七年級童話作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的七年級童話作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
七年級童話作文 篇1
風，帶著遠方泥土的芳香，披著遠方小溪的歌聲，吹拂著我，在我耳畔輕輕絮語：“秋天來了!”
秋，一個如歌的季節，它是那樣的輕柔曼妙，美麗可愛，使人沉浸在甜蜜的夢之中……
校園裡，金色的桂花，傲霜的秋菊，火紅的楓葉掛滿枝頭，香氣盈滿每一絲空氣。那朵朵嬌豔的桂花，這兒一叢，那兒一簇，似竊竊私語。陽光透過葉縫，灑下斑斑點點細碎的日影。忽然一陣清風吹來，讓人不禁打了一個冷戰，閉上雙眼，聆聽樹葉的歌聲，彷彿自己也融入了大自然。
秋天的田野，韻味無窮。一陣陣秋雨奏出美妙的樂曲，洋洋灑灑鋪溼了田間。麥穗低下了頭，好像在向農民伯伯鞠躬，又好像在給大地媽媽敬禮。高粱紅著臉，一副十分害羞的樣子，隨風搖曳。雨，還在下，它奏出了楓葉，奏出了一片美，呀!秋雨真是一個神奇的畫家。
秋天的果園奼紫嫣紅。瞧!那幾百畝葡萄連成一片，像紫色的海洋浩瀚無邊。蜿蜒纏繞的'蔓藤像一條巨龍，將葡萄架上上下下全部爬滿;它的葉子彷彿是大手掌，把架子遮得嚴嚴實實。看，圓滾滾的紅柿子，它們一個挨著一個，顯得異常可愛。
綠油油的蔬菜也不甘示弱，紛紛炫耀自己的“戰績”。韭菜挺著細細長長的身子;青菜抖抖葉子上的露珠，迎著風兒舞蹈;嫩生生的小蘿蔔從泥土裡探出小腦袋，使勁誇著自己。
再仰望天空，原來也很熱鬧，大雁們正準備往南飛，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，一些雁媽媽和寶寶依偎在一起，領頭的大雁還催促後面的夥伴。天空似乎被它們襯得更藍了。白雲輕飄飄的，薄得像一張紙，好似被秋風梳理過一樣。
風，夾著果實的香甜，披著大自然的溫柔，撫摸著我，舒服極了……
七年級童話作文 篇2
童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
滿地金黃的葉子，像一個古老的傳說，晃晃惚惚，又似乎是那個我記憶深處迷人而又易碎的童話。
曾幾何時，在那寂靜無聲的`小衚衕裡，我和她手中擺弄著一片落葉，看著上面清晰的脈絡，在一片幽靜中，傾聽自己血液流動的聲音。相視一笑，兩個素不相識的女孩子彼此靠近。咱們玩拔根兒吧!她熱情地招呼。於是，我們撕下了片片的金黃，用小手拉起了葉柄
童心無忌呀，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩過就走，又何曾定下了五年十五年這樣的約定?只是在我童真的記憶裡，珍藏下了這個秋日。
偶然吧，當又一陣燦爛的金風吹過，操場的那棵大楊樹下，那遍地的詩箋之中，心血來潮，又做起了那個叫拔根兒的遊戲。往往愈是枯黃、愈是蒼老的根兒愈有韌性，連樹枝也比不上，玩得好盡興呵。直到朋友童心大起，搶走了我的常勝將軍，丟進了那一片密密落葉中。我笑著，發誓一定要將它找出來，找著找著，我又回到了童年。
風又起了，我低了低頭，一根並不屬於童年的長髮輕輕落下，緩緩地依偎在了葉的懷裡，忽地，滿眼的金黃又復凝重了起來
其實歲月就是那麼容易讓人滄桑，讓人哭不出來卻又忍不住憂傷。一地厚厚的富麗之下，我將自己的童年埋藏。
風乍起，吹亂萬縷思緒……
七年級童話作文 篇3
這一天,天氣晴朗.小鴨覺得它應該出去呼吸新鮮空氣,於是它準備好東西后就出發了.
