給我的啟發作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的給我的啟發作文，歡迎大家分享。
給我的啟發作文1
我有很多小玩具，它們總是永遠地站立著，一倒下便會站起來，發出"丁冬——丁冬——"的歡快聲，讓我內心感受到滿滿的歡樂。它們就是我最愛的玩具，充滿樂趣的不倒翁。
不倒翁的品種有許多，有兔子形的、熊大熊二的、芭比娃娃的…………在眾多的不倒翁之中，最受我歡迎的便是那隻兔子型的不倒翁。只見它高高地豎起了那又尖又長的雪白大耳，好像在聽一種奇怪的聲音，顯得精靈極了；它發光似的眼睛更是機靈得像一個偵探，一眼就看出了前邊事物的動機；胖乎乎的身體更是逗的人接連發笑，穿了一件耀眼的紅色大衣，還繫了一個精緻的白色領結，看上去威風凜凜，真是招人喜歡。不過，相比它那出眾的外表，我更愛它那不屈不撓的精神，總是不會被打倒。
不倒翁一被我碰到時，便會馬上立即反彈起來，堅強地站在那裡，發出的"叮咚——叮咚"的聲音，就像充滿力量的名言警句，激勵著我，告訴我遇到挫折不輕易放棄，應該勇於挑戰，勇敢地向前的道理。
從不倒翁身上我彷彿看見了古代的偉人——司馬遷的身影。他在寫那一部歷史鉅作《史記》的過程中，不幸遇到了牢獄之災，這個沉重的打擊無情地痛擊了司馬遷。雖然如此，但他卻沒有放棄，而是夜以繼日，廢寢忘食地加倍編寫，最終完成了《史記》這部鉅作，為我們這些後人留下了珍貴的歷史財產。
相比司馬遷的通過努力而換取的.巨大成就，我就差得遠了，竟然他的1/10也不能學到。因為在考試中，我經常會因為遇到一道自己不會的題目而放棄瞭解答下面的題目，從而沒有取得好的成績。我會因為這而萎靡不振，越變越消極。但是現在不同了，在我遇到挫折的時候，我就會拿起不倒翁，感受它那百折不撓的精神，學習像司馬遷那一種堅強毅力的鬥志，讓我變得更強壯，毅力更堅定。
每當玩起不倒翁時，我便會深深地感受到它那種不屈不撓、意志堅強的精神品質，這種精神也震撼了我小小的心靈，讓我更堅強，更強大。
給我的啟發作文2
在我們的日常生活中，會發生許許多多的事。而隨著時間的推移，大部分的小事則會被我們逐漸忘卻。有那麼一件小事，深深地印在了我的腦海裡。
那是一年暑假，我的好朋友送了我一盒蠶寶寶。聽她說，這些蠶的繭還是金色的呢。我開啟盒子，發現蠶寶寶們才剛剛出生，細細黑黑的，在慢吞吞地蠕動。我拿出朋友送的一包嫩桑葉給蠶寶寶吃，因為對於幼小的蠶寶寶而言，食用的桑葉必須新鮮，而且還得是嫩桑葉。
過了一週，我發現隨著蠶寶寶體型的增大，食量也越來越大，每天一袋桑葉已經不夠了。於是我費盡周折，在上師大的一個角落找到了幾棵桑樹。
要採到樹梢上的嫩桑葉真難啊！我先是找了幾塊磚墊在腳下，還是夠不著，後來又爬到旁邊的平房頂上，好不容易才夠上。等我摘滿一包嫩桑葉時，已經累得滿頭大汗了。
我興奮地把袋子拎回家，馬上給蠶寶寶們餵食。它們蠕動著軟軟的身體，大口大口地吃得可開心了。
可是剛過了沒幾天，桑葉就所剩無幾。這時，想起採摘桑葉的辛苦，我心裡開始打退堂鼓了，想把蠶還給朋友。但是經過一番激烈的思想鬥爭，看著蠶寶寶一天天長大，逐漸變得又白又胖，越來越可愛，我又有點捨不得了，不忍心拋棄它們。最後，我決定了，要繼續養蠶，因為做事不能半途而廢，沒有經過努力，就不會有最後的成功。
接下來的'時間裡，我每個週末都堅持到師大去摘一次桑葉，定期清理蠶寶寶在生活中產生的垃圾和廢物。經過一段時間的精心護理，當我目睹蠶寶寶逐漸變大、變肥、開始吐絲結繭時，我的心裡十分高興。雖然養蠶的過程很辛苦，而且最後我把結繭的蠶寶寶們都送人了，但我還是從養蠶的過程中收穫了汗水和歡樂。
愛因斯坦有一句名言：“成功就是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水。”我雖然沒有養蠶這一方面的經驗和天賦，但我有恆心，有毅力，肯努力，肯付出，堅持終有回報，最後蠶寶寶們成長得很好，讓我很欣慰。我想，我成功了！
