我的夥伴作文集合15篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的夥伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夥伴作文1
我，一個小女孩，名叫艾凌兒，我從一個很遠的地方來到重慶，在這兒上學，我從二年級轉學到了渝中區馬家堡國小，我來到時，我並不認識這些人，慢慢的我認識了程歆韻、葉秋子、如小月……
我在這兒一開始不認識人，有時受人欺負，每次課外活動都在一起玩，我們很開心，隨著時間的增長，我們越來越好，友誼越來越深，後來我們甚至到了形影不離的程度。我們有一個好朋友，她叫張洋，她特別喜歡打抱不平，懲罰那些欺負我們的男孩子，她的勇敢讓我們十分佩服，但是我們幾個對她有點不滿，那就是她也喜歡欺負我們幾個小女生，一會兒趁我們不注意弄我們的腰，又弄我們的'肚子，讓我們喘都喘不出氣來，這點時我對她的不滿之一，還有就是和我們哪個生氣。比如對程歆韻生氣，說：“我不跟你們玩了。”過了一段時間還在生氣。第二天，她又好好的跑過來和我們玩，我覺得她呀太小氣了，這也是我們對她的不滿了，張洋從來不喜歡掃地、做作業，就是特別喜歡玩，我們也都和她一樣喜歡玩，旦我們不像她不做清潔，不做完作業就去玩，我們會把自己份內的事做完才去玩。我們很喜歡自己創造遊戲，從來不喜歡玩太幼稚的遊戲，特別喜歡玩冒險的遊戲。
我的夥伴作文2
我的好夥伴名叫陳柯憬，今年四歲，圓圓的臉蛋，翹翹的'鼻子，水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，是一個可愛的小男孩。
陳柯憬不喜歡睡午覺，一天中午，我到他家去玩，沒有看見他的身影，只有他爺爺在廁所裡洗衣服，於是我問：“陳柯憬在睡覺嗎？”爺爺說：“是的”。我急忙跑到他小屋去看，陳柯憬正在床上用被子蒙著頭偷偷地笑呢！他看見我來了，就馬上爬起來和我玩。
陳柯憬喜歡和我踢球，有一次，他和我玩一個超級大的塑料球，差不多的有陳柯憬那麼高，我們像踢足球那樣傳來傳去，突然，他用盡全力踢了個空，“撲通”一聲重重地摔了一跤，他坐在地上“哇哇”大哭起來。我們趕緊過去哄他，一會兒，他就破涕為笑了。
陳柯憬還喜歡在兒童樂園玩，一次，我和陳柯憬在玩捉迷藏的遊戲，我躲在乒乓球檯下，他在乒乓球檯上找我，當我一下子竄出來，他猛地跳在我的背上站著，他沒站穩就栽倒在地上，他大聲嚷：“哎喲，疼死我了！”說完，他又“咯咯”地笑了。
陳柯憬是一個招人喜愛的小男孩。
我的夥伴作文3
走過街角聽見叫賣聲傳來，仔細一看原來是幾人吆喝聲，爸爸拉著我向那邊走去，第一次看見書我就有一種感覺，這感覺濃濃的，熱熱的，炙熱之中卻有著無數知識。我註定不法與他分開，他是我的夥伴。
夕陽照過窗戶透射到書上，泛出金光。我的夥伴似乎充滿生機似地與我交談起來。他總是問我問題，大多我都回答不出來，只有認真看他才會知道答案。要想開啟知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實。
書中的道理是怎樣影響我的呢？就那《鬥破蒼穹》這部書來說吧！看後，我總是會聯想起蕭炎的`毅力。便下定決心好好學習，以優異的成績報答母親，老師。如果沒有我的夥伴，我能下這個決心嗎？肯定是不能的。是因為它薰陶了我，教育了我。使我認識了我未來該做什麼事。
我的夥伴，一次有一次指引我，讓我這隻迷路的羔羊知道家的去向，而我一步一步的往目標爬，人這一生沒有一本書，就沒了活力。魚靠水活，人靠書活。每一次那書總能給我點意外。你也想要嗎？
書是我成長過程中不可缺少的小夥伴。同學們，讓書也成為你的好夥伴吧！
我的夥伴作文4
近來，我家來一位新成員，那就是可愛的小鴨子了。
