吹泡泡作文必備（15篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的吹泡泡作文，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

一天，晴空萬里，我和同學們相約來到操場吹泡泡。

我們先到小賣部買來了一瓶泡泡水，開啟泡泡水，我們便開始吹起了泡泡。泡泡五光十色的，真漂亮呀！我連續吹出了好多個泡泡，眼看著這些泡泡快要落下，我便急忙追著泡泡，對它吹氣，將它往天上吹，它便晃晃悠悠地向上飛去，在空中不停的變換著顏色，猶如一個彩虹球一般，五彩繽紛的，可好看啦，原來吹泡泡這麼好玩！接著我又用不輕不重的力氣吹了一下，哇！又大又圓的泡泡從吸管裡連蹦帶跳的跑出來，有的像一群調皮的孩子，有的像又小又紅的.紅櫻桃，還有的三個連在一起，像一串糖葫蘆同學們在泡泡的世界裡盡情的歡笑，真是太美了。

我愛泡泡！

吹泡泡作文2

吹泡泡開始了。操場很熱鬧。

學生吹各種泡泡。有些氣泡很大，有些氣泡很小，有些氣泡像可愛的小葫蘆一樣連在一起，有些氣泡像一串葡萄一樣由幾個相連的，組成。

一陣風吹來，氣泡在風中飛走，在空中閃著紫、藍、黃，突然消失。

幾個同學放下吹泡工具追上空氣中的氣泡，跑得滿頭大汗。與他們不同的是，小惠發現一個氣泡落在草地上而不是飛向天空，於是他蹲下來仔細看。我也和他一起看的。他說：這個泡泡真的'像透明的蝸牛。於是，我們編織了透明蝸牛的童話

吹泡泡作文3

今天，我寫完作業，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年時吹的那些泡泡，多麼有趣，多麼好玩！

我先拿了一個小杯子，倒入一丁點兒洗潔精，接著擰開水龍頭，水嘩嘩地流進了小杯子裡。然後我用一根吸管使勁地攪拌著。水越變越渾濁，上面還起了可愛的小泡泡。呵呵！我自制的泡泡水“完工”了。

我招呼著好朋友們到花園裡一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水，鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來。泡泡的顏色在陽光的照耀下五彩繽紛，有紅，有黃，有綠……我們吹的泡泡有大有小，有的像彩色的水晶球，有的像彩色的葫蘆，還有的連在一起，像兩兄弟一樣……

不一會兒就有好多好多的小朋友來湊熱鬧。有的'在追趕著泡泡，有的在泡泡中拍打著泡泡，還有的在看泡泡一點一點上升。

今天下午我們像生活在泡泡的世界裡，這樣的感覺真好！

吹泡泡作文4

一天晚上，我突發奇想要吹泡泡。

我先拿來一個杯子和一根吸管，又往杯子裡倒了一些清水，再擠點洗衣液。

開始吹了。我先蘸一點泡泡水，用力一吹，泡泡粘在了管子上，我左邊甩，右邊甩，可泡泡像是和我作對似的，總是粘在管子上。我火了，把它戳破。我小心翼翼地吹，這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時而全部粘在一起，像一串冰糖葫蘆；時而兩兩挨在一起，像一對好朋友正在說悄悄話。它們越升越高，最後粘在天花板上，成了一個三角形，緊緊的挨在一起，像舞臺下的.觀眾，你擠一擠我，我擠一擠你，誰也不肯讓一點位置。

我還發現一種很好玩的方法：把吸管插在水裡吹，杯子裡會出現許許多多的泡泡，既像放大了的奈米管，又像蜜蜂的巢穴。我發現泡泡一個一個戳破太慢，想出了一個“壞主意”：不蘸泡泡水，對著泡泡打轉吹，用吹出的風把泡泡擠破。

吹泡泡真好玩，真有趣。它讓我想起了幼小的時候。以後我還要吹，說不定它還能發現科學道理呢！

吹泡泡作文5

你見過泡泡嗎？你玩過泡泡嗎？你知道泡泡是怎麼來的嗎？那就讓我來告訴你吧！

首先拿起泡泡棒，再沾點泡泡水，然後輕輕地一吹，最後泡泡就乖乖地跳了出來。

這些泡泡有的大，大的像氣球；有的小，小的像珍珠。這些泡泡的形狀千奇百怪：有的像花瓣，一片片地從天空飄落下來；有的像一顆顆珍珠從銀河中散落下來；還有的像雪花在天中飛舞；又有的像一串項鍊，也有的像冰糖葫蘆；有些擁抱在一起，像一對相親相愛的`家人。它的顏色有紅的，黃的，藍的，橙的，綠的……五顏六色，太陽一照如同彩虹般美麗。