給我的啟發作文3
我以前在五年級（4）班裡，班主任劉老師雖然是數學老師，但他有繪畫，編笑話等天賦。他以前做過語文老師，所以他經常說一些名言來教育我們，如態度決定一切等。這些名言將伴隨我一生。其中，令我最受益匪淺的就是這句想做某件事，你不要做它，不想做某件事，你要做它。這句名言含有深刻的道理與哲學。
在平時，當我看到作業時，我就不想做它。但想到老師說的：想做某件事，你不要做它，不想做某件事，你要做它。也就是不想做作業，但我要做它，所以我每次還是做起了作業。在學校，我天天都要被留下來補作業，我本來可以逃回去，但我每次都沒逃，因為當我想溜回家時，我不要做它。每次星期五放晚學後，我都想痛痛快快玩到個九十點，但我沒這樣做，我每次還是在星期五完成數學或語文作文，也就是星期五想玩，但我不能玩。當媽媽星期六喊我起床時，我就不想起來，賴在床上，但這是不行的，我必須得立即起來做自己該做的事，如做家庭作業，背英語單詞等。因為當我不想起床時，我應該起床做自己應該做的……
在我將來，如果我找了什麼工作，如保安等工作時，我應該警惕任何一個進入商場的人，而不能在那兒遊手好閒，裝個樣子給人看看。如有關文祕一類的，我不能草草書書，就算檔案再多，我也得要將字寫得端端正正……
這句名言還有許多表達意思，說也說不盡，因為我們時時刻刻都在做事。但我們每次做一件事時，如果這是好事，就儘管去做，如果是不好的'事，就應該不做，只有這樣，這句名言的意義才能體現出來，才能教育你。從小事做起，從身邊的點點滴滴的事開始，只要你想到這句名言，就會分辨是非，就會走出一條陽光大道！
給我的啟發作文4
從小，我都一直在被老師灌輸在許多知識，都說要好好讀書，將來做個對社會有用的人，為社會服務。
“為社會服務？”這句話，也是我一直以來想問的一個問題。當時，我也只是單純的想到，那應該是要成績好，長大了就能為社會服務。 直到我漸漸的開始懂了以後，有一天，我要去我的奶奶家，好巧，我正好路過一家小鋪，是賣吃的。不對，準確的說應該是免費給一些路人或是吃不起飯的人一些粥點，讓他們有口飯吃。而捐這些錢的人有些是素不相識的。 這時，我感到很奇怪，為什麼明明是大家都素不相識，可卻會幫助一些有困難的人。
在一個夏天，我又要去奶奶家，同樣，在老地方我又看見這個“救濟站”，有兩三位叔叔阿姨，穿著白色的護士服。有一位阿姨應該是住在這附近吧，一身樸素，正在燒涼茶。站在她旁邊的還有兩位，其中一位叔叔正在洗杯子，另一位阿姨正在倒茶給一些老人，小孩及路人。
這一幕，我會去告訴了奶奶，問奶奶為什麼他們要這麼做。奶奶一向心地善良，她聽了，笑著對我說：“孩子，你跟我說的著兩件事情這就是你問的問題的`答案啊！”此刻，我懂了。是這件事給予了我啟發，原來，為社會服務，是要從小做起，不單單是成績好。而要像“救濟站”裡的叔叔阿姨一樣，無私的為人民服務，幫助那些需要幫助的人，不求回報，這就是為社會服務。
在此，我希望所有的小荷的好朋友們及好姐妹們，能通過我這篇寫的不算太好的，知道要去回報這個關心我們的社會，多去獻一片我們的愛心吧！！！
給我的啟發作文5
寒假裡的一天，我坐公交車外出，悠閒地看著車窗外的雪景。
無意間，一個有趣的現象吸引了我。我發現車頂的積雪有一部分融化了，一些水珠從車窗頂部一直流下來，慢慢劃過車窗玻璃。有一粒水珠相對於其他水珠而言似乎流得特別慢，有時車抖動了一下，它就突然地流得快了一些，然後又慢慢悠悠地流下來，用身體拖出一條歪歪扭扭的“水路”。水珠一點點往下移動，快要接近車窗最低部了。正在此時，又有一滴水珠從車窗頂部流下來，它的出發點與第一滴水珠十分接近。第二滴水珠很快就進到了第一滴水珠留下的“水道”，它也因此流得非常快，輕輕鬆鬆地趕上了還在修“水道”的第一滴水珠，然後融進裡面，和第一滴水珠一起快速地流過車窗，滑到我的視線範圍外了。
