社會實踐作文精選13篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的社會實踐作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

社會實踐作文 篇1

期末考試一結束便意味繽紛的暑假生活的開始。那令人心生恐懼的期末考試已經結束了，不管結果如何我都算已經盡力了，而且我也不想再糾結關於考試的事情了。

我已經是一個八年級的學生了，然而我的社會實踐方面的體驗卻還像是在上幼兒園。如果想讓我的社會實踐經歷和我一起國中畢業，那麼我現在可需要很努力了。今天暑假生活的第一天，也是我的社會實踐開學的第一天。

接著我到了火車站進了站臺望望身後的天空和土感覺戀戀不捨，我還是帶著不捨的情緒走了進去，火車來了，停靠在站臺，那火車，那火車有許多節車廂猶如一條長長的巨龍在地上行走著，走進車廂迎面而來的是空調的清爽、而撲鼻來的是許多人的“怪味兒”我找好地方坐下等待著開車時間的到來……

火車啟動了，兩小時後，我下車了走到出站口看見大姨在向我揮手，我跑了過去，大姨發現了我背揹包很吃力，她就幫我揹著了，我也不好把揹包搶過來，因為我實在也累了，就任由大姨揹著，我們走在出租車面前，回到大姨給我安排好的住處，一天過去了隨著時間而流逝。

第二天下午，四點半的班前會開始了，由店裡的`領班唐阿姨一一的介紹了店裡的員工們，我認識了一些新員工，還有一些以前的員工，過了一會兒，我們大家都認識了，大家都有說有有說有笑，漸漸地來人了我也連忙去迎接客人問他們幾位其中的一個叔叔說道：“我們有三個人”我立馬叫唐阿姨把他們帶到座位上去。漸漸地來吃火鍋的人越來越多了我幫忙傳菜、端油碟……忙的不亦樂乎，晚上下班了我回到家裡洗完澡。感覺渾身痠痛，我感受到這些員工的不容易她們是為了掙錢養家，想讓家裡過的更好一些，我感受到了愛的存在。

我一天又一天地在這裡度過快樂的時光也感受到了許多的愛與關懷、希望、努力和奮鬥都是生活中的正能量加油!美好的明天等著我們!

社會實踐作文 篇2

金色的秋天，是收穫的季節。學校組織我們去行知塾農業基地進行社會實踐活動。

基地很大，學習、住宿、吃飯設施一應俱全，給我們的實踐活動作好了充分的準備。基地周圍是茂密的樹林，風吹樹葉沙沙響，似乎在鼓掌歡迎我們的到來。

第一天我們首先進行軍訓。站軍姿是最能考驗人的毅力了。同學們一個個昂首挺胸，站得筆直，像一棵棵挺拔的小白楊。雖然很累，但沒有一個人退縮。

接著我們進行了“杯子歌”遊戲。“杯子歌”遊戲就是通過手、杯子和桌面的.碰撞，給音樂打節拍，使音樂聽起來更有節奏感。同學們很快就學會了如何打節拍。開始播放音樂了。同學都跟著音樂、撞擊著杯子，整個屋子裡響徹起整齊劃一的節拍聲。聽著這輕快又富有韻律的音樂，眼前彷彿出現了一個個音符，使人感到心情愉悅，久久不能忘懷。

晚上，我們舉行了盛大的晚會。每個班都派出代表進行表演。節目個個精彩至極，引人入勝。當有人表演唱歌時，大家會舉起熒光棒為歌手打節拍或者跟著他一起哼唱。當有人演奏樂器時，同學們會安靜地坐著，目不轉睛地欣賞。當有人表演跳舞時，同學們會為他的精彩動作而喝彩。大家熱烈的歡呼聲、鼓掌聲交織在一起，繪成了一幅熱鬧的畫卷。

最讓我印象深刻的是“合力建塔”遊戲。這個遊戲需要十個人勠力同心，把三個杯子用繩子壘成一個“塔”的形狀。這個遊戲說起來簡單，實則不然。只要有一個人出現一點偏差，整個塔都會倒塌。這使我想到，在生活中，要想築好友誼之塔，也要團結、相互信任，才能使友誼之塔永遠穩固。

