有關讀書的作文15篇

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在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的有關讀書的作文,希望能夠幫助到大家。

有關讀書的作文15篇

有關讀書的作文1

我喜歡讀書,因為有了書,我才能懂得更多知識;因為有了書,我才能將作文進一步寫好,讀書破萬卷,下筆如有神。。在我的身上發生了許多關於讀書的趣味故事。

有一天午時,我在家中讀書我先看了一個故事,覺得這個故事寫得很好,語句也很優美。再看一遍吧,我有些句子還沒理解呢。於是,我又看了一遍,才看下一個故事。這樣一個之後一個,我看了足足一個小時!該到媽媽店上幫忙了,為了不那麼無聊,我把這本書放在一個口袋裡,這樣待會兒沒事的時候就能夠拿出來看了,嘻嘻!此時,我還在想那些故事的情節,所以還未換鞋就把門嘭地一聲關上了。唉,又得重新把門開啟。之後到了店上,我的書果然派上了用場,於是我坐在媽媽的小店前,又津津有味地讀了起來

還有一次,我邊讀書邊寫好詞好句。可之後,我讀得太入迷了,讀著讀著,就忘記記筆記了,還在那裡不停地看呀看呀,立刻就要到上學的.時間了,我還在那兒傻看。猛地一抬頭,呀,時間快到了!我趕忙快速地找出幾個句子,不管三七二十一,就用我的快筆字寫上了,結果寫得歪歪扭扭的,真是難看死了!以後我要改掉這個壞毛病,因為讀書能夠,但不能讀得太著迷了,那樣會忘記自我該做的事。並且,要讀健康的書籍,那才是最好的讀書方式。

有人說:沒有書的家就像沒有花的花園,沒有草的草地。高爾基也說過:書是人類提高的階梯。確實是這樣,書是我們生活中很重要的一部分,不讀書的人他是沒有前途的。同時,選擇書的種類也很重要讀健康書籍的人,他的前途是光明的;讀不健康書籍的人,他的前途是黑暗的但如果他能懸崖勒馬,那同樣很好。這就是我的讀書感悟。

有關讀書的作文2

在二零一三年的五月十七日,學校正式啟動了“書香校園師生讀書年活動”。

本次活動的出發點是為了給全校師生營造一個好的學習和讀書的氛圍。在此次活動中,我班選擇了《魯濱遜漂流記》這本書。其他班級也選擇了例如《海底兩萬裡》、《窗邊的小豆豆》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等書籍。近日,學校的老師都說自己班裡的孩子閱讀量大大增長,家長們也則紛紛表示自己的孩子在家裡讀書的興趣大大提高。書籍是我們的`精神食糧,多讀書,讀好書才是我們所提倡的。這樣還可以充實自己的讀寫筆記,還可以在書的空白位置寫上自己的心得體會,還可以在日記本上寫出自己的讀後感,有時間還可以發表,像四、(一)班的王智穎同學,她就在紅領巾報上發表了《窗邊的小豆豆》讀後感。這樣,同學們讀寫筆記有的寫,日記也不愁了,這是多好的一件事啊!

自學校開展活動以來,同學們讀書的熱情又被激發了出來,同學們還從地攤上淘到了古董級的老書。向我班的姜丹楊同學就從地攤上買到了一九八四年版的兒童文學。

還有,學校沒指定同學們看什麼型別的書籍,致使有的同學帶腦筋急轉彎、漫畫等型別的書看。但這樣不但違背了讀書的宗旨,還把大把大把美好的時光白白浪費,這對大家來說有什麼好處呢?

最後,希望大家多讀書,讀好書,讓好書伴我們成長,讓好書伴我們度過六年的國小時光!

