來，但還是想在學一下，堅持一下，希望提高自己的成績，我不想自己將來後悔，讓父母對我失望老師也對我失望，我想讓自己發光發熱，我想讓他們為我的人生和理想點贊。
我希望通過自己的努力，他們能為我頭上讚的一票，你呢，也會為我點贊嗎？
為自己點贊作文15
點贊能使人在失望中看見希望；點贊能使能使我們在快樂中成長，而我要為自己點贊。
我和同學來到杭州，那裡可將是為了奪取勝利第一名的決賽現場我來到自己的房間，我想起來媽媽曾告誡我的話：“小心、注意、總結、提高。”爸爸先讓我準備好練習，我把美國橡筋綁好，然後用清水洗淨，再抹上潤滑油，我和爸爸先把它繞了150圈，可是，上天好像就針對我似的.，到了120圈就斷了，我頓時想起告誡我老師告誡我的話：“先把它到150圈再把它放鬆一下“骨頭”在降到150圈。”我馬上拿了備用皮筋，因為時間不等人，我按老師的話做好，開始便開始了練習，我先蹲下來，再深呼吸，我用力一跳，一放。飛機就像一輛橫衝直撞的汽車，往前撞，一會兒往右撞，一會兒往左撞，轉到最後沒有動力時停下來。
到了比賽那一天，老師鼓勵我們說：“讓我們擼起袖子一起幹，為了第一名前進！”我們進入現場，老師用那希望的眼神望著我，一進場，我感受到了緊張的氣氛。我把零件倒出來時馬上開拼，拼完了一件還剩20分鐘，一下子汗從手心裡探出頭來，我著急拿一個掉一個，最後我在自己的鼓勵下拼完了最後一架飛機。比賽正式開始了，我等著“大胖”的到來，他終於來了，我和他一起繞橡筋，我們配合得天衣無縫，老師和爸爸在那裡喊：“加油，加油。”我和對手一起放，到最後不是他飛到水平面了，就是他的降落傘沒開啟。這個對手馬馬虎虎地為我打下地基。到了最後，我榮獲第一名。
當我看到胸前的那枚金牌時，我為自己點贊。