路上,它看到旁邊的樹很漂亮,就過去拍了一張留念.它一邊走一邊哼著歌,可高興了.可是它萬萬沒有想到,意外即將降臨.突然,小鴨"撲通"一聲掉進了一個大洞裡,它"嗚嗚"地哭了起來,恰巧,小雞經過這兒,它聽到"嗚嗚"的哭聲,用神一聽,原來是小鴨妹妹在哭呀!原來小鴨掉進了洞裡了,小雞慌忙地說:"小鴨妹妹,不要哭,我馬上想辦法來救你!"小鴨說:"謝謝小雞姐姐,那快點."於是,小雞姐姐絞盡腦汁,說:"啊!我想到啦!小鴨妹妹,你等我一下,小鴨不知道小雞究竟要做什麼?但它耐心地等著.
一會兒,小雞姐姐回來了,原來它帶來了一位好朋友-----大象哥哥,它說;"你瞧一瞧吧!"忽然,大象哥哥伸長鼻子,往大洞裡噴水,小鴨很不明白,"小雞姐姐,為什麼要大象哥哥把水往大洞裡噴呢?"小雞回答說:"因為只要大洞裡灌滿了水,那你自然會浮上來."哦,原來是這樣!"一會兒工夫,大洞裡灌滿了水,小鴨浮上來了,忙撲到小雞姐姐身邊,"小雞姐姐,剛才嚇死我了,謝謝你救了我,要不是你,我也不知道怎麼辦."小雞姐姐說:"這次多得是大象哥哥呀!要不是你哪能那麼快上來!"
通過這件事,小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友.
七年級童話作文 篇4
今天是丹麥童話作家，安徒生的誕辰。前段時間我看了《安徒生童話》，我一口氣把它讀完了。
首先，我對這本書的作者——安徒生有了一些瞭解。他是一位詩人、哲學家、思想家和民族主義者。這些因素結合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。
《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧！“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條美人魚。她可以在海底世界自由自在地度過三百多年的歲月，然後化為泡沫，結束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類要長好幾倍，但是她卻是一個低階生物，沒有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂，進入生命的較高階境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的尾巴換成一雙人腿後，便喜歡上了一個人間的王子，希望通過那個王子得到一份人類的靈魂。而那個王子卻和人間的女子結了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的.腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到她的家人中去，回到屬於她自己的世界中去。但是她沒有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。
她這樣對生命的追求，打動了成千上萬讀者的心，也深深地打動了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事情前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。要有一顆金子般的心，去對周圍的每個人，在事情來臨的時候，為他人著想，體現自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
安徒生的童話裡還有很多其他優美的故事，使我百看不厭，在那一段時間裡，這本書幾乎成了我的朋友。在這本書裡，我不僅知道了一些美好的故事，還受到了很大的啟發教育。我喜歡《安徒生童話》。
七年級童話作文 篇5
生日那天，媽媽送給我一隻黑貓。我給他取名為明月。就在昨天，我跟著黑貓走進了一個廢棄遊樂園的迷宮裡的一面鏡子裡。