這隻小鴨子全身金黃，像一塊會動的金子；又毛茸茸的，像個小毛球。那扁得像鏟子的嘴巴，一刻不停地“嘎嘎”叫著，從遠處看，像一艘黃色的“龍船”臥在地上，可愛極了！
小鴨是一隻很貪吃的鴨子，它最喜歡吃的食物就屬蚯蚓了。只要我一用蚯蚓誘惑它，它會立刻跑過來，用“鏟子嘴”夾住它們，再一口一口吞下去，然後可憐巴巴地看著我，好象在說：“我還想要！”我一見到它這幅模樣，不禁想到“吃貨”這個詞。
小鴨不僅很貪吃，還很淘氣。有時，我帶它去樓頂玩，它總是在半路從我的手上跳下來，藏到某個陰暗的角落，直到我走了，它才搖搖晃晃地跟著我走；要不就是洗澡的時候，一邊在洗澡盆裡歡快地划著水遊著泳，一邊把洗澡的水甩了一地，還濺到我身上；再不就是跑到雨水溝裡躲起來，全然不顧才剛剛洗完澡，又把羽毛滾得一身黑泥；有的時候還去啄鄰居家在樓頂上種的菜，把我氣得半死，當時只恨沒給這位“小祖宗”下跪了。
這就是我家的`小鴨子，好吃、漂亮、淘氣、可愛、貪玩，走路時搖搖擺擺、跌跌撞撞的“黃金”小鴨！我愛我那可愛的小夥伴，我愛我家的“黃金”小鴨！
我的夥伴作文5
她是個細心、個樂於助人的同學，每當她看到誰有一個壞習慣，她就會主動幫助別人改正錯誤。她還是我學習的好榜樣。--------駱曉君記得有一次，她看到班中有不少同學都在買吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡後就去吸。她看到後對我說：“麻煩你過去一下，對她說一聲，那個東西有毒，千萬不能碰嘴的，否則後果不堪設想。”我說：“好吧！就照你說的做，這樣行了吧！”從這件事. 上你可以知道她是一個多麼細心的人啊！記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語文A B卷。我奇怪的問她：“現在正是玩的'時候，你怎麼在做作業呢？你為什麼這麼認真和專心呢？”她認真地說“因為老師說過，要擠出時間來學習，而不是擠出時間玩，明白嗎？多做點作業可以知道自己上課在不在認真聽老師講課。”“噢，我現在明白了，只有不斷學習，才能得到豐富的知識。我一定要像她那種勤學我的成績才會得到提高。通過和駱曉君這個朋友我明白了：做什麼事都要認真、細心，只有做到這二點，你才懂得知識對一個人來說有多麼重要。
我的夥伴作文6
在茫茫人海中，有個對我很重要的夥伴．
他是誰？
他就是我的――小狗黑豆．
我來講幾個故事吧！每次當我到外婆家時，我去敲門，外婆在房間裡看電視，看的都非常專注，聽不見我的敲門聲，黑豆好像聽得出我的腳步聲，它會飛快地跑到外婆房間門口，用鋒利的爪子抓門，還汪汪大叫，好像在說：“你的孫子來了，你的孫子來了！”一開門，黑豆就圍著我團團轉，向我撒嬌，還用腳搭在我身，希望我去摸摸它。
還有，在老媽不讓我玩手機時，我就把黑豆帶到樓下去玩，我們一起運動，在草地上，它在前面跑我在後面追……心情特別地舒暢。
他也與我同甘共苦，有時候我數學題目不會做，被老媽罵了，它就偷偷溜進來，“嗚，嗚，嗚”地叫，好像在說：“不要氣餒，好好想想，這題就能想出來！”
我的黑豆還特別機靈，記得有一次，我和外公帶它出去玩，當時，我沒給它帶項圈，它跑丟了，我們找了好久都沒找到，心情非常地差，回到家，發現它已經在家門口等我們了，搖著尾巴向我們撲過來，“嘿，你小子可真夠機靈的'！”
這就是我的夥伴，我與它還有很多美好的故事……
我的夥伴作文7
