【精華】讀書的作文彙編九篇
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的讀書的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，一個人的成長離不開讀書，古人亦云“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。可見書在我們生活中的重要性!
小時候，我是一個貪玩、不愛讀書的野孩子，可是，自從我看了《格林童話》，我就被書這種有趣的東西深深地吸引住了。從此，我白天讀，晚上讀，反正只要遇到了書，我就如飢似渴地把它抓過來給“啃”了個透。現在，我有了一櫥藏書，我的家已經浸滿了書香......就這樣，我從“野孩子”變成了“書蟲”。
記得有一次，我在新華書店讀了一本《吹牛大王歷險記》，根本不顧書店的營業時間，當我正讀得津津有味之時，書店的阿姨卻衝我喊：“小朋友，看看幾點了，我們書店下班了，明天再來看吧！”於是，我不得不放下了這本讓我愛不釋手的書。
當我看了冰心奶奶的《寄小讀者》之後，一種思鄉的眷戀佔據了我的心房。在《通訊十》裡面，我體會到了出國留學的冰心對家鄉的思念和對幼年時母親臂膀的懷戀。當她看到鳥兒歸巢、走獸躲進它的洞穴，又不由得想起兒時母親對自己的呵護。即使遠在異國他鄉，那顆思鄉的心，永遠停留在家鄉......
讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我學會了堅強；讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，我學會了在逆境中拼搏；讀了《上下五千年》，我認識到了祖國曆史的悠久、文化的燦爛......
書，就像一股甘泉，滋潤著我的心田！書，就像一艘航船，帶領我領略綺麗的.風景；書，就像一座燈塔，在我迷茫時，給我的人生指明方向……
歌德說“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。的確如此，每一本書它都是精華！當你覺得“山重水複疑無路”時，書就是“柳暗花明又一村”的驚喜！我比眷戀任何寶藏都眷戀這份精華、這份驚喜！
讀書的作文 篇2
書是我們人類進步的階梯。
書不僅是人類發展的驅動，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸控中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足於在平實的陸地上默默無語的度過空虛的.寂寞時光，而應該在潛移默化中昇華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而達到另一種生命形式的誕生。也就因為這樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之，不受汙染，以潔身自好的品格自足於塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學氣息的充溢之間，這個十幾萬的紛繁事物都被淨化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵乾枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中昇華。只有與書心與心的交流，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉於書海時，才能真正體會，也因為如此，生命才能在卓越中的飛越。
讀書的作文 篇3
如果要我環繞世界一週，一定要帶一樣東西去，我一定會選擇一本書。
書？說起來有些好笑，可是我一離開書，心裡就會感到不安，好像就是在茫茫大海找尋不到一個出與入的通道。
你難道沒聽過莎士比亞說過：〝書籍是全世界的營養品〞嗎？難道你沒聽過：〝黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲〞顏真卿說的這句話嗎？我們讀書是為了我們自已，但智慧可是可以給後人前進的動力，知道他的上一代這麼令人賞心悅目的事。書籍是茫茫大海中的指南針，也是黑夜裡的啟明燈，這麼說書籍給我們的用處十分大，我們一定要好好地愛戴它，保護它。
書，是那麼愛不釋手，我從心底裡知道，書是指南針也好，是啟明燈也好，這兩個極端的斷言都有一個共用的出發點，那就是書的`智慧，只有我們看它，它才會看我們，在智慧的長河中，我一定要努力的向前駛去。
讀書的作文 篇4
“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書後，我的詞彙量就越來越多，語言表達越來越順暢，水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。
