我們的心近了作文彙編15篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我們的心近了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們的心近了作文1

在那一瞬間，我們的心近了。

——題記

那是一段往事，一段令人記憶深刻的往事，一段至今還在我的腦畔縈繞的往事。今天，它將隨著我腦海的翻騰浮出水面，講述那令人感到萬分的時刻。

我與她相識是在6年前的一個春天的早晨，那天陽光明媚，鳥語花香，春意盎然，花兒爭奇鬥豔，蝴蝶翩翩起舞，鳥兒飛上枝頭，清了清嗓子，開始了演唱。這一切是多麼的協調，真是一個愜意的早晨！但美中不足的是，有一個髒兮兮的女孩，我仔細的端詳了一下她：流著鼻涕，髒兮兮的`臉蛋，髒兮兮的衣服，一看就是地攤貨最便宜的一種。但她卻有著一雙真誠善良的眼睛。我向來都討厭這種人，因為他們總想不勞而獲，利用人們的同情心獲取利益，所以我像討厭那些人一樣，也不喜歡這個女孩。這時，我的肚子餓了，我左顧右盼，終於在小女孩的附近看見了一個包子鋪，我買了幾個包子，邊走邊吃。當路過小女孩時，她叫住了我，我以為她也是餓了，想得到我的施捨，所以裝作沒聽見，又走了幾步，小女孩又叫了我一聲，我沒好氣的轉過來，“拿去，要吃就吃！”我不爽的說，這時，小女孩哭了，委屈的說：“我不要你的施捨，而是你的錢掉了，我想還給你，嗚……”我的臉漲得通紅，我接過來錢，既有感動又有慚愧，我連忙道歉，小女孩不哭了，她說：“沒關係，這不是你的錯，我不怪你，誰讓我們本來就讓人討厭呢？”我這才意識到，我以前的想法真是大錯特錯，我不應該瞧不起這些人。我非常懊悔，後悔自己說的那番話，深深傷了小女孩的心。別人拿真心對我，我卻用背對人家，唉，我真是……唉！

恍惚間，我覺得我與小女孩之間沒有了阻隔，我們的心近了！

我們的心近了作文2

把三月的杏花煙雨鎖進心裡，塵封出一首美好的詩篇；把過往的回憶映入腦海，譜寫出一曲愛的讚歌。

五歲，我是一隻黏人不放的小貓，總想賴在父母的懷裡不願走遠。早上醒來，發現面前只有孤獨的大枕頭，廚房裡只有忙碌的老奶奶，我焦急、無助、尋找，撕心裂肺地哭喊，在歇斯底里的抓狂中再一次睡去。上幼兒園時，我賴在車上不願下來，他們卻狠心地把我推進了校門。學習騎車時，我害怕向前，而他們把我用力往前一推，害得我常常摔得鼻青臉腫。

我不理解為何在我這麼依賴他們時，他們卻迫切希望我獨立。

十二歲，我是一隻桀驁不馴的烈駒，總想擺脫父母的束縛遠走高飛。熟睡中，聽到媽媽河東獅吼“起床，起床”；看到餐桌上雞蛋、豆漿、白粥，我厭煩、生氣，方便麵、麻辣燙可是我的最愛啊；當我津津有味反反覆覆品味《哈利波特》時，父母總是不容商量，遞上名人傳記和文學名著，留下我滿心的委屈；當我坐進柔軟寬大的沙發上，美美欣賞抒情浪漫的英文歌曲，父母總是不容解釋，奪走了我耳中的mp3，送上《梁祝》《春江花月夜》，留下我一臉的'茫然。

我不理解為何在我這麼需要獨立時，他們卻頑固忽視我的喜好。

十六歲，我是一隻展翅高飛的雄鷹，面臨人生的第一次挑戰——會考，日益緊迫的形勢讓我漸漸明白父母的良苦用心。我怕無自控能力，主動將閒書整理掉，將mp3交出。三年辛苦磨一劍，六月沙場成鋒芒。而父母知道我辛苦，早晨變著花樣為我準備豐盛的早餐；休息間隙讓我看新聞；送我上學的路上、吃飯的時候聽光碟，讓久違的音樂充盈我們的心間，讓我們彼此的心慢慢靠近，靠近……