時間過得很快。兩天的社會實踐活動轉眼就結束了。這次社會實踐活動鍛鍊了我們的意志，增進了同學之間的友誼，也使我們懂得了團結協作的重要性。大家帶著滿滿的收穫，依依不捨地踏上了歸途。期待下次社會實踐活動早點到來。

社會實踐作文 篇3

3月17日，一個伴著一點點雨霧的星期五，我們背起小書包，帶上零食，興致勃勃地來到春遊地點——南明山。到了南明山，我們班的同學都像熱鍋裡的螞蟻，蹦來跳去，唧唧喳喳地說個不停，有的還像狗仔隊一樣拿著照相機“咔嚓！卡嚓”地抓拍各種好玩兒的動作，氣氛好不活躍。

排好隊伍，點清人數，我們的大軍就向著南明山“進攻”啦，隨著許許多多不太平整的臺階，我們來到了我們班同學最期待的“仙湖”——明秀湖，為什麼說它是我們最期待的湖而且還是仙湖呢？因為這個明秀湖水質極好，引來了一群可愛的'“桃花水母”，這些桃花水母被譽為“水中大熊貓”，極為罕見，如果能夠看一看它的真面目，那真是我們這次春遊的最大收穫了。山上樹木茂盛，草翠花開，在這樣空氣清新的環境裡漫步，真是讓人感到心曠神怡。望著山澗上的小瀑布緩緩地流到下面的小潭裡，雖談不上“飛流直下三千尺”，但這種安靜的美是用多少讚美的語句都不能比得過。

瀑布的旁邊就是漉雪亭，從漉雪亭上仰視瀑布，更是讓心情無比舒暢。

南明山最有名的古文物要數摩崖石刻了，摩崖石刻上有十餘處為北宋名人刻題，其它都為明清代名人刻題，這些大書法家寫得字不僅風格瀟灑，而且字跡簡潔、工整，非常值得我們去學習。繼續往上走，就來到了一座叫天王殿的大殿，四大天王滿是精神地、嚴肅地站立在那裡，好像在保衛著我們的安全。最令人心儀的就是殿牆佈滿了密密麻麻的青苔，很有些古老的韻味兒。雖然南明山不高，但也夠把我們班的同學累得氣喘吁吁，那還等什麼，我們拿出揹包裡的零食，左手一把右手一把地吃了起來，邊吃邊從景觀臺上鳥瞰麗水城，那真是無比的壯觀。同學們你一句我一句，大家一起玩耍，互相拍照，春遊就在我們的歡笑中慢慢接近尾聲，我們邁著輕盈的步子走下山，風景秀麗的南明山伴隨著我們的歡聲笑語漸漸遠去……

社會實踐作文 篇4

叮咚，一封帶有花香的邀請函遇到你的面前，你會不會想都不想的答應？

週五的上午，風和日麗。於是，我們來到了位於宜興的薰衣草莊園。

曾經有個夢，想去普羅旺斯看薰衣草。所以當接收到我們家要去興薰衣草莊園的訊息的時候，我十分驚喜。我似乎看到了那一片如夢境般的紫海。混到了那一股沁人心脾，引人入夢的薰衣草芳香。

一路上儘管有些無聊，但是馬上期待著即將見到的那一天夢境中的薰衣草，恨不得插上翅膀，馬上飛到宜興，去見夢。旅行，不是去看風景，而是去尋回最真實的自己，宜興紫海薰衣草莊園航拍，花海融入燈海，絢爛的燈光斑斕糅雜在絲絲花香之中，彷彿上帝遺落在人間的伊甸園，美麗而純潔。

