【精華】敘事的作文錦集6篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
第20xx屆動物奧運會全球越野比賽就要開始了，三年級作文動物運動會。此次比賽共24萬千米，參賽選手刺蝟大約需要2年的時間。我們解說人員會在每天的5：00-24：00的19個小時裡為您不間斷地解說。 讓我們的前場記者採訪一下刺蝟和小白兔：
記者：刺蝟先生，我可以看一下你的`揹包嗎
刺蝟：可以。
記者：現在都學會帶藥跑全球了
刺蝟：矯正一下，這是運動飲料!
記者：小白兔選手，我能看一下你的揹包嗎
小白兔：可以呀，不過不要把揹包裡的指南針給搞丟了。
記者：ok，那怎麼都是胡蘿蔔呀
小白兔：我怕沒得吃。
記者：(當場暈倒)。
ready，go!隨著一聲哨響，比賽開始了。今天是越野比賽的第三天，選手們都跑到了加拿大的一個山坡上的一個樹林裡。雖然刺蝟和兔子是冤家，但是當在跑到加拿大的那個山坡裡迷路時，幸虧有兔子身上的指南針和刺蝟的運動飲料，他們費了好大週摺才走出森林。從此，他們忘記了仇恨成了一對好朋友。可是他們走的太累了，於是決定在這裡待上一天一夜再走，到了第二天的早上一睜眼，兔子急忙背起刺蝟撒腿就跑，他們終於追上了其他的選手
最後，離兩年還差一天的時候他們到達了終點，得了並列第一。
兔子和刺蝟創造了20xx年以來冤家幫冤家的第一個奇蹟。
敘事的作文 篇2
在我的國小生涯中，經歷過許許多多，各種各樣的事，他們像一顆顆珍貴的鑽石鑲嵌在我難以忘懷的童年裡。
五年級時，學校舉辦了第一屆“交大附小藝術節”。學校給五年級確定的主題是紙藝服裝大賽，邀請五年級所有才華橫溢的小設計師自願報名參加，參展後由全校師生進行投票決出優勝者。當我得知這個訊息後，激動萬分，不禁暗暗自喜，心想：“我對服裝設計可是情有獨鍾，這可是我的專長呀！”比賽要求兩個同學共同完成，我趕忙請來好友協助我一起完成。
挑好了紙，選好了料，我們倆便開始忙活起來：先在紙上畫出一張我們雙方都滿意的草圖，再為它塗上顏色。接下來我們便拿出一張張五顏六色的彩紙，剪成一條條等寬的紙條。紅的，綠的，黃的，藍的......一條又一條，一針又一線，縫了又拆，拆了又縫。雖然製作起來很不易，但我們卻很享受這個過程。一說一笑，樂此不疲，時間就在不知不覺中流過。經過了漫長的五天縫製，一條由彩虹七色組成的靚麗長裙終於完成了。我們都很滿意，畢竟是我們自己獨立完成的作品，哪能不對他喜愛有加呢？
“藝術節馬上就要開幕了，你準備好了嗎？”我的搭檔關切地問。“當然了，咱們的作品一定是最好的！”我自信滿滿地說。“現在有請五年級紙藝服裝大賽選手入場！”廣播裡傳來陣陣呼喚。“嗯，你得走了，祝你好運！”我的搭檔對我說。我穿著我們的設計作品，驕傲地走上舞臺。我一登臺，彩虹長裙炫麗的色彩，優雅的造型，配上我修長的身材，飄逸的走臺，立刻震驚四座，吸引了全場所有人的眼球。我朝臺下的觀眾微笑著，瞥見他們在選票上記下我的.號碼並放入投票箱裡。我真的好激動，好激動。轉眼間一週過去了，我們的作品如願以償地獲得了交大附小第一屆藝術節的第一名。時間過得飛快，不覺一年又過去了。每當看到學校裡展示我獲獎的照片時，我心裡仍盪漾著一股熱流。我很感謝這次藝術節，因為他給了我一個展示自己的平臺，成就了我國小生涯中亮麗的一筆。
敘事的作文 篇3
保護環境，人人有責。我們要保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費水源。保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起。
有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶，裡面竟然是空的。我心想：老師經常教育我們要保護環境。想到這裡，我立刻回家拿了個袋子，準備撿垃圾。我不禁回家拿了個袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園裡各處撿垃圾。無論是地上的易拉罐，還是掛在樹上的垃圾袋，都被我撿進了大袋子裡。突然我看見公園長椅的下面被風颳進了一隻塑料袋，我剛想過去撿，有一位老爺爺坐在了長椅上。我想：如果老爺爺看見我撿垃圾，會不會嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護環境人人有責，從我做起。一想到這裡，我立馬過去，從長椅下面撿出垃圾，放進大袋子裡。這時，我才發現，大袋子已經是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的.表現，不僅沒有嘲笑我，而且給我一個表揚的姿勢—向我豎起大拇指。後來，越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。
