為自己豎起大拇指作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己豎起大拇指作文1
手有五指，手指有長有短，最邊的叫大拇指，它代表一些好的事物。
——題記
人的一生並非平原縱馬，也並非一帆風順，總要遇到困難，總要面對失敗，在這時就要自己豎起大拇指。
當然，我也不例外，當我面對困難與失敗時，我會——為自己豎起大拇指。
記得有一次，學校安排一項新作業：每人做一個科技小製作。我思來想去，絞盡腦汁，終於決定做一個小檯燈。
說幹就幹，我拆了廢檯燈，取下開關和彈簧管作為基本原料。然後用剪刀剪了一節電線，把三個紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個小洞，把彈簧管插了進去，盒子裡裝上石頭，再把導線從彈簧管理通過去，接通後，再安上開關。我之所以那麼熟練，是因為爸爸已示範數次，更重要的.是“我為自己豎起了大拇指”。此時此刻，我頓時信心滿滿，並眉開眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡後，這燈泡似乎是故意與我作對，硬是不亮，一連幾次，都沒有成功，我的心情由“晴天”轉到“陰天”。
正當我要放棄時，一種信念不停在我周圍打轉。它是什麼？原來這種信念是“不要氣餒，不要放棄，相信自己”。我的心情稍微好轉了些，並鼓起勇氣，迎接挑戰，繼續為自己豎起大拇指……
那次，我明白了：世界上沒有什麼困難是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的是——為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，會使你在困難的面前趾高氣揚，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會激勵著你在人生道路上超越自我！
手指各有所長所短，可拇指的作用往往是十分重要的。
——後記
為自己豎起大拇指作文2
我，是一個活潑向上的男孩兒；我，多才多藝，畫畫、乒乓球、吉他樣樣都拿得起放得下，最令我自豪的還是我技藝高超、令同學刮目相看的乒乓球球藝。有時，為了準備一場比賽，我常常訓練兩到三小時，還不時地翻閱一下《乒乓球法則》。
不是吹的，我最擅長的就是削球，特別是旋轉球，我都能一一給對方削過去，並且削得很低，對方如果接的話，就要磕拍，所以只能眼巴巴地看著球擦臺而過。
記得有一次，李教練帶著我和楊文龍，賈新宇等人一起去菏澤體育館參加比賽，我們是團體賽，我和楊文龍、言森森是一隊。第一個和我們對戰的是南華一隊，他們的實力很強。我們第一位出場對戰的是言森森，他的對手很厲害，擅長拉球，而言森森擅長反擰拉，如果對方拉球，言森森只能擋了，沒有辦法進攻，這一局我們輸了。下一個上場的就是我了，我的心裡就像揣了一隻小兔子，怦怦直跳，我長呼一口氣，調整一下緊張的心情，上場了。我們先練三球后開局，在練的過程中，我發現了他的弱點------對方個子較矮，適用調球，但現在還不能暴露。開局了，我先發球，發了一個下旋球，他竟拉了回來，我不知所措，虧了一分。畢竟這是我第一次參加大型比賽，心中不免有些小激動。在我們激烈的`比賽下，不知不覺已經5:2了，他暫時領先。我發揮了特長------削。只見他發了一個上旋球，但我還是削了過去，改成了下旋，他又拉了過來，我輕輕一擋，球擦網而過，他又擰拉了過來，我又削了過去，一來一往，這一分在於他的一個失手，現在場上比分5：3。接下來我“吃”了他幾個發球，很快就追到10：10平了，開始“追球”。我終於12:14贏了他，在旁邊觀看的隊友為我喝彩，我在心中為自己豎起了大拇指。
