【實用】保護小動物的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的保護小動物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護小動物的作文 篇1
前天，媽媽為我和妹妹買了只小雞，它全身米黃色，嘴巴和爪子紅紅的，翅膀撲撲的拍打幾下，還能飛起來呢，可愛極了。
我把它放在塑料袋裡，沒敢扎袋口，怕它沒有空氣呼吸。媽媽買菜時，我把小雞放在地上，又找了幾隻半死不活的螞蟻餵它。風吹來的時候，我用自己的身體擋著它。
回到家裡，妹妹卻不時的用手使勁的`抓它，抓起來扔它，小雞被妹妹整的半死不活的。我耐心的告訴妹妹只能輕輕的摸。
可惜，最後小雞還是被妹妹整死了。
保護小動物的作文 篇2
我最喜歡小青蛙，因為，他們穿著綠色的衣服，黃色的花紋，白白的肚子，捉起害蟲可了不起啦！下面我就給你們講講青蛙在成長過程中的變化和它們是怎樣捉害蟲的吧！
青蛙小時候穿著黑黑的衣服，頭圓圓的'，叫蝌蚪，長大了以後就變成了現在這個樣子。青蛙捉害蟲的時候會把舌頭伸的長長的，把害蟲捲起來吃到肚子裡，真了不起，青蛙一天至少能吃70條害蟲，一年能吃到15000條，甚至比這還要多，青蛙還是游泳專家，它遊得可快了。
但是，現在有很多人把它們抓來吃它們的肉，還把它們抓到市場去賣，這樣的行為很不好，所以，我們應該勸他們停止傷害青蛙的行為。我們又應該怎麼樣勸呢？下面我就給你們講講吧！
我們可以說：“你們這樣做很不好，如果你們把青蛙捉完了，那農民們的莊稼怎麼辦？那我們的糧食不就被害蟲吃完了？可是，我們還要吃糧食，因為沒有了青蛙，農民伯伯只能用農藥來殺蟲，那些農藥被雨水沖刷流到河水裡，不是又汙染了水源嗎？我們人類飲用這樣的水身體還會健康嗎？所以青蛙對我們非常重要，我們一定要保護它們。”
我希望有更多的人一起來保護這些有益的小動物。
保護小動物的作文 篇3
一隻鳥兒會唱出一首動聽的樂曲，一首樂曲會奏出春天的旋律，而在春天的旋律裡，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。世界上如果一個國家和另一個國家不能和諧相處，那麼世界將永無寧日。在這個社會上，如果人與人不和諧相處，那麼社會治安就會受到影響。自然界中，如果人與動物不和諧相處，那麼受傷害的不僅僅是動物，人亦難逃厄運。現在就讓我們談談人與鳥兒的和諧相處吧!有一首歌，其中有一句是這樣唱的：”草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔……多美啊!
許多鳥在蔚藍的天空中翱翔，人們在一望無際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺就像在仙境中遨遊一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，當一個人在憂傷痛苦中難以自拔時，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉的曲子時，憂傷痛苦頓時忘到腦後，卻被那悅耳的歌聲陶醉。
從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的生態平衡離不開鳥，人與鳥的和諧相處，是保護生態的平衡。其實，人類的`朋友鳥兒也不想把病菌帶給人類，他們也想和人類做好朋友!
一隻鳥兒會唱出一首動聽的樂曲，一首樂曲會奏出春天的旋律，而在春天的旋律裡，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。
保護小動物的作文 篇4
在我童年的回憶中，只養過一個小小的寵物，大家知道是什麼嗎？一隻可愛的小烏龜！
小烏龜是我從市場上購買的，那個賣烏龜的阿姨告訴我，這種小烏龜永遠長不大。聽了阿姨的話，我對這隻可愛的小烏龜更加的好奇了。
小烏龜有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護傘”喲！它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團，下面也是由六邊形的團組成的，只不過是乳白色的；小烏龜的頭一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊足一起收回殼兒裡，顯得它特別小心謹慎。這隻小烏龜很特被，頭上有個菱形的小紅點，特像個“小劍客”。小烏龜的眼睛水靈靈的、大大的，下面長著一張“櫻桃小嘴”；再說說小烏龜的四肢。它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴，細得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！
第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸裡一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終於肯把頭伸出來了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護傘”裡。又過了一段時間；小烏龜終於和我像好朋友一樣，非常開心。
小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩耍……
動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關愛動物、保護動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！
每一隻小動物都是人類忠誠的夥伴，那些虐狗者，你們為什麼要那麼殘忍呢？即使你們心裡有障礙（或許有些是正常人）也不能那樣做啊，那麼可愛的生物，在你正常的時候它還是生龍活虎的，可當你失常的時候誰又知道它們是怎麼想的呢，或許它們死的無緣無故，都還沒弄明白就被一直衷心對待的主人致命了。試問，你們在虐殺動物的時候難道你們的憐憫之心沒有告訴你那是可恥的，那是違反道德的嗎？！可憐的小狗，就在不知情的情況下慘死了。我相信，如果有一天你們回顧以前做過的那些違心之為的事情，一定會後悔的。
下面就為大家舉些例子，你們看完，心裡最柔軟的地方會被觸動麼？
一隻可愛的小狗，它生前是一直盡力的為主人效勞，可誰卻知道死的那麼狼狽呢？就在它還有生命的時候，他的主人卻因為想試試施暴的滋味，用一根粗大的麻繩出其不意的拴住了它的頸項，它還以為主人是在和它做遊戲，不知天高地厚的`欣喜的狂叫著，當那地獄的鎖鏈用力卡在它的脖子上使它不能動彈了，它還是不反抗，是是睜著眼睛看著主人，它們是多麼善良啊，它們還是傻傻的認定自己的主人是不會傷害自己的。可惡的主人利用了它們的這一點去殘害它們，我真想罵一句，你們到底是不是胎生的啊，是不是從石頭裡蹦出來的，鐵石心腸的傢伙，真不是人！
可憐的小狗，就在無知的狀態下提早步入了天堂，單純善良的靈魂，你們大概就是人間最可貴難得的動物了吧。
週五放學的時候，同學們正在教室裡收拾書包，突然有一隻小鳥誤飛進了教室。
調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一隻小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什麼要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況後。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那麼世界上的動物，不就都 嗎？”石亮聽完老師的話後，慚愧極了，於是當眾把小鳥放了，得到了老師的誇獎。
從這件事中使我瞭解國小生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重國小生對保護動物的認識，多教國小生一些關於保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處，所以我一定要愛護小動物。