相同的目標拉近了我們的之間的距離。我相信二十歲、三十歲以至更遠的未來，我和父母的心會越走越近。

我們的心近了作文3

拉近心與心的距離，體會人與人的和諧。——題記

無私在一所醫院裡，有這樣的一幕，有無數的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無私的心，不求回報的心情向募捐箱裡投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無私的關愛之心。他們不求回報為這即將要離開人世的陽光少年黃舸奉獻上自己的祝福。"是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。"理解黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。

作為一位父親，他是多麼希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛全部獻上。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含著淚答應了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最後心願，再苦再累也值得。"爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！"感恩父親騎著一張破舊的.三輪腳踏車，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，為他們獻上一束花，一個躬，感謝他們的幫助。"感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！"無私、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情，讓我們體會到人與人之間的和諧，我堅信："只要人人都奉獻一份愛，世界將變成美好人間！"拉近心與心的距離，體會人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會更美好！

我們的心近了作文4

2008年，世界各國人民的身影集中出現在中國，出現在北京，建起了友誼的橋樑。友誼是一種難能可貴的精神，那就是奧林匹克精神。

2008年北京奧運會，是歷史悠久的奧林匹克運動與源遠流長的中華文明的一次偉大握手，是世界和中國的一次體壇盛世。在2008年北京奧運會舉行之時，我們應當做友誼的使者，把友好的情誼和尊重送給各國人民，拉近我們與世界各國人民的距離。

“同一個世界，同一個夢想”，集中體現了儘管人類膚色不同，語言不同，種族不同，但我們共同分享奧林匹克的魅力與歡樂，共同追求著人類和諧的理念，我們同屬一個世界，我們擁有共同的希望與夢想。

公平與正義始終主導著奧運會，成為其吸引人、感召人、喚起人類強烈共鳴的主旋律。這就是奧林匹克所具有的魅力，這就是奧林匹克給個國人民帶來的友誼與啟迪。我們要讓奧運聖火——這面公正的旗幟，永遠飄揚在五環旗下。

曾經，我們與各國人民的'心遠遠分離。

現在，我們與各國人民的心正在悄悄走近。

將來，我們與各國人民的心會緊緊連線在一起.因為我們與各國人民已互相瞭解，互相尊重，傳遞了友誼，跨越了文化心理的障礙，學會了包容、借鑑和欣賞不同的文化，進而促進友誼與文化的交流和交融。奧林匹克精神為我們與世界各國人民營造了一種和諧和睦的氛圍。

我們的心近了作文5

小小雪圈，承載了我們和牧民孩子的友誼：小小雪圈，拉近了我們和民族孩子的距離。

一放寒假，我們這些阿希的孩子就回到了父母的身邊，回到了礦山上。礦山上的生活不免有些無聊，但是有些好朋友的父母從礦上借來了雪圈，充實了我們的娛樂生活。

我們拉著雪圈，出了生活區的大門，呈現在眼前的，就都是皚皚雪山了。雪圈是有了，可是雪道呢？“沒有雪道，我們自己造唄！”一位朋友說，說幹就幹，經過一番鄭重其事的挑選，我們還是選擇了一個坡度較緩的山谷，憑藉雪圈和雙腳壓出了一條沆沆窪窪的雪道。因為我們五六個人，卻只有兩個雪圈，輪流滑太浪費時間了，我們就又找來幾個紙箱，輪流滑紙箱和雪圈。過了幾天，一些牧民的孩子開始效仿我們，不過他們沒有雪圈，每當看著我們坐雪圈滑下去時，他們便投來羨慕的目光，這時的我們很是自豪。

不過，雪圈雖然好，但重量卻不輕，我們的.滑道畢竟比不上滑雪場的雪道，沒有用來上拉的機械，我們在滑下去後向上拉雪圈時，就顯得十分吃力。隨著體力消耗的逐漸增加，一位朋友終於撐不住了，向上走了一小半路就“倒”在雪地上了，而此時的我們，誰也不願大費周折地去“救”他。恰巧一個牧民男孩經過那兒，我們原以為男孩會視而不見的走掉，沒想到那個男孩卻先是把朋友扶了起來，又拉著雪圈往上走……

這個場面讓我們驚呆了，一個牧民孩子竟如此熱心如此真誠，我們決定和他們共用雪圈。他們聽後非常興奮，我們排成長排一起從滑道上滑下去，每次滑完全程後，他們都是很主動地去拉雪圈。雖然我們語言交流方面有些障礙，但有了他們的加入以後我們玩得比以前更加開心了！

小小雪圈，使我們的心近了。

我們的心近了作文6

轉眼間，時間的日曆已經翻到了20xx年，感覺一切就像昨日今朝。不得不感嘆時間的飛快流逝。我和朋友已有幾個月沒見面。親愛的朋友，你還好嗎?