泡泡們也很調皮，到處亂飛。有的飛到天空，它想要旅行；有的飛到書本上，它渴望能學習；還有的落在頭髮上、衣服上，它想要跟我來一個大大的擁抱。

假如我變成了泡泡，我想飛遍全世界，想玩遍所有的遊樂場，想飛世界最高的山峰。

吹泡泡作文6

我小心翼翼地擰開水龍頭，一點點、一點點地把水往杯子裡灌。這時，我很緊張，我又屏住呼吸，心劇烈地跳個不停。我又開始攪拌，又對杯子說：“泡泡，你一定要像個小皮球一樣大！”

開始吹了，我用吸管沾了點泡沫水，把它拿到嘴裡，鼓著腮幫子吹，小泡泡就排著隊，衝了出來。一到外面，破的破了，飛的飛了，落的落了，大家各奔東西。我又看見人家的泡泡吹得又圓又大，可我的泡泡呢，又小又圓，可“小”“大”呢，也是有區別的。“我一定要吹一個很大的泡泡。”我自言自語道。這時，成老師開口了：“吹大泡泡要要輕、慢！”我心裡暗暗地說：“原來如此。”我又按照成老師說的.吹了一遍，果然，吹出了一個很大的泡泡，泡泡在吸管上旋轉著，好像在跳舞一樣。那泡泡在夕陽下，別提多美了！

我真想有雙翅膀，和小泡泡一起飛翔！

吹泡泡作文7

今天下午，郭老師讓我們帶泡泡水吹泡泡。一聲令下，我們就迫不及待吹起了泡泡。泡泡飛在教室裡，像是走進了夢幻世界一般；泡泡飛在教室裡，一切都變得模模糊糊。

我把吹管伸進了泡泡水裡，蘸了一下，放到了嘴邊，小心翼翼地吹，生怕泡泡破了。泡泡越吹越大，最後脫離了吹管，飛上了天空。

同學們都在吹，教室都成了泡泡的世界。泡泡有的只有彈珠一樣大，有的卻像一個小皮球，還有的像無數個調皮的小孩，在空中玩耍，不知是不是被窗外多彩的`春天吸引住了，它們慢慢的飄出了窗外，去拜訪美麗的德陽。

我們幾個又跑到講臺上去吹，吹出的泡泡像一串串珍珠，又像一個個葫蘆。有一些泡泡直往下面同學的臉上飄，害得他們不停的拍打著泡泡。有同學吹出了連體泡泡，對其他人說：“來，我送你一串糖葫蘆！”看著這一串串美麗的泡泡，彷彿我就是一個泡泡。

“泡泡滿天飛，同學樂無窮。”吹泡泡真是太好玩了！

吹泡泡作文8

今天，在教室裡，劉柳帶我們做了一個有趣的活動——吹泡泡。

劉柳老師請了一位女生上臺吹泡泡，雖然沒請我，但我也不生氣，因為我是一個聽話的孩子。

劉柳老師把泡泡水給了我的姐姐吳雯婷。吳雯婷使勁的把柄擰開，在蘸蘸泡泡水，因為泡泡出來了，最後五彩繽紛地泡泡飛了出去，像雪花似的.在天空中飛揚著。許多同學跑進中用手去抓泡泡，而我在座位上看美麗的泡泡，可是太亂了我看不見泡心中很難過，這時姐姐把泡泡水，把把了我我吹起泡泡五彩斑斕的飄心裡喜洋洋極了。

這一天讓我終身難忘。

吹泡泡作文9

今天，在操場上，劉老師對我們說：“今天我們玩一個遊戲——吹泡泡。”同學們一聽都歡騰了起來。

柳老師從書包拿一瓶泡泡水，請了一位同學上臺吹泡泡，她先用右手捏住瓶子，用左手擰開泡泡水，接著反覆蘸了蘸，在杯子的瓶蓋上颳了刮，這是為了避免浪費，她深吸一口氣輕輕吹了起來。

泡泡剛一出來，我們就拼命的扇、吹，這是為了讓泡泡飛的更遠，這些小泡泡像小星星，還像天女散花，這麼多小泡泡，有的五顏六色，有的是藍色，還有的是無色的`。我們高興極了！

我真想再上一次這樣的課呀！

吹泡泡作文10

老師今天叫我們吹泡泡，我們興高采烈地跑到操場上去。吹泡泡開始了！

這時，小林走過來要和我比賽吹泡泡。“哼！”我自信滿滿地說，“比就比，放馬過來吧！”“好啊！那就比賽誰吹得泡泡多吧！”小林不甘示弱地迴應道。

說幹就幹，我拿起手中的泡泡水瓶，開啟蓋子，用吸管沾了沾泡泡水，把吸管放在嘴邊，輕輕地吹吸管，五顏六色的泡泡漫天飛舞，又大又多，有的像一個個晶瑩剔透的水晶球，有的像閃著耀眼光芒的大珍珠，有的像一個個紅紅綠綠的`大蘋果。