我走了進去，來到的鏡子裡面。我轉身看了一眼鏡子，裡面並沒有我的映象。然後鏡子化成了一團飄散的熒光，消失不見了。我只好打量著自身周圍，看看我的黑貓明月在哪。我是跟著明月進來的，那也只能跟著明月出去。
我發現自己在一處街道上，奇怪的是，街上走著的不僅僅有人，還有一些動物。而且，大多動物都是像人一樣用後腳直立行走的。我看著從我旁邊經過的一隻兔子，彷彿在看現實版的迪士尼動畫。
“那個……小姐！”我叫住了一個快步走過我的人，“請問，這裡是哪裡？”
那個人披著柔順烏黑的齊肩長髮，面板比常人還要白，嘴脣的顏色比玫瑰花還要豔麗，一雙眼睛中蕩著柔和的光，長的很是漂亮。她停下來，眼睛打量著我，笑道：“這裡是童話鎮啊，你是新來的`吧？是哪個童話故事裡的？噢，忘了自我介紹，我叫瑪麗亞。來自《白雪公主》。”
原來她是白雪公主啊。我努力抑制住自己不做出過於驚訝的表情，禮貌道：“我是跟著一隻黑貓，通過一面鏡子過來的。我來自……來自……呃……我不知道我來自哪。”
我有些不好意思地笑著，詢問道：“瑪麗亞小姐，請問你有見過一隻黑貓嗎？那黑貓左眼附近的毛是白的。”
她想了想後，指著一個方向道：“好像是有這麼一隻貓，往安格阿姨的店跑去了。你往那直走，然後在第二個十字路口右轉，再走一段路就到了。”
我向她連聲道謝，急急忙忙地向她所指的地方跑了過去
七年級童話作文 篇6
孩子歡歡有一個很漂亮的鉛筆盒，裡面有大筆哥，橡皮哥，鉛筆妹。兩人相處融洽，互相幫助：鉛筆妹寫錯一個字，橡皮哥會高興地跑過去幫她把錯字去掉；如果筆哥不會列印墨水，橡皮哥和鉛筆妹會急著去問墨水瓶老師。
一天早上，鉛筆姐姐打著哈欠，伸著懶腰起床了。當她慢慢醒來，透過文具盒的鏡子看到一縷金色的陽光透過紗窗照在她身上時，她不禁被自己美麗的外表驚呆了。無意間瞥了眼身邊正忙著給小主人歡歡準備學校文具的筆友和橡皮哥。她又看了看鏡子裡的自己，突然覺得自己怎麼能和這樣的兩個人生活在一起，做那些傻事。想到這裡，她哈哈大笑起來。
兩兄弟被她的笑聲迷惑了，不可置信地回頭看著妹妹。我想都沒想，就被姐姐嘲諷道：“看看你的‘大人’！一個是又大又黑又笨的橡皮，一個是扁又短又臭的橡皮。而我，穿著鉛筆裙苗條豔麗，是那麼高貴迷人。真不知道師傅怎麼想的，他居然把我放在這樣的'地方和你這樣的人待在一起！”
兩兄弟聽了這話，並沒有責怪鉛筆妹，而是笑著對她說：“哎喲，我們的鉛筆妹，你今天怎麼了？”“哼！廢話少說，馬上從這裡消失。”鉛筆妹叉著腰惡狠狠地對兩兄弟說。“姐姐，你怎麼了？我們以前不是相處的很好嗎？大家互相幫助。”“就是看你不順眼，給我吧？滾！”“算了，不理她了，大哥，做好自己的事吧。”“那好，你不去，我去。哼！沒有你就活不下去嗎？”鉛筆繼續爭論。然而，沒有人注意她。
小師傅用她開心寫字的時候，鉛筆慌了，出錯了。歡歡正要用橡皮擦擦，但是橡皮擦哥哥對剛才發生的事情很生氣，馬上跑了。一氣之下，師傅把鉛筆扔到了地上。鉛筆受不了力，立刻斷成了兩半。
七年級童話作文 篇7
“樹木叢生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波湧起。”曹操的《觀滄海》寫出了秋天滄海的波瀾壯闊，而我們校園的秋天也毫不遜色。
早晨，太陽還沒起床時，校園裡朦朦朧朧的，偶爾吹來一陣清爽宜人的微風。樹木、小草似乎還在沉睡，等待著朝陽把它們喚醒。空氣十分新鮮，一塵不染，像個愛美的小娃娃，每天用露水把自己洗得乾乾淨淨的`。當太陽剛露出半個臉的時候，教室窗前的綠蘿在秋風的吹拂下，微微扭動著身體，舒展著筋骨，顏色也顯得更綠了。
中午，太陽溫柔地照著大地。樹上的石榴已經張開了嘴，終於“啪”的一下砸到地上，粉身碎骨了。而花兒們還在爭先恐後的開放，都希望在在最後的時刻再綻嬌容。秋風不停地搖著大樹，搖得樹葉紛紛落下，然後調皮地看著它的傑作，得意地笑了。
