（優）我的班主任作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的班主任作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的班主任作文1

我的班主任名叫王麗，讓我跟你們大家說一說吧！

王老師長著一雙似水晶球一樣的大眼睛，只要我們一調皮，那雙大眼睛會緊緊的盯著我。頭髮短短的，烏黑髮亮，像油漆塗過的一樣。嘴巴小小的，可是你別小看這張小嘴巴，就是這張嘴讓我懂了許多道理和知識。

王老師對我特別好。有一次，我發燒了，晚去了一會兒，沒交作業，去的`路上我聽見了一陣鈴聲，嚇得我飛快地跑到辦公室，自言自語地說：“完蛋了，今天來這麼遲，老師不會批評我吧？”把作業交給老師。我還以為老師會罰站我，沒想到老師不僅沒說我，還表揚我說：“真棒！生病了還來上學。”誇得我心裡美滋滋的！

王老師也非常愛看書，一天我到辦公室搬本子，站在門外喊了聲：“報告！”便推門進來了，只見王老師正手拿一本課外書，津津有味地看著。我發現我喊“報告”的時候王老師一點反應也沒有。於是，我不想打擾王老師看書，輕手輕腳地搬著作業本離開辦公室。

這就是我的班主任，一個喜歡我的、愛看書的老師。

我的班主任作文2

她是一位負責的老師，也是我最喜歡的一位老師。我們以前的班主任張老師。

張老師個子很高，留著一頭烏黑的捲髮，眼睛又大又有神，看起來特別有氣質。有句話說的好"富有詩書氣自華"，她肚子裡只是很多，說出的話都與眾不同。

我以前很不喜歡上語文課，自從張老師來了之後，我就一點一點的喜歡上語文課了。張老師上課和別的老師不一樣，喜歡用手勢示意我們去做什麼。有示意我們把書拿起，還有示意我們接著她的話一起回答等等，這樣，我們不僅學的好，而且也輕鬆。

張老師佈置的.作業五彩繽紛，不是讓我們一直動筆。有時看電視，有時用電腦，有時背，有時讀，還有的時候旅遊後寫作文等，張老師這樣一來，讓我對語文有了筆以前更濃厚的興趣，只是還有一個毛病改不了，就是不喜歡發言。

語文課後張老師也應該休息休息了，但我們看到的卻是她在大廳裡輔導的背影，她為了孩子們，不顧自己，哪怕自己再累！

張老師是班主任，忙，可我們班總是有一些同學不讓張老師省心，他們難道不能體諒張老師嗎？每當看到張老師眼裡的幾根血絲，就知道她有沒睡好，真不忍心讓她再繼續講下去了，可她仍繼續著，嗓子都幹了。

老師，大家說你是培養祖國的棟樑，我卻要說，您是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的棟樑。

我的班主任作文3

新學期初，我們班來了個姓肖的班主任，班裡頭的調皮鬼們正準備給她來個下馬威。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，可教室裡仍然一片混亂。這時，一位年近35歲的老師走了進來。噍！只見這位老師長著一頭捲髮，高高的鼻子和一雙可親的眼睛。調皮鬼們見狀，更加放肆了，竟然鬨堂大笑起來。“全體起立”一陣響亮而嚴厲的聲音衝向同學們之間，真是莫名奇妙，剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲。打那起，同學們都暗暗怕了這位老師。

近來，我們班集體竟然漸漸好了起來，這還得歸功於班主任的三絕。

有一次，班裡的`幾個調皮王被班主任叫到辦公室。5分鐘後，調皮王們出來了，個個似乎轉了性似的，居然回到教室裡看起書來，從班主任辦公室出來的同學沒有一位不變得熱愛學習了。神了，難道班主任是活神仙了？

這一絕，已令大家張口結舌的了，可是不久，她又一次大顯身手。一次英語默寫中，一位同學在作弊，老師發現了，但她並沒有上前阻止他，幾秒鐘之後，那位同學竟自己在一心一意地默寫。原來老師在黑板上寫下“真才實學”後，那位同學刷得一下就臉紅了，然後......你說這絕不絕。

更絕的是第三絕。一位同學隨手扔了一張紙，被走在後面的班主任發現了，馬上對身邊的兒子說：“垃圾蟲（指亂扔垃圾者）長大後會變成大怪物”。那位同學聽後，嚇得瑟瑟發抖，馬上撿起了那張紙。這招可真管用！