我扭頭一看，小林吹出的泡泡又小又密，像小魚吐出的泡泡似的，一串接著一串，煞是好看。

在一旁圍觀的同學興致高昂地議論紛紛，有的誇我吹得好，有的稱讚小林吹得棒，還有的認為不分勝負。最後裁判小馬宣佈我們並列第一，我們都高興極了！

吹泡泡作文11

我拿起手中的吸管，蘸了點泡泡水猛地一吹，水倒是滴進去了很多，可泡泡居然一個也沒有，我又暗暗的吹了一下，仍是沒吹出泡泡來。我內心想：重重的吹不行，微微地吹也不成，那我不輕不重的吹定然能吹出很多的泡泡。我二話不說又開始吹，我又不輕不重地試著吹，真的有泡泡跑出來了！我開心極了，於是我又吹出另一串串泡泡。操場上洋溢了泡泡，猶如泡泡全國。

這滿天飛舞的泡泡的像一顆乒乓球那麼小，大的貌似一個蘋果那樣，還有的像舞蹈演員一樣在舞臺上歡快地跳著舞蹈泡泡在太陽光的`映照下，發出了奼紫嫣紅的光耀，好美呀！看著泡泡飛向遠處，我儼然在泡泡上，跟著它一路飛向遠處。

我剛沉浸在吹泡泡的快樂傍邊，此刻，鈴聲就開始響了起來，我這才戀戀不捨的回了課堂。

吹泡泡作文12

吹泡泡開始。學生“八仙過海各顯神通”，想出各種各樣奇怪的吹泡泡的方法。

小鵬把吸管放進杯子，吸足空氣，用力吹。杯子裡溢位無數的泡泡，讓他的手又溼又粘，但他一點也不在乎，說:“葡萄是待售的！大圓葡萄！”它讓我們笑了。

小花園裡的泡泡水很特別。吹出的氣泡是有彈性的`！小源和肖敏戴上手套玩“彈性泡泡”，玩得很開心。我從旁邊看著，羨慕！

小香在桌上吹了一個半球形的大泡泡。他說，“這是電影院裡的球幕！”當我仔細看的時候，有七種顏色的光在這個半球形的大泡泡的表面上流動，所以我笑著對他說:“你的電影院正在放映《奇妙的北極光》！”我的話吸引了幾個同學觀看，每個人看著都笑了，更不用說他們有多開心了！

“吹泡泡”真的很有趣。我們希望什麼時候再玩“吹泡泡”遊戲？

吹泡泡作文13

星期六的下午，在作文班裡面傳來一陣歡笑。到底發生了什麼？原來，大家一起在吹泡泡。

吹泡泡的時候，我撅著嘴，深吸一口氣，猛地一吹，許多彩色的泡泡就飛了出來。

泡泡像一個彩色的皮球，圓圓的。

泡泡是彩色的，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。

這些泡泡有的飛到地上，啪地一聲，泡泡就破了；有的飛到樹枝上，啪的一下，泡泡被戳破了；有的飛到地板上，啪的一聲，泡泡碎了；還有的飛到土地裡，和土地裡的精靈在一起。

這些泡泡給我們的.童年帶來了許多快樂和美好的時光，要是泡泡能一直陪著我，那樣該多好啊！

楊盼老師評語：

寫的很棒！小作者寫出了玩的樂趣，玩的精彩。觀察細緻，描寫生動，修辭運用生動形象！將吹泡泡寫的多姿多彩！

吹泡泡作文14

吹泡泡開始。操場非常熱鬧。

學生吹出各種各樣的泡泡。有些泡泡很大，有些泡泡很小，有些泡泡像可愛的.小葫蘆一樣連在一起，有些泡泡像一串葡萄一樣連在一起。

一陣風吹來，氣泡在風中飛走了，在空中閃耀著紫色、藍色和黃色，然後突然消失了。

幾個同學放下吹泡泡的工具追上空氣中的泡泡，跑得滿頭大汗。小惠和他們不同。他發現一個泡泡沒有飛向天空，而是落在了草葉上，所以他蹲下來仔細看了看。我也和他一起看。“這個泡沫真的像一隻透明的蝸牛，”他說。所以，我們編織了一個透明蝸牛的童話…

吹泡泡作文15

陽光明媚的一天，我和兩個小夥伴在公園裡吹泡泡玩。

我們一手拿吸管，一手拿肥皂水，先用吸管蘸一下肥皂水，然後把吸管放在嘴邊輕輕地吹，泡泡就出來了，最後再使勁一甩，泡泡就像氣球一樣，飄飄悠悠地飛上了天。

我們吹了好多各種各樣的泡泡：有的泡泡像圓溜溜的珍珠；有的泡泡連在一起，像可愛的小葫蘆；還有的泡泡聚成一團，就像一串水晶葡萄。泡泡在陽光的照耀下，閃著彩虹一樣的光芒。泡泡就像穿著七彩衣裳的小精靈，在空中自由自在地舞蹈。

不一會，我們就被泡泡包圍了。我伸手去接泡泡，泡泡“噗”地一下就破了，變成了一圈細細的.小小的水珠，落在手上涼涼的。泡泡趁著風越飛越高，越飄越遠，我們追著泡泡笑著跳著，歡樂的笑聲迴盪在公園裡。