那一刻,我流淚了作文常用(15篇)

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在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的那一刻,我流淚了作文,歡迎閱讀與收藏。

那一刻,我流淚了作文常用(15篇)

那一刻,我流淚了作文1

你是否有過“無可奈何花落去”的惆悵,又是否有過“多情總被無情惱”的煩惱……多樣的人生百感交集,有人說人生如戲,亦是戲如人生,時時刻刻導演這自己的人生,在那動情的剎那,流下了眼淚,按下了快門……

夏天,總是生機蓬勃的,烈日當空,夏日蟬鳴,清風撲面而來,在這個本該充滿熱情的季節,卻必須上演一場場離別。

“叮鈴鈴——”校鈴陡然響起,抱著一沓沓通知書的我們,聆聽著學校的送別樂,走出已經翻新過的大門。今天的我們格外默契——未經商量,都穿上了黃上衣,藍下衣的校服。腳步似有千斤墜,艱難地向前邁步,在身著各異的學弟學妹中,格外顯眼。

望著他們燦爛如初的笑顏,豆粒大的汗珠,滾下來的是快樂。是啊!他們還可以和朝夕相處的同學一起玩鬧、學習,還可以聞聞梔子花偷溜出來的香味,一切,在他們眼中,未變。

變的是什麼呢?是我們這群畢業的學子,將會消失的蹤蹤影影。似是不適。“哎呀!終於離開了地獄,終於離開了滅絕師太,大家一起歡呼啊!”一位大大咧咧的男孩,大聲地喊著——他是我們學校的`“混世魔王”,原本該責怪他的我們,瞥見了他眼中的苦澀與落寞,竟也無話可說。這是他曾經“雄踞”的地盤,如今“忍痛割愛”,又怎會真的開心?只能無奈“退位”。

鐵門“嘎吱”地搖晃著,似開似關,我們每個人,都互相笑顏相對,恨不得贈予對方最燦爛的笑,笑得越歡,心卻越痛。門前的梧桐又長高了不少。

以前的我們,總愛一手搭在別人肩膀上,不以為然地說畢業遙遙無期,何時才能脫離苦海。可現在的我們,在各奔東西,分道揚鑣之際,才懂得以前自己的可笑。

老師啊!你們已在校門望了我們許久,從你們略皺的眉頭,泛紅的眼鏡和鼻頭,已經接收到了您們對我們的不捨,與您們在一起的快樂時光,我永不會忘。我還有好多話想跟您們講,好多問題沒向您請教,好多心事沒想您們傾訴,好多作業沒由您們批改,還有,好多好多……

再望一遍熟悉的校園,再望一遍敬愛的老師,再望一遍可愛的同學,杜鵑花依舊開得火紅,梔子花香味依舊。終究,在這一刻,流下了眼淚……

那一刻,我流淚了作文2

再見之時,心中的言語都化作了那股伴隨清甜的淚。

又是一年的結尾,我們這兒終年無雪,可凜冽的寒風同樣刮傷了我那顆久久等待的心。沒有,只剩那星星點點的燈光。

我隨著失落走進屋內,母親放下手中的工作,安慰我:“你放心吧,他既然答應會回老家,就一定會回來的。”我望了望那張陳舊的照片,腦海中忽地浮現我和他的故事。小時候,他總坐在院中的藤椅上,抱著我,哄我入睡。又在傍晚,揹著我到幾裡外的院場去看大戲,我趴在他的肩頭,聽他“咿咿呀呀”地伴唱著;長大點他幫我拔牙,教我勇敢;上了學,他又教我與同學友好相處……

後來,我去縣城讀書了,他也去了二叔的城市。

這天已是除夕了,我早早地起床後,拿起往常你坐的那把椅子坐在門口,遠遠地望。家裡熱熱鬧鬧地忙著,準備迎接除夕夜的到來。我緊握雙手,心裡唸叨著:您一定要回來,您答應過我的,可一定不能食言!

這一日下來,我終日昏昏沉沉,都不知該做些什麼好,只是心中存有一個念頭——等。

也許太陽也趕著回家過除夕,它早早地下了山。家中的團圓飯即將開桌,我又一次走到門外,可映入我眼簾的仍舊是那條寂靜的小路。我坐到餐桌前,發現餐桌上的佳餚,都是您平日裡所喜愛的。我將目光投向了父親,對父親說:“爸,再打一次電話吧,好嗎?”父親又看了看錶,再次拿起手機撥通了那個我倒背如流的號碼。沒過多久,電話那頭傳來了熟悉的冷清機械的聲音:“您撥打的使用者已關機……”我低下了頭,嘆了口氣。就在這時,一陣門鈴聲打破了屋內的寂靜。母親趕忙起身去開門,我依舊低著頭,不敢抬頭往門外看,雙手緊緊地拽著衣角,手心早已溼漉漉的。

直到那一聲“孩子,我回來了!”我的`心臟好像突然慢了半拍:“咚,咚咚!”我猛地抬起頭,是他!

