精選記憶的作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的記憶的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
陰沉沉的天，隨時隨地都可能下雨，我心情也如窗外一般灰暗，彷彿隨時會發生事故。
我懶得步行，硬要求媽媽開車送，誰曾想，離家門不遠處，車子突然罷工，沒一點兒反應。慌亂的我，愈發擔心，愈發著急，眉頭緊鎖，牙咬得直咯咯響。再不啟動，恐怕要遲到。
受不了！我彈起身，繞過媽媽，抓起包，揹包帶一穿，跳下車，開始狂奔。風掠過臉頰，隱約有水滴掉下--下雨了！啊，包真是累贅，晃晃蕩蕩，怎麼也不肯按我的節奏來，越來越急躁，真想扔了這該死的包。
雨，滴滴答答，都爭著從雲團中蹦跳而出。我顧不了那麼多，加快速度，終於，在校門即將關上的一瞬間趕上。心情稍稍有些放鬆，仍加快上樓的速度。
我邊喘著粗氣，邊拽這快掉落的包，火箭般衝到教室門口。大家臉貼著桌，刷刷做題，沒一人放鬆。講臺旁，一個不認識的老師狠狠地盯著我，老師突然開口：
“你怎麼回事？來這麼遲，還考不考！”
嚇了一跳，我下意識左右張望，剛要解釋。“不用解釋，你被取消考試資格了！”老師突然止住話頭，揮了揮手，“在外面等吧。”
我傻啦，像木頭一樣杵在教室外。
怎麼回事？再怎麼，怎麼他們就考試了？昨天，老師明明沒講啊。我忘了？許多想法在身邊徘徊。
低年級同學下課，跑到我們這層，見我站在走廊上，有的.捂著嘴笑，有的指了我一下悄悄地說著，有的甚至指著瘋狂大笑特笑。太丟臉，實在太丟臉，難堪到有一個地洞還不夠躲。
現在是招親招來豬八戒。考試結束。我拖著包，頭越來越下垂，眼裡只容得下自己的腳。進了教室，步子不知比平時慢了多少倍，座位像有十萬八千里那麼遠，怎麼也到不了。同學們跟在旁邊，指指點點，問這問那，近的同學更是盯著看。我對於這種眾人關注的感覺，難堪到極致。
我本安慰自己，還有其他考試，沒想到，只有語文競賽這一場！而且班裡還要排名，這打擊更大。想著老師可能不會怪，是沒怪，而是當著全班的面批評。
雨送黃昏花易落，欲箋心事，獨語斜闌；病魂常似鞦韆索，怕人尋問，咽淚裝歡。
記憶的作文 篇2
據說，猶太王大衛的戒指上刻有一句銘文：“一切都會過去。”契訶夫小說中一個人物的戒指上也刻有一句銘文：“一切都不會過去。”
一位哲人曾說：成功和失敗只代表過去，忘記過去，才可能走進新的天地。另一位哲人又說：過去不能忘，因為歷史是一個永遠的存在。
四季的歌聲，構成了我童年的記憶。
春天來了，“喃喃”的是燕子回家的喜悅，“汩汩”的是春水的歡歌；踏青去，你能聽見草芽競相破土的聲音。伴著樹葉“沙沙”的伴奏，知了在一展歌喉，原來，夏已經到了。秋天，大雁在天上沙啞地叫著，它們在趕路；這時，布穀鳥會在田間提醒人們，“天冷了，快做衣。”而冬天，萬物都熟睡了，只是偶爾有一段枯枝被積雪壓斷，構成冬的“小夜曲”。
但是，當天空不再蔚藍，當小河不再清澈，當飛翔的大雁被擊落，這些，都有成為人們永久的記憶。
天空忘記了自己的本色，但它不會忘記是誰把森林變成沙漠，又是誰在它身上戳了個窟窿。小河忘記了魚兒的姿態，因為它的軀體不再那麼清澈；但它不會忘記，是誰在它的體內注入有毒的液體，是那些標誌著工業文明的工廠。受傷的大雁忘記了飛翔的滋味，但它不會忘記，是地上噴出的`一團火打傷了自己。
當人們享受工業革命帶來的豐富的物質生活時，我們不應該忘記發生在倫敦的那一場毒霧曾導致數千人喪生。當非洲的旅遊者購回一件件藝術品時，人們不應該忘記，為取得那些潔白的象牙，每年有數萬只野象被獵殺，而且，還有數不清的其他動物。