我每週都會去一次書城。因為那裡有許多許多的書，我可以盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什麼書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，裡面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼後，便箭一般的衝到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我說等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳裡。雖說是吃飯，但我心裡卻還想著那本書。可我以後再不那樣了，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的意義不光是因為增長知識，還因為我可以盡情的隨著書裡主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨著書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發揮自己的想象力。
書讓我明白了中國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的'孩子，還讓我知道了許多知識……現在我的經常被老師當作範文來讀，我真的好開心！看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天晒網呀。
這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬於我自己的星星！
讀書的作文 篇5
我有很多愛好，讀書、畫畫、唱戲、拉二胡……但我最喜歡的還是讀書。因為讀書能帶給我知識，帶給我快樂。
幼兒時期，由於不識字的原因，所以只能看小圖畫之類的書籍。媽媽經常給我買一些帶圖的小書，經過媽媽故事性的講解，從圖中我才能明白故事的內容。隨著年齡的增長，我的理解能力也逐漸提高，慢慢地能自己看一些簡單的小人書了。上一年級了，看一些故事書是沒問題了。《聰明的一休》讓我明白了知識和智慧是很重要的。《三毛流浪記》讓我對三毛的遭遇深表同情，也讓我感受到舊社會的黑暗。《格林童話》讓我放飛想象。漸漸地我對《鋼鐵是怎樣煉成的》產生了好奇，它讓我學到了保爾的堅持不懈，每一次都會勇敢地面對困難。《十萬個為什麼》讓我對科學有了興趣。這些書，就像一個個魔法師，在我面前展現了一個個不同的世界。
我愛讀書，到了著迷的程度。一次，我正津津有味地看著《西遊記》，這本書像磁石一樣深深地吸引著我。媽媽出去買菜，讓我一會兒把電飯鍋的開關關掉，我應了一聲，可我被書中的故事深深地吸引了，早把答應媽媽的'事忘得一乾二淨。等媽媽回來時，問我關了沒有，我這才想起來。這時，一股燒焦的味道撲鼻而來。看著被燒焦的飯，媽媽真是哭笑不得。
我愛讀書，書就像一隻小木船，可以帶你從狹隘的地方，駛向廣闊的知識海洋！
讀書的作文 篇6
我們每個人都有過一段最深刻讀書經歷，小時候媽媽經常給我講：“做一個會讀書的人，就需要一顆安靜的心，不能焦躁，因為焦躁會使你與書產生一道厚厚的隔膜，你只有靜下心來，才能開啟這道隔膜，走進知識的海洋。”
我一直牢記著這句話，一個人如果沒有用一顆安靜的心去讀書的話，那麼他就無法汲取書中的精華，也無法感受到書給我們帶來的樂趣，讀書最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因為擺脫了外界虛名浮利的誘惑。
豐富，是因為擁有了內在精神的寶藏。
每一個寂靜的夜晚，卸下一天的忙碌，獨自一人坐在書房內，拿一本書，伴優美的`音樂，品味字裡行間的無限韻味，有時你會因為主人公陷入困境而感到焦急，有時你會因為有一個幸福美滿的結局而喜笑顏開，這都是因為你在用心讀書，是用一顆安靜的心感受到的，它會讓你感覺到書裡的情節就在你身邊展開，它讓你覺得你就是主人公，一切的事物都排除在外，只有你與書中的情節在不停的交流著，不知不覺，你會感受到安靜的讀書是一種莫大的幸福。我在周國平寫的《人的高貴在於靈魂》中看到：“列車飛馳，車廂裡鬧哄哄的，旅客們在聊天，打牌吃零食。一個少女躲在車廂的一角全神貫注地讀著一本書。她讀得那麼專心，還不時地往隨身攜帶的一個小本子上記些什麼，好像完全沒有聽見周圍嘈雜的人聲”。這正是安靜讀書的最高表現。一個人能做到這一點，那麼這個人就成功了。
所以說，只要你用心去讀書，排除一切干擾，那麼你會從中受益匪淺
讀書的作文 篇7
1、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重複他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕鬆，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可藉以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。叔本華
2、讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的'最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩
3、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。(唐)顏真卿
4、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。普希金
5、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮
6、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。《格言聯壁》
7、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》