我連忙起身,沙啞地喊著:“爺爺……您終於回來了!”接著,我跑向他,扎進了他的懷中。

忽然有什麼東西滑落,“啪嗒”,眼淚溼了爺爺的衣服。父親也走了過來,問:“爸,你的手機……”不等父親說完,爺爺便接過了話:“哦!我的手機在來之前忘了充電。”聽完爺爺的回答,我懸在空中的心,終於放下了。

我拂去眼角的淚,趕忙去倒酒。

那一刻,我流淚了作文3

春風暖暖,吹過心底淡淡的苦澀。門前的槐樹沙沙作響,搖曳著心中的不捨。

我站在陽光下,凝視著滋養了我八年的這片鄉土。陽光映襯出古屋的倩影。綠瓦紅窗,依舊是往日的模樣。

風輕拂,老藤上串串風鈴碰撞發出清脆悅耳的聲音。一切,都流露出一種濃烈的熟悉感。母親忙著收拾東西,老舊的木門“吱悠”的聲音在心中迴盪。

“妞……妞……”外婆喚著我,拖著沉重的雙腿吃力地邁過門檻,手上攥著一個布袋,滿滿的,鼓鼓的,沉沉地壓在她乾枯的雙手上。“哎,我在。”我邊應聲邊上前去接過她手中的.袋子。母親曾跟我說過,外婆在看見她最愛的孫女時,她的笑是最甜的。是啊,母親!我清楚地看見,外婆在看見我的那一瞬間,嘴角像抹了蜜糖似的,綻開絲絲笑容,眉眼彎彎的。

“你看,阿婆給你收拾了滿滿一大袋零嘴,都是你平時最愛吃的!”外婆在我面前揮起布袋,眼睛眯成一條縫。“好。”我邊攙扶著外婆邊悶聲回答。不經意間紅了眼眶。“怎麼了?”外婆似乎察覺到我的不尋常,頓住手上的動作道。“沒事,我只是捨不得阿婆。”我抬起頭,故作輕鬆地望著外婆的眼睛。“傻丫頭,等你有時間了就來看看阿婆。阿婆我……”外婆說著說著,突然飛快地撇過頭,用手抹了抹眼睛。望見外婆的動作的那一刻,我又不爭氣地紅了眼眶。

“寶貝,要走了。”突然,傳來母親迫切的呼喚。“好了,等你,等你回來看阿婆,阿婆給你做你最愛吃的薄荷糕吃。”外婆牽著我的手,送我上汽車,把布袋遞給我,小心地替我關上車門。

汽車緩緩地啟動,透過慢慢上升的車窗,我清楚地看見外婆的眼裡漸漸溢滿了淚水。

“阿婆,再見,我一定會快點回來看你,等你給我做薄荷糕。”在車窗即將完全閉合之際,我大聲地衝外婆呼喊道。“好,好,好。”外婆輕輕地揮著手。

那一刻,我終於忍不住了,淚水順著雙頰滑落。

車子在鄉間小道上緩慢行駛,我拆開布袋,裡面用紙袋緊緊包裹起來的,是外婆親手做的我最愛吃的薄荷糕、果子蜜餞、槐花餅……

那一刻,我流淚了作文4

窗外淅淅瀝瀝的小雨下個不停,我站在窗前,透過茫茫的雨霧,又想起了我剛剛讀到的故事,不禁再次潸然淚下……

白玉無瑕

一次選秀,亭亭玉立的王昭君被選入了宮中,這是天朝上下多少女子渴求的事情啊,進入皇宮之中,博得皇帝的寵愛,便能一朝“飛上枝頭做鳳凰”,因此,眾多秀女用錢財賄賂畫師,懇求他將自己畫美一些,但是昭君沒有選擇這樣做,她並不想攀附皇權,平步青雲,畫師沒有收到她的賄賂,便將國色天香的她畫得很醜,使她只得入宮做了一名普通的宮女。

不與眾人同流合汙,古來有幾人能做到。而昭君一介平民女子,卻完美詮釋了這一詞。

憂國憂民

漢代皇帝想與匈奴和親,可眾多公主沒有一個願意遠嫁匈奴的,是啊,匈奴是多麼荒涼偏遠的地方啊,一旦去了,便再也見不到故鄉長安了,可不與匈奴和親,國家就要在風雨之中飄搖了,在宮中的昭君知道了這件事,她也有大好的青春年華,她也不想遠嫁匈奴,但為國為民,她都必須出嫁。更何況,在這深宮之中,只能白了青絲,負了韶華。

星辰在黑夜中閃耀,她踏入了大殿中,皇帝見到她的容貌時,不禁大吃一驚:眼若星辰,脣若櫻桃,膚若白雪,彎彎青眉,點點硃砂。但皇帝來不及後悔了,昭君若不出嫁,國家危在旦夕。

王昭君,我佩服你的果敢與堅毅,你是女中豪傑!