我為我的隊友加油，我為自己豎起了大拇指。雖然，我們這次團體得了第二名，但是我們不氣餒，向著第一齣發！
為自己豎起大拇指作文3
在生活中，我曾經為多少人豎起過大拇指，有英雄末路自刎烏江的項羽，有抱亡國之恨投汨羅江的屈原，也有忍氣吞聲終成霸業的劉邦。可我有過為自己豎起大拇指嗎？哦，對，有一次。
那是去年春節我去滑雪的事了。我剛剛學會滑雪，便強烈向教練要求自己獨自滑一次。當我剛剛撐杆出發不久，便被一陣狂風吹翻在地，肩膀腳腕都很疼痛。
刺骨的寒風颳在臉上象刀子一樣，我已經想要放棄，伸手想去按求救按鈕。可就在這時，寒風呼嘯著刮來，那刺耳的嚎叫聲彷彿是無數人的嘲諷彙集在一起。我翻身朝天，那大雪彷彿越下越大，紛飛的雪花砸在我的臉頰上，身體上，好像是在笑話我的無能，好像是在打擊我的.自尊心。刺骨的寒意好像是一把把利箭一樣射穿了我的羽絨服，射中了我的身體。我從頭到腳凍得都凍得打哆嗦。我的牙齒也不由自主地上下打擊在一起，嘴巴也不禁要喊出“我要放棄”。
此時此刻我的心頭不由地想起貝多芬失聰之後用指尖彈出一曲曲交響樂；想起越王勾踐忍辱負重，臥薪嚐膽，終滅吳國。一股雄壯的激情湧入我的心田，讓我信心倍增。
我一咬牙，伸手抓過身邊的一根滑雪杖，將它插在地上的雪裡，藉著手杖支撐的力量，慢慢地顫巍巍地撐了起來。我又撿起另一根手杖，就這樣，一步一步艱難地走向滑雪板並踏了上去，我雙手使勁向後一撐便出發了。這次，我注意著所有的細節動作，小心翼翼來回穿梭，我暗暗地鼓勵著自己，面對迎面吹來的寒風，我感覺自己猶如一把鋒利的刀劈開了前方所有的困難與黑暗，感覺自己就像楊子榮在林海雪原中穿梭。那雪呀，如今卻像棉花一樣落在我的身上，一點都不感覺到疼痛。臨近終點，天空中雲開霧散，只剩下太陽的光芒照射著飄揚的雪花。我終於到了終點，我成功了。
生活中，我要面對無數的挫折與困難，我堅信這種堅強不屈，勇於面對困難的精神將會使我一生受益無窮。所以，我要為我自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文4
成功的象徵常常不在於他人的掌聲，人的一生，歸根還是在與自己拼搏。尊重自己，戰勝自己，這也是成功的一座里程碑。記憶中的那一次，我為自己豎起了大拇指，為自己的成功而欣喜。
那是我第一次參加演講比賽，雖然只是校內的一次小演講，但想到臺下近百位老師憧憬的目光，興奮之情頓時充滿全身，一時間沉重的責任感實實地壓在了我肩上。比賽前的`那一天，我又一次仔細核查了演講稿，以至每一句該用的每一個表情我都小心地標註在後面，絲毫不敢馬虎。
終於到了比賽那一天，我忐忑不安地候講廳，不敢伸頭張望臺上演講的同學，生怕他們說得比我好，隨著老師清楚地念到我的名字，我才猛然間從麻木中回過神來，先前腦海中萬千的雜念，竟也一時拋得九霄雲外，我沉了沉氣，勇敢地走上臺去。頓時，臺下傳來一陣小小的騷亂，老師也都應我這個年幼的新面孔的出現而好奇不已，我抬起頭，兩眼直直地看著最後一排觀眾的頭頂，清了清嗓子，這才勇敢地說出了口。誰知話才出口，就完全出了錯，一時間，臺下同學一片譁然，我原來顫抖的肌肉一下子繃得又緊又直，就在我不知所措時，我督見第一排正前方的一位高資歷老師仍微笑地看著我，肯定地朝我點點頭。我驀地渾身充滿了力量，不知哪來的勇氣，我又一次清了清嗓子，大聲流利，抑揚頓挫地發起了演講。