最讓人舒服的就是下午了。日光不像中午那麼厲害，反而像一位慈愛的母親，溫暖、柔和。秋風也變成了一位文靜的淑女，悄悄的從身邊走過，並帶走了蒲公英的種子，一把、兩把、無數把小傘漫天飛舞，飄散到各個角落。
如果下了雨，那你也不會煩悶。淅淅瀝瀝的秋雨沖走了我們心裡的浮躁，使我們火熱的心平靜下來。但不知為何又讓我們感覺到一絲淡淡的哀愁，像在無聲的傾訴它的苦惱，並與我談心。
秋天的童話啊，輕輕訴說。
七年級童話作文 篇8
桑吉帶著飯糰走在山路上，他和父親約定好要在海棠樹林裡最高的那棵樹下匯合。
那時候，時近黃昏，海棠樹與櫻花樹融為一體，紅白相間，如同冬天之時，一陣陣的雪花輕盈飄落在一朵朵梅花上，一陣微風吹過，兩色的小花像一對親熱的小夥伴，在空中翩翩起舞。棕色的樹枝搖擺著，就如同樹在朝他打招呼。
桑吉一路上蹦蹦跳跳的，餓了、累了，就從海棠樹上那密密匝匝的海棠果摘下一顆比較大個的塞進嘴裡津津有味地大嚼起來，海棠果沙甜沙甜的，美味極了。桑吉心想：怪不得糖葫蘆要加上海棠果呢!這果子這麼香甜可口，如果不加上它那真可惜了。
終於來到了與父親約定好的地方了，父親正坐在小溪邊的石頭上等他，桑吉趕忙跑過去一跳，撲進父親的`懷裡。
“嗷嗚嗚~~”一聲狼叫聲傳來，緊接著出現了一匹渾身黑毛的狼。
桑吉今年才八歲，他十分懼怕大型的野生動物，他全身戰慄。可父親呢，卻笑眯眯地抱起他，不以為然地走過去，桑吉被父親這舉動嚇破了膽，號啕大哭起來，父親卻坐上了狼背，狼就立刻散開四蹄飛奔起來。
黑狼馱著父子倆走進樹林最深處，又來到了另一片樹林。桑吉漸漸地不害怕了，就掙扎著從父親身上爬下來，坐在黑狼背上，黑狼微微地笑著，走進了石洞裡。
夜幕降臨，他們坐在了一塊，一邊烤著暖火，一邊吃著酸甜可口的海棠果子。桑吉漸漸地困了，不久，他就睡著了。
第二天，他醒了，發現父親一邊抽菸，一邊看他。原來他已經回家了，而狼則蹲著，靜靜地在外面看著他。桑吉看看爸爸，再看看狼，似乎明白了些什麼，會心的笑了。
大型動物並不完全是邪惡的，有些則能和人類共同生存，友善相處。
七年級童話作文 篇9
小象有個壞習慣，每天都不刷牙。因此，象媽媽傷透了腦筋。
有一天，小象的牙突然疼了起來，象媽媽一看，原來小象的牙壞了。於是象爸爸和象媽媽就準備好車，準備送小象去醫院拔牙。誰知，小象居然趁爸爸媽媽準備車的時候，偷偷跑了出去。
小象來到好朋友小兔家，小象把自己所發生的事告訴了小兔，小兔一聽，便勸解小象去拔牙，小象不願意，就走開了。
小象又來到了小猴家，小象再一次把事情告訴了小猴。小猴也勸解小象去拔牙，可是小象怎麼也不願意，好像他和拔牙有仇似的，還差點罵小猴了呢。
小象又來到小豬家，小象再次把事情告訴了小豬，而小豬可不像小兔、小猴一樣一點文化知識都沒有。（因為她是森林裡最有學問的人）她聽了小象的事後，耐心的想了一會兒，然後把為什麼要拔牙，拔牙的過程等一系列拔牙的`知識全告訴了小象，還說了拔牙一點也不痛。小象聽了，快速跑回家，和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我要去拔牙！”。爸爸媽媽高興極了，馬上帶小象去了醫院。
拔牙的過程中，小象一聲不吭，因為小豬說的話她是非常聽的。
拔牙後，爸爸媽媽問：“小象，你怎麼這麼勇敢呢？你平時可是最怕拔牙的呀！”
“因為小豬說，拔牙一點也不痛。”小象高興地說。
小象不僅不害怕拔牙了，而且他還養成了早上晚上兩次刷牙的好習慣。
七年級童話作文 篇10
以前，有兩隻螢火蟲，他們遇到了一隻蠍子，蠍子想吃了……
一天，小螢火蟲“明明”和螢火蟲“小小”到草地上玩，一直玩到了深夜才回家。明明氣喘吁吁地說：“我們回家吧，天色這麼晚了媽媽一定急死了。”小小想了一會兒，拍拍翅膀回答：“嗯，好吧，我們走。”說著，它們就回家，可是它們的家要穿過一片黑暗的.森林。裡面有重重的危險，這森林裡還有蛇、蝙蝠、蜘蛛……很多凶惡的動物，它們一定要多加小心!
