【精華】老師作文3篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師作文 篇1

我喜歡張老師，他的年齡在55歲左右，教我們健康教育，他的性格幽默，同學們都很喜歡他。

張老師身高1米6左右，不胖不瘦，眼睛圓溜溜的像一顆黑寶石似的，笑起來總會露出兩排鑽石般閃亮的`牙齒，最有特點的要數他臉上那一群群痣娃娃。

有一次，我的同學流鼻血了，他立馬關切地對同學說：“你沒事吧？”邊說邊著急地抽出紙巾，給那個同學擦去鼻血。還有一次，我在教室裡跑來跑去，不小心撞到了桌子，我痛得大聲哭了，張老師便講笑話給我聽，把我哄開心了。

我想對張老師說：“謝謝您，您辛苦了，以後我們會好好聽你的話，做個好學生！”

老師作文 篇2

仰望同一片藍天，呼吸同一片空氣，您是我永恆的守候。

——題記

您的教誨依舊在我耳邊縈繞，天漸漸變暖，不變的是對您深深的思念和祝福。“老大，您現在過得好嗎？”畢業後心中無數次問起，還是這樣叫來親切。號碼剛剛撥起，又不得不終止通話，怕打擾您休息，又怕您更擔心我的點點滴滴。我會牢牢地記住您曾說過的話，自己心中更是明白您說的“在高中三年不要來看我”的所謂“狠心”。孤寂與無助讓我更能體會為人的堅強與偉大，我要學會在沒有您的呵護下，堅韌地走在屬於火色青春的人生之路上。

青春一經典當，永不贖回。直到現在才真正明白這句話的含義，我深深地懊悔，不該與老大您無禮取鬧。您總是用海一般寬廣的心來寬容我的'幼稚，青春無名的躁動。很多時候，總感覺您賦予我的，是師長而像母親一般的關愛。每次被您罵得奪門而出，在教室旁的最角落難過時，您又總是第一個跑來安慰我的人。您總說人只有經過時間歲月的洗禮，才會被磨練長大。我們每個人都害怕破繭成蝶的苦楚，又滿心期待自己華麗的轉身褪變，在痛苦與煎熬中，您的關愛一直像一盞明燈。時時刻刻溫暖著我，照耀著我。終於也很是慚愧地，直到現在才理解您的苦口婆心。想到這兒，您也會為我的成長而欣慰地笑一次吧！

高中三年，才剛剛衝出起點。其中滲雜的，有苦、有累、更有甜，有樂、有夢、更有幸福。穩穩地走好每一步，為自己，為萬千個像您一樣愛我的人。為那個心儀已久的明天，我會堅強，會努力，有淚往心裡流，青春會還我一個滿意的完美結局。

老師作文 篇3

一直都有這麼一個想法，如能遇上一個上課生動有趣，思路開闊，關心學生的老師，那該有多好啊！幸運的是，進入莘鬆中學預備班時果真遇到了這樣一位好老師，那就是毛黎英老師。

毛老師作為我班的數學老師，上課非常生動有趣，再難再枯燥的題目，經過她的講解總是變得通俗易懂、有趣至極。每當我們遇到難題，她從不直接告訴我們方法，總是會引領我們一起闖過難關，耐心細緻地講解，句句中肯地鼓勵，在不知不覺中我們便明白了其中的道理。

她沒有居高臨下的聲勢，課堂成了我們共同學習、交流的場所。聽毛老師的課，是一種和諧的樂音，是一種美的享受。無論學什麼，我們都能達到心與心的和諧，進而是心對知識的和諧接納，能力在潛移默化中提高，思想在和諧氛圍中得到昇華。即使遇到有爭論的問題，我們也是在和諧的氛圍中去碰撞，去討論，去解決。在這樣的環境中，我們的'學習是輕鬆的，快樂的，和諧的；我們的受益是無窮無盡的。

她對我班的同學一視同仁。每次測驗過後，成績較好的，她都會提醒我們還要開闊思路，告誡我們不要自大，不要驕傲；而對那些成績不理想的同學，她則利用課餘時間耐心地輔導，一遍一遍不厭其煩。每當看見這些同學成績有所提高時，她馬上給予肯定，給予鼓勵。記得有一次，老師讓我們做一張試卷，最後二題比較難，我有點灰心喪氣，甚至想放棄，老師來到我的身邊用那雙親切的眼神鼓勵我，用親切的話語為我打氣，頓時，在我的心中湧起了戰勝一切困難的勇氣和信心，在老師的提示下，我終於找到了這二題的答案。

她對本職工作兢兢業業，認真備好和上好每一堂課，對我們提出的各種問題都能給予滿意的答覆。而對我們學生，她又是如此貼心，關愛有加。

她就是這樣一位數學老師，平凡而又樸實。