從頭至尾，演講非常成功，那爽朗的聲音令我在一陣雷鳴般的掌聲中走下了臺，我也終於挺起了腰桿，敢於直視那些比我高年級的同學們了。
雖然那次演講比賽我因開頭的失誤被扣掉了許多分數，以至最終沒有拿到獎，而以後的日子，雖然常有這樣的比賽與我相遇，但我總因一些原因與其擦身而過，但我並不後悔，因為這唯一的一次演講比賽使我肯定了自己，戰勝了自己，為自己，為生命豎起了一個大拇指！
為自己豎起大拇指作文5
在生活中，學習上，只要是克服了困難，幫助了別人，受到了表揚……就應該為自己高高地豎起一個大拇指。我的大拇指也能為自己而豎起。
我是一個性格內向的女孩，所以上課時總是默默無聞地認真聽老師講課，從來不懂得自覺舉手發言，站起來回答問題也從來都是老師點名叫我發言的。這是我六年來最大的一個缺點。
現在我已經是一個國中生，我最希望自己能夠在新的環境，新的起跑線上徹底擺脫這個糾纏了我六年的壞毛病。
有一次上語文課，正在靜聽老師講課的我，突然間聽見了自己的名字，於是我的臉又像往常回答問題一樣，“刷”地一下變成了紅蘋果，慌忙地站起來，語無倫次地回答起來。我話音剛落，語文老師就說：“你每次作業都很認真，寫得也很好，就是膽子小了點。”聽了徐老師的話，心想：“徐老師對我的印象還不錯，可就是有這麼一個缺點，給徐老師留下了一個不好的印象。”所以我決心改掉這個毛病。
第二天的語文課上，我一直很矛盾：是否應該從我的字典中加入“自覺”這兩個字？這時，老師提出了一個問題，我猶豫不決，腦子裡好象有兩個人在打鬥，一個在說：“要是回答錯了就會被老師批評，被同學們笑話的`。”另一個人接著說：“想要改掉這個缺點，使老師對你的印象更好，就要趁這個機會表現自己。做事應該勇於嘗試嘛！”我思緒萬千，經過一番思想搏鬥之後，我終於抬起了正在發抖的沉重的手，老師一眼就看見了我“難得一見的手”，給了我一個充滿鼓勵的眼神，好像在說：“加油！老師相信你！”頓時，我充滿信心，聲音響亮並且頭頭是道地回答了那個問題，看到的則是一片滿意的微笑。
我當時充滿了激動的心情，雖然只是舉手發言那麼一件小事，可是我戰勝了以前那個“渺小”的我，難道不應該感到自豪，為自己豎起大拇指嗎？
為自己豎起大拇指作文6
我們經常說要學會肯定自己，我認為是非常正確的，因為不斷的肯定自己，可以增強自己的自信心，也會給我們的人生道路帶來一些樂觀的態度，我從小到大做了很多的事情，參加了很多的比賽，也考試考了很多次，也做了很多的事情，但是在這些事情裡面，我成功的並不是很多的`，但是我也會為自己豎起大拇指，因為我在這上面成功了，就說明我還是優秀的。
我記得那次是一個書法比賽，我們班級的班幹部鼓勵我們去參加學校舉行的硬筆和軟筆的書法比賽，因為我覺得毛筆非常的有意思，所以我就報了軟筆的書法比賽，但是我已經很久沒有練過軟筆書法了，在我國小的時候，每一次的午休都會讓我們練習毛筆字，但是我已經有一兩年沒有練習毛筆字了，可能會有些生疏，但是我積極踴躍的報了這個專案，然後回到家中向我的爸爸媽媽要了一些錢，去到商店裡買了筆墨紙硯和一些字帖，那個時候我就下定決心我一定要拿獎來證明我自己。
那個時候距離比賽還有一兩個月的時間，我認為這個時間既是充足的又是緊湊的，可能我鍛鍊的時間並不長，所以我要抓緊每一天的時間，那個時候在下課的時候別人都出去玩的時候，我卻在座位上沒練習毛筆字，中午的時候我也比較晚回家，在座位上練習完毛筆字，練了一張兩張之後再走，在中午的時候大家都趴在桌子上睡覺，那個時候我也會爸爸每次拿出來練習，就這樣維持一兩個月，然後終於迎來了最後的比賽，在最後的比賽裡面我的發揮是比較好的，所以在最後拿到了我們學校的一等獎，我認為這是我應得的。