你知道麼？，在宜興有一片夢幻的薰衣草莊園。連綿的緩坡上盪漾著幽靜典雅的紫色，溫暖俏皮的粉色，斑斕的.糅雜在絲絲花香之中，彷彿上帝遺落在人間的伊甸園，美麗而純潔。那裡是宜興紫海薰衣草莊園，佔地約500畝，西北橫臥龍山，西南瀕臨陽羨湖畔深氧騎行公園，正南為煙海嫋嫋的油車水庫，是宜興較大型薰衣草莊園。

只可惜我們去的時候那一片紫霧煙般薰衣草並沒有開放，值得細細的查了花期，這才發現我們並沒有愉快的趕上花期。但是園內的花圃裡被工作人員們貼心地插上了一排排的紫色小風車。風一吹，呼啦啦齊齊的轉起圈來。好像在和你招手“快來呀快來呀”即使沒有紫色的薰衣草，那一排排紫色的小風車足夠讓人心情愉悅。

那一片片讓我魂牽夢繞的薰衣草雖然沒有讓我看見，但是，我已足夠想象到了它盛開時，該有多麼的壯麗。等風來，且聞花香。

社會實踐作文 篇5

7月10日星期日雨

今天是7月10日，經過昨天一天的休息調整，今日早起並無壓力。早上7點，我們“尋緣”團7人在學校正門口集合，坐51路轉32路。可惜，51路提早一站下錯車，32路坐反向了。最後乘到了一個荒蕪人煙的地方，只能滴滴打車去目的地。今天我們的活動安排是，再次前往定海福利院採訪韋俊雲老師。

我們一到韋俊雲老師的'房間，就受到了熱烈的歡迎，老師說：“我希望有越來越多的年輕人來和我交流舟山的非物質文化遺產。讓這些文化能夠傳承下去，不要流失了。”

也許是因為已經是第二次見面的緣故，我們的採訪少了很多的拘束，一到就和韋老師聊上了。韋老師給我們講述了他小時候的故事。當時家裡貧困，父母咬牙供他讀完了國中。當時得知他學的是音樂，家裡人堅決反對，後又獲悉讀完大學後是當老師的才勉強同意。

韋老師從事民間器樂的研究已有60多年，獲得很大成就。發表過《舟山鑼鼓試探一個新樂種的形成和發展》等多篇論文；被評為第二批“浙江省優秀民間文藝人才”；參加了5次國際研討會，其中2次是聯合國教科文組織主辦。

韋老師多年來一直致力於舟山非物質文化遺產的研究和保護工作。早在50年代韋老師就提出了“要保護非物質文化遺產（當時叫口頭文化）”的建議。當時韋老師還整理了一本“號子集”，收錄大量的民間樂曲，但未受到重視。韋老師覺得提出，現在的非物質文化遺產保護走了彎路了。太重視形式了，，但是收效甚微。

通過兩次和韋老師的交談，我覺得韋老師不僅僅是一個知識淵博，有鑽研精神的學者，還是一個有思想有追求，真正熱愛非物質文化的藝術家。

社會實踐作文 篇6

前天上午，少年宮舞蹈班裡的徐老師向我們宣佈了一個好訊息：今天下午，我們舞蹈班要去秦淮區敬老院搞慰問演出！聽到這個訊息，我非常激動，心想：哈哈，又要演出了，機會真不小呀！徐老師給我們交待了一些注意事項，並不忘叮囑我們：一定要把演出服裝帶著，帶點禮物，才能進去演出。我興奮地點點頭。盼星星盼月亮，終於把這一刻盼來了。進入敬老院之後，老師帶領我們和老爺爺老奶奶一起互動。在互動過程中，我發現有位老奶奶眨巴著一雙亮晶晶的眼睛朝我看來，我馬上走到她的身邊，問候她：“奶奶好！奶奶，您今年多少歲了？”老奶奶回答說：“我今年84歲了。”我問她：“奶奶，那您有孫子嗎？”“我孫子現在讀國小一年級，今年考試得了第一名呢！”“第一名？真厲害！”“……”我和老奶奶聊了很多，還給老奶奶唱了一首《捉泥鰍》！

