【精選】五年級作文300字彙編7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
7月11日週三今天下午，我看見鄰居家的孩子也買了滑冰鞋，就讓媽媽把我的滑冰鞋拿出來啦！之前也沒有練習，所以現在也沒學會，我下定決心，一定要練好。滑冰鞋長的很好看。外殼是粉色的，內套是藍紅的，剎車是白色的'，看上去活像一雙高階皮靴。滑冰鞋還有護膝、護肘和頭盔。戴上這些安全設施，摔倒了也不疼，就可以大膽的滑冰了。滑冰教練告訴我：要學滑冰，得把膽子放大。
先把腳抬高，用力向下塌，塌著塌著你就自然滑起來了。並且滑冰時腳要成八字形，人要向前傾斜。我牢牢記住了教練的話，下定決心要學好滑冰。
一回到家，我就迫不及待地滑起冰來。邊滑還邊唸叨著：腳要成八字形，人要向前傾斜，腳要抬高正滑著，突然腳下一滑，我摔了一下。嘿，你可別說，這一摔，不僅不疼，反而軟軟的，還有些舒服呢！
但這摔倒可起不來了，因為腳下輪子太滑，我一站又就摔下去我一站就又摔下去。這下，我採取措施，把腳豎起來，用手一推，哦，成功了。我站了起來，滑的更起勁了。功夫不負有心人，我學會了滑冰。看來，幹什麼事只要用心，並不難。告訴你一個好訊息，我還已經學會倒滑了！
五年級作文300字 篇2
分不清那是人還是孔雀。
那分明是人！
只見舞蹈家楊麗萍在臺上舞蹈，她忽而輕柔地抬手，將手臂化作孔雀修長的脖頸;她忽而揚起蓬鬆的長裙襬，將長裙化作孔雀怒開的尾羽；她忽而在金色的燈光下仰頭旋舞，將自己化作一隻接受陽光洗禮的孔雀——
那分明就是孔雀！
只見一隻白羽的'孔雀在臺上嬉戲，她有時俯下身來，把雙翼舞作波浪狀；她有時高傲地直起身、仰起頭，亮開尾羽，似乎即將擺脫大地的束縛，一飛沖天；她有時嗔視天空，在陽光下成了一隻金鳳凰，欲叫卻又未鳴——
那分明是人之魂與雀之靈的交織！
我這個外行分不清那是演員與角色，我想楊麗萍也許也分不清當時的自己。她已將自己的靈魂與雀的靈魂融於一體，不可分割，才舞出了這近乎傳奇的靈魂之舞！
忘記周圍、忘記自己，才能將一門專業修行至佳吧。
五年級作文300字 篇3
愛是讓一個人感動，也是觸動我們心靈的。
春天對我來說就是一年的縮小版，假如今天是陽光明媚的春天，明天就可能是烈日炎炎的夏天了。所以春天是我最喜歡的一個季節了。
一天早上起床，我看了一下窗外，看著好像很熱的樣子。於是我就穿上了我的那件t恤衫。我剛穿好，媽媽快速的.推開門“闖”了進來，說：“今天氣溫有些低，快點把這一件薄棉衣穿上。”
“媽媽，你看看現在的天氣吧，現在外面很熱啊！”
“現在是春天，溫度變化很快的，假如早上是26℃，那麼下午有可能就是幾度了呢。”
“好了，好了，我穿還不行嗎？我都十二歲了，是大孩子了，自己會照顧自己。”媽媽看我穿了，就走了。但我並沒有穿媽媽塞給我的那件，還是按自己的意思穿的衣服。
當我收拾收拾去學校的時候，猛然間，變天了。大風嗚嗚的吹，好像在對我說：“你這個不聽話的孩子，一定要聽父母的話才行。”走到學校門口時，突然聽見有人在叫我的名字，我轉身一看，是媽媽，她手裡拿著那件棉衣和一杯水，說一會兒進教室了去喝一點熱水，也要記得把棉衣穿上。頓時，我熱淚盈眶。
在人群中，媽媽的背影漸漸地消失了，但我眼前還有媽媽的愛。
五年級作文300字 篇4
聽，多麼美妙動聽的旋律，古往今來有幾千幾萬個學生這種聲音。我想，你們也猜出來了是什麼了吧！——下課鈴聲。
艱苦的45分鐘終於過去了。吶喊吧！聽夠了那煩人的字詞，，看煩了那惱人的字母，乏味了那樣х方程，那你就在課間吶喊吧！這裡充滿了同學們的歡笑；滿藏著快樂的珍寶，這裡還是同學們交流的.吧檯，也是打鬧鬥毆的戰場。總之，課間就是我們歡樂的海洋。
下課了，我們班的郭昱麟和嶽廣碩在講臺上正搶黑板擦呢？利用黑板擦上的筆墨來打鬧。
看，郭昱麟把粉筆沫抹在了嶽廣碩的臉上，嶽廣碩真是防不勝防呀！嶽廣碩也反擊，只見他直接把一個黑板擦抹在了嶽廣碩的臉上，郭昱麟立馬用黑板擦來了個雙面夾擊，嶽廣碩就成了我們的早餐——肉夾饃。