野生動物的種群在一天天減少，環境在一天天惡化。在物慾橫流的現實世界，貪婪的人類在不斷的向自然索取。我們也不能忘記，自然時刻對人類進行著報復：
當洪水淹沒房屋，沖毀良田，人們才意識到森林的重要；當黃沙遮蔽了太陽，狂風席捲著大地，人們才意識到草場的重要，當生物在一天天消滅，人類才意識到自己真的要成為宇宙中的孤兒。
一幕幕慘劇時刻提醒著人們，歷史不容忘記。忘記歷史等於背叛。
人啊，是現在就行動起來，保護我們的地球，還是準備品嚐自己種下的苦果？
記憶的作文 篇3
生活，就像一個記事本，裡面記錄了我們每天所發生的事。有成功時的歡笑，有表揚時的喜悅，有失敗時的苦惱，也有批評時的傷心……其中，令我印象最深的卻是那件事。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我每憶起這件事，敬佩之情油然而生。
那天，我和媽媽要去看望姥爺，我們想：回家總不能空手而歸吧！於是，我們就來到了超市買水果。可是，超市的東西都很貴，並且水果種類也很少，跟超市對著的是一位賣水果的老奶奶，我就來到了她這裡。她賣的`水果便宜，種類也多，色彩也極鮮兒。“蘋果多少錢一斤？”“稱五個。”我趕緊招呼媽媽過來，不一會兒，就稱好了。我一邊遞錢，一邊接蘋果，最後還不忘跟老奶奶說再見。坐上電動車後，吹著絲絲清風，安靜地欣賞著兩岸的花草樹木，聽著小鳥動聽的歌聲。可是，一陣急促地叫喊聲打破了我的陶醉。媽媽馬上停住車兒，我定眼一看，原來是那個賣水果的老奶奶在吃力地追我們，只見她龜裂的手裡握著幾張一元錢的票子，氣喘吁吁地說：“小姑娘，剛才你們走得太急了，都沒拿找回的錢，我好不容易才追上了你們，攤子還沒推呢！”我一數，不過幾元錢，“老奶奶，不過幾元錢而已，您幹嘛費這麼大力氣呢？”我心疼地說道。“別看這只是幾元錢，有時候，就用這幾元錢來看出一個人能否抵制住誘惑，能否做出正確的道德抉擇，這幾元錢雖然數目小，但它卻體現出了一個人的道德品質。”奶奶幾句短短而普通的話，把我說的心服口服，我被深深地感動了。
我們與老奶奶告別，看著老奶奶漸漸遠去的身影，我突然覺得她沒有那麼瘦小，而是非常高大！
記憶的作文 篇4
時光推動歲月的車輪“吱吱呀呀”地前行。歲月沉澱，似一首婉轉的歌迴盪在耳畔，我在這歌聲中，珍藏著故鄉的回憶。
記憶中的故鄉很偏僻，但卻很美。我想起古木參天的銀杏林，枝繁葉茂的銀杏樹在土地上生長；我看見田地裡的蜜蜂正在傳授花粉，聽見周圍小溪潺潺的流水聲；我看見年過七旬的老夫婦在體育公園鍛鍊身體，聽見遊樂園裡孩童玩樂的歡笑聲此起彼伏；我走過一條條街道，看見樓下的大爺大媽打牌下棋，聽見廢水管流出的水滴滾落在青石板上的脆響……故鄉的記憶像常掛在嘴邊的一曲歌謠，隨時隨地都能夠輕聲哼唱起來，而每當哼唱時，我們總能回憶起關於它的點點滴滴……
故鄉的黃金閣是很有名的。它坐落在西山景區的附近，有多個入口可以進入。黃金閣有些類似於古代皇宮的設計，整體呈紅色，下面是用灰色的磚瓦鋪蓋起來的，看起來十分巨集偉。順著臺階進入黃金閣內部，它的內部是用紅黃點綴成的，在展覽室裡，還可以看到不少的石雕作品，令人耳目一新。黃金閣的外部還精心雕刻著紋理，有騰焰飛芒的麒麟，有涅槃重生的鳳凰，有威風凜凜的巨龍。每當我漫步在黃金閣中，手輕輕撫摸著雕刻的'紋理，彷彿有種錯覺，感覺自己穿越到了一千年以前，眼前出現了皇上大臣上朝的景象，還有宮女正在修剪花草……每次總得過好一陣，我才能夠從這般沉浸中走出來，而腦海裡卻依舊浮現著黃金閣的美麗景色。它的每一幀都值得在我的腦海中細細品味，它的每一處都值得我細細觀賞。人們都說，黃金閣之所以叫黃金閣，是因為故鄉的黃金馳名於世，故得名“黃金閣”。而我此時卻有不同的感受：黃金閣這樣的巨集偉建築，是故鄉不可缺少的一部分，它像黃金一般珍貴，也像黃金一樣散發出迷人的光芒，滋潤著故鄉的每一片土地，讓故鄉在每時每刻，都能夠熠熠發光。我想，這可能才是黃金閣最初的寓意吧。
