幫助別人優秀作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的幫助別人優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助別人優秀作文1

生活中，許多人都給予了我很大的幫助，例如，爸爸的幫助告訴了我要勇敢，老師告訴了我要謙虛......而那一次，朋友告訴了我，要誠實！

那是一個萬里無雲的早晨，我哼著小調，來到了校園。

過了一會兒，“叮鈴鈴”的鈴聲打響了，語文老師抱著一大堆試卷，走了進來。老師扶了扶眼鏡兒，便開始念分數。我心中暗喜：嘿嘿，我沒有九十八分，也肯定有九十六分吧！突然，“某某某，八十三點五分。”老師眯了眯眼睛，看了看我，說到。“我多少分？”我驚叫了起來，周圍同學鄙夷的目光都投向了我。這個訊息如同晴天霹靂，打在了我的心頭。我恨不得找一個地縫兒鑽進去。同學們喃喃著：“某某某，怎麼才考這麼低，嘻嘻。“

放學後，我同一個同學一起走在回家的路上。美麗的`霞光照在我臉上，但我卻無精打采。我說：要不我們隨便說一個好分數，瞞過父母吧！這樣就不會捱罵了！”“不行”，同學說“我們不可以這樣，就算捱罵，我們也要做一個誠實的好孩子！”

回到同學家，父母便馬上打來電話，說他們一會兒就到。

於是我和同學商量，要不要隨便編一個分數算了，要不然，我們都要捱罵。而他仍反駁道：“不行，誠信是做人的根本，你之前不是寫過關於誠信的作文嗎？現在你是怎麼做的，只要我們虛心改正，還是能考好的！”我面紅耳赤，只好放棄這個念頭。

回家後，我向父母承認了錯誤，他們也原諒了我......

同學的幫助與教誨，讓我至今也難忘：做一個誠實的人！

幫助別人優秀作文2

過年看春晚時我看到一個小品叫做搭把手不孤單，想起了一件事。

今天天氣不錯。我媽媽叫我出去玩，不要成天呆家裡。我只好出去找人玩了。我在閒逛時，看到了文怡，所以就把她拉過來一起走走。我是個愛熱鬧的人，看到有好多大約八九歲的人圍在一起。於是扯著文怡跑了過去，看到一個小女孩被人欺負，沒人幫她。看到她，我想起在我摔倒的時候，一位老爺爺也扶了我一把，我也要去幫助別人。所以上去蹲下拿紙巾擦乾了她的淚，問她叫什麼名字，她抽泣著說，我叫佳佳。我站起來問了那些人為什麼要欺負她，他們一個也不說，在這時文怡碰碰我的'胳膊說你看那個不是彬濤嘛，你去問問他，他一定會告訴你的，我一聽，對啊，我怎麼沒想到。我走過去，問他你為什麼要欺負佳佳呢？因為她沒有爸爸。彬濤說完後，我轉過身，看到，佳佳的眼淚又奪眶而出了。不知道為什麼我奪口而出說就因為這樣你們更不應該欺負她而是應該多照顧她關心她，愛護她。你們應該站在佳佳的立場上想一想。如果你們沒有爸爸，別的小朋友還欺負你，你會不會傷心呢。

搭把手，不孤單。去幫助別人，其實很簡單。

幫助別人優秀作文3

一天，在學校裡，我很頭暈，又發現校醫不在，別人幫助我。

我的頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼裡隱隱約約看見一個人，他說：“你為什麼不去上體育課？”我由於頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課。”說完就走了，這時明亮的燈光在我眼裡也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續忍受著頭暈做作業，心裡想要是有個人能帶我去校醫務室就好了，今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的'一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。於是我趕緊躲到了桌子下面，僥倖躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。

我心裡正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎麼了？”我說：“我頭暈。”課代表說：“我知道校醫在哪兒，我揹你去吧。”於是他把我背到校醫那兒，校醫很快為我治好了頭暈。