我要為自己豎起大拇指，因為在這件事情上我付出了努力，並且我的努力得到了回報。
為自己豎起大拇指作文7
成長道路上，總會遇到一些值得自己驕傲，自豪的經歷。回顧這些事情，為自己豎起大拇指吧！
八百長跑，為自己的堅持豎起大拇指。
“各個選手，預備，跑！”裁判員一聲令下，我如一隻敏捷的雲豹飛奔了出去，迅速超過了所有的長跑選手。場上頓時一片沸騰，為我而發出無數的喝彩聲，掌聲一陣一陣的在我耳旁縈繞，自豪感湧上心頭，我登上了第一的寶座。可驕兵必敗，剛過了一會兒，我就已經體力不支，呼吸也漸漸變得急促起來。不久，後面的運動員們都挨個超過了我。望著越跑越遠的他們，我的心沉沒了，被無奈和悲憤的波濤壓了下去，變得膽怯起來，怎麼辦呀，他們跑得越來越遠了。突然，心底有一個聲音響起：“不要害怕，你還能夠追上他們，堅持會帶你走向成功的。”是呀，不堅持又怎麼會取得成功，我要奮起直追！心中信念的火焰騰起，我的腳步變得輕盈起來，彷彿身輕如燕，經過了不懈的努力，我果然成功了。給自己在心裡豎起一個大拇指！
思品演講，為自己的冷靜豎起大拇指。
“鈴鈴鈴、、、、、、鈴鈴鈴”，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們又迎來了新一節的思品課，本次演講的同學是我。從座位上站起，走到講臺，這整個過程我都顯得從容不迫，冷靜鎮定。可一到了演講環節，我卻慌了神。天天在家背的臺詞此時都已忘記，只剩下了緊張與沉默。一張張疑惑的臉龐映入眼簾“沒事的別緊張，冷靜下來，仔細想一想臺詞，你一定能行的`！”我在心裡暗暗地對自己說。深吸一口氣，臺詞從腦中浮現，脫口而出。只感到身體一陣輕鬆，我放開了，不再那樣拘謹，乾脆直接手指大頻幕。每分每秒大家都聽得很認真，所有的評委也都給我打了99分 。做得不錯！我應該為自己的冷靜表現豎起一個大拇指！
其實，生活中處處都有讚美和誇獎，可那不僅僅是對於別人的，也應該是對於自己的。為自己大聲喝彩吧，不只是因為自己的積極表現，也因為自己所展現的某種精神品質。相信自己，自己最棒！
為自己豎起大拇指作文8
我經常挑戰自己，也很多次為自己豎起大拇指。這一次攀登，不僅讓我領略到祖國河山的美麗，而且再次為挑戰自我的成功而喜悅和自豪，下面就讓我來講講這次經歷吧！
一大早，我們迎著朝霞從賓館出發直奔目的地——泰山。聽說：晚上爬上去，第二天一早可以看到美麗的，但擔心我會睡覺，所以只能這時候出發登泰山。”我們坐K39路到了攀登泰山的起點——紅門，一下車我們便看到紅門前兩邊有很多小吃和各種小商品，有麻辣串、麵筋、烤肉串、泰山石……穿過了這條街，我們就正式進入了爬山行列，我們邊走邊欣賞四周的美景，我自由自在的觀察著兩旁的樹木，它們形態各異，有的像的樹木高入雲宵，筆直挺立；有的像揹著小籃的老婆婆有趣；有的如邊走邊跳的小姑娘可愛極了，我對這些美麗的樹木姿態感嘆不已。
不知不覺我已走了很長一段路，有些累了，不時看到有些孩子要不讓家長揹著，要不乾脆坐在路上不走了。我咬著呀對自己說，加油，不能掉隊，就這樣我終於和爸媽一直登到了中天門。這裡人山人海，而我矮，即使立著腳也只能看見“中天門”三個字。我努力擠了過去，揮了揮額頭的汗，接著就向“玉皇頂”進發。快到山頂了，我似乎忘記累了，一路上，我們歡聲笑語，邊唱邊跳，猶如快樂的'小燕子，一直爬到“玉皇頂”。“玉皇頂”其實和“佛香閣”一樣是一座閣樓，雄偉壯觀。媽媽拿著相機給我拍照，我要將這一切美景盡收囊中，將這登上巔峰的瞬間留作紀念。
