得到與失去作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的得到與失去作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

得到與失去作文1

往往只有一次只有一次在不經意間選擇了猶豫在猶豫中間輸給了自己手裡的那張舊船票永遠到不了夢想的驛站於是永遠錯過了那花開的季節

也許在白駒過隙的彈指一瞬間，我們失去了一次看花的季節了；也許我們再也看不到百花爭豔的景象；也許經過這一次，我擁有了一筆可觀的精神財富——失去了，使我們婉惜，但一件事物或許失去了，才使我們擁有它的含義。“塞翁失馬，焉知非福。”黑格爾說過了：“你身邊的都同你遠了，其實這正是你周圍擴大的開始。如果你的親近都離遠了，那麼你的曠遠已在星空下開展得很大，你要為你的成長欣喜。”最初，我對這句理解是：如果你失去了對於親近的擁有，那麼你便會得到放遠，豁達，這同樣是成長，是失去擁有換來的禮物一次，收拾東西，我無意中開啟一個小盒子，裡面擺放著幾片碎片。看到他們，我的思緒飄回到了過去。小時候，我曾有過幾只小瓷瓶，是母親從福建武夷山回來，作為生日禮物送給我的。那確實是製作一精一美的小玩意，每一隻差不多有大拇指大小，上面清晰地映著青松翠柏高山清水這類的風景畫。年幼的我把它們視為珍寶，一愛一不釋手，放在房間取顯眼的地方，還在裡面插上玫瑰、月季。可是有一天，正當我將一隻小瓷瓶裝滿水，插上鮮花時，卻一不小心碰翻了它。“叭”的一聲告訴了我，我永遠失去了我的“朋友”。我心疼地哭泣了，小心翼翼地把碎片收起來了，裝在一個小盒子裡……事到如今，當年剩下的幾隻瓷瓶也不知被我“安頓”在了什麼角落裡，可這幾片碎片卻一直被我珍藏著。有時取出來端詳著，試圖把它拼成原來的模樣……現在想來，如果那天它未碎，那麼現在也許會被流逝的.時光沖淡了吧！從往事的回憶中回到現實，我忽然明白了黑格爾的話：擁有的並不定會永遠珍藏，然而失去的卻可能永遠擁有。因為在心底會隱隱升起對失去的一種企盼，失去的與得到的本就聯絡在一起。

我在擁有中，在擁有的喜悅中摒棄珍惜；我在失去中，在失去的淚水中尋回珍惜；我是在失去與擁有裡旅行，在失去與擁有的輕波里依洄……

得到與失去作文2

如果說生命是一列賓士的火車，那麼得與失就是那兩條延伸的鐵軌，不離不棄，始終伴隨在生命的兩旁。

有失才有得。有得必有失。塞翁失馬。焉知非福？漫漫人生旅途，面對失去，我們應該怎樣做？讓我們走進歷史長途。共同追尋先人們的足跡。

年華倒流，時空回溯，歷史回到了吳越時期。看，失去了國家的鉤踐，此時正臥薪嚐膽！面對亡國，他沒有沉一淪，他將亡國之痛深深地刻在心上，時時提醒自己。於是，“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”他終又奪回了自己的國家。

面對失去，越王教會了我們怎樣不屈不撓，頑強拼搏，重新擁有！

星沉月落，光一一飛度，滔滔歷史長河中，司馬遷湧現了。在那個“士可殺，不可辱”的年代，他失去了作為一個男人的尊嚴。壯志未酬卻遭受宮刑，這是何等的恥辱？然而他“剛正不阿，留取正氣凌霄漢；幽愁發憤，著成信史照塵寰”，終於鑄就了“史家之絕唱，無韻之離一一”的千古豐碑！他，贏得了人們的千古稱譽。

面對失去，司馬遷教會了我們如何將失去在腳下，讓他成為我們贏取功名的墊腳石。

斗轉星移，歲月荏苒，歷史的巨書中，留下了李白豪邁的一筆。面對官一場，他一吟就是“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的千古絕響。他失去了高官厚祿，再沒有貴妃研磨，力士脫靴，然而他卻獲得了流傳百世的芳名。

面對失去，青蓮教會了我們什麼可以失去，什麼不可以失去；什麼可以不要，什麼應該獲得。

落日西斜，時光推移，歷史將蘇東坡推到了我們面前。得罪以來，他被貶到黃州，“放一浪一山水之間，與魚樵雜處”，再沒有朋友的書信可以慰藉。然而正是這難得的孤獨，使他徹底遠離了塵世的喧鬧，去尋找無言的'山水，去尋找遠去的古人。正是這一切，使他經歷了一次真正意義上的脫胎換骨，使他的藝術才情獲得了一次蒸餾和昇華。他，真正的成熟了。

面對失去，東坡教會了我們如何從失去中去獲取營養，去獲得更大的提升。

失去了雙臂，維納斯卻擁有了無與倫比的美麗；

失去了聲音，貝多芬一樣獲得了流傳百世的樂章；

生命的完美之處正在於它的不完美。

一星隕落，你依然可以擁有星空燦爛；

一花凋零，你依然可以獲得春一色滿園；

一月殘缺，你依然可以得到盈盈月光。

面對失去，讓我們從容獲得！