與校園有關的作文

引導語：我們的校園一年四季總是生氣勃勃,我們在校園裡學習，生活,做遊戲，我們大家一起在這裡快樂的生活,校園就像是我的家一樣,讓我們感到快樂和溫暖,特別是校園的四季更是美麗，一片生機昂然，生機勃勃。下面是由本站小編寫的與校園有關的作文，歡迎大家閱讀。

每次晚自習都會偶爾開點小差，就會偶爾想起剛開學時班裡濃濃的，不善於表達的情。 也是上學期的事了，可能許多人都不怎麼記得了吧。上屆國旗班競選，抽到尾數是3的學號，去參加考試，我心裡真是忐忑不安：為什麼偏偏我是13呢?不久，成績出來了。不知道是在班會還是晚自習上，曾嘉壕彙報考試的成績，講著講著，他竟然流下了眼淚!“不知道是哪個人才考了30多分，拖了我們班的後腿!”我當時就被震撼了：我們才結合在一起多久，甚至可能還有人不認識，他卻為了我們班哭了，當著我們的面哭了，況且他是一個男孩子啊。我又想：可能我們都已經接受了這個班，只是不想表達出來而已。突然，我腦裡飛快地閃出一個念頭，我甚至來不及控制大腦不理它：這個人會不會是我?我開始緊張，開始懷疑，開始自責。現在，我才發現，那時的我已經懂得愛這個班了…… 還有一次，也是苦淚浸透了我的心田。校運會的結束，也結束了我的快樂。晚自習時，老師讓我講講參加校運會的感受。那時我正懊惱自己沒有掌握方法輸了800米長跑。也是講到一半，眼淚就突然不受控制地流了出來。想想，以往我何曾在同學面前哭過?難道我對9班的感情比六年級的感情還要深嗎?不是的，六年級是因為太愛了，而不像讓它看到我難過的樣子;但七年級也是因為太愛了，才願意和它分享我的喜怒哀樂…… 你也許會問，這到底是苦還是甜?我會告訴你，兩者都有，正因為兩者都有，我才嚐到了比甜更甜的甜。最後我想說，校園裡的日子很美好，集體中的愛很濃，連眼淚都被浸甜了!

校園，是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的.重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小楊樹，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲……操場的正中間，就是神聖的升旗臺，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗杆上，顯得那麼安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個花園，花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在採蜜;夏天，這裡的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天，這花園裡唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這裡白雪皚皚，彷彿世界都變白了。

於是，三步並作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著琅琅讀書聲，彷彿身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園裡錦上添花，在隆化六小裡處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

這就是承載了我國小年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這裡每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們嚮往未來呢?