有關讀書的作文3

著名畫家李苦禪說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”作為一個普通人,僅有自己的一點經歷是不夠的,要豐富自己的閱歷,要靠讀書。

培根說:“讀書使人充實,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密……凡有所學,皆成性格。”所以人們根據所需選擇不同的書,也就養成了不同的性格。世上的書籍如汪洋大海,在熱衷讀書也不可能全部讀完,所以讀書應該用自己的選擇,自己熱衷的方向,體現自己的興趣和個性。

魯迅的小說使你懂了舊社會的黑暗,它給你一種動力,鼓舞你向上,像陽光照進來一樣。傑克倫敦的小說喚起了你對生命的熱愛。然而,好書不是那麼輕易碰到的,要用心去發現,要具備基本的判斷力和鑑賞力,不要追隨媒體的宣傳只讀一些暢銷書和時尚書。那些書很難使你的思想有深層次的進步,拒絕劣書,傾心好書。

讀書時處理好瀏覽和精讀間的關係也是很重要的,毛澤東曾介紹他讀《紅樓夢》的經驗“先當故事讀,後當歷史讀。”並且告訴身邊的同志說:“《紅樓夢》要讀五遍才有發言權。列寧曾指出:“應該有系統地學習一些東西,否則像這樣泛泛地讀書是沒有什麼益處的。又說“第一次閱讀時不明白的`地方,下次再讀的時候,或者後來從另一方面來研究這個問題的時候,就會明白的。”因此,精讀有利更加透徹地理解著作,從而豐富學識。精讀典範著作對寫作能力的提高也有幫助,有俗語說:熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。

泰戈爾曾說:“要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費光陰,我要把每分每秒都用來讀書。”

熱愛讀書吧!

有關讀書的作文4

我喜歡一個人靜靜的趴在書桌上讀書。讀書

的滋味是五味瓶,包含著酸甜苦辣……題目即然是讀書使人快樂,那麼“樂”在哪兒呢?下面由我帶你們去感受一下吧!

生活中有許多的“樂”,讀書自然有它的“樂趣”!首先找到一本“心儀”的書,然後細細地品味,把書“啃”完。從裡面獲取知識,從裡面找到一些好詞佳句,寫作文時一點點的用出來,並且一點點的`積累下來。就能寫出一篇好文章。如果你看一本笑話書,它不是能讓你開懷大笑,這不也是“樂”嗎?有人說:“書中自有黃金屋”。每一本書裡都有“黃金屋”,就看你能挖出多少了!

我喜歡讀書,我愛讀書。只要一有空,我便捧起書靜靜思考。只要有一定的零花錢,我就會去買書。小時候,我就認識許多字,這也許是為我讀書而準備的吧!六歲時,我就讀完一本挺厚的注音版《西遊記》從此以後,我就一發不可收拾。越看越來勁,從此愛上了書。七歲時,我又看了四大名著之一的《三國演義》,裡面精彩的圖畫,淋漓盡致的人物,豐富的語言吸引了我。十歲時,我又看了一本歷史書,裡面神祕的過去世界,古老的文明,一串串未解之謎使我對歷史產生了興趣,忘記歷史就是背叛。每當我“啃”完一本書,我都特別的高興。因為我又知道了許

多的知識。這就是它的“樂”所在之處。

高爾基說得對:“書是人類進步的階梯”,沒有書,人類那能進步呢?

一個人的生命是有限的,怎樣才能讓短暫的生命有價值呢?那就是讓生命飄溢著書香,才能閃爍無限的光芒。這才是人生的“樂趣”。

有關讀書的作文5

書為友如同與人為友,我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友,從它那裡我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識,課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受,又是一種知識上的收穫。書是燈塔,給大海的孤帆引導方向:書是翅膀,載著奇異的幻想在藍天中飛翔:書是鑰匙,開啟知識的'大門。

夜晚,當我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時,心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲,作者高興我捧腹、我開懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識的殿堂,領悟做人的道理,找到理想。

給罪人新生,書是智慧的先知:喚浪子回頭,書是慈愛的母親。如果沒有書,就像天空失去太陽,留下一片黑暗和淒涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖,即便精美而華麗,又有什麼意義呢?正因如此,我才有了“發奮識遍天下宇,立志讀盡人間書”的誓言:才有了“願乘風破刀裡浪,甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋裡,氣凌千古幽州臺”的座右銘。

在書的引導下,我領略了人間的滄海桑田;嚐盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什麼是付出,什麼是回報,懂得了什麼是淚水,什麼是歡笑。書是生活豐富多彩,書巾有黃金屋。書是人的益友,是走向成功的階梯。

有關讀書的作文6

每當我陶醉在書的海洋中時,一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷感嘆:讀書真好!

