[通用]吹泡泡作文15篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的吹泡泡作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

吹泡泡作文1

吹泡泡開始了。學生們在海上展示了他們的神奇力量，想出了各種奇怪的吹泡泡的方法。

小鵬把吸管放進杯子，吸了足夠的空氣，用力吹。無數氣泡從杯口溢位，讓他的手又溼又粘，但他一點也不在乎，說：賣葡萄！大圓葡萄！這讓我們笑了。

小花園的泡泡水很特別，吹出來的泡泡有彈性！小源和肖敏戴上手套玩彈性泡泡，玩得很開心。我在看，好羨慕！

瀟湘在桌子上吹出一個半球形的大泡泡。他說：“這是球幕電影院！”我仔細一看，那個大半球泡的'表面上有七種顏色的光在流動，於是我笑著對他說：“《奇妙的北極光》在你的球屏影院上映！”我的話吸引了幾個同學觀看，大家邊看邊笑。別提多開心了！

吹泡泡真的很好玩。我們希望我們能再玩一次！

吹泡泡作文2

放學回家，我看見公園裡有幾個小朋友在吹泡泡。我也想吹泡泡，回到家，媽媽就幫我做起了泡泡。

我把塑料管浸到了肥皂水中，鼓足氣對準塑料管使勁一吹，不僅吹不出一個泡泡，反而濺了媽媽一身的肥皂水。媽媽告訴我，吹泡泡時氣要緩，慢慢吹才能吹出泡泡來，我照著媽媽的話又吹了起來。這下，果然吹出了一個個胖乎乎的泡泡。瞧，它們多有趣啊！好像正在感謝我讓他們看到了這個奇妙的世界。一個、兩個、三個……我高興地又蹦又跳。五顏六色的`泡泡有的像氣球，有的像珍珠，有的連成串，就像惹人愛的冰糖葫蘆，有趣極了。泡泡飄啊飄，越飄越高，在陽光的反射下，小樹、房子都出現在了泡泡上，就連我也在泡泡裡了，和泡泡一起渡過小河，穿過樹枝，飛向高遠的藍天，成了一個自由自在的泡泡。

吹泡泡作文3

今天，老師組織我們玩了吹泡泡的遊戲。這個遊戲，我們盼望了好久呢。

我們迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先，我開啟蓋子，取出杆子，蘸了點泡泡水。就對著杆子的圈圈輕輕地吹了起來。一個個晶瑩剔透、五彩斑斕的泡泡就這樣誕生了。教室裡頓時變成了泡泡的海洋。

“同學們，我們一起到教室外面去吹。”“好！好！”大家一窩蜂地往外跑。

你吹一口，我吹一口，吹出來的泡泡飛向了廣闊的天空。在太陽的照耀下，泡泡變得更加多姿多彩了！這些泡泡有的'像一串串晶瑩剔透的葡萄；有的像一顆顆亮晶晶的珍珠；還有的就像三五成群的孩子，頑皮得和白雲妹妹捉迷臧。我們伸出手，也和泡泡玩了起來，可是泡泡忽上忽下、忽左忽右，可調皮了。

時間過得真快，轉眼吹泡泡遊戲就要結束了。我們戀戀不捨地收拾好工具，回教室繼續上課。

通過吹泡泡遊戲，我感受到了什麼是快樂，快樂也令我們總是充滿了期待，期待下次有更好玩的活動。

吹泡泡作文4

今天的創意作文課竟然是吹泡泡，太不可思議了，我們長這麼大了，竟然可以在課堂上明目張膽的吹泡泡，這種第一次讓我們的笑聲很快傳到天花板上。

看同學們一個個玩得那麼高興，我早已經等得不耐煩了。終於輪到我了，我先拿起泡泡杆蘸了蘸泡泡水，接著把泡泡杆放到嘴邊，吸一口氣，輕輕一吹，頓時，五色的泡泡立刻飛散了開來，有的竟然飛到了同學們的頭頂。泡泡們在空中悠悠地飄來飄去，不一會就破了。

