【精品】五年級優秀作文彙總七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優秀作文 篇1
朱自清，這個名字相信大家一定不會陌生吧！
第一次接觸朱自清，是因為《荷塘月色》這篇文章“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著青紗的夢。”如此清詞麗句，好似有一股宛轉的魔力吸引住了我。我多次魂牽夢縈，我發瘋似的想了解他的履歷，他的思想，他的駭世之作，終於，我跑遍了大小書城，終於我買到了我向往已久的《朱自清全集》。
當我翻開書頁，淡淡的書香向我襲來，我走進他，跟隨他，將他的思想融入我的骨體，我的血液，第一篇便是《春》每多讀一面，在心中便沉澱出一種不同的感受。讀他的文章，猶如聆聽大自然的天籟；好似觀賞高山流水，雲霧縈繞蒸騰，昇華到人天合一的境界，宛若是從遠古飄來的訊息，洗去人間的.浮華，散發出人性最純的感動！
西漢劉向雲：“書如藥也，善讀可以治愚。”朱自清的文章。珍藏著人生思想的精髓。
捧起散文，便愛不釋手，我感慨他是文壇最絢麗的一朵奇葩，依稀看見一位風度翩翩，才華橫溢的青年，站在船頭，仰望北大母校，清風吹皺湖中的道道柔波，吹開他幽幽的思緒……
五年級優秀作文 篇2
我認為現最重要的事就是讀書，除了能考上好學校之外，還能增廣見聞，但是讀書絕對不能死背，否則讀書會讀的很辛苦，應該是把背的東西變成影象記在頭腦裡就會比較好背，也會比較輕鬆。
讀書的方式有很多種，不過要看自己比較習慣哪一種，除了記影象的方法之外，還有把它拆開、分開記的方法，但是最主要的是要多算題目，多寫、多看，這才是讀書的'重點，再多難的東西一定能學會。
讀書的意義是為了讓自己知識面更寬，也能讓自己能交到更多的朋友，真是一舉兩得，假如有人問這是什麼意思或一些問題假如你能答的出來，別人也會覺得你很厲害，有問題就會找你處理，就變成處理事務的達人了。
現在一直的學習就是不斷的充實自己的內涵與能力，時代不斷地進步，我們的知識也要不段的更新，不斷地學習，要秉持著“活到老學到老”的精神，學習不斷讓學習不斷的進步，也讓人類的物質生活更精會。
五年級優秀作文 篇3
今天，我們學校五、六年紀的同學到石門森林公園舉行燒烤活動。
我們是第一次參加這種活動，所以非常興奮。一到公園門口，我們就奔向燒烤場。我們先把各自帶的食物拿出來，其中有牛肉串、雞翅、雞腿、魷魚、火腿腸、零食、飲料、調味品、刷子、一次性杯子、一次性碗筷等，當然也少不了我們的最愛——玉米和韭菜。我們把炭放到爐子上，由於有燃燒精，所以沒費多少功夫，炭就被燒得通紅。
開始烤肉了，我拿了幾個雞翅放到燒烤的隔離網上，隨著火炭發出的熱量，雞翅慢慢發出了一點兒香味。我把雞翅翻了一面，稍等一會便可塗上油、蠔油和孜然粉等調料。隨著我慢慢的翻烤，雞翅發出了一股濃濃的香味，直往我鼻子裡鑽。我情不自禁地說了聲：“真香啊！”我又在雞翅的兩面塗上蜂蜜，再烤一下，終於，雞翅烤好了，變成了金黃色。我輕輕咬了一口，頓時，一股又香又甜的蜜糖雞味在嘴裡瀰漫開來。再加上鮮嫩的雞肉，比我最喜愛的'肯德基還好吃。
我又吃了幾根烤牛肉、喝了一杯爽口的可樂。把我的肚子塞得滿滿後，我決定到別的組熘達熘達，看看他們烤得怎樣。我發現了一個個糟糕的小組，他們不是隔離網著火了就是肉塊掉了，不是燙到手了就是調料掉爐裡了，搞得他們的組員手忙腳亂，引得周圍的同學鬨堂大笑，我更是笑得腰都直不起來了。我回到組裡拿了一串玉米烤起來，可我烤到手都麻了還沒熟，我一點耐心都沒有了，直接拿起玉米就啃了起來，覺得又香又甜，原來已經熟了。
時間過得可真快啊，轉眼間就到了回家的時間。我們收拾好東西，依依不捨的離開了石門森林公園。
五年級優秀作文 篇4
“哼！天哪，那個小丫頭她又來竊讀我！開什麼玩笑。她幾乎每天都泡在書店裡讀我，但又買不起我……”我氣憤地想。
我是一本書，身為一本書，被買下來是多麼光彩呀！我又想：“我都要被她翻爛了，再這樣下去我真的會賣不出去的！今天我要藏起來，不讓她看。”
於是，我把自己隱藏，這下，那個“愛竊讀”的小丫頭就找不到我啦……當我正得意洋洋的'時候，一個熟悉的聲音想起：“啊！原來你在這兒呀。”哦不，是那個小丫頭，她是怎麼找到我的？她又開始竊讀我了！“啊！不要啊！”我又生氣又難過！我要報仇！希望店長把她趕走。