遠嫁匈奴

聖旨下,封王昭君為公主,出嫁匈奴,大紅色的嫁衣,越發襯出昭君的美豔動人,只是這美人身後,卻是大片的.荒草。遠嫁匈奴,她使兩國和諧,使邊境有了幾百年的安寧,她還創作了《胡笳十八拍》,悠揚在大漠之上。

昭君啊,你是一個極其普通的女子,但你卻拯救了漢朝,當眾多女子對匈奴恐懼的時候,是你挺身而出,救國救民。我相信後人讓你位於四大美人之列,絕不僅僅因為你的美貌,更應該是你的勇敢,心懷天下蒼生!

讀完王昭君出塞故事的那一刻,我流淚了,因為她的憂國憂民,勇敢堅毅。

那一刻,我流淚了。

那一刻,我流淚了作文5

“下面發優秀隨記。”曹老師笑著對我們說。

我坐在座位上,激動地向那一摞優秀隨記望去,啊哈,我找到了專屬我的“抹茶綠”。

當老師點到某一個人的名字時,那個人就會笑著迎上去,同學們也都用最熱烈的掌聲為她慶賀。那掌聲好響,站在校門外估計都能聽得到呢。

快到我的時候,我的那顆小心臟在胸膛裡跳起了節奏感很強的舞蹈,咚咚咚,咚咚咚。我想著同學們為我鼓掌的畫面,那響亮的掌聲喲,那屬於我的掌聲喲,一切都那麼美好。

到我了。

我猛地站起來,微笑,等待屬於我的`掌聲。可是,同學們一動不動,他們似乎集體被定住了。屬於我的掌聲呢?我臉上的笑漸漸收斂,漸漸凝固,漸漸僵硬,最後,笑成了沉默。我慢騰騰地挪開椅子,並故意發出些聲響,我多麼希望得到掌聲啊!但,希望破滅了。

我尷尬地走向講臺,腳上像被套上了幾百斤大鉛,每一步都好艱難,我低下頭,瞄了一眼周圍的同學,可他們依舊將手放得好好的,紋絲不動。我不禁在內心長嘆一聲。

我將腳踏上講臺,伸出手,拿起了我的隨記。倐地,我心一驚,這是什麼?我猛一抬頭,用敏感的眼光打量著我手上的東西。抹茶綠的外衣,寫得工工整整的姓名,班級,可這實在太“重”了,我用懷疑的眼光盯著它,我伸出了另一隻藏在口袋裡的手,慢慢翻開這“不明物”。哪一樣我不熟悉呢?這,就是我的隨記啊。

我不得不雙手拿著隨記本,因為它似乎真的變得特別重了。我僵硬地轉過身,掃了一眼同學。我多麼希望聽到哪怕只是一個人,只是一下的掌聲啊,可仍舊沒有。他們依舊像個呆板的木頭傻坐在板凳上,他們真的集體遺忘了給我的掌聲。我伸出腳,走下了講臺。又突然覺得幾步路之外的座位是那麼遙遠,我的心中又多了份難以言狀的尷尬:發了那麼多本,為什麼就我沒掌聲?我笑著從座位上站起來,迎來的又是什麼呢?哎呀,真想找個地縫鑽進去,連同我的“抹茶綠”。

邁著艱難的步履我最終回到了座位上,僵硬地坐下來,板凳發出了一陣嘶鳴,同桌問我:“為什麼到你時他們忘了鼓掌?”我又一臉尷尬,朝同桌“笑笑”。他們真的只是忘了?無人知曉。

那一刻,尷尬定格。嗅嗅,連空氣中也充斥著那讓人心煩的“尷尬味”呢……

那一刻,我流淚了作文6

聽媽媽說,我出生時非常瘦弱,因此長輩們十分疼愛我,都變著法兒做好吃的給我吃,恨不得一口讓我吃成個胖子來。就因為這樣,我也越來越高,但也越來越胖。爸爸媽媽見我這樣,他們就像打了一場勝仗似的,整天樂呵呵的,卻不知這也給我帶來了煩惱。

記得三年級下學期的一節體育課上,老師讓我們進行了一次小接力賽,全班分成了A、B兩隊,我被分在了A隊。也許是很少進行這樣的比賽,也或許是好勝心的緣故,同學們都非常看重這次比賽。當時我也摩拳擦掌,躍躍欲試,心想一定要為本隊爭光。比賽開始後,A隊就取得了領先,兩隊的加油聲此起彼伏,都不甘落後。終於輪到我了,我接過隊友遞過來的接力棒就向前跑去,可平時缺乏鍛鍊的.我,此時的雙腿就像灌了鉛似的——跑不動,只好眼睜睜地看著對手從我身邊瀟灑地一飄而過,結果……