我有一個特別可愛的好夥伴，她長的小小的個兒，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著快樂的光芒。她總喜歡在頭上扎一個馬尾辮，走起路來大搖大擺的，就像小鴨子一樣，可愛極了！她還是一個好學上進的好學生。在課堂上，每次老師提問題時，她總是爭先恐後的舉手發言。她這種學習態度感染了其他同學，使我們的課堂氣氛相當活躍。她最大的特點，也是她最大的優點，那就是情感特別豐富，她很容易被感動，不僅自己會感動，而且她也會感動別人。每當我們班上發生了感動人心的故事時，她總是第一個流淚感動的人。母親節那一天，老師讓我們大家都說一說爸爸媽媽關心自己的愛的故事，輪到她說時，她繪聲繪色說著自己的故事，說著說著，不知不覺的眼淚就像斷了線的珍珠一顆顆的.落下來，弄得我們也隨之感動起來，跟著她一起流淚了。她就是這樣一個會感染別人的人，老師也常常對她說：“你的感恩行為和言語總是讓我感動，所以，我很願意為你服務！”。她就是我的好朋友姜瑞雪同學。聽了我的介紹，相信你也會喜歡她了吧！
我的夥伴作文8
她，一頭烏黑的短髮，整齊的劉海下那一雙圓溜溜的眼睛，忽閃忽閃的，就像荷葉上的那兩顆小水珠，夠引人的；那張不大不小的嘴巴總是微笑著。她就是我的好夥伴——姚泓杉。
她特別喜歡幫助別人。當她看到同學摔倒時，她就會馬上跑過去把他扶起來；當同學忘了帶學習用品時，她就會把自己的借給他；只要她看到別人需要幫助，她就會力所能及地幫助他人。
一天下午放學時，天空忽然變了臉，就像被小朋友有灰臘筆塗過似的，陰沉沉的'。我想：快收拾書包吧，免得變成落湯雞了！於是，我就手忙腳亂地整理好東西，背起書包就大步大步地向公交車站趕去。到了那兒，我看到泓杉已經站在那兒了，我走到她身邊，打了個招呼，就把書包放在了地上。
過了幾分鐘，我看到公交車從遠處開來了，我連忙伸手往口袋裡摸小錢包。“咦，小錢包怎麼不見了呢？到哪去了？”我一連嘀咕著睛邊摸口袋。“李解，你怎麼啦？”“我可能把錢包落在教室的抽屜裡了，現在沒錢坐車了，這可怎麼辦呢？真急死我了！”我低聲說道。“我這兒有，你拿去吧！”她一邊說一邊把錢遞給我。這時，我有說不出感激，可我只從牙縫裡蹦出一句話：“泓杉，謝謝你！”泓杉笑了笑：“不用謝。”第二天下課，我把錢還給她，她卻說：“這五毛錢算什麼，不用還了！”
她就是這樣一個大大方方，樂於助人的女孩，你們喜歡她嗎？
我的夥伴作文9
在漫長的人生中，我們會遇到許許多多的人，而在這麼多人當中，總會有陪伴你的知心夥伴。
在我四年級的時候，分班了。我又交到了新的朋友，她的名字叫――項往。初見面時，我一下就記住了這個有特色的名字，和那個靈動的女孩兒。
她有一張小巧的瓜子臉，臉上嵌著一雙大眼睛，眨起來忽閃忽閃的，配上一頭秀麗的長髮，走起路來充滿活力。
記得有一次，我的語文考砸了，只得了個“良”。看著試卷上一個個的`紅叉叉，我滿心懊悔，“金豆子”不住得往下掉。這時她走了過來，看見我這般模樣，頓了一下，接著恍然大悟，快步走到我身邊，用輕柔的聲音安慰我：“哎呀，沒關係的，不就是考砸了一次嘛，下次加油不就好了？”見我沒什麼反應，她又裝出一副生氣的模樣：“我考得可比你還差呢，你都哭成這樣了，那我的淚水豈不是能把教室都淹了呀！”說著，還用拳頭打了我兩下，彷彿在表達她的生氣。聽了這句話，我不禁破涕為笑。看著她那“沒心沒肺”的模樣，我不禁搖了搖頭――我知道，她也很難過，可還是做出高興的模樣來安慰我。這是多麼善良啊！想到這裡，我三步並作兩步追上了她：“你等等，你剛才打我的我還沒還呢！”“我不，我不讓你還！哈哈……”
聲音漸行漸遠，只剩下一串銀鈴般的笑聲在教室裡迴盪……
我的夥伴作文10
紫陽一小，陽光校園，我愛紫陽一小。
我在紫陽一小結交了許多夥伴，經過了無數友“劫”，我真可以稱上“世界友誼大臣”。
星期二中午，我和一群小夥伴來到操場上，玩遊戲。遊戲中，我不慎扭傷了腳，痛得如刀穿過我的心。那種撕心裂肺的感覺，讓我至今難忘。
偌大的操場，無數的.人來來往往。不過，他們就如瞎子看東西一樣，若無其事、悠然自得地走了，甚至還有一個男生，吊兒郎當的樣子，吹著口哨從我身邊經過，肆無忌憚地嘲笑我的痛苦。