最激動人心的`時刻到了，我們整裝待發，馬上就要演出啦！我們先後跳了《迷彩小英雄》、《小卜少》、《波浪》等舞蹈。不過讓我感到記憶最深的是《迷彩小英雄》這個舞蹈，大家跳得動作非常整齊，尤其到最後一節大家扳腿劈豎叉的時候，敬老院裡響起了熱烈的掌聲，我的心裡非常高興。演出完畢後，我們與老人們拍了一張集體照留念。

通過這次實踐演出活動，我們的精彩節目帶給了老人們許多歡聲笑語。老人們住在敬老院裡，看不著自己的子女，非常孤獨，他們一生很辛苦。我們以後一定要好好學習，學會關愛老人，幫助老人，尊敬老人，給老人帶來更多的歡樂，讓他們度過幸福的晚年生活！

社會實踐作文 篇7

星期四早上八點準時到操場集合，因為我們五年級四個班要去洪江遊覽，參加社會實踐活動。

一出校門，我們排著整齊的隊伍來到車子停留的地方--學校門口交叉處。我們班來到車子上，我的心情既激動又喜悅。我們班一路上歡聲笑語，有說有笑，有的講笑話，有的唱歌，有的猜謎語，有的說歇後語等等。大家唱了許多首歌，有隊歌，有街舞少年，有青春修煉手冊。而我呢，給大家出了一個歇後語--豬八戒背媳婦，他們都沒有答出來，在這裡，我就揭開謎底吧，其實有很多種答案--費力不討好--捨得花力氣--心甘情願--費力沒討到等等很多種答案。又過了那麼幾十分鐘，期盼已久的洪江終於到了，雖然在路上很多人暈車，一下車，大家的心情都舒暢了起來。

我們來到洪江古商城的入口，一邊聽講解員阿姨說，一邊欣賞著洪江古商城的歷史悠久。我們來到福全堂，那裡面建築儲存完好，聽講解員阿姨講，這裡的高牆叫恆牆。我們又來到忠義鏢局，那裡的演員給我們演繹了一場以前鏢局裡的故事。講的是酉老闆去拜託鏢局去送一件貨，費用以九百兩成交。離開鏢局，我們又來到商宅。商宅裡面的建築物都很豪華，在古代來說吧，簡直就是人間仙境。離開了豪華的商宅，我們又排著隊來到了邵興班，也就是以前我們所說的`青樓。在青樓裡，有很多五顏六色的絲綢，非常靚麗。青樓裡的老闆娘還贈送了我們一人一個香包。參觀完洪江古商城，我們吃完飯就乘車去星空莊園。一下車，我看見好大幾個半圓球，那裡面全都是些工作人員培育的花花草草。我們參觀了幾個大圓球之後，最令我驚奇的是，有一個天然帳篷，簡直就像人間的仙境。

參觀了兩個景點之後，老師讓我們上車，準備回學校，在車回學校的路上，我想了挺多；如果時間能停，我願意停在這兒。我愛這一次快樂的洪江一遊。

社會實踐作文 篇8

這個星期三，學校組織我們去社會實踐，這次社會實踐，給我留下許多美好的記憶。以下是我印象最深刻的片段。

片段一；“香氣熏天”

到了宿舍，我們就開始找床位，不知道是心裡作用，還是鼻子的問題，我們都覺得十分臭！這時，“輝哥”拿出了救星——空氣清洗劑！他拿著“救星”狂噴，噴後，我們進去，差點“不省人事”。各個口吐白沫！原來“輝哥”用量過度了！不過，我們寧願“香死”也不願“臭死”！

片段二；泡麵插隊

晚上睡覺前當然少不了泡麵。可是人人都想泡麵，泡麵慾望極高，泡麵區就是人的海洋。為了更方便，我們就先叫一個人去排隊，然後集體插隊，雖然這樣做有些霸道，但別班就是這樣做。“己所不欲，勿施於人”呀！於是，來了個六㈣班領地，來了個“一條龍”這一條龍都是我們的`。團結就是力量大嗎！

片段三；“晚練”