很小的時候,我就結識了書。那是一個佈滿彩圖和拼音的世界。在書中,我發現了一個又一個的祕密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可拍,遙遠的年代人們靠砧木取火·原來世界是如此奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,彷彿舉目望去,我就能輕易地看到北極的`冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷地浮現出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺湧起:讀書真好。

漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學的陛堂。書變得厚了,變得深奧了。我不再又又在大自然中打轉,我常常不由自住地一個個故事當中:當白雪公主跳脫了惡人的亂世之後,我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生之時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我卷著的心才漸漸平靜。是的,你讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開招了我們的視野,另一方面淨化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了昇華。

後來,在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等獎的金盃;在各類作文比賽中,我屢屢得獎;在各種知識競賽中,我爭得了一席之地。

不僅是我,億萬個聲音都會呼喚:“讀書真好!”書推動著中華民族不斷前進,書滋養了一代又一代人,書是全人類進步的階梯!

有關讀書的作文7

每天忙忙碌碌地穿梭於人海之中,與各種各樣的人打交道。然後,還要疲於學習、上班,應酬同事,客戶。下了班之後,還要回家看小孩。

一天之中幾乎很少有時間會是多餘的。即使有時間,我們也會懶在沙發上,或者窩在被子裡,一響貪歡。什麼時候能端起一本書,靜靜地坐在椅子上閱讀呢?

所以說,我們讀書,是一件奢侈的事。

漸漸地,我們遠離了書本。再然後,我們似乎覺得閱讀對於我們並不重要。

若是那些十分中愛書的人,閱讀的.方式也大為改變。老師在上課時,將書本藏在抽屜裡,或者放在課本下,偷偷地看。如果老師的眼睛太尖利了,這種方法就行不通了。於是,只好待到晚上,宿舍熄了燈之後,挑燈夜戰。

當眼鏡的度數猛然增加了幾百度之後,我們又開始審視這種方法的可行度了。

思前想後,在苦無良方的情況下,我們或許會選擇將自己的愛好擱置,待到以後有時間再重新拾起。這一擱,可能就是幾年。到時,我們又要忙於工作應酬,也不好意思在工作期間看小說被老闆抓到吧。

一天十幾分鍾,按道理應該很容易騰出來。然而我們會為自己的懶找藉口,或用於看電視,或用於睡覺。於是,十分鐘沒了,又十分鐘沒了。床頭放著的小說和雜誌早已撲上了塵,或者被當作了杯墊。

要挪用那十幾分鍾,真是奢侈啊!

有關讀書的作文8

讀書,就是在知識的海洋中遨遊,可以從中吸取豐富的營養,正如莎士比亞說的:“書是全世界的營養品”。讀書給人以知識,給人以啟發,引導你走上成功的道路。一本新書像一艘船,帶領你從狹窄 的地方,駛向無限廣闊的大海。

從剛剛記事起,我就與“書”交上了朋友,遨遊在知識的迷宮裡。《動物音樂會》帶著我進入了神祕的大森林,《海的女兒》又使我撲入了大海的懷抱。對了,最有趣的還是到天上去玩,玉兔彈琴,嫦娥伴舞,多麼有趣,多麼新鮮。

“書”給我帶來了歡欣,帶來了樂趣。書使我充實,令我發奮。《狼來了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓;《漁夫和金魚》的故事使我感到了人間的美醜善惡,使我懂得了做人應具有什麼樣的品質。

書,引導我尋找人生的道路。漸漸地,我長大了,跨進了學校的`大門。知識的海洋浩瀚無邊。除了課內,我還愛課外閱讀。多種多樣的第二課堂充滿了無窮的魅力。通過書本,我與恐龍共度地球上的原始早期;我駕駛者想象中的飛船到太空,去與外星人相聚,去揭開飛碟的奧祕。有時我還會看一些歷史的書籍,秦始皇、武則天,甚至垂簾聽政的慈禧太后,都引起了我濃厚的興趣。書本,豐富了我的知識,開闊了我的眼界,使我領略到“書山”的奇偉。書本中有我的歡樂、我的寄託。如果書是海洋,那我就是一葉帆舟。