看到這一幕，我思緒萬千。現在的科技多麼發達，高科技產品以驚人的速度升級換代，而他們的前身早已被人們所遺忘。我們在享受現代科技為我們帶來的舒適之時，又怎麼能夠忘記多年前那些科學家曾經在孤燈下奮鬥的身影呢？試想，那滴用自己的身體拖出“水道”因此比別的水珠流得慢的水珠，不正是那些偉大的科學家在用自己幾十年甚至畢生精力追逐，潛心研究，為後來者的研究奠定堅實的基礎嗎？而後者，是沿著前人已經發掘出的.道路向前走的。正如著名科學家牛頓說，“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”今天，我們無論取得怎樣的驕人成績，都不能忘記那些曾經默默無聞、艱難前行的開拓者。正是有了他們的不懈追求，今天的社會才能以日新月異的速度向前發展。
給我的啟發作文6
大家都知道，我和梅班長是最好的朋友，也是一對姐妹花，有時候感覺我們倆個就像一對雙胞胎，很多時候都特別默契，就像彩排過一樣，其實不僅僅是別人這樣認為，我也這樣覺得，但有一天，我們居然“絕交”啦！
那天放學，我和梅班長手拉手走出了教室，宋老師跟我說：“你去帶女生隊吧！”我聽了心裡暗暗高興，那就意味著梅班長要帶男生隊啦！這下梅班長不願意了，她說：“陳思宇，讓我帶女生隊好不好？”可是我也想帶女生隊，一時間不知道該怎麼辦才好，我們兩個都沒有說服對方的理由，因為旁邊有宋老師在，所以我們倆個剛開始只是小聲的嘀咕，我一句她一句的互不相讓，我們都在陳述這自己的理由，但這爭執沒有結果，最後不歡而散，甚至說出了“絕交”的狠話。然後我們各自轉身，我帶女生隊，她百般不情願的去帶男生隊。
晚上我把這件事情告訴了老爸之後，本以為他會好好安慰我，可沒想到他反而去批評我說：“這麼小的事情，你應該大方的跟同學商議，再說了帶男生隊又什麼不好？”聽著爸爸的羅嗦，我很難接受，總覺得自己是對的。老爸又接著說：“任何事情都有它的兩面性，比如人們一直說的'抖音有毒，會毒害國小生，可是我沒有完全禁止你呢？因為裡面還有很多有益的東西值得學習，比英語每日一練，手繪教學，舞蹈等等，在你看的過程中也在不自覺得去學習，去模仿，這正是它好的一面。“聽完爸爸的話，我感覺心裡不是那麼難受了。於是第二天放學的時候我主動找她，拉著她的手來到了女生隊前面，而我扭頭就去了男生隊，路隊解散的時候，我和她還是像往常一樣，手拉著手有說有笑，說完再見就分開了，但我知道我們心裡都有話想告訴對方。
這件事沒過多久我們就學到了《一路花香》這篇課文，我更深深的懂得了這篇文章的內涵，任何事情都有它的兩面性，我們要用正確的心態來看待，聽起來很難，但我做到了，我為自己感到驕傲。
給我的啟發作文7
“鈴….鈴….”，“開始了，好緊張啊。”一間教室裡傳出了好大的聲音，到底是哪個班傳出來的聲音呢?沒錯，那就是我們五（一）班傳來的。
今天，我們要開展以個辯論賽，正方的題目是：人間處處有真情。而反方的題目是：人情如紙薄。我是正方這邊的，雖然的們正方個個都是優秀的學生，但是反方的沒一個人都氣勢逼人，這樣，我們的心更加忐忑不安了。
第一輪是主辯手發言，老師叫我們兩方個選出三位主辯手，我們誰都不肯上，推來推去，“快啊！快上啊，不要拖延時間，再不上我們就輸了。”誰也不想當主辯手，我們急得像熱鍋上的螞蟻，這時，我們只見一個身子不胖，個子不高的人走了上臺，仔細一看，原來是我們正方的林佩琪同學，她是我們正方里最勇敢的一個，接著，吳宗謹和周茂源也跟著走了上臺，但是在我們正方走上臺之前，反方已經在臺上等著了，葉老師罵我們，“比賽還沒開始就讓反方贏得了一局。”我們沒說話，只把頭低下了。