人家早晨有晨練，咱們晚上有“晚練”，怎麼說呢，聽2慢慢道來。於以往一樣，我們第一晚絕對睡不著。要玩通宵。十點後，我們開始狂歡，做什麼的都有；吃東西的，聽音樂的看漫畫書的，玩遊戲機的全都有。大家正玩得高興的時候，教官突擊性對宿舍進行檢查，因違紀而被抓出去做六十個蹲下起立。然後教官剛離開，我們又開始狂歡，接著又被教官發現，又罰。這下大家老實多了。只有“張風”“吳動”在講故事，這時教官更火了。來個“連窩端”罰得更慘！我又困又累，真慘。

片段四；吃飯

人是鐵，飯是鋼。一日不吃餓得慌。去玩當然少不了吃呀，這次，我又“榮幸”地當上餐桌長。（好慘）吃飯時，一看，哇！有火腿。我立馬去打飯，盛湯，等我回來時，已經“三光政策”吃光，喝光，搶光。無奈，我再打一盤火腿，這回有經驗了。可他們個個都是“武林”高手，剛端上來，各路“門派”狂搶，用盡絕招，由於我功力較差，只搶兩片。嗨！

在這次社會實踐中，無論是悲傷，喜悅，都是我們班的結晶。都是我們童年的美好回憶，留戀。這些回憶，留戀，都會牢記在我的腦海中。

社會實踐作文 篇9

15號了，15號了，我可以去參加社會實踐活動了，我的心情激動萬分。我們先到學校吃早點，吃完早點就要啟程了。

我們的第一站是農業基地。做了二十分鐘的校車，就到了農業基地，農業基地裡面有很多瓜果蔬菜，有黃瓜、香菜、芹菜等。最有趣的是西紅柿，西紅柿就像一個個紅通通的小燈籠，它的特點在於它的生長速度非常快，幾乎十幾天結一次。那裡的花也非常漂亮，各式各樣的花競相開放，裝點農業基地的各個地方。

第二站就是磴口的攔河閘，那裡有水勢凶猛，像一頭猛虎向你撲來；有時水勢緩慢，像一條絲巾從我眼前緩緩流過，流進我的眼睛，流進我的心胸。

之後我們去了一個山裡的基地吃飯，吃完後，我們去了烏蘭布和大沙漠。我們看到那一片片大沙丘，就奮力往上爬，我們好不容易到了那個最高的山峰，真想在上面放聲大喊，喊出我的煩惱，喊出我的心聲。有的同學還在那裡捉起了小蜥蜴，但胡老師對我們說：“這個可愛的.小傢伙，只有在大沙漠裡才能生活，你們把它捉起來，養在瓶子裡，是活不成的。”最後同學們聽了老師的勸告，把那些可愛的小東西給放了，讓他們迴歸大自然了。

我們的最後一站是河套酒業起源地——河套酒常一進門各種各樣的酒香撲鼻而來。那裡最大的儲存罐最多能裝下八百噸的酒。那裡的酒都要經過多次檢驗才能出貨。河套酒廠有一個博物館，博物館裡面都是古代各種各樣的酒罐，非常精緻。

在回家的路上，我想：我以後一定要多參加這種社會實踐活動，向外邁出一小步，就是我人生的一大步。我會永遠記住這次社會實踐活動的。

社會實踐作文 篇10

7月19日，是個讓我難忘的日子，因為我參加了“社群我當家”社會實踐活動，很有意義哦，不信，我給您講講。

我們首先來到向陽社群八號地的小區會議室填“知識競賽”的表格，填完表格後，就被老師帶領到小區草坪上勞動，我們年紀小的同學被老師安排去拿抹布擦運動器材，大哥哥、大姐姐們在草坪裡拔草，老師說：“為了小區的乾淨、漂亮，大家就辛苦一點吧。”我們異口同聲地說：“好！”我戴著小黃帽，擦著器材，心裡想著能為小區做點力所能及的事，覺得很驕傲，你想啊，你用自己的.雙手、用自己的汗水，換來了一個地方或一個物品的潔淨，別提心裡有多美了！一份汗水，一份收穫，運動器材在我的手裡越來越乾淨，它好像在對我說：“看我多漂亮啊，謝謝你啊！”這時候，儘管汗水溼透了我的衣服，但是心裡覺得甜甜的。回到會議室，老師給我們每人發了一瓶冰水，喝了一口，好涼爽，這是勞動換來的結果哦！