泰山海撥約1545米，很高，它是五嶽之尊，我站在“玉皇頂”一睹它的容貌，深知它的偉大。我想：我能爬這麼高、這麼陡的泰山，真了不起。我再次為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文9
伸出你的大拇指，你知道它代表的含義嗎？是誇獎，是自豪，是得意，是驕傲！這個給人鼓勵的手勢，鼓勵著千千萬萬個人，也鼓勵著我。
記得那還是三年級時，從早上就開始滴瀝瀝的下雨，中午回家時已經成了傾盆大雨。媽媽說把如果我倆騎著車回家，倆人都會淋溼的。媽媽讓我自己回家，沒辦法，我只好怏怏不樂的接受了這個使命。
“雨啊，人家都說‘春雨貴如油’，但你這樣嘩啦啦的下就沒有價值啦！你的‘淑女’形象這時到哪裡散步去了？”我一邊和雨說話，一邊生氣地使勁踩著地上的積水，被我踩到的地方，都濺起大的水花。
我打著傘好不容易跑到站牌，一輛1路車就遠遠地出現在我的視線裡。我欣喜若狂，哼起了《好日子》，可是一曲未終，那輛1路車就賓士過去，售票員還隔著窗戶喊：“沒座位啦，不停啦！”唉，真掃興啊！等了半天，一輛2路車停靠在車站邊，在這等車的人爭先恐後地擠了上去。上去後，還有許多人大喊“上錯車啦，開門！”可汽車哪等他們。
我看了看我旁邊的叔叔，它的脖子上有刺青，臉上還有刀疤。我急忙護住書包，從汽車後面跑到了汽車前面。可我還是不放心，向四周瞅了瞅，但我又發現幾個差不多特徵的叔叔，他們好像是一夥的，我越想越怕，好像XX地區的`綁架犯！終於捱到了離家最近的一個站，等汽車門一開，我像只離弦的箭一般衝了出去。
一路狂奔到了家，我給媽媽講述了在公交車上發生的事。媽媽向我豎起大拇指，誇我真勇敢！。我在心裡也暗暗給自己豎起了大拇指，心裡說：“好樣的，你是最棒的！你戰勝了自我！”
豎起自己的大拇指，相信自己，就會激勵自己戰勝一個個生活中的“攔路虎”。
為自己豎起大拇指作文10
北風呼呼地颳著。這是今年自入冬以來最冷的一天，街上的行人很少，只有幾個起早摸黑的學生在匆忙趕往學校。我漸漸加快了腳步，同時，也被一件事情給困擾著——今天學校開運動會，而我的腿卻受傷了……
原本我對這次運動會的100米短跑冠軍是志在必得，可如今……我內心充滿著沮喪，之前那些美好的遐想也隨之破碎了。我帶著遺憾和傷痛走進教室，看著同學們那充滿期望的目光，我頓時感到對不起大家。又想到我的'腿受傷的原因，我又變得萬分自責，我甚至還有了退出比賽的念頭，但我不敢下這樣的決定，因為我不想讓大家失望。
離比賽開始還有半個小時。我獨自一人坐在教室的角落裡，做著最後的“掙扎”。這時，他走了過來，說：“兄弟，腿受傷，咱不怕！我永遠支援你，我們大家都永遠支援你！”話音剛落，其他同學紛紛走了進來。我的淚珠在眼睛裡打轉，我揚起頭，不讓它落下來。接著，我擦乾眼淚，為自己豎起大拇指，喊道：“我能行！”因為這一喊，我彷彿渾身充滿了力量；因為這一喊，我獲得了勇氣；因為這一喊，我擁有了必勝的信念。
在比賽場上，我再次為自己豎起大拇指，以鼓勵自己。在比賽過程中，在衝刺的時刻，我甚至忘記了我的腿是帶傷的了，我放手一搏，不但得了第一名，而且還打破了學校的記錄。同學們都被我的表現震驚了，我也被自己的成績震驚了，我萬萬沒想到，我竟然有如此大的潛力，使自己不畏疼痛，在嚴寒之中取勝。
從此以後，我每次遇到困難，都會為自己豎起大拇指，這不為別的，只為給自己增強信心。為自己豎起大拇指，激勵自己，去闖過更多的風風雨雨吧！
為自己豎起大拇指作文11