這就是我們無所不能、古靈精怪的新班主任——肖潔賢老師。

我的班主任作文4

我的班主任---陳老師，她個子不高，但非常美麗，月牙似的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

我的老師講課非常生動，那聲音時高時低，彷彿山澗的清泉緩緩流過我的心田，比如在我們在講第3課《秋色》時，老師那優美的聲音和形象的比喻把同學們完全給吸引住了，隨著她臉上的表情，同學們時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而默默含笑。老師彷彿一塊大磁鐵吸引著我們在課文中遨遊，我們眼前彷彿呈現出一派豐收的景象，不知不覺的學到了很多知識，下課鈴響了，四十五分鐘到了，可我們覺得才過了五分鐘，下課了，我們還呆呆的坐在那裡，你說我們的老師講課生動吧!

我們的老師還非常愛我們，有一天，我過生日，下午去上英語課，我不經意的說出我今天過生日，老師趕緊給我買了一盒餅乾，說要送給我做生日禮物，我聽了簡直不敢相信自己的'耳朵，送我禮物?老師微笑的點了點頭說：“祝你生日快樂”我感動的淚水在心裡流淌著，我站在那裡，久久說不出一句話來，我在想：老師您不但給我們傳授知識，教我們做人的道理，還處處關心我們的生活，您真是一位愛生如子的好老師。

這就是我的班主任---陳老師，一個講課生動，愛生如子的好老師。

我的班主任作文5

班主任姓黃，班主任很忙。

他是我們的地理老師，我們對他的稱呼不少班主任，老班，黃老師，康康老師，甚至我們還會不客氣地叫他康康。

為了征服我們這幫小兔崽子，班主任可謂費盡了心思，絞盡了腦汁廢寢忘食，殫精竭慮，這屆學生不給力呀。

課堂上，黃老師是火眼金睛，一發現情況，比如某某眼皮在打架，他就會調皮地說：某某，別睡了，放學了，家裡又大又軟的.床等著你。引得我們鬨堂大笑。好，繼續回到黑板上這題東南亞地區於是又自顧自地講了起來。

不是他的課，他也會站立在走廊寸步不離。你往窗外看，他正虎視眈眈，特像那大尾巴狼，看誰不聽話，吃你沒商量。坐後面的某某裝模作樣地聽著課，其實正做著小動作，眼睛瞟向窗外，正和黃老師的眼光對接，嚇死寶寶了！趕緊停止小動作，身上冷汗全出來了。班主任啥也沒說，但某某已讀懂了潛臺詞：放學了你別走，看不抄死你！

班上人多，告狀的人更多。一些人吃飽了飯沒事兒幹，為了一點雞毛蒜皮的小事，成天跑到班主任那裡告狀。抱怨聲不斷，搞得班主任也沒辦法：回教室，我上午要上好幾節課馬上要上課了，回去吧。真有些無可奈何。

好幾次我去辦公室找班主任黃老師，都能看見黃老師不是在跟家長聯絡，就是在備課，時不時來幾個告狀的，忙啊，忙啊，黃老師真的很忙。

別人問起我的班，我只能說：班主任姓黃，班主任很忙。

我的班主任作文6

我們的江老師，一看到她，我便會想起一個漫威英雄——鐳射眼。

江老師，平常不需要怎麼開口教導別人，只要用一個眼神提醒同學，同學就能感受到江老師的威懾力。被江老師冷酷的眼神盯著可不舒服，我來給你們描述一下吧。

有一次我上課與我的好朋友陳鍇圳使用遠端聊天系統（傳紙條）聊天時，突然我感覺到一個充滿著殺氣的眼神實時地在盯著我，我頓時感覺頭皮發麻，後背一涼，感覺死神在我的背後死死地盯著我，我回頭一看，一張陰沉的臉正在看著我，如果這還不算可怕的話，那我悄悄告訴你，我感覺那雙眼睛還佈滿了紅血絲，我當時嚇得差點尿出來。