這就是我的快樂所在,正是這些快樂使我明白了許多道理。我相

信,我今後的生活,一定會隨著知識的增多,變得更加豐富多彩。

有關讀書的作文9

望著這一本《百科全書》我就會想起一段不平常的往事。那就是我經歷千辛萬苦攢錢來買這本書的事。

記得還是我那年在新華書店,我看中了一本《百科全書》,便要媽媽給我買,可是一問書價貴得驚人。這時便對我說;你要買這本書可以,但要自己掙錢‘。這麼個掙法?你做家務沒做一次一元。好!我回答得很乾脆。說幹就幹,於是我便開始進入了打工掙錢的日子,每次放學我都急匆匆地趕到家。一開始,我才打掃了一半就感到腰痠背痛,手抽筋了。我想幹家務也太累了吧,就產生了打退堂鼓的想法。可是,一想到那本我最喜愛的`《百科全書》我渾身就又來了力氣,在努力堅持下終於把地掃完了,媽媽見了非常高興為了鼓勵我破例給我二十元。我拿這二十元心裡有說不出的快樂。這可是我第一次用勞動掙來的錢。

就這樣我老老實實的在家幫媽媽幹家務。經過三個月的不懈努力為終於掙到了一百元錢,可誰知有一天媽媽突然對我說,兒子,把你那一百元給我買幾盆花好嗎?媽媽的脾氣我是知道,就很勉強的說,好吧!我三個月的心血就這樣付之東流了。唉,於是我又開始掙錢了,終於掙到了相應的錢數就去買了,誰知那本書早已漲價了,我只好回家又打起了工,可這一次便沒有上一次那麼順利了,我媽媽竟玩起來扣錢,因為我做得慢扣!做得不好扣!扣!扣!扣!扣1我什麼時候才能買書啊!終於掙到了相應的錢數我就去買書了,經歷了這樣的一波三折後終於買到了我愛的書,就這樣,我有了一本《百科全書》。

拿到這本《百科全書》我愛不釋手,心裡是萬分感慨,書是來之不易的,知識是來之不易的,堅韌和拼搏的精神更是來之不易的!

有關讀書的作文10

“喂喂!宦靈芝!”呵,什麼聲音?扭頭一看,竟是本袖珍小說。咦,它會說話?我納悶極了。“啊!”不由我細想,一股力量猛地把我拉了過去……哇噢!這兒好漂亮:幾十幢“書本架”直入雲天,分門別類的書本本井然有序地排列著。“福爾摩斯?”我輕聲地念道。不想,這本厚重的大書本竟從我頭上的架子裡蹦了下來,落到了我手裡!一拿到書本,我就迫不及待啦!才不管他什麼呢,一屁股坐下就趕緊讀了起來。“邏輯”、“推理”、“追查”,這些詞在我的腦海裡深深烙下了印記,我緊張而欣喜地探索著……

噢,原來這是夢。我睜開眼睛望向上方,思緒還留在夢裡,我多麼希望我不要醒來,多麼希望我仍能在如此豐富的.文學世界裡遨遊啊!每時每刻,那濃濃的書本香,那深深的書本情,都盤踞在我的心頭。我懷疑,是不是這輩子我永遠放不下書本了?

又是這樣一個夜晚。“福爾摩斯一躍而起,迅速而敏捷地走出門外,兩眼又有了那種探索的光澤。”看著這句話,我的心不禁又被他勾住了。答案是什麼?結果是什麼?這個困惑我的問題的解決方法是什麼?抬頭眯起眼看看鐘,那指標似乎又點向了“10”……但被書本牢牢捆住的我,絲毫沒有為此所動,只是接著埋下頭陷入書本境。我疑惑,書本是不是片,為什麼我在書本中快樂,又會上癮?