休息一會兒後，老師請胡警官給我們講安全自救知識，比如說在電梯裡突然遇到故障電梯迅速下墜，怎麼辦？這時候千萬不要慌張，要踮起腳尖，雙手抱頭，身體靠壁，雙膝彎曲，可保護身體不受傷害哦。厲害吧，我以前從來不知道呢，回來後我還把這些知識都告訴了爸爸、媽媽和我的好朋友們，他們都很感謝我呢！

胡警官還給我們講了許多知識，比如遇到搶劫怎麼辦？發生火災怎麼辦？家裡有小偷怎麼辦？胡警官講的可有趣了，逗得我們哈哈大笑，給我們留下了深刻的印象，讓我們度過了一個愉快的下午，那些笑聲久久地在會議室飄蕩，至今還在我的腦海裡迴響……

社會實踐作文 篇11

週四，我們興高采烈的來到學校，我們都很高興，因為我們要去實踐基地————九龍山莊。

這時，迎面開來了幾輛汽車，原來是實踐基地派來接我們的，我們按次序坐好。車開了，在歡笑中啟程了。一路上，我們歡聲笑語，快樂不已。

到了九龍山莊，我們定好了床位，開始各自鋪床單、套被套、套枕套。大家動作都很麻利，不一會兒，就都搞定了。

那天下午，我們上了科普實驗，大家做了許多實驗，很有趣，我講給你聽聽。有什麼自由滾動的正方體、逆流向上的圓墜、難解的三連環、立體鏡、自由雕出三維形狀、潛望鏡等，最後，我們寫了實驗報告。

晚上，我們在歡笑中度過了在實踐基地的第一天。

第二天，我們早早的.起了床來到操場進行晨練，大家都做起了自己喜歡的運動。

上課時間到了，大家排著隊走向了教室。一開始，我不知道幹什麼，到了教室才知道是串珍珠杯墊，大家都專心地聽講，希望做出來自自己手中的珍珠杯墊。

下午，我們上了小車床課，是做花瓶。這是我最喜歡，也是我最期待的一課，所以我聽講很認真，做起來很仔細，最後做成了一隻小巧玲瓏的花瓶。

黃昏時，我們進行了燒烤，大家都燒烤得很好。燒烤之後，我們又舉行了聯歡晚會。可能太累的緣故，我們已躺在床上就睡著了。

第三天早上，我們迷迷糊糊的醒了過來，顯然沒有比第二天起得早，這說明我們的確很累，也沒多說，就起了床。

我們這次上的是陶藝製作，這節課分兩段：第一段是泥塑拉坯，第二段則是手工作物。我們看著老師做，老師把你拉的好極了，你在他手裡運轉自如，卻在我們手裡不聽話了。哎，無奈！

吃最後一頓在實踐基地的飯了，我們都吃得乾乾淨淨，因為吃完午飯後我們就要告別實踐基地了！

吃完飯後，我們舉行了送別儀式，而後我們乘著車回到了學校……

社會實踐作文 篇12

星期五早上，我們高高興興地來到學校，一改原本平平淡淡的心情，顯得格外的開心，空氣中似乎洋溢著一種與眾不同的氣氛。你一定會問，為什麼會這樣呢？原來我們今天要去社會實踐活動，也就是所謂的秋遊。