朋友，無數個在一起的日子如流水般悄然而逝，你熟悉的面孔我依然沒有忘記。往日的歡聲笑語，此刻又迴響在耳邊，像清晨的露珠晶瑩剔透，璀璨多姿，卻也不會如煙花般短暫，但是瞬間的魅力讓人記憶猶新。朋友，我們之間有過爭吵。還記得：那是一個星期天，我們約好下午去你家。可是到你家後，我怎麼敲門都沒有人開門，我也是急性子，當時生氣極了，心想：這人怎麼這樣啊，這麼不守信用，還算什麼朋友啊!星期一你跟我解釋，可我一直沒理你，還在背後說你壞話。而你根本不在乎這些，對我說：“不管我們之間有多大的'誤會，你都是我的好朋友。而現在你說你不理我了，難道你忘了我們以前在一起的日子嗎?想想那時候，我們是多麼要好啊?難道你想然我們這麼多年的友誼，外為了這一件小事兒破滅嗎?我們和好吧!”聽了你的話，我很慚愧。但最終，我們和好如初了。朋友，謝謝你。朋友，我們之間有過歡笑。還記得：下課後，我們一起玩耍，一起講笑話;放學後，我們一起回家，一起做作業。還記得，我收到的第份禮物就是你送的，那個禮物很漂亮，當時我好感動。朋友，謝謝你!

友情，這兩個簡單的字眼中，包含著多少深情啊!朋友，雖然現在我們遠隔千里，但是我們的心卻緊緊連在一起。經過友誼的考驗，我發現，我們的心近了。

我們的心近了作文7

沉默著走了不知有多遙遠，抬起頭，驀然間，才發現，在我身邊原來也有許多關心我的人。

不知道為什麼？從我記事起我對他的感覺總是很陌生，有時覺得他給我一種很嚴肅的感覺，讓人不得靠近，總是把自己與外人間劃上一條分界線，而且他回來看我的時間也很少，所以我和他算不上太親熱。

小時候呢？我看見我姐姐和他家人那樣親密的樣子，我有時還偷偷的幻想過我和家人那樣親密，但是我看他那嚴肅的臉，我的那些“白日夢”就全部從腦海裡溜走了。

現在我長大了，慢慢理解他的那個嚴肅的.臉也是可以轉變，他對我的愛雖然沒有表現臉上，但是我已經察覺到了。

有一次，在過年前夕，外面下著雨，我和他在家也閒得無聊，就一起到超市裡去逛。這是他第一次帶我去超市，所以我準備大撈一筆，沒想到他笑著說：“要吃什麼自己選，但是千萬別讓我付不起啊！”哈哈，聽了這句話我真的無話可說，但是還是很開心。

那一天，我就看見一個喜歡吃的就往籃子裡一放，隨著時間的流逝，我這籃子裡也差不多填滿了，該去結賬了。哎呦！消費得也不多嘛！在我們回去的路上，我手裡提的只是一些輕小的物品，而他手裡呢？

誰說他不愛我的呢？又誰說我不愛他的呢？只是不擅於表達罷了。一點一點貼近他的心，他開心，我開心。

世界沒有一個父母不關心自己的兒女，只是你們沒有發現罷了。

我們的心近了作文8

《古詩文誦讀》是中華民族優秀文化遺產中的瑰寶，是祖國語言文字中的精華。讀了《古詩詞誦讀》一書，讓我認識了千百年來中華民族的文化精英，瞭解先人的心境，認識到祖國文化的偉大，真是受益匪淺，浮想聯翩，將我原有的一點認識又昇華了。

感謝唐詩，我們的心近了。我希望每一天都是一首詩，詩到情處意更濃。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，讓我領悟到詩人杜甫對故鄉的懷念和有家不得回的愁苦心緒;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，把詩人李白自然純真、充滿清新、真摯的人間友情呈現在世人面前;是顏真卿讓我走進了“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲”的意境。感謝宋詞，我們的.心近了。我希望每一天都是一首詞，詞到意時情更迫。從“先天下人之憂而憂，後天下人之樂而樂”中，我理解了范仲淹的寬廣心胸;從“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”中，我知道婉約派詩人李清照，語言精簡曉白，風格豪邁剛健;從“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中，我知道蘇軾胸懷大志，他多麼渴望能像周瑜那樣大有作為啊!