故鄉不僅有賞心悅目的景觀，美食更令人垂涎三尺。
粉絲就是故鄉的一大特產。粉絲全名叫做“龍口粉絲”，是因為最初向外出口時，為了和其他的貨物區別開，於是將箱子上寫上了它的目的地“龍口”，久而久之，也就稱作龍口粉絲了，而它的最早產地就是我的故鄉——招遠。龍口粉絲是用綠豆製成的，可別小瞧了它，用綠豆製出的龍口粉絲，筋道爽口，久煮不爛，被譽為“粉絲之冠”。如今，龍口粉絲已通過各種途徑出口到全國各地。每當想起它的原產地是我的故鄉時，心底都會有一股莫名的感動湧上心頭，陌生卻又親切。
關於故鄉，還有一副畫面令我記憶深刻，那就是故鄉的銀杏林。故鄉的銀杏林生長在一個偏僻的小山區，假若不是我貪玩跑到那兒，我絕不會想到在那樣的地方，竟然會有生命的存在。發現了這片“基地”後，我立刻把小夥伴們招呼過來，我們穿梭在銀杏林中，任微風吹出動聽的歌謠，銀杏葉在我們的耳邊沙沙作響，好似搖鈴“叮叮噹噹”地演奏著優美的讚歌；清風拂面，吹動著銀杏林，也吹動了我們的笑容。就這樣，這片銀杏林一直在這片貧瘠的土地上生長著，陪伴著我走過了童年的一點一滴，我不曾見過它有衰敗之意，它一直在那裡，堅韌挺拔地站在那裡，守護著我，更守護著故鄉的每一寸土地。
故鄉是我們原本的家。在那裡，不僅有美麗的景色，更記錄著我們曾經的初心和我們最初的夢想。回首來路，才恍然發現，原來故鄉就是用懷念串就往事的痕跡，模糊後又漸漸清晰起來，在心中那塊陽光燦爛的地方演繹著新的顏色，升騰著感動。
我愛我的故鄉，我也希望，它能夠變得越來越好，同時，我也願意用自己的雙手，去拱起故鄉更加美好的明天！
記憶的作文 篇5
離上課還有五分鐘，同學們都在興奮地議論等下是否編位？還是做小結？還是上課？有的同學甚至抓鬮決定是班主任上還是數學老師上課。總之，教室裡籠罩著一層神祕的色彩。
終於，一陣鈴聲使唧唧喳喳的教室變的鴉雀無聲。同學們的視線匯成線，織成網盯著那不足5釐米高的門檻。門外傳來“噔噔”高跟鞋的聲音，彷彿在告訴同學們是班主任來了。果然，班主任跨過那道門檻，這時同學們的目光又緊隨老師的腳步，最後落在那張嘴上。
“今天，我們舉行一次心裡測試。”話音剛落，教室頓時像炸開了鍋，班主任清了清嗓子，說道：“安靜！安靜！請同學們拿出一張紙，寫上你最親近的5個親人的名字，也可以棄權。”這時，同學們紛紛拿出一張紙，寫著自己的親人。可我想了很久仍無法確定，5個太少了。終於我選擇了棄權。老師接著說“劃去一個親人，然後站起立說理由。”這時，有一小部分同學站了起來。有的劃的是爸爸，有的劃的是媽媽。其中一個同學說：“我最恨爸爸了，走的時候連了電話也沒留，他一點都不愛我。”
“我恨我媽媽，她偏愛我妹妹，不喜歡我幹嘛要生我下來？”
“我也恨我媽媽，生氣喜歡拿我當出氣筒。”
“我恨我媽媽，為什麼會丟下我？我哪裡做錯了麼？為什麼她不能原諒我？”
同學們的發言讓我不禁潸然淚下。這是最真實的情感。
老師又頓了頓說：“劃去2個的請站起來。”這時又有一小批站了起來。
“我一直把老師當作我的親人，可張老師卻……他好像很看不起我，我為什麼就不能將問題回答對？為什麼就不能考個90分？”有的同學站了起來一句話都沒說，他將眼睛睜得老大，想收回瀰漫在眼眶裡的淚水，可無濟於事。眼淚還是不爭氣的`掉了下來。我的眼淚也撲撲的落在桌面上。回想著以前跟自己的親人拌嘴，吵架的時候，心裡越發的痛了起來，那一幕幕的畫面像慢鏡頭一樣慢慢在我腦海裡回放著。
雨，終於落了下來，窗外沙沙的雨聲很有節奏的符合著我們的心跳。老天，是不是被我們感動了？