第一輪是周茂源對劉沁，第二輪是林佩琪對樑子淏，第三輪是吳宗謹對姚史林，雙方都說得很好，所以打平。
第二輪是自由辯論，我們正方的`陳舒楊同學說：“如果人情如紙薄，那父母對你的愛也是假的嗎？”哈哈，這下可難倒你們了吧，但是反方的林若涵卻說：“美國一分鐘不知道死了多少人，這還叫人間處處有真情嗎？”我們雙方誰也不放過誰，但是我們正方舉手的人越來越少，最後我們還是輸了。
這次的辯論賽我們輸了，我們都很傷心，幾乎眼淚都要掉出來了，我們心裡一直在這怪自己：“為什麼我不早點舉手，快要結束的時候才把手舉去來，如果早點舉手的話，我們就有可能贏。”如果時間可以倒流的話，我會把手舉地高高的，這樣我們就可以贏。
給我的啟發作文8
在我成長的歷程中，有一位夥伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……，它就是一句名言，“失敗是成功之母”！
當我因考試失敗而氣餒時，面對那鮮紅的“×”，聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟，哪個人沒有失敗過？跌倒了，再爬起來！於是，我又重新振作起來，將淚水化為汗水，勤奮學習，不懂就問，終於又在一次的考試中取得了優異成績。啊！名言，我感謝你！
當我努力去幹一件事而屢遭失敗時，我氣急敗壞，將自己關在小房間裡，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成材，甚至恨父母怎麼生個這麼笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開，不經歷風雨怎麼見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的難關，於是我擦乾眼淚，又繼續幹了起來，終於，我成功了！啊，名言，我感謝你！
當我因工作不細緻而受到音樂老師批評時，我羞愧萬分，恨不得一頭鑽進地縫裡。悔恨的.淚水無聲地在我的臉上流淌，我的心在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，“失敗是成功之母”！這句名言輕輕釦開我心靈的大門，我豁然開朗，做錯了怕什麼？及時改正就行了唄！從那以後，我更加努力地工作，後來，我還被評為優秀班幹部。啊！名言，我感謝你！
這位好夥伴已經陪伴我走了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的困難。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅途中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
給我的啟發作文9
3月20號，我們陽光小記者來到懷化行動通訊公司，採訪那裡的叔叔阿姨。
在一位姐姐的帶領下，我們參觀了懷化行動通訊的一樓大廳。參觀後，姐姐又把我們帶到了9樓會議室採訪公司的工作人員。
採訪中，我瞭解到懷化行動通訊創建於1999年，現有員工約1400多人。建立之初，懷化行動通訊規模很小，全靠移動人的努力和拚博，才使公司由小變大、由弱變強。現在，公司發展壯大了，他們也不忘回報社會：懷化行動通訊已在邊遠貧困山區捐建了好多所國小，資助了許多貧困生。這些年，懷化行動通訊已為邊遠農村幾百個村莊免費安裝了電話線。他們從不叫過一聲苦，喊過一聲累。20xx年懷化發生了重大冰災，使通往村莊的供電線結了厚厚的冰，有9座行動通訊基站無法供電。面對百年不遇的'自然災害，懷化移動公司在三十多個日日夜夜，挀了1。2萬輛車子去搶修，前前後後共挀了三十多批人下去。他們不辭辛苦，發揚不怕犧牲的革命精神，通過幾十個日日夜夜的奮力搶修，終於使這些癱瘓的基站恢復了工作。