這次比賽過後,同學們有的埋怨我,有的嘲笑我,有的甚至開始討厭我。一天,同學們又圍在一起談起那天的比賽,心虛的我只好趴在桌子上佯裝睡覺,我清楚地聽見一位同學說:“都怪那該死的胖子!”這分明是在說我,這句話就像一柄利劍一樣直插進我的心,讓我傷心極了。我兩眼一熱,豆大的淚珠從臉頰滑落。

回到家後,我把所有的怨氣都撒在爸爸媽媽的頭上,爸爸什麼也沒說,來到我身邊,摸著我的頭,一字一句地說:“會好起來的。”從這以後,爸爸每天晚上都帶著我在操場上跑步,一開始,一圈還沒跑完的我就累得氣喘吁吁了,剛想放棄,就聽爸爸說:“人生貴在堅持,來,加油!”為了不再讓同學們嘲笑我,討厭我,我選擇了默默咬牙堅持。漸漸的,一圈,兩圈,三圈……操場上每天都能看見我和爸爸跑步的身影。

四年級時,學校又舉行了一年一度的秋季運動會,在爸爸媽媽的鼓勵下,我報名參加了800米比賽。比賽那天,一開始,我還擔心自己跑不好,沒想到發令槍響後,我邁開雙腿,越跑越輕鬆,快到終點時,我使出渾身的力氣,咬牙緊閉雙眼衝了過去,竟然取得了第一名的好成績。

記得那天,同學們圍在我身邊,一個個對我豎起了大拇指,都說:“魏晨妍,你真行!”我心裡十分自豪,又異常激動,我知道,是爸爸讓我重拾了信心。那一刻,我落淚了……

那一刻,我流淚了作文7

站在陽臺上的她,靜靜地看著天空,風吹著她的頭髮,淚水從她那蒼老的臉龐一滴一滴地流下來。看著她那孤獨的身影,我的心情也有些低落了。

寒假,我和媽媽去看望外婆,我陪著外婆看電視。看到一半時,竟有那麼一刻,讓我竟淚如雨下。

電視裡講的是一個丈夫深情地給他的妻子唱歌。我看著外婆,心裡感到隱隱的不安。風吹進了屋裡,伴隨著那充滿著愛的歌聲,我看見了外婆的眼眶慢慢地紅了起來。她背過身向著陽臺角落裡的椅子上走去。只見她顫巍巍地坐下,抬頭望著天空。我想:不太對勁,外面這麼冷。我快步走到窗戶旁。不出所料,外婆果然在哭。一向堅強的外婆,她竟然哭了。外公已經去世多年,這時候看到這麼感人的畫面,讓外婆想起了他來。

回想起以前外公常和我說起,他當時是怎麼追到外婆的,就因為外婆總是喜歡他那嘹亮的.歌聲。我每每放學的時候,總能聽到外公哼著小曲,外婆快樂的身影在廚房裡忙碌著。後來,外公走了之後,外婆的身影好像多了份沉重,她的步伐也變得拖沓,少了輕靈。我偷偷地望著她,她的頭髮幾乎全白了,臉上也有些皺巴巴的,全無她年輕時風華正茂的樣子,只有那一雙正在流淚的眼睛,雖然充滿了歲月的痕跡,充滿蒼老,但卻依舊不改眼中蘊含的溫柔與風情。想著想著,猛一抬頭,看到外婆伸起手,拭去臉上的淚痕。那一刻,我的心顫抖了,豆大的淚珠不斷往外冒,淚水不知何時已沾溼了衣袖。我看見外婆用手捂著嘴,捂得很緊很緊,我覺得外婆是生怕我聽見。外婆她這個人的性格一向堅強。

我擦乾了眼淚,走了出去。外婆看見了我,趕緊把淚水擦了乾淨,揉了揉眼睛:"唉,沙子進眼睛了。"說完便把手搭在了我的手上。

風輕輕地吹著,我們倆也靜靜地看著天空。

那一刻,我流淚了作文8

歲月就像一條奔流不停的小溪,不管你是抗拒還是期待,它仍會不斷地流逝,沖走記憶中的花瓣。你看得見,卻抓不住,它也不會聽到你聲嘶力竭的哭喊,只是永不停止。

六年的時光不快,在經歷的時候卻沒有細細享受,只有在即將結束時才發覺這有多寶貴。

“因為我剛好遇見你,留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨,因為不想分離……”我們手牽著手,共同唱著《剛好遇見你》。我站在那裡,回憶著國小的點滴。