曾經多少次閱讀?曾經多少次因閱讀而快樂?曾經多少次在閱讀的快樂中流淚?

我愛書本,我是快樂看書本人!

有關讀書的作文11

隨著歲月靜靜地流逝,身邊很多東西都跟不上我迅速長大的步伐了,不過還好,我最愛的書,一直伴我一塊兒“長大”著。

幼兒時,我特別好奇書裡面那花花綠綠的圖畫,總喜歡坐在地板上不停地翻看著。見我那麼愛看書,就會把我抱到他的腿上,戴起老花鏡,耐心地給我講解書裡面的內容。我從中學到了生活禮儀常識,認識了很多可愛的小,學會了數數……

隨著我上了國小,簡單的繪本慢慢退出了我的閱讀範圍。學了拼音以後,我開始自己獨立閱讀書籍了。一開始我的拼讀能力還不是很強,看一頁就如同一隻蝸牛在溝壑縱橫的地方爬行一樣,要費不少時間。隨著閱讀能力的增強,我閱讀涉獵的範圍漸漸擴大,從童話書到歷史書,從小說到科技書籍,從動物小說到軍事書籍……我喜歡的書一點一點在“長大”。

時,我看見在閱讀《明朝那些事兒》,我也拿起一本翻閱了一下,作者那幽默風趣的筆觸不禁把我深深吸引。我就像一匹餓了很多天的狼,面對著美食貪婪地狼吞虎嚥起來。很快,我就趕上了閱讀的進度。為了要媽媽把書讓給我先看,我使出渾身解數,說盡了甜言蜜語,終於把書搶到了手。一有空我就捧起這套書,全身心沉浸於故事情節中。閱讀的時候沒有任何事情可以影響到我,無論誰叫我,都無法將我從明朝拉回現實。

書陪著我“長大”。等我上了國中,上了高中,它一定會繼續陪著我穿越古今,往來中外,讓我體會不一樣的.時代、不一樣的人生,收穫不一樣的感悟。書帶給我的快樂,是其他任何東西都無法比擬的。

有關讀書的作文12

我的房間裡,有一張書本桌,上面整整齊齊放著一排書本,每一本書本都包了一層書本皮,看上去都是那麼的新。無事之時,隨意取出一冊,慢慢翻閱欣賞。

古人看書本有“三味”之說,我無法感悟那麼得精深,但也確實喜歡書本,在我心中沒有什麼比書本更重要。

記得小時候,從朋友那裡無意中看見了《三國演義》,便借了來,我對它愛不釋手。看書本心切,放學回家後,我立即關上房門,倚靠著窗臺坐下。街市上的喧譁,道路上的車聲……各種嘈雜絲毫影響不了我的心情。我在書本中神遊,完全忘了自我。轉眼間天已經黑了,彎彎的月亮掛在天空,散發著柔和的.光。我也不由地有些睡意。讀完這一頁吧!我挺直腰板,依舊痴心地翻讀著。

不知又過了多久,迷迷糊糊地,我聽到媽媽關切的喊聲,我揉了揉澀澀的眼睛,清了清喉嚨,應了一聲。媽媽衝我笑道:“什麼時候變得如此用功了?睡吧,明天還要上課呢!”我漲紅了臉,慌忙合上書本去睡覺。

看書本從此就成了我永遠的樂事。作業做完之後,我就會回到房中,細心地閱讀自己喜歡的書本。

邊看書本邊反思,漸漸地,看書本的興趣越發的濃厚,我渴望得到每一本好書本。而一旦得到,我總是興奮不已,又跳又唱。懷著珍愛的心情,我仔細地給每一本新書本包一層書本皮,挑剔再三地檢查邊角,並將它們折放平整。

我的樂在書本中。

有關讀書的作文13

每次去書店買書,媽媽都會讓我認真地讀一遍書店牆壁上掛著的兩句話:“讀書改變命運,知識改變世界。”我不知道這兩句話是哪位名人說的,但是,它使我懂得,讀書才是我們成長的階梯。