我又蘸了一次泡泡水，吹出了比剛才更多的`泡泡。我把彩色的泡泡用力一吹，它們立刻飛向了天空，我跟著泡泡漂浮的方向一直吹，泡泡們就越飛越遠。當我觸到一個泡泡時，那個泡泡像嬰兒的臉那麼柔軟，隨即就破裂開來。我想，即使是脾氣很暴躁的人，看到那麼柔和的泡泡時，也會變得很溫柔。

我看著這些透明的、晶亮的泡泡，心裡十分快樂，彷彿那些泡泡都承載著我的夢一樣。

吹泡泡作文5

今天上午，袁老師要來我們班上一節作文課，我們開心的直跳。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，當老師走到門口時，教室裡靜的連針掉下來都能聽見。首先，老師給了我們一個小禮物——泡泡，有誰不喜歡泡泡呢？教室裡一下沸騰，老師讓我們盡情得吹泡泡，我開始吹了，先沾點泡泡水，再輕輕的吹，啊！泡泡像一個足球一樣爭先恐後滾出來，一個比一個大，我又重重的吹，呀！泡泡像乒乓球似的迫不及待的.魚貫而出。泡泡的顏色形狀不一。形狀有大的，有小的，有圓的……顏色，有火紅的，有碧綠的，有金黃的……五彩繽紛，五光十色，在上空飄著就像分散的彩虹，美極了！袁老師又開始教我們怎麼寫作文。袁老師像是會變魔術，讓我神不知鬼不覺的喜歡上作文課。

這一節課的時光彷彿恨快，在我們正吹的開心時下課了，望著袁老師離開的背影，我的心像是被掏空，可又馬上鎮定起來，只要我們班認真，袁老師一定會再來“光臨”我們班的。

吹泡泡作文6

星期六的下午，在作文班裡面傳來一陣歡笑。到底發生了什麼？原來，大家一起在吹泡泡。

吹泡泡的時候，我撅著嘴，深吸一口氣，猛地一吹，許多彩色的泡泡就飛了出來。

泡泡像一個彩色的皮球，圓圓的。

泡泡是彩色的，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。

這些泡泡有的飛到地上，啪地一聲，泡泡就破了；有的飛到樹枝上，啪的一下，泡泡被戳破了；有的飛到地板上，啪的一聲，泡泡碎了；還有的飛到土地裡，和土地裡的精靈在一起。

這些泡泡給我們的.童年帶來了許多快樂和美好的時光，要是泡泡能一直陪著我，那樣該多好啊！

楊盼老師評語：

寫的很棒！小作者寫出了玩的樂趣，玩的精彩。觀察細緻，描寫生動，修辭運用生動形象！將吹泡泡寫的多姿多彩！

吹泡泡作文7

一天，晴空萬里，我和同學們相約來到操場吹泡泡。

我們先到小賣部買來了一瓶泡泡水，開啟泡泡水，我們便開始吹起了泡泡。泡泡五光十色的，真漂亮呀！我連續吹出了好多個泡泡，眼看著這些泡泡快要落下，我便急忙追著泡泡，對它吹氣，將它往天上吹，它便晃晃悠悠地向上飛去，在空中不停的變換著顏色，猶如一個彩虹球一般，五彩繽紛的，可好看啦，原來吹泡泡這麼好玩！接著我又用不輕不重的力氣吹了一下，哇！又大又圓的泡泡從吸管裡連蹦帶跳的跑出來，有的像一群調皮的孩子，有的像又小又紅的'紅櫻桃，還有的三個連在一起，像一串糖葫蘆同學們在泡泡的世界裡盡情的歡笑，真是太美了。