“我恨國小,”班上的大個子哭得稀里嘩啦,“我恨它只有六年。”對啊,只有六年,我們從相見到相知,從幼稚到懂事;只有六年,我們卻早已長大。

剛入學的我,如同一隻還未會飛的小鳥,眼裡盡是無限的`憧憬與嚮往——盼望著有一天能夠展翅翱翔。筆架城下沅水旁,我們的國小書聲琅琅。讀書聲與鳥兒的鳴唱夾雜在一起,來了一次“大合唱”——“a,b,c,d……”

我曾問過“我什麼時候可以當上少先隊員啊”,我也曾哭過“我也不知道為什麼會考成這樣”……這座不大的國小,承載了我太多太多的回憶。

最令我得意的是當上了廣播員。每逢中午,校園裡便會充滿著、迴盪著我的聲音——“各位老師、同學們大家下午好,紅領巾廣播站又和大家見面了……”這是我努力了很久才得到的職位啊!想到這裡,我袖口彆著的勳章好像更鮮豔了,連同我的心一起昇華起來。每當走進廣播室,我總會興奮得漲紅了臉……

“反正畢業了,校服你賣嗎?”同學小W舉著話筒,一本正經地問。

“不賣,”我皺眉苦笑了一下,“這個校服好貴,有六年的時光。”

“哈哈哈!有道理!”同學們鬨堂大笑,可過了一會兒,取而代之的是哭泣聲。

“哭什麼哭!有什麼好哭的!”我吼道,一轉身,又聽到同學們在齊唱“因為我剛好遇見你……”

奇怪,為什麼眼裡有這麼多淚水留下來了呢?

那一刻,我流淚了作文9

我永遠忘不了這一天,那是一個陽光明媚的日子,我們在園山基地軍訓,其中有一項活動是“責任心與領導力”的訓練,那一刻,我流淚了。

事情是這樣的,教官要我們選一男一女兩名同學當小領袖,我們選出鍾毅和吳雅丹,教官在上面發號施令,我們必須按教官的指令做,全班同學如有一個動作做錯,小領袖就為我們承擔錯誤:罰跑一圈。訓練開始了,教官表情嚴肅,在上面大聲地喊著:“立正!蹲下!起立……”

同學們把教官的話當成了耳邊風,很不在意,動作很散漫,甚至還有同學在講話。當聽到小領袖要為剛才犯錯的同學承擔責任而被罰跑50圈時,我震驚了。50圈啊!50圈啊!一圈200米,難道要讓我們的小領袖跑上10千米?當聽到老師說“請領袖們轉向奔跑方向”時,我才知道這是真的。看著眼前小領袖們跑動的身影,一圈,兩圈,三圈……我的眼圈紅了,眼淚在眼眶裡打轉轉,我想起了為我付出的人。

爸爸、媽媽,從我一生下來就無比地關心我。洗衣、煮飯……爸爸媽媽挑起了如此沉重的擔子。儘管這樣,他們的苦卻從未在我面前表現出來。爸爸受傷了,看著爸爸的傷口,我關心地問:“疼嗎?”爸爸總是笑著回答:“不疼,不疼。”摸著媽媽的`白髮,媽媽彷彿看透了我的心思,說:“不累,不累。”

再想想我們的老師。他們每天早出晚歸,想教給我們更多的知識。對於一個問題,他們要反覆琢磨幾十次,給我們一個準確的答案……

突然,一陣哭聲把我拉回了現實,望著同學們紅紅的眼圈,我的眼淚也忍不住流了下來,小領袖吳雅丹跑得吐了,因為她身體不適,有些感冒。老師問她還跑不跑,她堅定地說:“我一定要跑完!”我抬起頭,望著園山,眼裡流露出堅定的神情。我想:“以後我一定要承擔我自己的責任,再也不懶惰了。我要證明自己,我長大了!”

在園山流淚的那一刻,我永遠也不會忘記,永遠。

那一刻,我流淚了作文10

淚水,不光是懦弱的表現;淚水,不光是傷心的表現;淚水,不光是恐懼的表現。有時候,淚水猶如發洩的工具;有時候,淚水猶如微笑的天使,消除煩惱。可是,那一刻,我流淚了。

在一個補課的週末,我感冒發燒了,於是並沒有及時來到學校,於是被老師教訓一番。

因為感到無可適從,於是我剛回到宿舍就靜坐在床上,臉上沒有任何表情。剛開始寢室的'人並沒有感到什麼意外,可是事出反常必有妖,他們忘了一個聲音,於是順著張同學的那一聲詢問,別人也依次問我如何。我笑著說:“我能有什麼不好啊,我堅強著呢!”他們都笑了一聲,便繼續做著自己的事,我卻非常想說:“我能有什麼堅強啊,都是護盾罷了。”

