關於黑板的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的關於黑板的作文，歡迎閱讀與收藏。
關於黑板的作文1
黑板上有什麼？冗雜的數學公式？長長的英語單詞？晦澀的古文閱讀？
語文的黑板
語文課，黑板上往往羅列著密密麻麻的新字生詞，繁雜的語言解釋。語文老師就用那些看似枯燥又暗藏快樂的語言帶領我們在朱自清筆下體會時間的匆匆，品味父親的背影……隨著李白披髮仗劍俠行天下，體會都江堰的秀麗風光，享受天府之國的繁榮！
數學的黑板
數學課的黑板，佈滿了難題、偏題，盤踞著各種答題技巧。
在數學課的黑板上，我發現我原來是個點，我不斷奔跑，漸漸拉長為一條直線，看一下跑的方向和距離，不知不覺我又變成了數軸……不知怎地，我繞原點旋轉了90°發現這世界有這麼多直線穿過我這個平面，我又為它們一一命名……
英語的黑板
英語是我們走向世界的.橋樑，26個字母就是我們與世界交流的紐帶，讓我們看到了更廣闊的世界。有了它，我開始從過去穿越到現在，又來到將來，感受主動與被動的區別……
黑板上的記憶，日日更新，我遨遊在知識的海洋中，在不經意間提高我的成績，陪伴著我健康成長。
關於黑板的作文2
今天是星期四，又輪到我擦黑板了。
下了課，我看著黑板上密密麻麻的字，心想：這次可沒上次輕鬆了！可不輕鬆也得擦呀！我拿起黑板擦從上往下、從左往右一下一下地擦呀擦呀…終於擦完了，我長長地舒了口氣。
可當我回到座位上時，卻發現還有淡淡的字跡映在黑板上。怎麼辦？我的手臂都酸的抬不起來了，算了吧，反正我都擦過了。我低著頭正想坐下，一眼就看到了胸前的`紅領巾。它好像在對我說：“你不要只想著自己。待會兒上課老師還要板書，同學們能看的清嗎？”
想到這裡，我快步走上講臺，又拿起了黑板擦。這一次，我擦得格外認真，粉塵像雪花一樣落在我的頭上、衣服上和手上。下半塊黑板終於擦乾淨了。我伸直手臂，踮起腳尖開始往上擦。雖然我的手臂又酸又麻，我還是堅持使勁地擦著。只剩下黑板上方夠不著的一小部分了。我搬來凳子，小心地踩了上去，繼續細心地擦著。前後移動了四次凳子，才把整塊黑板擦得烏黑髮亮了。
而這時的我，簡直就像一個麵人了。可一想到同學們可以清清楚楚地看到黑板上的字，我還是開心地笑了。
關於黑板的作文3
黑板無疑是學校裡最為常見的物品了，它沒有牆那麼堅固，沒有卡紙那麼絢麗多彩。但它卻大得像一面牆，也可以和卡紙一樣移來移去，大大的身板，甚是普通、不起眼。顏色很普通，只有外圍的棕黃色邊和中間的黑色。
平時，黑板都是“吊”在牆上或者讓水泥緊“擁”黑板。黑板看起來普普通通，卻在老師的`手裡是一塊珍寶。老師們用筆在黑板上向同學們傳授要學的知識。如果粉筆是老師和同學之間的溝通的橋樑，那黑板就是撐住這座橋樑的支柱了。
語文老師在它身上工整地書寫一個個漢字，數學老師在它身上演算一道又一道題目，美術老師在它身上慢慢地勾畫出一幅幅圖畫......
還在我上幼兒園時，媽媽給我買了一塊小黑板和一盒彩粉筆。於是，我在小黑板身上用粉筆畫來畫去。這就是黑板給我帶來的快樂。
黑板假如不使用的話，壽命會非常的長，但它不在乎這些，它深信：生命再長有何意義？不如去做做有意義的事。
關於黑板的作文4
過了100年，地球上已經到處充滿了被汙染的跡象：臭臭的水溝、極少的花草數木、空氣的差質量、天空的灰濛濛、沙漠覆蓋遍地。為了防止地球被毀滅，科學家們製造出了一塊可以保護環境的黑板。
這塊黑板可以寫蠟筆和粉筆，在最下方的最中間，有兩個“窟窿”。
第一個窟窿是用來吸所有的灰塵的，這個窟窿吸的時候，不會發出任何聲響，如果它在吸衣服上的灰塵，也絕不會把人給吸進去。另外，這個吸進去的灰塵顏色也分為紅、黃、藍這三種以便混淆顏色。下面還有幾個按鈕呢!紅色是吸走所有的粉筆或粉筆灰，綠色是吸走一部分的粉筆灰。
第二個窟窿是用來出粉筆的，只要吸滿足夠的灰塵，就可以出來許許多多、各式各樣、五顏六色的粉筆。如果你夠用了粉筆，就可以直接把粉筆放入吸的`窟窿中，把粉筆解散。
大家一定要保護好我們的環境，讓地球媽媽多活幾年，不要到時候用這塊黑板來拯救我們的家園！我們要好好兒守護著我們的家園——地球!