到20xx時，懷化行動通訊規模發展得更大了，他們以訊號好，服務質量佳贏得了廣大使用者的信賴，使越來越多的人選擇了行動通訊。他們說‘‘這全靠國家政策扶持和使用者的信賴呀，要是沒有國家的政策扶持，沒有使用者對我們的信賴，哪會有我們移動的今天？所以，在公司發展的同時，我們也不忘記回報社會，力爭為社會作出更大的貢獻！”
通過這次採訪，我知道做人要懂得感恩和回報社會，做一個有社會公德心的人。感謝這次採訪活動，它讓我知道了一個道理：幫助別人，別人收穫了感動，自己也會收到別人的感謝！
給我的啟發作文10
“驕傲使人進步，虛心使人進步。”這句話經常在人們口中提到。然而，作為一個五年級的國小生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，並且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中……
一天，我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進行一至二模組的考試”。對於英語成績差的'同學，簡直是一種“災難”，然而，對於一貫英語考100分的我，是輕鬆加愉快。回家後，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用複習？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
在第三至四模組的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發，以迅雷之勢答完了卷。試卷發下來，耶！我考了100分，這才證明了我實力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！
從此以後，我就理解到了“驕傲使人落後，虛心使人進步”這句話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應該認真複習。我現在雖是一名五年級學生，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力複習，每當我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，“驕傲使人落後，虛心使人進步”這句話始終迴響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發現。
這是一篇敘事的文章，小作者敘述了第一次英語考試時，因為我的驕傲自滿只考了92分，第二次考試時，因為我認真複習，結果考了100分的事，使我對 “驕傲使人進步，虛心使人進步。”這句話有了深刻地理解。
給我的啟發作文11
一次登山，給我的啟發一生受用不盡。暑假的一天，我和媽媽到華山遊玩。我在山腳下往上看，不禁發抖，手無力，身子嚇出了冷汗。我的嘴脣顫抖著，“媽媽，我們別登山了”。媽媽意味深長地撫摸著我的腦袋，“你爺爺曾經說過世上無難事，只要肯登攀。”我們不要看見華山的徒而放棄，要是登到山頂，並不是一件難事，說吧，媽媽立即變得精神十足，我卻像一顆枯萎的楊柳，無精打采。可我還是邁出了沉甸甸的步伐，心中有無限恐懼，口中卻不停唸叨著：世上無難事，只要肯攀登。
在登山的路上，有的人知難而退，他們的臉上露出了疲倦，卻沒有一絲笑意。有的人已成功而返，他們雖然喘吁吁，但是卻露出了滿意的`笑容。有的人則是知難而進，他們的臉上是期待的神情。“滴嗒嘀嗒”不知不覺，已一小時了，我從恐懼中走了出來，可這時，我的腳就已變得沉重，我一屁股坐在椅子上，兩眼呆滯，在一瞬間，我的腦海裡閃現出放棄的念頭，對我說道：“世上無難事，只要肯攀登。”