我愛泡泡！

吹泡泡作文8

吹泡泡開始了。

同學們“八仙過海——各顯神通”，想出各種稀奇古怪的方法吹泡泡。

小鵬把吸管伸進杯子裡，吸足了氣使勁吹，數不盡的泡泡從杯口溢了出來，弄得他手上溼溼的，黏黏的，但他一點兒也不在乎，還說：“賣葡萄啦！又大又圓的葡萄啊！”把我們逗得哈哈大笑。

小園的泡泡水十分特殊，吹出的泡泡有彈性！小園和小敏戴上手套去打“彈力泡泡”，玩得不亦樂乎。

我在一旁看著，好羨慕！

小翔在桌上吹出一個半球形的大泡泡，他說：“這是球幕電影院！”我仔細一看，半球形大泡泡的`表面有七色的光在流動，於是我笑著對他說：“你的球幕電影院正在上映《奇妙的北極光》呢！”我的話吸引了好幾位同學來圍觀，大家邊看邊笑，別提多高興了！

“吹泡泡”遊戲真好玩，我們多希望什麼時候再玩一次“吹泡泡”遊戲啊！

吹泡泡作文9

今天，老師送了我一個泡泡器。我開啟它，拿出泡泡根，粘一點泡泡水，我輕輕一吹，泡泡就鑽了出來。

泡泡有大有小，大的像氣球，小的像珍珠，有的是兩個擁抱在一起，有的是一串串的像冰糖葫蘆，還有的`好幾個在一起就像一家人一樣。

泡泡的顏色美極了，有紅的，有黃的，有藍的，顏色很鮮豔。

淘氣的泡泡一會兒跑到東，一會兒跑到西，看得我頭暈眼花。

假如我是泡泡，我想飛上天空，看看白雲有多白，摸摸白雲有多軟，還想聽月亮婆婆講故事。

我很喜歡我的泡泡！

吹泡泡作文10

今天我們在上寫作課。錢老師說：“今天我們寫吹泡泡。”遊戲規則是：第一局，比誰吹得多。第二局，比誰吹得大。第三局，比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。

第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，啊！太用力了，一個也沒有。第一局男生贏了。

第二局，相張鈺自信十足地站起來，說：“我來！”男生是錢津權，汪羽航說：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……啊！破了！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺。

第三局，陶星宇上臺了，汪羽航這裁判坐不住了，說：“我跟她比。”呵！這回我們女生贏了。可是，還是二比一，錢老師不得不宣佈比賽結果：男生贏了。

最後一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。

呵！你們說這次比賽好玩嗎？

吹泡泡作文11

我小心翼翼地擰開水龍頭，一點點、一點點地把水往杯子裡灌。這時，我很緊張，我又屏住呼吸，心劇烈地跳個不停。我又開始攪拌，又對杯子說：“泡泡，你一定要像個小皮球一樣大！”

開始吹了，我用吸管沾了點泡沫水，把它拿到嘴裡，鼓著腮幫子吹，小泡泡就排著隊，衝了出來。一到外面，破的破了，飛的飛了，落的落了，大家各奔東西。我又看見人家的泡泡吹得又圓又大，可我的泡泡呢，又小又圓，可“小”“大”呢，也是有區別的。“我一定要吹一個很大的'泡泡。”我自言自語道。這時，成老師開口了：“吹大泡泡要要輕、慢！”我心裡暗暗地說：“原來如此。”我又按照成老師說的吹了一遍，果然，吹出了一個很大的泡泡，泡泡在吸管上旋轉著，好像在跳舞一樣。那泡泡在夕陽下，別提多美了！