8、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。(清)袁牧
9、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。(清)馮班
10、讀書必專精不二，方見義理。(明)薛煊
11、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。(明)吳夢祥
12、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。(宋)朱熹
13、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反覆詳玩，為有功耳。(宋)朱熹
14、為學之道，莫先於窮理;窮理之要，必先於讀書。(宋)朱熹
15、讀書要玩味。(宋)程顥
16、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。《神童詩·勸學》
17、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。《神童詩·勸學》
18、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。(清)袁牧
19、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。(元)許名奎
20、外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。(宋)程顥
21、讀書當將破萬卷;求知不叫一疑存。《對聯集錦》
22、立品直須同白玉;讀書何止到青雲。《對聯集錦》
讀書的作文 篇8
俗話說，習慣影響性格，性格決定命運。良好的習慣鑄造你成功的人生，不良的習慣將給你失敗的人生。習慣影響著我的人生……
我喜歡讀書，但我更喜歡讀好書。書是一本無名的老師，它教會我們如何做人；如何禮貌待人；要想得到別人的尊重，首先怎樣，然後怎樣……
讀書使我不再沉默，它讓我變得性格開朗，交了許多知心的朋友，夥伴。使我的人生道路上不再孤獨，不再寂寞，也不再因為沒有夥伴而在漆黑的人生路上感到淒涼，而傷心……
我愛看書，但是我以前並不喜歡讀書。我一看到滿頁的文字，我就頭暈，連看都懶得看上一眼。只是不讀書又要被老師罰，只好硬著頭皮，囫圇吞棗地看一遍，都老師一問，全露餡了。雖然老師給我講了很多的道理，但我還是不明白，最後，老師也沒轍了。有一次，覺得無聊，從書桌上隨手拿起了一本書，我無精打采地看完第一頁。啊！慢慢地回味著，覺得大有意思！原來好的書需要細細體味，從字裡行間領略到作者的內心世界！而不是囫圇吞棗地看。
從此，我喜歡讀書，更喜歡細細體味書中有趣的東西。書也教會了我如何寫好一篇文章，如何使作文充滿童趣，如何使作文更加生動……
因此，我的人生道路上不再孤獨，不再寂寞，不再為讀書發愁，不再因沒有讀書而被罰。因為我又書和寫作，還有開朗的性格，它們會一直陪伴著我的成長。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中的知識是買不到的.，就算你有萬兩黃金而不認真學習知識，那是沒有的。只有認真學習，它才會是你的。
愛讀書的習慣，讓我喜歡寫作。習慣影響性格，性格決定命運。習慣影響著我們的人生，所以我們要從小養成好的習慣。
讀書的作文 篇9
每個人都會有自己的夢想，小時候我的夢想就是天藍、水清、草綠、花香。上學後，老師告訴我們：要多讀書，讀好書。志當存高遠，夢想也是一樣，夢想是自己的，也是國家的，因一個個自己的夢想組成在一起就成為了一個國家的夢想。老師說好書就像是一座座高峰，等待著我們去攀登，只有攀上峰頂的人才可以看到美景。我夢想著能像古人說的那樣“讀萬卷書，行萬里路”，這就是我現在的夢想.
我還夢想著要當一名經濟學家，因為我從書裡看到還有很多孩子家裡沒有足夠的錢，他們沒東西吃還想上學，他們上學還要走很遠的路，聽說經濟學家可以讓一個地方富裕，可以讓貧困的人們變得富有，我覺得這個很有意義。我還夢想成為運動明星，我讀過林丹的傳記，我知道成為一名出色的運動員很不容易，要有天賦更要努力。奧運明星們都是想著為中國爭光，經過刻苦努力，克服了傷病和傷痛才成功的，我不怕努力，我想成為一個為國爭光的人！
我還夢想當一名優秀的老師，因為老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。我也想象老師一樣，用包容的心去對待像我一樣調皮卻又想讀書的孩子。我還夢想當一名保安，媽媽問我為什麼，我說是因為我看到有中國最美教師，中國最美護士，中國最美消防員，我想我可以當一名最美保安，因為能夠保衛家園不受傷害也是個很有意義的事情。
我問過我的同學，他們也都有很多夢想，有想當飛行員的，有想當武器發明專家的，有想當科學家的，還有想當美食家的.……書上說:我們是八九點鐘的太陽，還說“少年強，則國強。少年富，則國富。”我們懷揣著夢想，憧憬著未來，我相信等我長大時，我們的國家會更美好、更富有、更強大。一個人一生中有許多階段，每個階段都有一個新的夢想。為了要實現自己的每個夢想，就要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動。我們就像是一個個小畫家，描畫著自己夢想的同時，也描繪出了中國的未來。我期待，我努力。來吧！親愛的同學們，讓我們大家從今天做起多讀書，讀好書。讓我們為了實現我們自己心中美麗、驕傲的中國夢而努力讀書吧！