關於黑板的作文5
多功能的黑板擦，我的夢想是發明一個黑板擦這種黑板擦有非常的功能，讓老師上課的時候可以不用手去擦黑板，用黑板擦的效率更高了，讓老師的上課更加的輕鬆，不用那麼麻煩，這就是我的.一個小夢想吧。
首先這個黑板擦不是一般的黑板擦，它是長方形的黑板擦外觀是黑色的，下面有可以擦除的工具，當老師上課時用手寫，寫字在黑板上時使用的是粉筆，要擦除的話可以用黑板擦那個布來擦黑板，那個黑板擦的擦黑板更加的乾淨，利用了最新的高科技功能，擦除時無異味，再次書寫時更加的容易，擦除之後痕跡呢很少了，這就是黑板擦的功能，當老師不想寫字，在黑板上時黑板擦可以放到黑板上去，通過智慧的粉墨噴射技術在黑板上進行書寫，這聽起來是很神奇，當然了，這些只能在未來才能實現的，目前還是隻有這些功能，如果老師不想寫了把黑板擦黑板上進行吸住著黑板擦就不會掉下來了，不用在手拿了，看起來這個黑板擦的功能非常的齊全。
雖然這個黑板擦的功能很多都是幻想，但是如果未來這種黑板擦發明了，我肯定非常的高興。
關於黑板的作文6
每天我都很早來到教室，一走進教室，就一眼看到教室正中靜靜地掛著一塊大黑板，這張看似平平凡凡的大黑板，其實它有許多奇妙之處。
每當老師一走進教室，黑板就顯得異常活躍，黑板上，老師書寫了各種教案，黑板上，我學到了許多知識，數學凌老師寫在黑板上的公式、解題方法、計算方式，語文楊老師在黑板上寫的.知識、文化、道理，我都聽在耳裡，記在心裡。在黑板下，我慢慢成長，從一年級到五年級，每天都在黑板上溫故而知新。這幾年來，黑板上的知識，我都銘記在心，深深刻在了我的心上。數學有：三角形、四邊形、梯形、乘除法運算定律、加減法運算定律語文有：古詩詞、優美語句、好詞、生字，認識了王繼光、魯迅、陸游、李白、孟浩然等等名人
黑板是老師傳授知識的工具，他形象體現出了老師的心血，我，不會忘記，黑板給了我許多道理；黑板給了我許多文化，我更不會忘記老師精心的教導、無私的傳授、老師點點滴滴的深情
關於黑板的作文7
神奇的小黑板出數學題、釋出新聞、天氣預報……全靠它。它是誰？誰這樣神通廣大呀？哈哈，它就是我童年生活中最親密的夥伴——心愛的小黑板！
它是學習樂園：爸爸媽媽常常在黑板上出難題給我做，我總是冥思苦想，但最後總能找到正確答案。我有時候也在上面寫寫畫畫，甚至還在上面出過黑板報哩，媽媽誇我是能幹的“小老師”。它是新聞釋出機：我們一家三口只要有什麼有趣的新聞，就可以寫在上面與大家共分享。它是天氣預報員：每當天氣變冷時，爸爸都會溫馨提示——“老喇叭”開始廣播啦！天氣變冷了，請注意多加一點衣服哦！它是休閒聊天室：“尋寶，今天過得怎麼樣？”媽媽問。“過得很好，寫些你對我的關心！”我回答。爸爸說：“上班真累。”“那就好好休息一下！”我安慰道……這些暖洋洋的話語，每個人看了，心裡都會甜甜蜜蜜的`。
小黑板記載著我童年時光裡和家人一起度過的每一天美好的時光、溫馨的生活，我們一家都愛它！
關於黑板的作文8
原來，他倆因為誰的功勞大而爭吵起來。粉筆妹妹說：“主人沒有我，永遠也寫不了字！”“可是，主人寫錯了字，沒有我也擦不掉！”黑板擦哥哥說道，他倆你一句我一句的，越吵越凶，聲音把黑板叔叔給吵醒了。“誰呀？吵得我睡不好覺。”“是我們倆。”粉筆妹妹和黑板擦哥哥一起回答道。“wo,什麼事？”黑板叔叔問道，“我們在說誰的功勞最大。”黑板叔叔想了想說道：“那你們來場比賽吧！”
第一場比賽，比誰擦得乾淨。黑板擦哥哥很快就把黑板擦的乾乾淨淨。可粉筆妹妹越擦越白，黑板都快成“白板”了。第二場，比誰寫的好看。粉筆妹妹不慌不忙的'寫，可是，黑板擦可就沒有那麼容易了，費了半天的力氣不但沒有半個字出現，還越擦越黑，比賽結果是各勝一場，黑板叔叔趁現在說“你們只有齊心協力才力量大！”從此，他們倆和平相處再也沒有吵過架。
關於黑板的作文9
黑板，大家再熟悉不過了，它每天高高地掛在教室裡，它很普通，大家每天都可以看見它，可它，卻又是那麼的不平凡。
我讚美黑板，它雖然沒有華麗的外表，全身黑漆漆的，長方形的身體圍了一圈鋁合金，它是那麼的樸實、端莊！在課堂上，黑板發揮著巨大的作用。語文老師在上面寫著重點詞句，數學老師在上面寫解題過程，重點，英語老師在上面寫著ABC，美術老師在上面畫出美麗的圖案，花紋......有了黑板，我們學會了豐富的知識，掌握了學習的方法，懂得了做人的道理！
我讚美黑板，每天，粉筆在黑板身上無數次的劃過，黑板擦在它身上無數次的`擦過，有些調皮的學生還在它身上亂塗亂畫，用教棒敲打，它忍受著苦頭默默付出，它給那麼渴望扥到知識的同學們傳送知識，它每天這樣辛勤的付出，可到最後，它卻消失在這個世界上。
我讚美黑板，老師們正是通過他，傳授給我們知識，正是它，讓我們知道了做人的道理，這不就是老師的一面鏡子嗎？
黑板，你那麼的樸實無華，確實那麼的偉大，你跟老師那樣默默貢獻的精神，永遠值得我學習！