這時，我的好同桌——胡維，從遠處覺得我不太對勁，像飛一樣跑了過來，連忙問：“怎麼了，張淼，肚子痛嗎？還是摔跤了？”我再也忍不住了，失聲痛哭，胡維慈祥的聲音在我耳邊響起：“幹嘛，別哭了！”哭了一陣子，我慢慢地說：“我不……不小……小心，把腳扭了。”“我幫你揉揉！”我還沒說“不”字，她就開始揉了，“這裡嗎？”“嗯。”“力度大了，還是小了。”“可以！”她邊揉邊問，還囑咐我一定要告訴她力度夠不夠！
我熱淚盈眶，一顆顆豆大的淚珠落了下來，我心裡萬分感動，如同被別人拋棄的小麻雀，卻被胡維拯救了。
友誼，不可估量。
我的夥伴作文11
我的夥伴就是我的同班同學王欣悅。
我經常“星星”或“月亮”地叫她，叫得最多的還是“王月亮”。第一次給王欣悅起外號的時候，我以為她會生氣，可她笑了。爾後，她也給我起了外號，叫我“王螞蟻”。“難道你月亮那麼大我就螞蟻那麼小？”我裝作生氣的樣子，可沒一秒，我就忍不住笑了。
王欣悅家長對她要求很嚴格，下課後幾乎就是寫作業，有空就讀讀書。放學回到家，作業幾乎全完成了。完成了作業，你以為回家就可以玩了嗎？才不是呢！要複習當天上課的內容。沒有時間與夥伴們玩，也沒有夥伴。為了改變這種現狀，她開始找夥伴、交朋友。由於放鬆了學習，結果成績下降了，後來轉學到實驗國小成了我的同班同學。剛來時，我就和她一塊玩老鷹抓小雞、採蘑菇的遊戲，試試看能不能交個朋友。王欣悅活潑愛笑、性格隨和，我們很合得來。於是，我們學著“桃園三結義”的`樣子，在一棵大樹下結為最最最最好的朋友，發誓永不分離。
王欣悅會彈鋼琴，彈出來的曲調優美動聽；她還寫得一手好字，間架結構合理、筆鋒刀頭燕尾，在學校書法中還拿過第一呢！她的學習也很好，我要好好向她學習。她的脾氣我也掌握得準，如果她主動找你聊天，說明她今天的心情一定不錯！
王欣悅——我的好夥伴，希望我們能做一輩子的好朋友！
我的夥伴作文12
你知道我最好的夥伴是誰嗎？對了，就是書！
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我成長的夥伴，能給我生活中帶來無艱樂趣，傳遞給我們豐富的知識。
我從小就喜歡看書。聽媽媽說，我只是愛看裡面的五彩繽紛的圖畫才漸漸喜歡上看書的。我一看起來沒完沒了，彷彿全世界只有我和書。書中的內容豐富多彩，寫得栩栩如生，彷彿親身徑歷過似的，進入了魔法世界一般。
長大上一年級時，我認識了許多的字了。每當老師叫我閱讀課文時，我總能倒背如流地說出來，同學們都用讚許的目光望著我。隨著逐漸長大，我已經不再看那些幼稚的`書了，已經看四大名著等箸名的書了。如今再仔細想想，那時候的我還真讓人自豪啊！
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”趁我還如此年輕，就要好好利用書來豐富知識。高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯。”讓我們在無窮的書海中去尋找更多的知識吧！
我喜歡我的夥伴一一書，因為它讓我學會了獨立，更讓我懂得了更多的知識。我喜歡書，你喜歡嗎？
我的夥伴作文13
在我的朋友中，和我最要好的便是周靜雯了。他有著一頭清爽灑脫的短髮，配上那端正的五官，就是一個活生生的假小子。真的，那些不認識她的人和她初次見面都會把她看成是一個細皮嫩肉的小男生。
當然，你若是細看，就會發現，她如果留一頭烏黑的長髮，那就是個不扯不扣的'“江南美女”了。你瞧，她水靈靈的眼睛像葡萄，筆挺的鼻樑下是一張名副其實的櫻桃嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的酒窩，這不就是一個標準的“美少女”形象嗎？