不知何時,韋同學喊了一聲:“誰玩牌,上來!”我便直接上去了,他卻並不知道這是禁止的遊戲。正當我玩得開心,放聲大笑時,一個冷漠的人,穿著黑色大衣,邁著黑暗的腳步,悄悄地來到我們的宿舍,指著我們三個,說:“下來!”我們三個立馬被這個聲音嚇的不知所措。但是終究勇敢戰勝了恐懼,我們還是下了床,來到了走廊。端木校長走過來神情嚴肅地說:“能耐啊,還打牌?幾班的?”“八班。”他顯得非常震驚,說:“七八班?好,明天你們幾個該去哪去哪。”我們被嚇到了,你看看我,我看看你。

夜深了,寂靜中帶著幾聲蟬叫,在這淒涼的夜裡,更顯得寂靜。我看著遠方,遠方也看著我,黑暗同魔鬼侵入我的身體,意志隨同時間而消失,淚水情不自禁地滴落下來,這一刻,我流淚了。

我看向旁邊兩個人,見兩人或多或少都帶著幾分傷心、自責,眼中的淚水,不知哪刻就要迸發。這樣寂靜的夜,有三人站在這裡,留下了這樣的淚水。最終,還是老師看不下去,讓我們回到了寢室。

我躺在床上,回想起剛剛發生的事,淚水悄然流下。我多麼希望這只是個夢、只是個夢……

有時候,身邊的一些小事會勾走自己的淚水。這些淚水,見證了我的成長,使我更加堅強,愛惜自己。

那一刻,我流淚了作文11

我們早已把父母的愛當成了理所應當,卻不懂得感恩。

那一天,我到旁邊的商店去買零食,走出門時,聽到有人在乞討,我回頭一看,看到一個小男孩穿著早已破爛不堪的衣服坐在路邊,小男孩看起來很小,很瘦,有種皮包骨頭的感覺,他身後有一塊木板,上面坐著一個沒有雙腿的男人,還有一個頭發很亂,衣服破爛,患有精神病的母親,正啃著已經黑了的饅頭。

聽店主說,他們已經在這裡一個多星期了,店主也只是偶爾給他們些麵包、火腿,但他們也已經餓了兩三天了。

出於同情,我把剛買的麵包和薯片放到了他面前,小男孩看到好吃的,顯得有些驚喜,跟我連聲道謝。他迫不及待的開啟薯片,聞了聞,舔了下嘴脣,用十分瘦小的手摸了摸肚子,他的眼睛卻直勾勾的看著從未嘗過的薯片。我以為他會大口吃薯片,但出乎意料,他卻遞給了母親。

母親看到有好吃的,高興的像個三歲孩子,直接把饅頭扔在了地上,大把大把的抓著薯片往嘴裡塞,而小男孩卻默默撿起地上的黑饅頭,像飢餓的狼一樣大口大口的啃著。為什麼他不吃麵包?我想不通,便上去問:“這裡有麵包,你吃吧。”我把麵包放到他手裡,他打開面包,用鼻子聞了聞,舔了舔嘴脣,顯然他很饞,可能在他眼裡這些東西就是美味佳餚吧。

他顯得有些靦腆,貼近我耳邊對我說:“媽媽還沒吃完,等媽媽吃完我們一起吃。”小男孩笑著看向母親,同時,他把麵包像寶貝一樣放在一塊兒布上包了起來,而那塊黑饅頭也已經早就被他吃完了,他用手摸了摸肚子,眼睛再次看向薯片,母親看了看他,用手緊緊的'把薯片抱在懷裡,小男孩有些難過,母親猶豫了一會兒,把剩餘不多的薯片拿了幾片緩緩的遞給兒子,還傻笑著說:“兒子,吃,吃……”小男孩顯得十分驚喜,露出了八顆黃牙齒,高興的喊道:“快看快看,媽媽關心我了,媽媽知道關心我了!”說完便也像母親一樣把那為數不多的薯片塞到了嘴裡。

看到這一幕,我瞬間熱淚盈眶。

在那一刻,我哭了,我不再以為父母的愛是理所應當,我被小男孩感動哭了。

那一刻,我流淚了作文12

光陰似箭,日月如梭。歲月如流水般靜靜地流尚,不經意間,時光就悄悄逝去,就像天邊的雲彩,無法挽留,回憶過去,有太多太多的事情值得細細品味……

記憶帶我穿越時間的隧道。出現在我眼前的是一個熟悉又略帶陌生的小院。一切都是那麼自然寧靜。哦,原來這就是我長大的地方——爺爺的小院。映入我眼簾的是那片耀眼的星空,還記得,當時小小年紀的我,時常眺望這片星空,星星們像奪目耀眼的珍珠灑在這黑色的錦鍛中,勾勒出一片片畫面,令我引起無限遐思。