我真想有雙翅膀，和小泡泡一起飛翔！

吹泡泡作文12

“好漂亮啊”“看我吹的多厲害”這是哪裡發出來的聲音？原來，是在會所下面吹泡泡呢！

他們每個人手裡拿著一個有著紅色瓶身，黃色蓋 子，的泡泡水瓶子，它的把手像“7”字，吹杆是葫蘆狀的。只見老師吹出來的泡泡像天使飛了出來。泡泡是透明的隱隱約約帶點粉色。我見老師吹的多，大，實 惠，我就“廢物利用”把吹杆對著老師的.吹杆，（一連串被收集起來的泡泡）就形成了一朵花。（這可真是）得來全不費工夫呀！但好日子不長，要不是老師把泡泡 吹破了，要不就是風把泡泡吹走了。我輕輕一吹，五光十色的泡泡紛紛飛了出來，我吹的效果不怎麼好，但後面吹好了，引來不少路人的驚歎。在陽光的照耀下，泡 泡和樹上花一起結合，十分美麗。一隻蝴蝶飛來簡直是“人間仙境”。

泡泡伴隨著我們童言無忌的聲音靜靜的飛上了美麗的天堂。

吹泡泡作文13

今天，我在家裡做完作業，覺得沒有什麼事情可以做了。

於是，我就想到了可以吹泡泡玩。我拿來了杯子、洗潔精，放了些水，蓋上蓋子搖了一搖。杯子裡的水和洗潔精混合起來，生成了許多泡泡。好了，我立刻停止搖動。然後，我拿了一根管子伸進杯子裡，蘸了一些水，拿出來一吹，五顏六色的“小不點”立刻飛向空中，隨風飄動。大的、小的、高的、低的，圍滿了整個陽臺。

呵，真是一個泡泡的世界。這些泡泡猶如仙女在散花，又似一串串晶瑩的項鍊。在陽光的.照射下，閃閃發光……我靈機一動，可以多吹一些，堆一座山吧於是，我加快了吹泡泡的速度。陽臺上方，一下子生成了許多五彩繽紛的小泡泡，這些小泡泡組成了一座小山，水晶小山。真是太棒了，我樂得合不攏嘴。這時，我並沒有滿足，仍舊在那裡不停地吹。沒有多少時間，小山就變成了一座大山。

這些大小不同，形狀各異的泡泡好象是雲媽媽的孩子，太陽公公的眼淚，春姑娘的耳環……它們在空中到處飛舞。

吹泡泡作文14

吹泡泡開始了，泡泡水是我自己做的，我昨天晚上先倒了一點洗潔精，然後加上適量的水，接著我拿了一根吸管調勻，泡泡水就做好了。

我和同學們在操場上吹泡泡了，我先蘸了一點泡泡水，使勁一吹，只聽見“碰”的一聲，泡泡碎了，弄得我滿臉都是泡泡水。

我不服氣，決定再來一次。這次，我總結經驗，輕輕一吹，吹出了一大一小的兩個泡泡，大得像個透明的小皮球，小得像個珍珠。我還看見同學們吹出了大小不一、色彩繽紛的泡泡，有紅的.、有紫的、有藍的……非常好看。甚至還有同學吹出了兩個在一起的泡泡，像個小雪人；五個並列在一起的，像一串糖葫蘆；十幾個小泡泡聚在一起的，像一串葡萄……

泡泡有的越飛越高；有的在空中打幾個璇兒，又慢慢地落在了地方；還有的在空中飄來飄去，好像在互相追趕。

操場上的泡泡越來越多，像下了泡泡雨似的，到處都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同學們玩得非常開心。

吹泡泡作文15

今天，在操場上，劉老師對我們說：“今天我們玩一個遊戲——吹泡泡。”同學們一聽都歡騰了起來。

柳老師從書包拿一瓶泡泡水，請了一位同學上臺吹泡泡，她先用右手捏住瓶子，用左手擰開泡泡水，接著反覆蘸了蘸，在杯子的瓶蓋上颳了刮，這是為了避免浪費，她深吸一口氣輕輕吹了起來。

泡泡剛一出來，我們就拼命的.扇、吹，這是為了讓泡泡飛的更遠，這些小泡泡像小星星，還像天女散花，這麼多小泡泡，有的五顏六色，有的是藍色，還有的是無色的。我們高興極了！

我真想再上一次這樣的課呀！