精選暑假的作文400字3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的暑假的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文400字 篇1

以前我對游泳來說還是隻旱鴨子，並對游泳有一定的反感。但是最近，我卻學會了游泳。

剛聽說要上游泳課時，我簡直是驚呆了——以前我學游泳時嗆了水，也不適應水溫，對水產生了心理恐懼。不是說好不學了嗎？這次我們來個‘全家總動員’，大家一起去，看誰學得快！媽媽又眨巴一下眼睛，說：第一個有獎哦！獎？我心中的恐懼消除了一大半，平靜地等待第一節課的到來。

我們的教練姓韓，是一個個子約兩米的男士。他先讓我在水底憋氣，我一連憋了二十多秒鐘。接下來，教練教我蛙泳腿。蛙泳腿要先收大腿，再把腳掌翻成青蛙的`腳掌一般，然後用力往後踢。我在水裡兩隻腳猛踢，正在沾沾自喜，認為不難時，卻聽見教練在水上喊：不對不對，你蹬腿的節奏不對，翻腳啊！腳要用力翻，翻好再蹬！一連幾天，水上都只剩那幾句喊聲：翻腳！用力蹬，注意、節奏！腳又不翻······教練有時還把我拉起來，拉我在岸上練，練完再下水。唉，真麻煩！一連過了五六節課，我總算會蹬腿的動作了！唉，再練我要變成青蛙了！手上動作太簡單了：划水就行了。我僅用了兩節課，便學會了。

現在，我在水上就好似一條魚，遊得輕鬆極了，全然沒有一開始的恐懼和緊張。而且，我以前下水老慢吞吞地，現在，我總是跳水一般，譁——一下，濺起了幾分米高的水花。那感覺，真是爽極了。我每一週都在盼學游泳的日子快些到來。

正是因為游泳，激發了我對運動的喜愛，克服了我對水的心裡恐懼，我會一直堅持下去。

暑假的作文400字 篇2

這個愉快又難忘的暑假一眨眼就過去了，有許多令人開心的事情。

記得有一次，去桂林的“百鳥林”，媽媽給我買了一盒鳥食，讓我和鳥兒們“親密接觸”，可我剛進林子就驚得差點兒把鳥食掉在了地上：有鴿子、孔雀、鳳凰……還有一些叫不出名字的鳥兒，簡直就是鳥的天堂啊！我迫不及待地跑過去想給可愛的鳥兒們餵食，可幾隻孔雀跑來想吃食物，我卻以為它們要來啄我，於是我就使勁跑，可它們不管那麼多，反正只要能吃到食物，無論用什麼方法都要把它弄到手。於是它們也使勁跑，過了一會兒，媽媽對我說：“恬婧！你幹嘛跑啊，你不是想餵食嗎？喂呀！”聽了媽媽的話，才讓我這顆懸著的心落了下來。我慢慢地停了下來，把手放低一些好讓它們吃得到。其它鳥兒見它吃得津津有味，也跑過來搶了，我看它們吃得那麼香，我開心地笑了。媽媽把這個場景用照相機拍了下來。

多麼美麗，多麼可愛的小鳥啊！百鳥林讓我又交了一些新朋友，那就是鳥兒們。我們不但要與鳥兒交朋友，還要愛護它們。讓世界充滿鳥兒的'歌聲吧！

這個暑假真快樂呀！我永遠忘不了這個快樂、難忘的暑假。

暑假的作文400字 篇3

今年暑假，我們全家去鄭州市兒童福利院看望這裡的孤兒們。

在去福利院的前一天晚上，我和媽媽買了一大箱文具捐獻給他們，朋友們也準備了一大袋子衣服。

去福利院的那天早晨還下著雨。但我們為了幫助福利院的孩子們，還是挺著大風大雨抵達了福利院。我們進了大門，上了樓，來到了他們學習的地方。就有一陣哭泣、嘈雜的聲音鑽進了我們的耳朵。讓我們感到十分的心酸。在我近處觀察他們時，才發現他們有些是殘疾人，有的頭很小，有的柱著拐仗艱難的向前走。其餘的幾乎不會說話，只會哭鬧，我的心十分難受。想想我們這些肢體健全的人，有時還抱怨這抱怨那，我真感到慚愧。此時我忍不住走進教室，來幫他們掃地，收拾玩具。撿撿垃圾，也算是自我安慰吧。

我們又走進了康復區，這裡沒有人，但每一個房間裡的東西都很奇怪，看起來挺好的。但這裡是康復區，感覺到他們更可憐了。

我觀察完以後，發現這裡什麼都有。想著他們挺開心的.。但他們是孤兒，沒有家長，沒有親人，既使福利院的條件再好，也不會很開心。再說了，他們常年待在那裡，不能出去遊玩兒，只能在福利院玩這些東西，時間久了，也會玩膩的。

現在我們的條件怎麼好，只要我們好好學習，長大做一個對社會有用的人。讓福利院的孤兒們也過上好日子，不在受苦受難了。