我們的心近了，“百般紅紫鬥芳菲”，共同期待;我們的心近了，“蟲聲新透綠窗紗”，春回大地了;我們的心近了，“一片冰心在玉壺”，廉潔自守……

我們的心近了作文9

窗外下著小雨，雨點拍打在窗戶上。我望著窗外，心中對昨天的那件事念念不忘。那一件事，像一束陽光，照在心上；像一汪清泉，滋潤心田；像一縷清風，吹散煩惱。

昨天是晴朗的一天，我漫步在學校的林蔭小道里，欣賞著校園裡靜靜的美。陽光籠罩著大地，可在那裡面還是感覺不到炎熱。

“你怎麼在這？”我轉過身，看見了我的同學。“我來這散散步。”我回答。“你呢？”“啊？我只是來這看個風景的。”原來我們竟有著共同的審美……

突然，一陣風吹了過來，中間還有熱的風在裡面，讓我皺了皺眉，感到了夏天的`炎熱。“要上課了，走吧。”

來到班級，她對我微微一笑，便回到了座位上。下課了，我去走廊，望著樓下那群一年級小朋友在玩耍，那一個個天真爛漫的笑容，把我融化在其中。

我一轉身，剛邁出一隻腳，這時，從走廊的另一頭跑過來一人，速度很快，把我勾了一下，我摔倒了。膝蓋感到了一絲疼痛，她走過來，把我扶起來，看了下我受傷的膝蓋，對我說：“我扶你去醫務室。”她一手挽著我的手臂，一手扶在我的肩上，叫我慢慢走，到後來，兩手一起拉著我的右手臂，讓我覺得非常溫暖。

我心中充滿了感激，覺得挺感動的：她拉著我去醫務室，很累，還要來回，特別是上樓梯的時候。然而她什麼都沒有講……

頓時，我覺得我和她的心拉近了。在這之前，我們雖是同班，但卻是兩個世界的人，見到面也只是打個招呼，笑一笑，也沒有深交，彼此不是很熟。

這件事，讓我和她的心更近了，雖然只是這麼小的一件事，卻讓我和她的心貼近了，也拉近了彼此間的距離。

我們的心近了作文10

在我生命的航程中，爸爸是那浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟。儘管終日沉浸在海的懷抱中，可我競讀不懂大海的深沉、博大，甚至與爸爸的心愈來愈遠。直到那個夜晚……

那是暑假的一天，媽媽出差了，家中只留下我與爸爸。

爸爸的廚藝確實不怎麼樣，所以晚飯我只是草草地扒了幾口，便收了碗筷，一聲不響地走進電腦房，留著爸爸一人在客廳。

一會兒，爸爸進來了，將我“趕”出房間，叫我去做練習題。我忿忿地走了出來，一屁股坐在沙發上，想：哼！不就是你自己想玩電腦嗎？叫我做題，我偏不做！我開啟電視，津津有味地看了起來。

“啪”一隻手臂伸來，關了電視：“叫你去做題，怎麼又看電視？還看這麼近，對眼睛不好！”爸爸的表情越來越嚴肅，聲音帶著不可抗拒的力量。

無奈，我只得去書房做題，突然間的一低頭，發現襪子不知什麼時候破了個大洞。“算了，等媽媽回來再叫她補好了！”我癟癟嘴，脫下襪子丟到洗衣機蓋上。

又看了會書做了些題，我才發現已經9點了，我匆匆洗漱一下，便上床睡覺了。

深夜，我突然感到口很渴，便起身到客廳去喝水，經過爸爸房間時，通過虛掩著的門，我看見了一豆光，光的'籠罩下，是爸爸正蹙著眉頭，小心翼翼地在縫補我的破襪子，好像他手中的是什麼稀世珍寶。

我的心彷彿同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了，墮著墮著。原來爸爸一直是深沉地愛著我的，但我卻一直沒有發現它，一直對爸爸充滿了不解。