它們飛進“黑森林”之後，走到一半，突然一隻大蠍子看到了這對夥伴，心想，咦，這有兩隻螢火蟲，好肥呀，正好我在找晚餐，這不是最佳人選嗎?想著，心裡有了個不好的念頭。蠍子假惺惺地說：“Hi，螢火蟲們，你們好，你們這是要去哪兒呀?”螢火蟲不約而同地說：“回家!”蠍子聽了又笑嘻嘻地說：“這麼晚了，你們一定沒吃晚飯吧，到我家來吃吧!”螢火蟲想了想，說：“好吧，我們這就下來。”說著就到了蠍子家。螢火蟲們上當了，於是蠍子高興地對它倆說：“哈哈哈，你們上當啦，我要吃了你們!”說著，舉起大蠍子腿向著螢火蟲揮去。螢火蟲說：“糟了，我們上當了，怎麼辦呢?”於是螢火蟲想了一個辦法說：“等等，我考你個問題，你再吃我們。”於是又說：“蜈蚣有多少隻腳?”蠍子想：一、二、三……不對，一、二、三……螢火蟲說：“你抓一隻蜈蚣來不就知道了嗎?”“對啊。”蠍子說“好，我現在就去。”於是就走了，螢火蟲在這個時候也跑了，等蠍子知道答案螢火蟲也不知道跑多遠了，蠍子這時才知道被蒙了。於是就……
這個故事告訴我們一個道理，在關鍵時刻不能退縮，一定要想辦法才行。
七年級童話作文 篇11
嘩啦啦！
秋風的到來，帶來一絲絲的涼爽。秋風將大樹的舊衣褪去，並允諾他春天時還她一件花衣、葉衣在空中分解了，一片片落葉飄散異方，一些還在風的幫助下翩翩起舞，幻化出一幅別出心裁的畫面。
“外婆，帶我出去玩！”一個天真又夾著撒嬌的語氣從一個小木屋裡傳了出來。當時正在黃昏，太陽的餘光照在小木屋了那個若有所思的老人臉上。望著旁邊純真的小女孩，嘆了一口氣。拉著那小小的手出門了，走在街上小女孩高高興興地跑著想抓住那正漫天飛舞的葉子。突然小女孩好像想到了什麼，疑惑的對外婆發了一個問題。“外婆，葉姐姐為什麼要凋零呀！”外婆好像想到了什麼身體硬了一些，敷衍的`說“真真，你知道葉兒為什麼要在調落是跳舞嗎？”“為什麼？”聽到真真的問，回答道”葉兒，她之所以在臨死前跳舞是因為她們想在自己的葉兒的生涯中沒有遺憾。所以呀真真你一定一定要答應外婆我，不要在你的生命結束時才有遺憾，要讓自己的人生有閃光點！“
這時秋風吹來，將外婆的頭髮吹得隨風飄逸，遮住了外婆的臉。真真似懂非懂的看著外婆。
秋風呀秋風！請帶走外婆的憂傷。請帶走所有的不愉快！
點評：全文語言樸實,結構自然。文章結構嚴謹,首尾呼應。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。
美中不足的是文章內容方面，情節過於簡單，在結尾部分也沒有很好的說明，讓讀者閱讀過後不明所以，老師建議是小作者在文章細節方面應該著重刻畫下外婆，故事情節方面再細緻入微一些會更好，加油。
七年級童話作文 篇12
秋意正濃，小路上鋪滿金黃的葉子。每一片葉子，都是一個日子，在母親的身後堆積成過去，永不復返。春天、夏天的童話都已發了黃，夾在落葉中不見了蹤跡，秋陽依舊溫暖，淡淡的金色仍可以編織一篇童話——給秋天。
秋夜，偶然停了電，搖曳的燭光把媽媽的身影投在牆上，凝重、飄逸，宛如披著羽衣的仙女在沉思。那一刻我真希望那影子是一張剪紙，可以夾進書頁，留一個永恆。可是，那畢竟只是一個影子，瞬即逝。來電後，母親又恢復了忙碌，那勿忙的影竟是抓不住的。其實，我要珍藏的也不止是那影子，還有媽媽重新披起羽衣的神情。
搖籃邊，她的眸子是會唱歌的星星，周圍的一切都在她的歌聲中動了起來。後來，母親是童話，在她的聲音裡哭也清晰，笑也清晰，忘記了母親那時的模樣，只記得那時母親是仙女。
再後來，母親又忙了起來，清晨拉了我去公園嗅葉的清香，雨夜擁我在懷中傾聽雨的呢喃……我終於知道，母親的羽衣未收起，而是從我發出第一聲啼哭起就披到了我的身上……十幾年來，母親的彩筆一直都在畫我，從沒捨得為自己多畫一筆。今天，當我想還一個體貼給母親時，一張繁重的課表又把我埋進了書裡。把愛寫給今天，把報答留給明天，竟成了我無奈中唯一可以期望實踐的.諾言。