好了以後，我問體育課代表：“你怎麼知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室裡有點聲音就過來了。”“謝謝你！”我說。

幫助別人優秀作文4

今天放學了，我高興地跑了教室站好了放學路隊。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎麼了？

我和白露、張露涵來到了車站，我輕聲地對白露說：“白露，你怎麼了，怎麼老是悶悶不樂？”張露涵看見了，也問白露：是誰惹你生氣了？”我想：我要想個辦法，讓白露笑一笑。於是，我悄悄地地對張露涵說：“張露涵，我們講幾個笑話個白露聽吧！你先講。”張露涵大聲地對白露說“白露，我個你將一個忒好笑的笑話。從前有一個人……”說完，我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的'臉上一點笑容都沒有。我想：難道你的心是石頭做的？這時，一個不速之客出現了，原來是範路遠。這時，我的腦子裡閃出了一個念頭，對，就用範路遠來逗逗她。我對範路遠大聲地說：“你看，那個路燈怎麼了？”範路遠一看，說：“那沒怎麼啊！”我說：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽，哈哈大笑起來。笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！

我想：如果你幫助了別人，你也會很快樂。所以，我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂樂地幫助別人。

幫助別人優秀作文5

作為一名國小生，我們要做一個積極向上的，做一個誠實、善良的好學生。我認為誠實和善良是很重要的，誠實和善良是做人的基礎。

我是這樣說的，也是這樣的做。

有一天放學後，我和我的兩個好朋友走在放學路上。我們幾個人商量一起從步行街那兒回去。

步行街的最北面有一家農村信用社，我們剛走到信用社邊的路燈下，我就看見兩張紅紅的百元大鈔。我心想：今天可真是發大財了，竟然遇到了這麼幸運的.事兒。我邊想邊把錢撿起來，喲，裡面還夾著一張從信用社裡取款的單子。可我又一想這準是哪個學生或老人不小心丟了，中年人總不會只取二百塊錢吧。我想，那個人家裡一定經濟不太寬裕，或許他正著急等著用錢呢。要是學生，不是斷了頓了嗎？

“這裡不是有這個人的取款單嗎？我們把它交到信用社裡去吧。”我們幾個人決定吧錢交到信用社裡去，讓信用社裡的阿姨幫忙找到這個人，把錢交給他。

把錢送回去之後，我的心裡快活多了。我想：這些錢雖然是白撿的，但是，那是不義之財，我們用了，心裡也不踏實。

幫助別人優秀作文6

老師常常教導我們：贈人玫瑰，手有餘香。爸爸媽媽也告訴我：當幫助別人時，你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。

那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我說：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧！記住，在百家順超市門口哈！”“知道了，我馬上出發。”我拿了兩把傘，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。

到了百家順門口，我發現有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的.樣子。我走過去問：“大姐姐，你在幹什麼啊？這麼著急？”大姐姐面帶微笑地說：“我在等計程車。”我聽後，毫不猶豫地把手裡多餘的傘遞給大姐說：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”。“啊！謝謝你呀，小弟弟！”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應該做的”。不一

會，計程車來了，大姐姐把傘還給我後說：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見！”“再見！”說著大姐姐便鑽進車裡了。

我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“做得不錯，值得表揚。”我心裡美滋滋的，心想：我以後還要幫助更多的人，因為幫助別人，快樂自己！

幫助別人優秀作文7

俗話說：幫助別人，快樂自己。我在生活中就經常的幫助別人。因為我知道給予是快樂的，幫助了別人，自己也會很快樂的。

記得一個星期六的晚上，我和我的好朋友文文正玩得開心呢，文文突然說：〝哎呀！明天是我爺爺的生日，我還沒想到送他們麼生日禮物呢，可心你幫我想想好嗎？〞我想了想告訴她：〝不如我們一起做一個賀卡送給你爺爺吧，既有創意又會讓你爺爺開心。〞文文開心的說：〝好呀好呀，我怎麼就沒想到呢？〞