我最喜歡讀《智慧背囊》這本書,《智慧背囊》所選的文章可以拓寬我們的視野,陶冶我們的情操,啟迪我們的心志,激發我們潛在的創造力。

在這本書裡,我最喜歡的一篇文章是《生命不打草稿》,這篇文章的故事情節是:“有一個書法家,教學生練字。有一次,一個經常用費報紙練字的學生,反映他自己已經跟著書法家學了很長時間書法,可一直沒有大的進步。書法家就對他說:“你改用最好紙試試,可能會寫的更好。”

那個學生按照老師說的去做了。果然,沒過多久,他的字進步很快。他奇怪地問書法家這是什麼原因。書法家說:“因為你用舊報紙寫字的時候,總是感覺在打草稿,即使寫的不好也無所謂,反正還有的`是紙,所以就不能完全專心;用最好的紙,你會心疼好紙,會覺得機會的珍貴,從而心態投入,也就比平常練習時更加專心致致。用心去寫,字當然會進步。”

真的,平常日子總會被我們不經意的當做不值錢的“費報紙”,塗抹壞了也不心疼,總以為來日方長,平淡的“舊報紙”還有很多。實際上,這樣的心態可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。

生命並非演習,而是真刀真槍的實戰。生活也不給我們打草稿的機會,因為我們所認為的草稿,其實就已經是我們人生無法更改的答卷。

通過讀書,使我真正懂得:“把生命的每一天都當作那最好的一張紙吧。”

有關讀書的作文14

書是我們人類進步的階梯。

書不僅是人類發展的驅動,更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來,渺若星辰,撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸控中,我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書的海洋中飛翔……

生命的形式不僅僅是滿足於在平實的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時光,而應該在潛移默化中昇華自己的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人只有在讀書中思索,在思索中讀書,在不知高深的湖水中漫溯,從而達到另一種生命形式的誕生。也就因為這樣,靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。

《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”在渾濁之,不受汙染,以潔身自好的品格自足於塵世中,亦稱之“君子者也”。在不盡的書的海洋中,無數傾吐芳香的荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色,也就在文學氣息的充溢之間,這個十幾萬的紛繁事物都被淨化了,絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。

人在書中,也就更像是飛翔,毫無束縛,隨心所欲,在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅,奏響了春之聲,綿柔細滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞。

我不是一棵乾枯的'蘆葦,而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔,又在不斷飛翔中昇華。只有與書心與心的交流,才會感受到生命竟是如此豐富多彩。

如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉於書的海洋時,才能真正體會,也因為如此,生命才能在卓越中的飛越。

有關讀書的作文15

自從校園開展了讀書活動,我真正體會到讀書的快樂,因為我從書中獲得了許多有趣的課外知識。

書是課外知識的海洋。這片海洋無邊無際,她隨時張開雙臂,歡迎我去暢遊。撲入她的懷抱,我會感到自己的渺小,就像金字塔前的一顆沙粒。當我拿起書,一頁一頁地翻看著,一頁一頁地品味著時,我又會感覺到自己彷彿變成了一個個故事中的主人公,親自去體驗那無窮的樂趣。

書是我永遠的朋友。這位朋友每次都在我需要幫助時及時出現,為我慷慨解囊。資料書會讓我眼界大開,懂得更多的課外知識;童話書會帶我走進一個五彩繽紛的童話世界;作文書會提高我的寫作水平和與人交流的能力。它們都是我的小夥伴,與它們手牽手走進一個個美麗的天地,去一起解開一個個有趣的'問題。當我找到答案之後,心情一定會很快樂,這是因為我又收穫了新課外知識。

讀書會讓我學到更多課本上學不到的課外知識;讀書會開闊我的視野;讀書會使我的課餘生活更加多姿多彩。讀書真是一件快樂的事。每當我如飢似渴地讀書時,我就會這樣想。高爾基爺爺曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”書籍鋪成了一條寬闊的路,只要你熱愛讀書,就會一步一步走到頂端,摘下課外知識皇冠上的一顆顆明珠。我相信,我以後一定會更加地熱愛讀書,從書中得到更多的快樂。

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