第二天早晨醒來，看見床邊的椅子上，擺著一雙被細緻地補好的襪子。我伸手抓過襪子，握在手中，心中洋溢著幸福與溫暖。

密密的針腳，深沉的父愛，拉近了我與爸爸，心的距離，愈來愈近。

我們的心近了作文11

初春，天上飄著似有若無的雨，真冷。我縮著頭，坐在媽媽的車後座上。“汪……汪……汪……”一陣叫聲傳來，聲音又尖又小，我循聲望去，是一隻小狗。很小，趴在地上，身上的毛被雨淋得一縷一縷的，頭緊緊縮著，身體使勁向路邊石頭上靠。媽媽騎著車“嗖”的一聲過去了。突然，媽媽停了下來，問：“你想養狗嗎？”我使勁地點頭，同時跳下車，跑向小狗，抱起它。它身體猛的一抖，我知道，它有點害怕我。

晚上，陽臺上傳來一陣叫聲，是小狗的'聲音，我快速向陽臺跑去，它已爬出窩，伸著頭，不停的叫著，大概是找媽媽吧？我趕緊把它抱進窩，嚼了麵包餵它。它吃相真可愛：兩隻前爪扒著碗，尾巴不停地搖著，嘴巴像裹奶嘴那樣一噘一噘的。它吃完後，我輕輕地撫摸著它，直到它睡著。

第二天，雨停了，我又到陽臺上。它興奮地從窩裡爬出來，翹著尾巴，搖搖擺擺地，像只小鴨子走到我腳邊蹭我的腿，用爪子抓我的鞋，試探性地咬我的衣服。我知道：它在小心地接近我。

一天，餵過小狗，我回到房裡做作業，誰知，小狗緊隨其後把門撞開，跑到我腳邊，在那裡不停繞。然後，抬起頭用藍湛湛的眼睛大膽地望著我，一點也不膽怯。我心中暗喜：呵，小狗已經信任我了。我抱起它，輕輕地撫摸著。

在我的精心餵養下，小狗長大了。但小區不讓養狗，那天陽光明媚，爺爺把小狗抱回鄉下去養了，每逢休息日，我總要到爺爺家去看它。小狗啊，雖然我們距離遠了，但是我們的心近了。

我們的心近了作文12

四年級了，女孩來到了一個新的班級，學校到了四年級就會將同學全部重新分班，女生覺得學校很奇怪，她不想分班，因為她不想離開跟她上過三年課的同學。女孩甚至覺得很反感，她因此覺得上學會變得很沒趣。轉眼間，開學了，看著校門口的名單，一堆陌生的名字，沒幾個認識的。女孩來到自己班，一看，幾十張陌生到不行的臉，她堅定的告訴自己，他們都不會是自己以後的朋友！但是，女孩錯了。

五年級的一次秋遊，女孩被一個淘氣包惡作劇，摔倒在地，她其實很堅強的，不愛哭，但是那天，她疼得忍不住流出了眼淚。那一瞬間，女孩發現自己身邊多了很多雙手，她們將她扶起來，幫她擦眼淚，幫她遞紙巾，幫她拍掉身上的灰。女孩的頭拼命地搖，眼中多了更多的淚水，他們更著急了，想盡辦法地安慰她。但是，她們不知道，女孩的淚是因為感動而多的，女孩的頭是因為她想告訴她們自己很好不要擔心而搖的'。後來，在她們的幫助下，女孩很好。

六年級的一天，學校舉行籃球賽，女孩班裡的男生要比賽。雖然男生們的球技很差，但是，班上其餘的同學還是在比賽那天下午，為他們加油。一個球，兩個，三個……女孩跟同學們一起歡呼，一起沮喪，雖然那天比賽輸了，但是那是女孩最開心的一天。

是的，那個女孩就是我。女孩曾經抵抗過，但是，是友誼把我們的心拉近了；是真心把牴觸的心化為依靠的心。女孩相信，那三年她一生中最難忘的時刻。曾經，我們的心徘徊在陌生的路口；如今，我們的心一度地在一起；將來，我們的心一定會更加緊密地互相依靠；因為，我看見，我們的心近了。

我們的心近了作文13

記得我會背的第一首詩，是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的《靜夜思》。那時，我並不知道李白稱為“詩仙”的緣由，也不知道他的偉大，更不知道，那與我有千年之隔的人物心裡所思。那時，我與他不僅僅是隔著千年的歲月，還隔著一層心靈的高牆，隔著對人間、對世事的感悟。

