【推薦】學習的作文彙編5篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學習的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

學習的作文 篇1

放寒假了，我和奶奶一起來到安陽度假。

雖然是放寒假時間，但我還是按時睡覺和按時起床。早飯後，我會自覺的.坐到書桌旁邊認真寫寒假作業，並且還發現了數學作業裡面的幾道出錯的題目，奶奶誇我：真棒！我覺得，這是我應該做到的，因為，只有認真學習，才能進步。

學習的作文 篇2

我有很多文具，像鉛筆、橡皮……不過我最喜歡我的鉛筆盒了。它是姑姑送給我的。

我的鉛筆盒它是藍黑相間，長方體，上面還有美國隊長和綠巨人的圖案呢。你看，美國隊長拿著他的大盾牌在抵擋敵人的攻擊。綠巨人也協助美國隊長作戰。他們兩個齊心協力消滅了敵人。我的鉛筆盒該有一個蝴蝶結形狀的密碼鎖，只要輸入正確的密碼，再按按鈕，“咔嚓”一聲，鉛筆盒就打開了。鉛筆盒裡面一共有三層，第一層上面有鉛筆姐妹和鋼筆先生。鋼筆先生可幫了我不少的忙。幫我寫作文、日記，幫我解決不少難題。第二層放著尺子兄弟和橡皮小弟。上美術課尺子兄弟幫我畫線段，上語文課幫我連線。橡皮小弟在我寫錯字的時候出來幫助我。每次擦完，橡皮小弟就說：“小主人，上課不要開小差，不要老寫錯字，不然我就會擦破一點兒皮，很疼的！”我聽了，十分慚愧。

我和鉛筆盒還有一個小故事呢！星期天，我一寫完作業就把鉛筆盒放在桌子上，不管了。星期一我發現鉛筆盒不見了，我傷心地去了學校，上課無精打采的，下課也不想出去玩。回家後，我聽見媽媽說：“兒子，你的.鉛筆盒在床底下呢！”我一聽急忙跑過去，把它抱在懷裡

我的鉛筆盒陪伴了我很多年，我喜歡我的鉛筆盒！

學習的作文 篇3

學習二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！例如：我在12歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功後才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那裡面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一週的時間，反覆琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的'目光看著我，並用溫和的口氣對我說：姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放鬆放鬆，然後再接著做。我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。

人們啊！請記住：逆水行舟，不進則退這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋裡去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！

學習的作文 篇4

有一點必須明白的，學習必須用心。用心不是要你花大量時間看課本，做習題，而是學習把心思靜下來，全身心投入學習之中。這時候心境除去了塵雜，題目中的資訊、情境很快進入大腦，並很快被合理組織起來，建立有效的聯接，使記憶中的有關資訊被聯想起來，這一點很像電腦。當電腦硬碟中無用檔案太多，盤中碎片積累時，電腦執行緩慢，甚至發生宕機現象。專心思考的素質在物理學習中尤為重要，高中老師反覆強調“情境”在物理中的作用，每一道物理題幾乎都設定了一個物理過程、物理現象作為解題的嚮導，而要分析出“情境”中包括的物理規律，找出解題的突破口，就需要專心進入“狀況”，像電影似的在腦海中放出“情境”，然後與自己熟知的題目比較一下，千萬不要似是而非，被思維定勢匯入雷區。某一道被我們做過N遍、連答案都已燦熟於心的“彈性正碰平拋”題，使我們大喜過望，沒有靜心分析便草草動筆，結果可想而知。所以，平時做題時一心一意，千萬別邊做點小動作、開點小差邊做作業，心裡亂時就去運動運動，如打打籃球，跑一跑步，別把自己憋得慌，但一旦坐下來，便要“打坐入定”了。