爺爺靠在竹椅上,手裡扇著大蒲扇,深情地望著這皎潔的明月,銀色的月光灑在他臉上,眼裡好像有說不完的故事。我知道,他又在想那位多年來未見的故友了。爺爺常常教我念唐詩,今天,他卻很安靜……蟬鳴響遍了整個院子,夏日的酷熱令人十分煩躁。我懇求爺爺背一首詩給我聽,爺爺始終不肯違揹我的心願。用他今天低沉又帶有顫抖的聲音背誦了李白的《送王昌齡九遷龍標遙有此寄》,當他背到“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”時,我清清楚楚地看見,又清清楚楚地記得,他的臉上沒有了與我開玩笑時的笑容,眼神是那麼沉重,像一潭深深的泉水。隱隱約約,我看見了他的眼邊有晶瑩發光的東西。是啊,那位故友是爺爺最好的夥伴,他們經歷過生死,經歷過歡笑,經歷過淚水,煉就了像鐵一般的無堅不摧的友誼。可……那位故友,與爺爺已經沒有了十幾年的聯絡。

那一刻感動的暖流湧上了我的心頭,我不再幼稚地歡笑,我卻那麼安靜。爺爺與故友的友誼感染著我的心靈,爺爺把思念與悲惆寄託在明月中,使我不禁眼睛發酸,淚水無情地在我眼眶裡打轉……不知不覺,一滴又一滴晶瑩剔透的淚珠滴到我的手背上,在月光的照耀下,像極了一串斷了線的珍珠項鍊。

遠處,教堂悠揚的詩歌向我傳來,融在這片月色景象中。那一刻我不知不覺間落下了一顆飽含真情的眼淚。梔子花的.氣息融在清風中吹拂在我臉頰,輕輕的,涼絲絲的。

爺爺與故友的友誼一直深深地打動我的內心,那次落淚,在我的生命中留下了深深的印記,給我的生命,抹上了最鮮豔的一抹色彩,震撼著、影響著我的一生……

那一刻,我流淚了作文13

“快多吃點兒,這個菜有營養。”“要多喝水,多吃蔬菜,對身體好。”“走,我們去玩會兒吧!”---在我兒時的記憶裡,姥姥關心的話語常常縈繞在耳旁。

記得在我小時候,一天裡有一大部分的時間,都是姥姥,姥爺和我在一起,平時只要一有空姥姥就會帶我出去玩或者在家裡做遊戲,有時還會給我講一些神話故事,說一說她那個年代的生活條件多麼艱苦……可是當時的我還小,並不能完全理解。姥姥有什麼好吃的,都會第一個讓我吃,可見我和姥姥之間的親情勝過爸爸、媽媽。

我生病了,姥姥時刻守在我身邊。“媽,已經吃過藥了,您快去休息吧。”“等一會兒,我看看退燒了嗎?”高燒得我難受的躺在床上,迷迷糊糊的聽到了媽媽和姥姥的對話,姥姥看著我流露出了擔憂的神情。

親情是愛的一種,是愛的延續,我感受著人間親情的溫暖,它伴隨我長大。我依戀,懷念著我和姥姥的那份深藏在我心底的親情。可是……

有一天,爸爸告訴我們他調到了武漢工作,我和媽媽也要過去,就這樣媽媽不得已辭掉了喜愛的工作,我也要離開姥姥。臨別時,我們依依不捨,姥姥哭了,雖然當時我還不懂得悲歡離合,但那一刻,我流淚了。我不想離開。

武漢與家鄉相隔千里,只有放假了我們才能回去。平時我們都會和姥姥通話、聊天:吃的好不好?學習怎麼樣?……電話這頭的我感受到了姥姥濃濃的關懷。每次放假回到家,姥姥總會變著花樣的給我做好吃的,有好吃的也總會留給我。長大後我明白了,不是她不愛吃而是捨不得吃,疼愛我的.姥姥把好的東西都留給了我。

有一種水叫淚,它包含著我們的情感,它可能是高興的,也可能是傷心的,淚水是我的成長記錄。

時間過得真快啊,彈指間幾年光陰已隨風消逝。但那一刻,我流淚的那一刻卻刻骨銘心。

那一刻,我流淚了作文14

前幾天,偶然翻出了幾本舊時的相簿,慢慢地開啟瀏覽,聞著那陌生的氣息,我突然發現,時間,已帶走太多的美好。

有一本是媽媽上學時的同學錄,不論男女,均是二寸免冠白照,一臉清純和快樂。照片下,便是媽媽同學的簽名和留下的對媽媽的評價:“溫婉少女,纖弱可人”“氣質高雅,清麗脫俗”“一個字,美!”“默默奉獻,品學兼優”“巧笑倩兮,巧目盼兮,”……一頁頁翻完,我的眼裡已蓄滿淚水,媽媽,曾經是個多美麗的女子啊!不是麼?那同學合照中的媽媽,碎花連衣裙身材標緻,披肩長髮飄逸清爽,一臉羞澀靦腆的微笑……