國小一二年級時，我看“鐵杵磨成針”的故事，曾固執地認為，李白僅僅是一個貪玩的'小孩，是家長數落孩子的工具。也是那時候，我的記憶裡有了李白。

到了三四年級的時候，我背了很多很多李白的詩句，但還是有些懵懂。聽老師講，李白的詩是多麼豪放，多麼壯美，我總不明白，這煩人的古詩，好從何來，意在何方？

到了五六年級，我慢慢走近了星耀歷史長河的李白。“李杜文章在，光芒萬丈長”，他被後世尊為“詩仙”，自然寫得一手好詩。這時的我，在老師、父母的教誨下，慢慢理解了詩人的廣闊胸襟，從此詩走進了我的生活。讀李白的詩，我開始體會到一種超越常人的豪放和一絲令人感傷的哀愁，開始理解“舉杯邀明月，對影成三人”這千古名句背後那無盡的沉思。

杜甫形容李白“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。不錯，酒已經被李白喝出了境界。他可以斗酒詩百篇，可以與月亮對飲，與影子對飲。這是一種豁達、超脫的樂觀。但是，在那些歲月，這樣一個充滿才氣的“詩仙”，卻始終只能是一個“落魄書生”。失意的李白，只得與明月共飲，只得向影子訴說自己的失意與痛苦。

再讀李白的詩，我試圖更多地去理解在豪放背後，那綿長的漂泊之苦，思鄉之愁。我想，我們的心近了。

我們的心近了作文14

同樣的藍天白雲，同樣的花草樹木，不一樣的環境，兩顆都是上帝給予了生命的種子，一顆落在寬廣的森林裡，另一顆落在懸崖絕壁上。它們同樣生長著、生長著。

早上，森林中的苗兒睜開眼，面前有肥沃的土地，雨露的滋潤，還有蚯蚓大伯每天幫它鬆土，它喝飽了水，伸伸腿，張張胳膊，撐著一盤松軟的土地，噌噌地往上長，呼吸到了更上一層的空氣。

另一邊，懸崖上的苗兒也同樣睜開了眼，面前是乾涸的'土地，荒涼冰冷，一滴水也沒有。它緊縮著身子低著頭，靠著瘦弱而又虛脫的身子，靠著裂開的土壤，艱難地往上爬，每天一步地挪動著。

一顆苗兒看著遠方沒有生氣的土地，長嘆一聲。一顆苗兒看著遠方生機勃勃的土地，長嘆一聲，它們彼此望著對方。

森林中的苗兒春天沐浴陽光，夏天熱情揮灑，秋天吹著清風，冬天看大雪紛飛，當然它希望長得更高，去仔細看看那塊貧瘠的土地。

懸崖上的苗兒冬天盼著多點雨露，夏天盼著多點陽光，秋天盼著多點秋風，冬天盼著多點生機，當然它也希望長得更快，去仔細感受那生機勃勃的土地。

很久之後的某天，它們都長得很壯，一顆眼睛裡充滿憐憫，一顆眼睛裡充滿羨慕，但它們都笑了，不約而同地笑了，它們的心近了。

它們沒有一顆和另一顆之分，都是上帝的寵兒，它們都有著共同的夢想，再長高一點，看看外面的世界，把世界裝點得更加多彩。同樣的藍天白雲，同樣的心撲通撲通，它們的心近了，緊緊地靠在一起。

我們的心近了作文15

拉近心與心的距離，體會人與人的和諧--題記

無私

在一所醫院裡，有這樣的一幕，有無數的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無私的心，不求回報的心情向募捐箱裡投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無私的關愛之心。他們不求回報為這即將要離開人世的陽光少年黃舸奉獻上自己的祝福。是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。

理解

黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。作為一位父親，他是多麼希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛全部獻上。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含著淚答應了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最後心願，再苦再累也值得。爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！

感恩

父親騎著一張破舊的`三輪腳踏車，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，為他們獻上一束花，一個躬，感謝他們的幫助。感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！

無私、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情，讓我們體會到人與人之間的和諧，我堅信：只要人人都奉獻一份愛，世界將變成美好人間！

拉近心與心的距離，體會人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會更美好！