就這樣我倆手拉手一蹦一跳的去文文家給她爺爺做賀卡了。到了文文家，我倆找齊了所有做賀卡用的東西就開工了。我在賀卡上畫出各種好看的圖案，文文在上面寫上祝壽的話語，我們倆還商量了一下還在賀卡上給她爺爺寫上了一個小笑話祝她爺爺笑口常開呢！〝噹、噹、噹、噹〞就這樣文文爺爺的生日賀卡在我倆的'精心製作下誕生了！我倆甭提多激動了，我趕緊催著文文下樓去送給她的爺爺。

當我和文文把這張既漂亮又溫馨的賀卡遞到她爺爺手裡的時候，她爺爺高興地抱起了文文說：〝這是我收到的最好的生日禮物，比什麼都珍貴，謝謝我可愛的小孫女！〞文文笑了，我也笑了。

經過這件事是我明白了幫助別人，不僅是別人快樂，自己也會快樂的！

幫助別人優秀作文8

說到了錢方面的事。呵呵呵。奶奶的願望，媽媽的難做。 這個星期回去又要交幾千上去。班上的同學叫苦連迭。說這個學校就是一個無底洞。 媽媽說，我們幾個孩子還需要培養，因此或許沒有那麼多的能力和資金……

說到了錢方面的事。呵呵呵。奶奶的願望，媽媽的難做。

這個星期回去又要交幾千上去。班上的同學叫苦連迭。說這個學校就是一個無底洞。

媽媽說，我們幾個孩子還需要培養，因此或許沒有那麼多的能力和資金可以圓奶奶的夢。媽媽重複這幾年賺的肯定是要用來培養我們幾個孩子，要是去貸款圓奶奶的夢，那要讓後代人有怎樣的壓力。真心的很感動，媽媽想的，為我們想的那麼多。

奶奶不是很同意媽媽的話，但是她還是說盡力而為。還說媽媽是要培養我們這幾個孩子，但是，我們都這麼大了，該幫忙做些手工之類的東西。

呵呵呵。訥訥呢。怪誰呢！爸爸是絕對不同意我們做手工的，他認為我們該把所有的精力和時間放在學習上，不要過上不如意的`生活。

爺爺奶奶說願意投資我們，媽媽是那種很不喜歡接受別人的幫助尤其是金錢方面，媽媽從來沒跟別人開過口要錢，除了借別人。這會，奶奶這麼說，媽媽說：並不是說有人幫助是我是高興的，要是自己能有能力，甚至是去幫助別人，而不是別人幫助我們，那才是發自內心的開心。

是的，其實。你在幫助別人的過程中，你會不斷的強大，這是我發自內心的話，也是多年來我得出的道理。是真心地變強大。

幫助別人優秀作文9

什麼是幸福？答案有很多，有人說給予是一種幸福，它能給人溫暖和喜悅。而我卻說，幫助他人是一種幸福，他是人生最美好的體驗，永遠溫暖著你的心。

我星期天要上英語培訓班，每次上課時都是爸爸開車把我送去，下課以後我坐公交車回家。

有一天，英語班放學，我和我的同學李猷一起坐車回家，可一上車看到車上已經沒有空座位了，於是我們便站著玩了一會，又過了幾站，我才坐上座位。又過了一站，幾個老奶奶上車了，他們看沒有座位，就扶著把手站在那裡。我看見了，對李猷說：“我們把座位讓給老奶奶吧！”“好的。”李猷說。我們一起走到老奶奶面前，對她說：“老奶奶，你好，我們的座位你們坐吧！”老奶奶說：“謝謝小朋友，奶奶不坐，你們坐吧！”在我和李猷的'一再勸說下，老奶奶終於坐在座位上了，他們都說：“真謝謝你們啊，小朋友！”我們連忙說：“不用謝。”