沒想到郭昱麟這一夾可把嶽廣碩惹怒了，只見他滿臉漲得通紅，大叫一聲，一摔書，跑到座位上坐了下來。喲！我們的“大頭鬼”竟然生氣了？後來郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑，接著緊張的氣氛蒸騰了……
“零零”上課了，真不知道45分鐘後又會發生什麼事？
“哈哈……”
五年級作文300字 篇5
老師，您是多麼的堅強啊!您要承受工作壓力和生活的壓力，然而您並沒有把煩惱帶到學校、帶到課堂，您總是帶著甜蜜的微笑走進課堂，生怕因為您的煩惱而讓學生們注意力不集中，所以您選擇了微笑拋棄煩惱。
在我們失敗的時候，是您鼓起我們的勇氣，揚起我們前進的風帆;當我們成功的時候，您和我們一起分享成功的喜悅;當我們犯錯誤時，是您耐心細緻地幫我們找到正確的方向，當我們因取得一點成績而驕傲時，這時您是我們的清醒劑，老師您是我們的'良師，更是我們的最誠摯的朋友，是我們生活乃至生命中重要的一部分，永遠伴我成長。
我覺的老師您太累，生活又清苦。於是我又想起一句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是啊，您那無私奉獻的精神真的深深的感動了我們，教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈，您為我們的成長髮揮著不可代替的作用。
老師，在您的教育下，我慢慢地長大，慢慢地懂事，我真心地對您說一句：“謝謝您，老師，您辛苦了，您的教育之恩我永生難忘。”
五年級作文300字 篇6
責任是什麼？又給了我什麼？又讓我感覺到什麼？我一直尋找著答案。
我早到校十分鐘，躲在門後，儘量不讓老師看見我，過了一會兒，來了三個人，這不是學習委員嗎？她也早到校，她對那兩個人指指點點，自己也忙碌起來，一會兒擦黑板，一會兒擺好桌椅，我心中一驚，“她不做沒關係的，老師也不會怪她——哦，這就是責任心。
又是週日 ，一個模糊的`身影出現在我的眼前，又是她——一個不知名的清潔工，無論寒冬酷暑，無論是閃電雷鳴，每天她都會奇蹟般的出現在這裡，見到有垃圾，立刻清掃掉，不管那地方有多髒，有多臭，有多不起眼，她總是絲毫不管——哦，這就是責任心。
我生病了，媽媽毫不猶豫地帶我去看醫生，醫生說：”這病打針吃藥是完全無效的，必須得動手術，第二天，手術中，醫護人員，沒有喝一口水，沒有停一秒，沒有喊一聲累集中所有精力在手術上，爭分奪秒，爭取最高效率——哦，這就是責任心。
以後，我也要有責任心，比如副班長不能白當，老師說什麼，就做什麼，比如什麼事情自己必須，要自己獨立一個人完成。
責任心到底給了我什麼，我想我已經有了一個合適的答案。
五年級作文300字 篇7
我最敬佩的人，有著很多知識，平常也和藹可親，但是，要是我們惹惱了他的話，那可就死定了。
這個人是一個老師，現在他正上課，走進他的課堂，只見他正在教同學們倍數和因數，大家專心地聽著，這時，這位老師瞄到了一位同學，正看著自己的桌下，絲毫沒注意到老師看到了他，以大家的猜測，這位老師一定會火冒三丈，把那位同學叫起來，打他一頓，可老師並沒有直接把他叫起來，而是做出十分著急的樣子，把那位同學的名字叫出來，結果，大家一看他，都哈哈大笑起來，那位同學羞的'無地自容，只好不再往桌子底下看了，而是專心的看著黑板，看，這位老師的心理戰強吧？ 下課後，一位同學小心翼翼的來問他一些問題，但提問的時候，很害怕，因為這是老師在課堂上講的，老師一聽，沒有生氣，拿著書，耐心的給那位同學講了起來，同學見他沒有生氣，心裡那塊“石頭”終於放了下來，膽子也大了，在老師講完了後，那位同學終於不擔心了。
不要以為這位老師發起火來不令人害怕，記得有一次，我們班的張翔在班上發“寶”，被老師只用一隻手拖出了教室，可把我們嚇死了．．．．．．看來以後不要惹老師生氣啊!
這位老師就是我們的數學老師——鄭老師