江老師的.眼神是如此地嚴肅，讓人可畏，可是如果你說要換一名老師的話，那我可就不同意了！江老師提醒我們也是為了我們好，江老師為了我們這個班盡心盡力，放棄了陪伴自己孩子的時間，花自己的錢，只為給我們學習更便利，更開心，所以她在我心目中是一位好老師，而且江老師平日裡也是一位十分平易近人的老師，經常與同學們打成一片。

江老師是一位忠於職守，嚴為師表的好老師。這就是我們的老師，一位好老師。

我的班主任作文7

我們班有一個多才多藝、無所不知的人，她每天總有幹不完的事情，整天忙得像陀螺，一天下來，很少有空閒時間，她是我們的“全能教師”。

她歷史很好，上至早期古人類，下至新中國建立，數十萬年的事兒她都知道，如果你問她歷史問題，她一定不假思索地答出正確答案，分毫不差。

她數學很好，就在今天下午放學後，留下寫作業的同學，有一部分不會解年齡問題，她一遍又一遍講，通俗易懂，大部分同學都會了。

她政治很棒，在歷史課上，講絲綢之路時，給我們一塊捎帶上了現代的“一帶一路”，她觸類旁通，為我們以後學習打下了基礎。

她的體育也很優秀，對於我們很難的跳繩，她也依然在行，不間斷一分鐘可以跳二百多個，她傳授給我們跳繩的技巧和要領，提高我們的體育成績。

這個人好像什麼都會，什麼都精通，事例太多，數不勝數，正是她強烈的責任心、淵博的'知識，讓她總是像上了發條一樣，停不下來，你猜到她是誰了嗎？是的，她就是我的班主任李豔豔老師！老師，您辛苦了！

我的班主任作文8

我的班主任姓劉，名字叫劉昕。她長的很漂亮，對我們也很溫柔。但她對我們也很嚴厲，她批作業時非常認真。偶爾也對我們發脾氣，可那都是同學們不聽話，上課不聽講，沒完成作業的時候。劉老師是我們最喜歡的老師，因為她愛護我們，不但教我們許許多多的知識，還教我們要尊老愛幼，孝敬父母的做人道理，她照顧我們就像對自己的孩子一樣。記得有一次我在學校吃午飯的時候，我吐了，吐到桌子上了，這時劉老師看見了，急忙跑過來問我怎麼了，哪裡不舒服，不但不嫌棄髒把我的桌子收拾乾淨，而且還把我送到家裡，看見我好轉了，她才離開，那一刻我就想劉老師多像我的'媽媽啊！這件事是我最感動的一件事。劉老師是我們年級唯一一位既教語文又教英語的班主任，而且她還教我們品德課，這說明我們的老師博才多學，因此每次上課都能教我們許多新的內容，講許多新的有意義的課文，同學們都愛聽劉老師講的課。當我遇到不明白的問題時，劉老師總是細心的給我講解直到我懂了。劉老師對我們也很嚴厲，可我們都知道這都是為了我們好，她是讓我們健康的成長。老師就像園丁，我們就像園裡的小草，老師用她辛勤的汗水，澆溉我們茁壯的成長。我愛我的劉老師。

我的班主任作文9

在國小六年裡，我換過了好幾位班主任。這些班主任如同燈塔，為我們指引著前進的道路。看那盞燈非常明亮。哦！原來是張老師。

早上，我們大聲朗讀，咦？老師在教師的走道里轉悠，走到陳佳偉那兒就轉頭，好像在監視我們。監視？老師沒有看我們，怎麼監視呀，可是老是在這裡轉悠什麼？看！他的手上捧著一本書，在那是聚精會神地看著。原來如此，老師是在鑽研教材呢！從這一點，我看出他是一位敬業的老師。

張老師不僅敬業，在教學方面很有一套。

張老師總是用幽默的語言來讓我們更好地吸收知識。有一次，我們做了一個小練習，計算失誤很多，應用題總是最後一步的計算出問題，很可惜。我們以為“火山”馬上要爆發了。可是張老師沒有生氣，而是對我們談起了笑話，說：“你們這次練習就像在跑步，就看馬上要跑過終點線，最後腳一滑，跌死在終點線上。”教室裡傳來了一陣鬨笑。雖然，我笑了，但有點苦澀，從此以後，我計算時總是想起張老師的.那句話，做題目更加小心了，正確率當然大大地提高了。