我走在回家的路上，心裡一下湧起一股暖流，感覺幸福極了，也更加肯定幫助別人是一種幸福！

幫助別人優秀作文10

感謝幫助我的人我們的田野，美麗的田野，我唱歌邊溜冰。 溜得正高興的時候，撲通，不知是一個什麼東西把我絆倒了，因為我沒有帶護膝，所以我摔得特別疼，疼得我站也站不起來了，淚花在眼圈裡直打轉，我看看受傷的膝蓋，血都流出來了，我想哭，可是哭不出來。此時我好想媽媽，如果媽媽就在身邊該多好啊，可以拉我一把，說上幾句安慰的話，或許我就不會想哭，傷口也不會那麼疼。

正在我痛苦掙扎的時候，一位大姐姐面帶微笑地向我走過來，看到我這痛苦的樣子，急忙把我扶起來，問道：小妹妹，你怎麼了，傷得嚴重嗎?痛嗎?我把事情的經過一五一十地告訴了她，大姐姐撫摸著我的頭說：以後當心點，做事不要三心二意，就算是一件很小的事，都要認真去對待!嗯，我點了點頭。她拿出隨身攜帶的手絹，幫我把受傷的腿包紮起來，此時我鬱悶的心情好多了，我試著走了幾步，腿傷也不再那麼痛了。這時，我要對幫助我的'大姐姐道謝，可人已經不見了，我四處找了找，也不見她的身影，唉，都怪我當時只顧自己的傷，沒有問她姓什麼，叫什麼名字，在哪個學校上學。

唉，我何時才能再遇到這位熱心善良的大姐姐?!我真的很想你，我想親口對你說，謝謝你，謝謝你給我的幫助。雖然你我相識是那麼短暫，但你的熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神，值得我學習，我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。

幫助別人優秀作文11

12月29日，是一個值得紀念的日子，是一個讓人感動的日子!

今天，我們小記者團跟隨近200名熱愛公益事業的網友來到漢城湖景區，參加由蒙牛乳業公司牽頭舉辦的“交換卡路里，讓愛走起來”的暴走公益活動。本次活動為寶雞市陳倉區老莊國小的同學共募捐得290雙手套。蒙牛西北地區郭老總在活動結束時表示，他會帶領自己的團隊把這些手套送到孩子們手中，讓他們這個冬天不再冷。

參加今天活動的有老人、有青年、有學生，甚至還有私企老闆。他們用自己熱情洋溢的穩健步伐走完全程12。2公里。其中有一位住著兩個登山拐的老奶奶讓我很敬佩。她看上去有60多歲，在接受我的採訪時，奶奶說：她平時就喜歡運動，但是今天的運動和以往的`運動不一樣，過去是為了健康，而今天為了山裡的孩子們。奶奶還說，她以後還會參加像這樣的公益活動既幫助了別人有快樂了自己!說完奶奶轉身走向匆匆的人群。

今天，我們一家三口也走完了全程，共募捐得6雙手套。爸媽說一口氣走完這些路還真是有點累，但是他們都很高興。因為他們說能幫助別人是一件讓人快樂的事。

幫助別人優秀作文12

幫助別人就是一種快樂。

幫助別人體現在我們生活中的各個方面，偶然的舉手投足對別人來說就是一種幫助。

記得一天放學路上，我正準備過馬路時，看見一位老奶奶呆呆的站在馬路邊。於是我走過去對老奶奶說：“老奶奶您是要過路嗎？”老媽媽說：“是的，但是這麼的車我不敢過。”“那我扶您過去吧！”我接著說，“好的，你真是個好孩子。”老奶奶笑著說。我們剛邁起腳步，一輛銀灰色的小轎車飛馳而來，一眨眼從我們面前“嗚——”的一聲飛馳過。老奶奶被嚇蒙了，站著一動不動，嘴裡還不住地說：“嚇死我了，嚇死我了！”又一個勁的向後退。於是，我安慰老媽奶說：“沒關係，我們慢慢走就是了。”老奶奶聽了我的話就不後退了。