我們都是地球的一份子，我們都要為保護我們的家園而努力奮鬥，保護環境，人人有責。
敘事的作文 篇4
昨天與弟弟，舅舅一起到佛山玩。一到家，就開始了一場“驚天地，泣鬼神”的搶電腦大戰。我們搶完酷狗搶因特。我剛點到NEVERSAYNEVER才一秒，兩雙手就伸了過來。哦，MyGod！
“舅舅，《江南Style》啊，趕緊的！”弟弟的腿剛跨入門檻就在興奮地喊著。舅舅如離弦的箭，留給我一圈“倩影”。
我一看，也不甘示弱。的確不妙，賈斯汀·比伯的歌我一首沒聽！於是，我三步並作兩步地“滑”到電腦桌前——哈哈！滑鼠已經在我手上了。“現在約法三章，一是一人聽一首輪著來，二是要自覺讓位，三是不能借此機會上百度。”好個舅舅，為了多聽幾首歌就來這一招。我剛想反駁，媽媽就潑了一盆冷水——“給舅舅！”
嗚~賈斯汀·比伯。
午飯時間到了，我還不想吃飯就留在了書房。哈哈，趁著他們不在玩兩下電腦。正當我沾沾自喜的時候，兩個討厭鬼又來了。
“早知道你會這樣的了，休想得逞。”
“好吧，好吧。我們來一次知識競賽，勝者可以上百度。”
“誰怕誰。”
於是下面就有了唾沫四濺的情景——
“《名人傳》的.作者是誰？”
“羅曼·羅蘭唄。”
“不對。”舅舅晃著食指說，“世上可沒有叫‘羅曼·羅蘭唄’的。可想清楚了。”
“這題不算，我考考你。商鞅變法是什麼時候開始的？”
“秦朝。”
“還有呢？”
知識競賽持續好長一段時間也沒分曉，我是無力再繼續了。舅舅和弟弟也如此。
敘事的作文 篇5
清晨，我睡眼朦朧地睜開了眼睛。陽光透過窗戶照到我的臉上，我又閉上了眼睛去感受那暖暖的撫慰，嗅了嗅，暄暄的，有一股太陽的味道。
我走到窗邊，開啟窗戶。外面白茫茫的一片，陽光灑在地面，似與積雪融合，反射著金燦燦的光芒。不知為何，我心底有一絲暖流劃過，真美啊!隨即，一絲苦笑浮上我的嘴角。要不是我貪玩，胳膊也不至於骨折啊！“唉~”嘆了口氣自作自受啊！這個年，只得孤家寡人了。
正當我對日悲嘆，暗自傷神的時候，傳來一陣急促的門鈴聲。我疑惑地開啟門，這時候，怎麼會有人來我家，不是都出去過年了嘛。“小穎兒最近有沒有想我啊？”愷哥抱著一個大大的流氓兔說。“天吶，限量版的！1，你好棒哦！”我興奮地大喊大叫。一不小心就誤撞到骨折的'胳膊，疼得我眼淚像決堤的長江似的不停的流。力不從心啊。愷哥立馬把我扶起來，緊張地問：“沒事吧！要小心啊！”……
早上的陽光還真是燦爛，園中的小草再也不北極雪打壓了。陽光在草葉上踱步著，旋舞著，彷彿手拉手的一群頑童。我剛要回頭招呼愷哥卻不見了他的蹤影.
“……”一陣嘈雜聲傳了過來，我好奇的跑到門邊張望，哇——不看不知道，一看嚇一跳，我所有的哥哥姐姐全來了，那陣勢絕不亞於鬼子進村。一時間冷清的屋子，變得熱鬧起來了。陽光透過窗戶，投射到地面，它也似被感染了一般，隨著節奏律動著，搖曳著。“妹，你是不知道，這些傢伙住的有多遠，跑得我都快斷氣了！”愷哥喘著粗氣，汗水在陽光下反射得一閃一閃的。“你還說，來我家也不說一聲，直接門，不知道的還以為搶劫呢！”“算了吧，還不都是要來陪妹妹。”“吵什麼，不是說好了嗎，一起來看妹妹，怎麼個個都超前，電話也不打一個！”……我忽然覺得自己好像被暖暖的陽光包圍著，即使冬日再冷，再孤寂，我也不怕！
漸漸的，太陽一點點地西沉，我目送了哥哥姐姐們，夕陽下，他們的背影那麼溫暖，他們的周遭好似鍍著一層金邊似的，想我心底的天使一樣，時時刻刻保護著我。
以前不知道愛的存在，甚至是忽視了它，但在冬日的陽光裡，我真切地體會到了，那是一種讓所有寒冷都畏懼的“陽光”，使我倍感溫暖。
敘事的作文 篇6
我經歷過許許多多的事，就像海灘上的貝殼，永遠也撿不完。有讓我快樂的事，有讓我難過的事，真是五彩繽紛，其中有一件事，像一塊石頭一樣，一直重重的壓在我的心底。
記得在我上幼兒園的時候，我十分快樂。那裡的老師對我們非常好，每天教我們唱歌、畫畫和我們一起玩遊戲。有一次，老師給我們桌子上每人發了一張紙，老師說：“今天我們來畫畫。”老師先給我們演示怎樣畫，老師先給一張紙上倒了一點墨汁，然後使勁一吹，紙上的圖案變的像一棵樹。接著老師便給我們每一個人的紙上都倒了點墨汁，過了一會兒，我們的作品就都完成了。那天我非常開心。我以為在幼兒園天天可以如此開心。
可是有一件事非常讓我傷心，那天爸爸給了我幾根粉筆，讓我玩，我非常高興。該上幼兒園了，我把粉筆裝進褲兜裡，跟著媽媽一起去上學。到了幼兒園，我認真地聽老師講課。下課後，我拿出粉筆玩。正好被我旁邊的同學看到了，他以為我拿了教室的'粉筆，就告訴了老師，老師走了過來，從我手中拿走粉筆。我大聲地說：“那是我從家裡拿的，不是教室的。”可老師還是不聽。從那以後，我每天高興的心情打破了，我彷彿覺得老師教的“我的老師象媽媽”的歌也變味了。
雖然這件事已經過了很久，但我仍然沒有忘記。