這就是我最喜愛的班主任，他不僅敬業而且教學技術高超！

我的班主任作文10

在我的國小，有很多老師教我，但給我印象最深的是我的班主任高老師——。

我的班主任中等身材，有點胖，但是有一張慈祥的臉。一雙炯炯有神的'大眼睛讓人覺得和藹可親。翹鼻子很有意思，老師嘴也很能說會道。雖然她戴著牙套，但我還是覺得很美。

老師關心同學，工作認真負責。記得有一次，我們班的王聖軒和別人打架，不小心頭上流了很多血。高老師立即把他送到醫院。醫生給他包紮了傷口，並說他將在家呆幾天。老師一聽，給了王澤軒一個承諾：放學我一定來你家給你補課。老師真的沒有說謊。一個炎熱的夏天，王聖軒以為老師不會來了，老師卻頂著烈日來補課。這是老師的好。我們必須向老師學習，按他說的去做。

我記得還有一次，老師讓我們捐一些舊筆，舊衣服等東西，第二天帶著。我們不知道老師要做什麼，但是我們按照老師的要求做了。第二天老師讓我們去孤兒院，我們才知道老師讓我們把東西捐給孤兒院。我們很願意一件一件的給他們捐東西，給他們唱歌跳舞，教他們下棋，給他們講學校裡發生的故事。

幾年過去了，對高老師的印象還是很深刻的。

我的班主任作文11

我的班主任是李老師。李老師非常嚴厲，所謂嚴師出高徒嘛！雖然李老師嚴厲，但是我還是非常喜歡李老師。每次分班的時候，我都希望我被分到李老師的那個班。

李老師很辛苦。不僅要教我們學習，還得批改我們的作業，有時候還得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。沒有時間照顧自己。她把最寶貴的的時間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。

每天的第一堂課，都是我最喜歡的語文課。我期待著那叮鈴鈴的上課鈴聲。隨著鈴聲的響起，李老師便會微笑著走上了講臺。李老師講課的時候是那麼的引人入勝，惟妙惟肖，使我們聽的津津有味，學在其中。

李老師就像我們的媽媽，我們就像她的孩子。每當有同學受傷她會像春風一般溫暖的關心我們。每當遇見不會的難題，她就會用那和藹的'聲音，耐心的輔導我們。李老師就像媽媽一樣，對我們永遠不撒手，哪怕是生病了，也不願意請一天假。依然來到班級照顧我們。我知道她心中裝著我們，唯獨沒有自己。我知道她這是言傳身教。可我還是想對她說：“老師您辛苦了，您好好照顧自己”。

李老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是我們成長的扶梯。我們將會好好學習，長大以後報答社會、建設祖國。

我愛您，我的班主任李老師！

我的班主任作文12

有人說過：師恩難忘，而我們的班主任，是一位有責任的老師，我一至四年級的作文水平跟幼兒園的小孩子寫的作文一樣，都是寫的一些流水賬，只是到了五年級的時候，林老師，就跟我說：“美瑩，我建議你參加一下作文補習班，也就是週六的那個週末訓練營。”

在林老師的輔導下我的作文水平逐漸提高，這當然是林老師的功勞，要不是林老師細心的教我們寫作文的'技巧，和怎麼樣才能過把作文寫好，要不是林老師這打樣細心指導我的作文就沒有進步。

經過了林老師這些“魔鬼訓練”我終於把作文寫好了，但是，雖然沒有像高子柔寫的那樣優美、有詩意感，但是，我覺得我的作文已經有進步了。

林老師，我覺得您在學校裡，就像一位慈祥的父親。

我們學習上有什麼難點您都會細心指點，使我們的成績有所提高；我們在生活上有什麼困難，您都會細心的教導我們；我們要是有哪一點沒有做好，您都會慢慢的叫我們把這件事做好……

林老師，在學校上課的時候，您就像一位學識淵博的教授，在教導著我們；在下課的時候，您就像一位“老頑童”陪著我們嘻嘻哈哈，您的嚴格可不是一般的嚴格，您要是嚴格起來，可是連獅子和老虎、妖魔鬼怪都要敬林老師三分呢！林老師，您雖然嚴格，但是，您也經常跟我們玩在一起，您經常給我們說笑話，講歷史故事……