學習物理也要培養點興趣，平時有空兒讀點有關最新科學動態的文章，看一看科幻文章，或上網去瀏覽一些資料。這樣，物理概念就會變得很親切，物理題也不再是板著面孔唬你，而是你可以從解題中體會到一種類似科學探索的樂趣。我高一、高二時，讀了許多物理學家傳記，其中我最喜愛《愛因斯坦傳》；我很愛看《科幻世界》，同學手裡若有此書，我總是借來看。高三時，時間相對少了一些，但我寧可少做幾道題，也得弄點兒書來看。這樣，我對物理的興趣與日俱增，還參加了學校物奧物理小組，並且有幸去長沙蔘加了決賽。

有了興趣，還得有適應大學聯考的一些準備。你不要以瘋狂地做模擬捲來建立自己對大學聯考的信心，大學聯考不比誰做過的題多！我的'做法是把大學聯考的時間表貼在文具盒上，物理是下午考，所以，我把自己學習物理的時間都安排在下午，正是大學聯考進行的時間段。這段時間，我做一點限時的模擬題，這些題一般不是老師的作業，而是自己選擇的題目。老師的作業，我一般留在晚自習做。經過這樣長期的練習，到了下午2：00-4：00點，我的大腦就會進入“物理境界”，做題也比較輕鬆。大學聯考時，我是滿懷信心走進物理考場的，考試中我一直全神貫注，只記得物理，忘記了我是在大學聯考。我想，這大概與我一直進行的適應練習分不開。

現在，全國推行“3+X”制，呼籲教育改革，物理題也正以新的面孔出現。物理是一門相容性很強的學科，與其他科目的介面處很多，所以很大可能是以綜合的形式出現。如物理中運動學、力學與圖形、數學函式掛鉤；物理與化學在電解化學中由電解定律連線在一起；宇宙科學又把物理中的天力學與地理聯絡起來……所以，在掌握基本物理規律的同時，還要儘量多汲取其他學科有關方面的營養，使自己面對全新的境界時，不致於驚慌失措，這是以後的高三學生所必須努力達到的。

好吧，我就談了自己的一點感想與方法。學習物理，各人可以根據自己特點摸索出一些適應自己的方法，希望你能成功！

學習的作文 篇5

我的姐姐在家中排老四，學習卻是排第一的。

上國小的時候，姐姐就發誓說：“從今以後，我一定要認真學習，爭取每一次都考第一！”她是這樣說的，更是這樣做的從她說出這句話起，她學習一直認真，刻苦，努力。

當姐姐上國中的時候，晚上10點才能到家，第二天一早5點就要出發去學校了。有時晚上還要幫姨媽炒茶葉，揀茶葉，還要寫作業，但她從不叫苦叫累。

一個月的時間稍縱即逝，老師對她的評價也是一個金光閃閃的“優”字。姐姐看著這個“優”字喜笑顏開，學習不但沒有鬆懈，反而更加刻苦了。姨媽看著這個“優”字也喜上眉梢，直誇“我女兒真有出息！”

正是姐姐有這種認真，刻苦的精神，所以不論什麼時候，姐姐都是全班，全年級，全校的第一。在我們那裡，姐姐閃光的名字只要有一人提到，無人不知，無人不曉。

而且，姐姐專心學習起來了，無論什麼都影響不了她，她就彷彿身在一個隔離圈內，把外界的一切都遮蔽掉了。

那是夏天週末的晚上，我和我的'朋友駱瑤在我家看電視。那時候姐姐正在背誦課文，默寫，姨媽怕我倆影響到姐姐背書，叫我把聲音關小一點。我的皮性子立馬上來了，俏皮的說：“哈哈！我不要，略略略！”說著還做了個鬼臉仍把聲音開的很大。姨媽也無可奈了，嘆了聲氣，扶了扶額。我原以為姐姐會被電視的聲音所影響。沒想到的是姐姐頭也不回，理都不理我一下，仍然聚精會神，與書本打交道呢！

姐姐就是這樣一個愛學習的人，我我特別敬佩她的刻苦學習，認真，專心致志的精神。