生活中有許多值得支援的事，如：法律的規定，環境建設，科學等。法律的規定保護著人們的生命和財富，保護著人們的利益。環境能使空氣變得更清新，現代社會有許多汙染空氣的地方，有植物更好，環境也增加了一份美感，使人變得神清氣爽。科學對我們有很大的幫助，使我們的生活變得更富裕，也使中國變得更加強大，讓中國有不敗的地位。想起這些，我都會豎起大拇指說：“真好啊！”
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。每個人都會遇到不幸，但是堅強是最好的表達。在英語課上，我寫作業，遭到英語老師的批評，並將其作業收了，我感到很無奈，措手不及，我就在心裡默默鼓勵自己：堅強是成功的表現，努力成長，頑強拼搏，我總會豎起大拇指說：“我是最棒的。”
在學習中，我每次都會好好聽講，認真學習，超越自我，每次的考試，我都在10名之內，每次都取得優異的成績，我堅信，我是最棒的，是自信帶給我力量，讓我變得更加堅強，以不滿足來激勵自我，來完善自我，我總會豎起大拇指說：“我是最聰明的。”
在自己的家裡，我會感到十分親切，所以每天我都不做家務，不掃地，不幹活，當我嘗試去做時，我深深的知道其中的錯誤並且明白了父母的`辛勞。我決定了，以後明天打掃家中的事物，不管它有多頑強，有多難，我都要克服它、戰勝它。我總會豎起大拇指說：“我是最勇敢的。”
我經歷過多少風風雨雨，多少苦難，但最後仍然成功，回往以前的經歷，總結成功與失敗的經驗教訓，我覺得我很努力，很勇敢，將智慧與勇敢集於一身，創造奇蹟，迎接光明，是我成功的必要條件之一，我是最棒、最聰明、最勇敢的人！
為自己豎起大拇指作文12
十二三歲，是少女含苞欲放的季節，可是我卻發生了一點不大不小的意外。好端端的一張臉上，被“青春痘大軍”給霸佔了，好狼狽、好苦惱。
心裡有點煩。
於是跑到鏡子前。起先小豆豆是一粒兩粒三粒散落在臉上，現在，卻像聽了集合令似的，聚集起來，像滿天的星星。心裡有點亂。
於是，請出劉海，把劉海掛在面前，遮住了額前的小豆豆，也避開了許多好奇的目光，可是一到颳風天氣，劉海飛來飛去，臉上的小星星就有見光了。
心裡有點急，於是跑到穿衣鏡前，決定把他們一掃而光，我兩個手指夾一夾，小豆豆們破了，可眼淚也被夾出來了，小豆豆沒有了，可臉上左一道指甲印，右一道血塊，極不雅觀，拿出小毛巾擦一下，血塊和指甲印沒有了，可小豆豆們依然新鮮。
心裡有點氣。於是不再理睬它們，反正“野火燒不盡，春風吹又生”小豆豆沒有我的折磨，個個快快樂樂的在我的臉上活蹦亂跳。我摸了摸小豆豆，原來它們也怪可愛的。
心裡有點喜。於是跑到書桌前，翻開一本書，打算不再管它們。書上有這麼一段話，大意是：青春是歡暢迷茫而又煩躁不安的季節，如果你能撲在求知上進上，那麼你的`青春會充滿蓬勃朝氣；如果你沉浸在煩惱之中，那麼你的青春要虛度。心裡一陣激動，原來青春=（快樂+努力—煩惱）*奮鬥。
心裡有點熱。於是明白了小豆豆是代表青春來考驗我的，考驗我如何面對煩惱，如何調節自己。這捉弄我的小豆豆原來還是我最親密的好朋友，這豆豆原來還肩負這這麼重大的使命。
心裡有點樂。於是覺著小豆豆彷彿從我臉上跳下來，站在我的面前，挽著我的手，奔向那個青春的季節！
我為自己豎起來大拇指，讚美自己經住了青春的考驗，讚美自己又長大了。
為自己豎起大拇指作文13
讓大拇指豎起的原因有很多，而讓我豎起大拇指是因為那一個久違的字——愛。
“咕咕，”這時陽臺傳來叫聲，是那隻可愛的小鳥，它快活的在那個鳥籠中活動，那個大鳥籠甚至可以讓它張開翅膀飛一會，小鳥的羽毛非常纖細，顏色也非常好看，還閃著光，像是一串串的寶石在它身上。雖然這是隻可愛又美麗的`小鳥，但我還是不喜歡它。