我左右看了，沒車來，就繼續挽著老奶奶向前走，她緊緊地抓住我的手，把我的手都抓疼了。我急忙安慰她說：“奶奶，不要緊張。”

我們就這樣一步步走著，張於瞳到馬路的.另一邊，老奶奶長長的吁了一口氣之後，笑著說：“小朋友，謝謝你。”

回到家時，我覺得很開心，因為我幫助了老奶奶，我們應該多幫助身邊的人，在幫助別人的過程中體驗了快樂。

幫助別人優秀作文13

幫助別人是我平時的愛好，幫助別人只是付出了一點，但受幫助的人卻受到了大大的利益。或許著並不是我幫助別人的原因吧？

今晚的姨母讓我不由只主地想起一件讓我無法忘記的往事：

在第一天到學校上學，我已經遇到不順利的事情。我騎著車子，載著剛發的書上學去。書多而使我難以騎得穩，何況是一段凹凸不平的水泥路呢！

“啊”了一聲，我不小心摔在了路上，書當然就飛落在地上。我想哭，但又想著：我已經是個中學生了，我應該學會自制了！

“嬉嬉........”“哈哈........”“呵呵........”——一陣笑語傳到了我的耳邊，讓我覺得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語一次又一次地在我的腦海中迴盪。我真想找個洞，鑽上去。

現實生活中，有許許多多這樣的'小人，我從那時起就極其討厭落井下石的人。

正當我想大哭一場時，一箇中年阿姨走了過來，搶車？淡然不是。扶起了我到一邊，把我的車子抓起，迅速地將書揀起。我還沒得及感謝她，她已經在人群中不見了，我只好上學了........

恩，幫助別人是好人，落井下石的人是小人，我們應該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我，讓我成為一個樂於主任的人。

回過頭來，那小朋友已經走了，我和媽媽又繼續向自己的路走去。

幫助別人優秀作文14

利人乎即為，不利人乎即止。

——《墨子》

助人為樂是我國傳統文化的閃光點，亦是做人的道德。

助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，並從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。

一個人，在助人為樂的道德實踐中，會自然地使思想道德境界得到昇華。正如列夫托爾斯泰所說：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。”世界是個展覽。我們從人品的'“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。

要做到助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀，把為他人謀福利當作自己的義務和幸福；其次，要樹立正確的處事觀，遇事要設身處地地為他人著想；再有，要樹立正確的知行觀，要到社會的大課堂中去鍛鍊、去實踐，在千百次的實踐中去鑄造自已良好的道德品質。

一個人的能力有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人”。

幫助別人優秀作文15

贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人你是會感到幸福的。

在上個月的12日，汶川發生了里氏8級的大地震，在這次的地震中，傷亡慘重。

當我知道汶川發生了這麼大的事情後，我的'心情十分的沉重。我為那些在地震中失去父母、失去朋友的同齡小朋友而感到悲傷。

就在地震發生後的幾天，全國各地迅速的組織了多場的捐款活動，我們學校的全體師生也為此捐款。

在今年的春節我收到了幾千元的壓歲錢，當我知道了學校要組織捐款活動。回家後，我便與爸爸媽媽作出商量，並且決定從今年獲得的壓歲錢中捐出2千元，隨後爸爸媽媽便說他們一共捐出8千元，湊成了1萬元整。

儘管我家捐出了1萬元，可對於那已成廢墟的汶川而言，那只是微不足道。但我們卻表達出了我們對災區人民的愛心、關心。使他們感到一方有難，八方支援。

對他們來說重建家園需要的不僅是力量，還是金錢，所以在全國各地舉辦了大大小小的籌款晚會。願災區人民，可以早日重建家園，恢復以前的正常生活。