我看著山頂雲霧繚繞，想：雲裡，霧裡，就是山頂，那麼山頂一定是神祕莫測的，我要堅持。世上無難事，只要肯攀登。一個小時後，我終於憑著自己的堅持和努力，登上了山頂，山頂美如仙境，美中還帶有一種神祕。
在這次的登山中，給我的啟發，只要我們能克服困難，登上山頂，那麼山頂上無限風光就屬於你的了。如果你半途而廢，那麼就只能看見山頂雲霧繚繞，而不能上到山頂，親身去感受那種被雲霧繚繞時，帶給你的神祕感。我認為，“世上無難事，只要肯攀登”。這句話帶給我許多啟發和成功。因為如果你堅持、努力，那麼走向成功，對你而言是一件毫不費力的事。所以，大家要記住：世上無難事，只要肯登攀。在我成長的路上受用不盡。
給我的啟發作文12
放假的第一個星期發生了很多事呢，但給我印象最深，啟發最大的，還是我的奶奶。
我並不是要來誇獎我的奶奶，相反，我得批評她。以前爺爺總是慣著奶奶，根本不捨得奶奶做家務，以至於現在，爺爺病重了，保姆也不會照顧他們倆老人家，奶奶每天都得捱餓。但是她本人並不覺得這有什麼不妥，甚至會覺得，三天不吃飯也沒有關係這樣的。爸爸是很孝順，很聽話的，但是聽話得有點過頭了，所以奶奶做什麼他都覺得是對的。我和媽媽都為了這個特別揪心。
我實在看不下去了，我就悄悄地和奶奶說，她這樣子的行為是不行的，她得懂得自己什麼時候需要什麼，不然作為孫女的我真的很傷心。奶奶聽了之後，搖了搖頭：“我現在這樣挺好，不改了，不會改了。”甚至說著，眼淚都要掉下來。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽思考了一下，對我說：“你知道奶奶為什麼會這樣嗎？”我當然不知道。媽媽接著說：“你看看爺爺，奶奶每天為爺爺操心已經很多了，自己還是一個老人家，哪裡還有剩餘的精力去操心自己呢？”“可是奶奶這樣下去不行啊，是會出問題的！”我急了。“那我們就幫幫奶奶，不要讓她再為了爺爺的事操心。”我若有所思地點了點頭。
於是我和媽媽在後面的幾天盡力幫奶奶照顧爺爺，做家務，奶奶果真就開始操心自己了，每天也知道過來和我媽媽說她想要吃的東西。
奶奶的改變引發了我的.深思，我將來老了，會不會也變成這樣？當然答案是不確定的，但是我可以避免。首先，我得學會和別人溝通；其次，我得學會自己照顧自己，這樣就算沒有人幫助我，我自己還能幫自己；最後，我得知道在合適的時候表達自己的需求，以求得別人的幫助。
看來啊，在日常生活中的學問可不小呢！
給我的啟發作文13
在我們的生活中有許多平凡的、普通的物體，如路邊的一棵野草，天上的一隻麻雀但是它們有些卻能給人們一些啟發或一種情感，就比如我家後院的一隻母雞。
一隻母雞，再平常不過了，可是你有沒有想過那些美味的雞蛋是哪兒來的呢？沒錯，這是母雞的功勞。它將蛋生下來後，並沒有仔細觀賞自己這辛苦的傑作，而是高聲鳴叫，提醒人們：收雞蛋的時間到了。雖然母雞也是十分愛子，但是為了我們能吃上美味的雞蛋，它還是將蛋給了來樂呵呵地收雞蛋的人。這種無私奉獻，默默無聞的精神難道不值得我們學習呢？
在母雞上有一份愛，這是偉大的母愛。
記得有那麼幾天，我們沒有去收蛋，母雞便蹲在雞舍裡安靜的孵蛋。可是我每次我去看它時，它總是閉著眼不理我，雞飼料幾乎一點兒也沒動，就算我心疼地將一些麥子遞在它面前，它也只是看一下，又去孵蛋了。
過了近二十一天，小雞終於破殼了。哇，小雞全身長滿毛茸茸的黃毛，真可愛。我抱起一隻小雞剛想仔細看一看，母雞就衝上前去要啄我，我只好放下小雞，在院外悄悄觀察了。
只見母雞先用尖嘴在土裡撥動一下，然後撥天一些泥土，找準時機，猛地一啄，一條小蟲子就被抓住它，它用慈愛的.目光將蟲子餵給小雞們吃，結果小雞們個個肚裡像裝了兩人湯圓似的，而母雞卻瘦了一大圈。
之後，母雞也教小雞們用土洗澡，用尖嘴啄東西。聽奶奶說，它有時還勇敢地和小雞搶食的公雞或一些來騷擾它們的野狗打架，為的只像保護小雞。我心想：這就母雞對小雞那濃濃的母愛吧！