帶著欣賞又愧疚的心情,我合上這本美麗的青春。媽媽多年來為家庭忙這忙那,刷洗漿補,還有工作在身,早就遺忘了本該屬於自己的美麗了吧?每次洗髮,媽媽總抱怨頭髮枯黃脫落,可從沒有真正護理什麼;每次試衣,媽媽總埋怨身材不再,可也沒有真正地調理自己……媽媽的手,早已不再嫩若蔥根;媽媽的臉,早已不是吹彈即破;但在我眼裡,她依舊最美!那眼神裡,有慈愛的光輝,那撫摩裡,有親切的力量!想到這,我的眼角又潮溼了……

我又拾起了另一本相簿,第一張便是我的滿月照,肥嘟嘟的臉蛋兒,一頂俏皮的西瓜帽,正心滿意足地坐在媽媽懷裡,旁邊的爸爸也在樂呵呵地笑,沒想到頭髮濃密時的爸爸也挺帥的呢!這時的媽媽已不再是往昔的`青澀,而是成熟了許多,後來的每一張照片主角幾乎都是我了,媽媽只在照片的一側欣慰地笑:看到我玩水,媽媽微笑;看到我一手拎著小篩子,裡面裝著小雞蛋,一手抱個大蘋果在啃,媽媽微笑;我去拾小石子斷樹枝擺城堡,媽媽微笑……我一張一張翻過照片,越來越深地讀懂媽媽的心;只要看著自己的女兒健康快樂,就幸福了,寧願自己吃點苦,受點累,也釋然了。我望著照片上傻笑的我和一旁微笑的媽媽,淚水再也抑制不住,奪眶而出。那一刻,我為媽媽的奉獻流淚,我為媽媽的愛流淚,我為自己有這樣一位美麗堅忍的媽媽流淚……

淚眼婆娑中我慢慢地合起這本幸福的相簿。是的,時間可以在媽媽臉上繪出溪流,可以帶走那曾經的美好,可以帶走青春這部倉促的書,但是,它永遠帶不走媽媽的愛,永遠帶不走!

鄭重地把這些相簿收好,我再一次熱淚盈眶。

那一刻,我流淚了作文15

今天是星期天,阿姨們都來喊媽媽去逛街,我的耳朵靈,聽見了,也吵著鬧著要去。媽媽起初不答應,可後來禁不住我的軟磨硬泡,再加上阿姨們為我求情,媽媽終於答應了,我高興得一蹦三尺高。

一出家門,我們首先來到一家名為“依衣不捨”的服裝店,這家服裝店不算很大,但在我看來裡面的衣服卻是很漂亮。經過大約一個小時的挑選,她們終於出來了,可卻是兩手空空。其中的一位阿姨一邊走還一邊抱怨:“嘁,這家店的衣服一點都不漂亮,我們好不容易看上一件,她還不賣。有什麼了不起的!”第二程,我又跟著她們來到一家豪華氣派,名字叫“眾人尋我千百度”的大服裝店。一進店門,哇!明亮的燈光,氣派漂亮的桌椅,還是兩層,燈光照耀在所有衣服上,形成了一道漂亮的`風景線。這次,時間不長,她們就出來了,一個個笑容滿面,手上還拎著許多服裝袋。又是那位阿姨,紅光滿面地說:“嗯,這家好,衣服漂亮,環境優良,老闆娘又爽快,下次就來這家!”我趕忙湊上去,問媽媽:“媽媽你一共買了多少錢衣服啊?”媽媽笑了笑,滿不在乎地說:“也就兩千多塊錢。”什麼!兩千多!我猶如晴天霹靂,一下子被媽媽驚著了。這一刻,我的心在滴血,我的心在流淚!

我不談兩千多,哪怕只談一千。一千元,對於貧苦人家的孩子是多麼寶貴!我想出到了山區孩子,同樣是人,可山區的孩子,沒有衣服。到了冬天,凍死的人不計其數。如果把這一千元給他們,他們定會很感謝。我想到了青海災區,死傷的人有多少,被救出來可被凍死、餓死的人能計算嗎?想到這裡,我的眼眶裡頓時溼潤了,人家山區的孩子、災區的人連溫飽都不能解決,可我們呢!竟然還在這裡買這麼貴的衣服!朋友們,讓我們攜起手來,共同獻一份愛給和我們一樣卻生活在艱苦環境中的人們吧!

評語:巧用聯想,有力地反映了主題:請向生活艱苦的人伸出援助之手。

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