對待這個盼星星盼月亮才等到的一天，我們當然不能讓它白白度過，這已經是畢業班了，只剩下兩次這樣的機會，所以我們都想好好度過這個為數不多了的秋遊。

六年級上學期要去的地方是集美的鄂魚圓和鰲圓，鰲圓裡樹立著集美解放紀念碑以及陳嘉庚平生事蹟的歷史文物，之後我們在鰲圓裡面的一篇草地上用午餐，然後我們馬不停蹄地走到了集美鄂魚圓的門口，心裡想著就要見到從來沒有看到過的鄂魚，有一種十分特別的感覺。一走進鄂魚圓，本著強烈的好奇心，同學們四處張望，突然看見了在巨鄂池裡的那幾條身軀龐大的大傢伙，吃驚地叫了起來，在鄂魚圓裡有許多懶懶的鄂魚們正在享受著它們的日光浴，它們披著一身厚厚的硬殼，上面還有著許多排列整齊的'小突起，沿著脊椎的路線一直延伸到尾巴上，在尾巴上的突起像是鋸子上的鋸齒一般樹立著，它們的腹部則與它們堅硬的背甲截然不同，軟軟的，哦，我終於明白了鄂魚的軟腹是什麼意思了。它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上晒太陽，眼睛眯眯的，有人走過去的時侯有時還會睜開眼睛對你望一望。在講解員的帶領下，我們來到了外面的釣鄂池，那裡有著許許多多的鄂魚，密密麻麻地趴在四周的地面上，也有一部分遊弋在池水裡。那時候拿飼料的叔叔還沒有來，沒有人用肉來喂他們，但是卻聞到了肉的味道，因為我們這些生物正在它們咫尺之遙的地方用兩隻眼睛直直地望著它們，在籠子旁的幾隻鄂魚被我們激起了強烈的好奇心。有的鄂魚知道根本吃不到我們，繼續趴在地面上一動不動。但是仍有一頭鄂魚痴心不改，朝它附近的幾個同學撲了過來，雖然碰了一鼻子灰，但我們還是被它嚇了一大跳！

秋季社會實踐活動真是太有趣了！

社會實踐作文 篇13

前幾天，我們學校在新密進行了兩天一夜的社會實踐活動。想聽聽我們究竟幹了什麼嗎？現在就讓我來告訴大家吧！

一大早同學們懷著一顆顆期待的心早早來到學校，等待著活動的開始。我們先在學校的操場上進行了點名。等到同學們都到齊了，就跟著老師和教練去坐車。上車後，經過一個多小時的路程，我們終於來到了最終的目的地――新密。

到達之後教官給我們安排了宿舍並讓我們換上統一服裝一一軍綠色的上衣和褲子，站在鏡子前覺得自己像一個小軍人似的，換好了衣服，我們便下樓排隊，走向寬闊的操場，在莊嚴的'環境中舉行開營儀式，並建立我們隊的隊名――戰狼隊！

吃完午飯，我們休息了一會。教官就帶著我們開始了下午的活動。下午一共有兩個活動，第一是大國小兵：教官首先講述了些遊戲裡常見的槍並進行提問，只見男生那邊滔滔不絕的說著，而我們女生卻一點動靜都沒有。第二個活動是垃圾分類：垃圾分類是保護環境的重要方式、方法，我們認真聽教官講解知識，快速完成分類。

第二天，早上吃完飯，我們就開始了青屏山的攀登之旅。經過一段時間的辛苦攀爬，大家氣喘吁吁的終於到達屏峰塔。游完一番後，我們最後在塔前進行了合影留念。

通過這次社會實踐活動，我有許多感受：“大國小兵”讓我感受到了祖國軍事化越來越強大“垃圾分類”讓我感受到了社會和文明的進步，讓我們人人都參與到保護環境之中，共創碧水藍天，共建美好家園青屏山之遊則讓我領略到了祖國的大好河山，美麗景色

通過這次活動，我也發現了我的許多不足：不會鋪床單、不會刷碗、缺乏自理能力但是現在這些不會聚成了會，化作了我童年時代寶貴的一筆財富，將時刻幫助著我。

感謝學校讓我們參加了此次活動，辛苦老師和教官們的指導。這次活動帶給我們的意義非凡，將成為我們學習生涯中的一次寶貴經歷。