【精選】我的舞蹈老師作文3篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的舞蹈老師作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】我的舞蹈老師作文3篇

我的舞蹈老師作文 篇1

我的人生就如同一張白紙,沒有任何的色彩。但是,我知道,當白紙開始往外走的時候,一定會看到一些新鮮的事物,並書寫我的輝煌人生。那一天,我看到了讓我目不轉睛的畫面,我希望向她學習舞蹈,在得到爸爸媽媽的支援下,我開始向她學習舞蹈。

她就是我的舞蹈啟蒙老師——祁老師,祁老師是一位非常漂亮,舞姿優美,年輕的舞蹈老師。那一天,我深深地被她輕盈優美的舞姿吸引住了,當時我就在想,有朝一日我會不會像祁老師一樣猶如一隻天鵝似的自由飛舞。

於是,抱著這種萌生的念想,我開始向祁老師學習舞蹈。開始要從基本功練起,只有把基本功練得紮實,才會把自己優美的舞姿展現出來,踩跨和撕腿應該是最煎熬了,也是舞蹈中特別痛苦的事情,在踩胯的.時候祁老師會讓我放鬆,不要有壓力,還時不時說一些鼓勵的語句,正是老師的這些話才是我堅持了下來。

在我的堅持下和祁老師悉心的教導下,我的基本功有了很大的進步,我還參加了許多大大小小的比賽和演出,在這一過程中,我有了豐富的舞臺經驗,學習了許多知識,道理還獲得了許多證書。

沒學舞蹈之前,許多人(祁老師的學生)都說祁老師特別的“狠”,的確,經過一節課後,我已經體會到祁老師的“狠”,但是,也正是祁老師的“狠”,才使我的舞蹈有了很大的進步。

我在今後的日子裡不會忘記祁老師的教導,我會用拼搏與努力去完成我的舞蹈夢,將來無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福,我敬愛的老師,我永遠感謝您。

我的舞蹈老師作文 篇2

我有一個非常喜歡我的舞蹈老師,他是我最好的一個觀眾,在我學舞蹈的這些日子裡,每次雖然都會遇到一些小困難,但是老師會幫我一一克服,改正我錯誤的地方,教我不會的動作,他的信心鼓勵著我,讓我一點點的進步,讓我一次又一次走向成功。

我的老師,給我報了一段獨舞的節目,那時我不到五歲,那個過程,是別人想不到的艱苦,天天練習舞蹈,每次我都累得滿頭大汗,馬上比賽的前兩天,我的心非常緊張,那時天還很熱,知了叫個不停,好像在不停的吵著說:“熱死了,熱死了”,我的心煩成了一團麻,又煩又亂,我想,這樣怎麼才能取得好成績呢?上一次我的失誤,引起觀眾哈哈大笑,這次,我不能再失誤了。

我像往常一樣,進屋,放上音樂,開始跳舞,又一次,開始了我的“征程”。放第一個曲子,這是我最熟悉的一首舞曲,可是,今天的曲子似乎在和我擠眉弄眼,讓我無法專心的投入跳舞,我煩躁地撓著自己的頭髮,這時,舞蹈老師從舞蹈室中走過來,拿出一個潔白的乾毛巾,為我擦去汗水,說:“來,春天,擦擦汗了。”擦完我的毛巾,變成溼毛巾,接下來他讓我聽一首柔和的曲子,這首曲子,讓我立刻充滿希望,有信心迎接明天的演出。

我繼續練習,到了最後,我終於能把整首曲子的所有動作都熟練的完成。第二天,我來到當初比賽的現場,出色的完成了這支舞蹈,取得了第一名的好成績。

老師是傘,願意為我遮擋風雨,老師是一條小船,當我迷失方向時為我指明航程。老師的愛,給了我美麗的舞姿。

我的舞蹈老師作文 篇3

我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師,她姓李,大家都叫她李老師。

李老師烏黑的頭髮很長,真稱得上是一落千丈,所以總是把頭髮盤在頭頂。大大的眼睛裡面佈滿了血絲,這些血絲都是為我們日夜操勞而來的。一張紅紅的嘴總是不停地說“抬頭,挺胸”這幾個字。

我最敬佩李老師,因為她特別敬業。每一次,不管哪個同學去問李老師問題,她總會認認真真地給那位同學講解。只要李老師發現哪位同學跳錯了,或者動作沒有作到位,就會讓那位同學停下來給他講講動作的要領。要是李老師看見那位同學沒有認真跳舞,就會對那位同學說:“學習不是給老師學習,也不是為爸爸媽媽學習,是為你們自己學習。老師來教你們,不是為了錢,而是為了讓你們走出江油,走出四川,走到北京,走到國外去,老師這麼辛苦全是為了你們,你們要好好學習!”聽了老師的話,同學們就會努力學習。

李老師的優點很多,其中最大有優點是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外,她還不許學生貪小便宜呢。有一次,李老師帶著中壩的學生到厚壩來表演,他們中午吃完午餐,準備付賬時,李老師出了一道題考大家,那當然是算賬了。當時,李老師想:我給她們出了這道題,既可以考考他們的算數能力,又可以告訴他們要平均付賬,試行aa制,真是一舉兩得呀。最後,他們算出來了,各自給了錢。

李老師,你是我的偶像,我愛你!

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