不過，你別看她長得是一張櫻桃小嘴，說起話來可鋒利啦！每次我們和男生鬥嘴，她一個人就可以把她們說得面紅耳赤、嘴巴打結，最終男生們只好灰溜溜地扔下一句“好男不跟不女鬥”之類的話掉頭離去。
當然，更讓我佩服的是他在面對老師時，也可以做到不慌不忙、應對自如，似乎那些從她“鋒利”的嘴巴里說出來的話都是事先準備好的“幽默臺詞”。
有一次上完語文課，大家都圍在老師旁邊問自己這堂課表現得怎麼樣。當說到周靜雯時，老師皺著眉頭，點了點她的腦門，一臉嚴肅地說出四個字來：“聲音欠響！”我也不明白這句是不是玩笑話，可換了我，肯定會難過得獨自走開，但周靜雯卻不同，只聽她也用嚴肅的口吻對老師說：“明天，我一定帶個麥克風來。”這下，我們都忍不住地大笑起來，連老師也笑得上氣不接下氣的，可她卻仍是一臉正經的樣子，讓你以為她說的全是真心話。
你們看，這就是我的好友周靜雯，一個漂亮、灑脫又聰明、幽默的女孩！
我的夥伴作文14
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄落。這種情景令我想起一位已經轉學的小夥伴。
我這位小夥伴的名字叫做丹萍。她的身材適中，頭是圓圓的，巧的是她那雙炯炯有神的眼睛也是圓圓的。看見她那烏黑的短髮就知道她是一個活潑、天真、好動的女孩。
我和她相處了五年，大家做任何事都是商量著辦，從不固執己見。
有一次，我和她相約去郊外走走。這天，我和她一同出發，走到半途，忽然看見一位遊客拿著地圖朝我們走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應該怎樣走。這時，公共汽車已經來了，我催著丹萍快點走。可丹萍卻說：“我們應該幫助她找到這處地方。”我著急地說：“要是我們幫她找，得花上一段時間，這樣會耽誤我的行程。”“我們是去旅遊，她也是來旅遊。假如我們像她一樣，問著了人，可人家卻不搭理，那該怎麼辦？我們應該設身處地為他人著想。”丹萍試著說服我。我被她說服了，便一同去找那處地方，大約半個小時便完成了“導遊”義務。我們高高興興地繼續我們的行程。不知道是不是做了好事的緣故，這天我玩得非常開興。
不久，她就轉學了，但我們的.友誼永存。她那助人為樂的高尚品質一直深深地印在我的腦海裡。
我的夥伴作文15
歌德曾經說：“讀一本好書，就是與一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我們受益匪淺；讀好書，就像沐浴在春風裡，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課的鐘聲終於敲響了，我急忙收拾好書包，以風的速度回家。在回家的路上，我的腦子裡一直在回想著，編輯著《巴黎聖母院》這本書的劇情。
“呼！好累啊！”我終於趕回家裡了。我急匆匆地寫完了作業，就立馬奔到書房裡，拿出了我心心念唸的《巴黎聖母院》，全神貫注地看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我看得廢寢忘食，津津有味。隨著劇情跌跌宕宕的起伏，我悲喜交集：有時我會心如刀絞；有時我會心花怒放；也有時我會怒火中燒。看著看著，我忍不住留下了眼淚。
“軒！你的學習桌上怎麼這麼亂？”老媽那老虎般的聲音一下子把我從書的`世界拉了回來：“糟！忘收拾了！”我心不甘情不願地放下書，依依不捨地走出書房，拖著腿走進我的房間，收拾東西。唉！面對我親愛的媽咪，我尷尬地笑了。
岳飛曾經說過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”
所以，朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