林老師，我喜歡像您這樣的好老師。

我的班主任作文13

我的班主任是程老師。他眼睛大大的，很年輕。喜歡黃色和小黃人。程老師有時候很幽默，有時很嚴肅，我們大家都喜歡她。老師性格開朗，但對我們有時很嚴格，只要程老師一進班大家就立馬乖乖地幹自己的事情。老師常常教育我們要多看書，書裡有很多我們要學習的東西。當然，程老師也愛看書。

記得國小三四年級的時候，程老師每講一篇課文都要講關於課文的知識。每當程老師娓娓動聽的講起來，大家都彷彿身臨其境。

還記得二年級大課間的時候，老師讓我們寫硬筆習字冊，當時大家幾乎都還不會握筆，但是當老師教過後，大家基本都掌握了。當時老師教我握筆時，老師教了我好多次我還是沒有掌握訣竅，程老師就耐心的'餵我講解。每次程老師餵我講解完後都會撫摸一下我的腦袋，彷彿在說：加油！你可以的。雖然到現在我都不能規範的握筆但是我還是每天練習的。每當我練習握筆時，都好像程老師在我身邊一樣，彷彿程老師就在我身邊說：加油！你可以的！如今程老師還在繼續教導我們，我們希望程老師能夠就這樣一直擔任我們的班主任直到我們畢業，就算畢業了我也不會忘記程老師對我的諄諄教誨，講永遠銘記，受益終生。

我的班主任作文14

剛開始上七年級的時候，需要軍訓，這對於沒有體驗過驕陽的人，是十分痛苦的，我知道我很黑，但是軍訓的太陽和普通的太陽是不一樣的，在驕陽下訓練，跑步，流著汗·····

新國中生活總要有新的開始，也有新的老師，新的同學，四面八方而來的人，不同的人聚在一起，陌生又靦腆。很難找到一個你認識的人。

也就是那樣，一個姓田的老師，也走進了我們的視野，軍訓的時候，她一直默默看著我們，當時也不知道她是一個才任教短暫時間的女老師，一直以為她很嚴厲，但是也沒過一兩天，他漸漸和我們熟悉了，一起拍照或者做些娛樂的事情。軍訓很嚴格，因此我們和他閒談的`時間也很少。

到了七年級正式上課的那一天才發現他是一名英語老師，從國小上英語課就搗亂得我不得不認真聽講，國小的時候上英語課，英語老師總能從中找到很多不學習的人。但是上了幾天田老師的英語課之後，我們也漸漸熟悉了，雖然也有很多人上課睡覺之類的。

這些僅僅在八年級之前，八年級了之後，感覺和田老師之間並非是生，而是朋友，田老師的英語課總能讓我聽的入迷，

現在的老師無一不用ppt來講課了，但是田老師，即使不用，也能講得讓人生動。

如今正要升九年級，田老師其實一直在努力的幫助著我們，她很多次的工作都不被領導認可，但是他也努力的去做了，沒有歧視過任何同學，一直在幫助我們。

我想說，田老師，謝謝你。

我的班主任作文15

安老師從一年級到五年級一直是我們的班主任。不過在四年級上學期的時候，她懷孕生寶寶需要休息，我們班由史老師暫時接管。同學們得知這個訊息時，很多人都哭了。女生把頭埋在胳膊裡無聲哭泣，男生都哭出了聲，連安老師自己在講臺上也流了眼淚。我們足足哭了40分鐘，等到第二節課上課的時候，全班同學的眼睛都是紅紅腫腫的。等到四年級下學期開學的時候，我們得知班主任又變回了安老師，全班都高興得要瘋掉了。

安老師非常嚴厲，如果有人上課做小動作，老師會先向這個同學扔粉筆頭，安老師的準頭特別好，她站在講臺上，每次都能打中學生的頭。然後她就會走到這個同學面前，用格尺打他的手。有一次在數學課上，我沒聽講，在底下寫作業，被老師發現了，安老師便順手把粉筆頭扔了過來，不過我很幸運沒有被老師打中頭部，而是打到了胳膊上，但還是難逃“那一尺”。從此我再也沒有在課上搞小動作的.毛病了。

安老師也非常聰明，一班和三班的老師經常來向她討教問題，她每次都很快能解出來。

我很喜歡我們安老師，就像我喜歡我的媽媽一樣。