她一頁一頁地翻，好幾頁都被她弄破了，再這樣下去，我這本書就真的廢了！就只能永遠呆在這小書店了呀！這都是那個小丫頭的錯！
今天，我又被竊讀了……哼！我註定是被竊讀的嗎？
五年級優秀作文 篇5
高山，始於土丘的高山，滋養著萬物，是高而不可測的，那萬物的棲地；汪洋，始於涓涓細水的汪洋，涵養著萬物，是深而不可測的，那萬物之母。
闔上了眼，使我的疲憊得以安歇，午夜時分，萬籟俱寂，一趟前往夢境的翱翔就此展開。睜開了眼，我尋見了，一片片無邊無際的綠油油，望向遠方氣派儼然的'高山，莊重的坐在那兒思考人生的道理，草原上幾棵零星的大樹佇立在微微的清風中。到一處舒適的綠蔭下躺臥，與蒼穹對望，他的湛藍和白雲的搭襯，融合，優美至極，偶而飛鳥蟲蝶的追逐遊戲使這靜謐的片刻更添加了一絲的逗趣，我又再度闔上了眼…… 再度的睜眼，映入眼簾的不再是那一片片的綠油油，我覓見了浩瀚的汪洋，廣闊無邊，遠方依稀可以望見海豚騰空的優美姿態，堪為無人能敵，剎那間，海風吹拂，一陣意外的清涼湧入心頭，格外的令人心曠神怡，稍稍拉至遠處的盡頭，水天一色的美景更是深深的鐫刻在腦海中，時時海鳥的飛入，為這幅蔚藍點綴出一絲繽紛的色調……
我緩緩的從夢境的走廊遨向現實的空窗，細細的回味著那豐富的夢之旅，讓心靈沉澱，身軀放鬆，靈魂釋放。和蟲鳥的遊戲，觀海浪的翻騰，與自然共舞，原來夢境是如此的快活，如此的豐富，如此的華美。
五年級優秀作文 篇6
今天，作文課王老師帶我們玩畫鼻子的遊戲。
一開始我感覺：畫鼻子的遊戲不就是用水彩筆在自己的鼻子上畫嗎？後來我才發現：原來是由老師在黑板上畫上頭、頭髮、耳朵、眼睛……就是不畫鼻子，那個剩下的鼻子就是讓我們來畫的。
王老師開始讓人上來畫。我們爭相在下面舉手、叫嚷，我又想上去畫又怕自己畫歪了，一顆心激動地怦怦亂跳。
第一個上去畫的是徐培軒，老師先給他戴上眼罩，然後讓他轉了幾圈才讓他走上講臺。只見徐培軒張開兩手摸摸索索的差點撞上黑板，他摸到了粉筆之後又開始摸粉筆屑。老師說：“我寫了十幾年的`粉筆字都摸不出來粉筆屑，你卻可以，你真厲害！”他舉起粉筆，忽而往左，忽而往右，地下的同學已經亂成一鍋粥，最後他把鼻子畫在了耳朵上，就在此刻班都沸騰了！
第二個上去的是劉梓睿，他更“倒黴”，老師讓他轉了十幾圈才讓他走向黑板，他路上遇到了好幾雙腳，差點摔跤。他歷盡“千辛萬苦”終於把鼻子畫在了頭髮旁邊，成功的把三毛變成了四毛！
這節課時間變得好短好短，短的根本來不及多上幾個人來畫鼻子。可不管參與的還是沒參與的同學們個個興奮地鼻尖冒汗，小臉通紅，每個人的眼睛都亮亮的。有的拍桌子，有的歡呼雀躍，有的跳來跳去，有的捧腹大笑，這真是讓人難忘的一節作文課！
五年級優秀作文 篇7
兩個月前,我參加了第三屆葛蘭杯朗誦大賽,並在江蘇省南通賽區初賽兩千多名選手中脫穎而出，成功晉級複賽。今天，我站在複賽的現場，心情無比忐忑，10:1的複賽淘汰率無疑給我增加了不少壓力。
我緊張地坐在觀眾席上，不由自主地搓著衣服，把參賽篇目《黃河頌》默背了一遍又一遍。雖然場內開著涼爽的空調，但是我還是出了一身冷汗。終於，工作人員叫到了我的名字，讓我去排隊候場。臨行前，媽媽微笑著鼓勵我：“加油！重在參與！”我深吸了一口氣，拋下所有雜念，整整衣衫，前去候場。
在我前面兩位選手表現十分優異，這個讓我壓力山大，不禁開始質疑自己的能力，畢竟我沒有經過專業訓練，準備也不是非常充分。我不經意地往觀眾席上一瞄，卻發現了媽媽那張溫暖的笑臉，她的眼睛裡帶著期望、帶著鼓勵。我瞬間備受鼓舞，把剛才的忐忑和緊張拋到了九霄雲外。漸漸的我前面的人越來越少，而我也越來越平靜。終於，輪到我了，我在心裡默默地鼓勵自己，面帶微笑，泰然走上了舞臺。一瞬萬年……直到掌聲想起來，我才如夢初醒。我看到媽媽在觀眾席上對我豎起了大拇指，我看到了評委們讚歎的眼神，我看到了觀眾們嘉許的目光，我知道我已經正常發揮了。我長長的舒了一口氣，邁著穩健的.步伐走下了舞臺。
比賽結果事後才能公佈，但對我而言，結果已經不是那麼重要了。參與的過程讓我領悟到了“臺上三分鐘，臺下十年功”的艱辛，讓我戰勝了獨自站在聚光燈下的恐懼，其他選手的優異表現讓我明白了“山外有山，人外有人”。成長的道路佈滿荊棘，只有一路不斷地“打怪升級”，挑戰自我，才能邁向成功的頂峰。