一隻母雞，身上就具有一種無私奉獻和對孩子的母愛等品質或情感。一件小小的或一件不起眼，平凡普通的東西，都具有它的一種品質。只有多多觀察，才會發現它們的大道理。
給我的啟發作文14
我們很多人都有自己喜愛的名言，用來鞭策自己。而我心中銘記這樣一句：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話對我有很大的啟示。
難道不是這樣嗎？有一段時間我以為上課學的內容我都會了，就不再溫習了，有不明白的地方也不問同學和老師。當別人有疑問問我時，我也會很驕傲的給別人講解，講完了還會笑話別人：“這麼簡單的題你都不會？”不久單元要考試了，我自認為我都會了就不在複習了，沒想到考試時我很多題都做不出來，等到考卷發下來後很多題都是錯的，考的分相當的低，當時我十分的傷心。回到家我把考卷給爸爸媽媽看，他們沒有絲毫的埋怨反而溫和的對我說：“你想過是什麼原因沒考好的嗎？是不是因為你近段太驕傲了？學完了也沒有及時複習的原因呢？”聽了爸媽的話我深感慚愧，我平靜下來認真的想了想我這一段的表現，確實是太自滿了。
認識到自己的錯誤以後，我就開始好好的學習，認真的複習。每天上課認真聽講。放學回家完成作業後，也不再像以前那樣不是看電視就是看笑話書而是認真的把當天學的內容複習兩遍：讀課文，默詞句。當我有不會的難題時及時虛心的請教老師或同學，直到明白為止。不久又到了我們單元測試，這次我做的'很順利。做題時一點也不感覺到吃力。這次我考了高分，我有點不敢相信這是真的，當時很多同學都帶著驚奇的目光看我，因為我幾乎很少考這麼好過。我把這次的卷子給爸爸媽媽看，他們很高興的說：“你看看你這次虛心學習，認真複習才考出這麼好的成績吧，這就叫‘虛心萬事能成，驕傲十事九空’。”
從那以後我就把“虛心萬事能成，驕傲十事九空”當作我的座右銘，它一直激勵著我好好學習。我虛心的去做每一件事，取得了好成績也不再驕傲自滿了。
給我的啟發作文15
當我遇到困難時，我不會倒下，不會言敗，我會挺直身子，去面對它，去解決它。這就是現在的我，而這種堅韌，僅僅來源於一隻小小的螞蟻給我的啟發。
一次考試，我發揮失常，各科都沒有達到優秀，不用猜，我的心情糟糕透了。老師先後找了我幾次，和我談話，言語中大多是批評，好像是一場風暴，把我所有的歡樂都帶走了，整個星期，我都被失敗所帶來的憂愁所籠罩。
煎熬中，到了星期五，天也陰沉下來，灰濛濛的，分不清是中午還是黃昏。“禍不單行啊！”放學時我哀嘆。這時候已經下雨了，雨點稀疏地打在我的身上，我並沒有留意，只顧默默地往前走，我的眼中，一切都是灰濛濛的。
回家路上有一段土路，在雨水的'侵蝕下，成了名副其實的“泥路”。我不經意地掃了一下地面，不經意中看到黃泥中一個又黑又小的動點，彎下身子，低頭一看，看清楚了，“那隻不過是一隻小小的螞蟻！”我心裡想著，便準備起身。但不經意間我又注意到它舉著一顆和它幾乎一般大的穀粒。出於好奇，我停下來觀察它：只見它艱難地舉著穀粒，一顫一抖地向著一個方向行進，雨點選打在它旁邊的泥上，像炸彈引爆打掉了它的穀粒。“它該放棄了！”我想。但它並沒有，它又銜起穀粒，一步一步艱難前進。我感到了震驚，不由地盯著它看。我注意到距這個可憐的生命僅兩釐米遠處有一個黑洞洞的入口，那應該就是蟻窩吧！但我在那裡足足看了兩三分鐘，最終，小螞蟻頑強地帶著它的“戰利品”回家了！它渾身是泥，想必要清理好久吧！它進洞後，我蹲下思考了好久，它的頑強、堅韌的精神震憾了我。我想到了自己，“我連只螞蟻都不如呢！”我自笑。
回到家，我進行了反思。“面對困難和挫折，我不能低頭，不能屈服！”我在日記本上寫道。現在，它時刻勉勵著我，鑄就了我堅強不屈的性格。那一次，我真的很受啟發。