母親僅有一本相簿，留住了她的青春。但不知是過於忙碌還是不想重拾朝花，如今輕易不去翻它。
秋天仍需要童話，母親的心仍需要滿足。在這金黃的季節裡，母親的收穫應該是一個長大了的我。而我長大後的第一天就是要報答母親，不讓母親感到秋的淒涼和蕭瑟。秋天，風雨會因有了童話而變得溫馨。
陽光下，和披著羽衣的母親走，走過大街、走過小巷、走過清溪……我們扯著秋天的絲縷，我們織著秋天的童話。
七年級童話作文 篇13
“大後天就是聖誕節啦！”一隻金色的鳥對一株榕樹說，“它們都變成了漂亮的聖誕樹呢！”另一隻鳥補充道，“它們好漂亮的呢！”見識最多的伯勞鳥叫到，“啊——”榕樹羨慕地說，“要是我也有這樣的命運就好了……”“好好享受你現在的生活吧！”太陽教導著它。
今天就是聖誕節了，榕樹讓自己拼命長高，長大，人們見了都會說“真茂密的榕樹啊！”伐木工人來了，他們照例要砍下幾顆樹，伐木工小李說：“老王，這棵不錯，砍了吧！”“好嘞！”老王高高地舉起電鋸，砍了下去，榕樹先是感到一陣劇痛，接著就昏迷了過去。
榕樹醒了，發現自己在一個可愛的小院子裡，女傭和小姐都微笑著走過來，輕輕地拿起裝飾品，打扮起它來，它驕傲的照了一下對面的鏡子，說：“我的美麗是無可取代的呢！”一個小時過後，打扮好了，小孩子都衝進來，圍著它唱歌跳舞，最小的孩子還給它戴了一枚銀色的紙星星，它更加顯擺了。
第二天，它被女傭扔到一個不起眼的角落裡，它給自己安慰：“沒事沒事，改天呀，它們還會把我歸還給大自然的，到時候，我可以和微風問問好，和露珠聊聊天，還可以洗一個陽光浴呢，說不準它們只是忘了我一下下而已。。。
一個月後，終於有人來整理這個角落了，它被人粗暴地扔在了地上，又被拖到了那個可愛的小院子裡，曾經圍著它跳過舞，唱過歌的.最小的孩子走過來，搶走那枚紙做的星星，還毫不憐惜的用粉色小皮鞋踩了它幾腳，直到榕樹發出痛苦的呻吟聲為止。
它被人砍成了柴，用熊熊大火燃燒了它，“萬能的主……再給我一次美好的生命吧……”
七年級童話作文 篇14
秋，像一位身穿金色絲綢的仙女，她那長長的金色絲袖拂去了夏天的炎熱，將明亮和清爽灑向人間。秋風瑟瑟，秋天是成熟的，不像春那麼羞澀，夏那麼外放，冬那麼內斂。秋天如同一位德高忘重的老人，你把豐碩的果實先給人們，把雲淡日麗，香飄十里送給熱情的人們。
秋天是一種禮讚和讚美。
“洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重”；秋天給予我們無限的力量，每個人舉起“熱情的火把”，每個人都露出紅潤的笑臉，這就表示對秋天的贊，秋的愛，秋的美。秋既是所有生命的結束又是生命的延續，散落一地的種子，孕育了新的胚胎，靜靜的躺著去等待來年。我讚美秋天的給予，秋天的奉獻，秋天的堅強不屈。
秋天是一種美妙的音韻。
秋天，是一個多愁善感的季節。有人認為秋是落葉的沙沙作響？是農民們豐碩時的歡笑聲？而我認為秋是一種立體的表現，多彩的，深邃醇厚的，是一幅幅美麗多姿多彩的水彩畫。他是孩子們金色的童年，是每一個孩子夢開始的.地方。在這個有始有終的地方，讓美妙的童年在有韻有樂的歡笑聲中陪伴這一片片落葉的歸來。
秋天是一種思念。
思念讓我想到了天淨沙。秋：“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。”此刻就感受到作者對秋天的讚美與思念，大雁南歸，思鄉之情卻不能忘。李白的靜夜思：“舉頭望明月，低頭思故鄉”望著秋季皎潔的明月勾起對故鄉的懷念。秋月圓，秋之色，鑲嵌著每一個人的苦思，遠在北京的我，早就對故鄉夜幕的睹思。
秋天美妙多彩如一本彩繪本來傾訴自己內心的想法，我把他們美美的畫在我的繪畫本，讓秋天的美好盡在我身邊。