我不但不喜歡它，還經常欺負它。有時候它在那狂叫，我聽不慣，便拿起水潑在了它身上，但它還是像之前那樣狂叫，我看它還那樣狂叫，我便又拿起一把小米朝它扔了過去，可是它不但沒有害怕，並且還津津有味的吃起了身邊的小米。
但是，我發現無論我怎麼欺負小鳥，它總是那樣樂觀，並不在乎我能對它怎樣，還是跟以前一樣愛活動，而不是看到我就縮在角落裡。
之後我不經常欺負它了，而是慢慢地對它產生了一種敬佩之情。
它也越來越愛活動了，有時還嘰嘰喳喳的對我叫，好像是在要求我把它放出來在屋子裡飛會，可是是誰都知道，只要是鳥，都渴望在藍天中飛翔。有一天，我看到它在望著天空中飛翔的夥伴們，眼睛裡流露出一種可憐的眼神，我這才感覺到，之前對它的虐待確實有些過了。待到晚上，它在籠中睡覺了，於是我給它用樹枝在樹上弄了一個非常簡易的家，把正在熟睡的它放了進去。儘管對它有些不捨，但還是轉身回家，看了它最後一眼，心想：再見了，小鳥，就用這些行動來彌補我對你的虐待吧，別忘了我對你的愛！
小鳥，倘若你早上看到你在樹林中，你是不是很高興呢？如果你高興，那麼請別忘記我！
大拇指，往往非常重要，因為人們都用他來讚美，不光可以給別人讚美，還可以給自己讚美，因為愛，無處不在。
為自己豎起大拇指作文14
它累了，可是它堅持每天升起來，因為它相信，堅持就是勝利。
——題記
在勝利時，別人總為你豎起大拇指稱讚你吧?我也有過這樣的經歷，然而，我從中感受到能為自己豎起大拇指的另一層含義。
太陽，盼望下山
每天下午，我都拿著一瓶水，來到學校門口坐車去大良訓練。1點鐘去6點鐘回，日復日，我漸漸地，我覺得這樣的日子很辛苦。終有一日，我再也不想這樣訓練下去，我想逃避訓練，可是又怕老師罵我，我一時不知所措，就在花園裡哭了起來。
忽然，一個人拍拍我的背。我來不及擦乾眼淚，就回過頭去。一看，是廖老師。廖老師看見我熱烈滿面，急忙幫我擦乾眼淚，說：“小怡，你怎麼了？別哭，跟老師說。”我支支吾吾的說：“老師，我很累呀！我不想再這樣日出晚歸地訓練。就如太陽那樣一天12小時高掛著，是多麼累呀！我想它和我一樣，盼望下山。太陽有得下山，我也想下山！”
太陽堅持每天升起
廖老師坐在草地上，親切地說：“小怡，你邊聽我說一邊想一想。太很累，但是它每天堅持升起，它沒有放棄，因為它堅信：堅持就是勝利！你再想想，當你取得勝利，你為自己豎起大拇指，你會想，這一切都是值得的！所以，你要能為自己豎起大拇指，就要堅持下去。”廖老師的'話給予了我動力，我的腦裡就如被橡皮擦擦去了辛苦的訓練歷程。浮現著輝煌的一幕——我成功了，我在為自己豎起大拇指！
辛苦了幾個星期，然而，那一幕真的在領獎臺上高掛！
能為自己豎起大拇指，不僅代表了成功，它還有另一層含義：能得到成功，就必須在辛苦面前堅持下去！這便是苦盡甘來的滋味!
為自己豎起大拇指作文15
大拇指，五個手指中最矮的那根。可是，當你將另外四根手指縮回，豎起大拇指，仔細觀察，會看到上面有面勝利的旗幟，它可以引領我們走向成功。當你想放棄一件事，何不豎起大拇指，為自己而加油呢？
長跑，一向是我最不擅長的運動專案，期末體育長跑專案的成績，也從來沒有及格過。前面的副科門門都是優秀，就剩最後的那個體育不及格。面對成績單，我暗下決心，不就是個長跑嗎，我就不信拿不到優秀！我暗自豎起了大拇指，為自己加油。從此以後，每天晚上寫完作業，我就和爸爸一起圍著小區跑兩圈，從一開始的慢跑，到後來加速，速度不斷提高。慢慢地，我已從一開始的20分鐘兩圈到了15分鐘兩圈，成績有了不小的提高。
那天晚上，媽媽陪我跑步，她提醒我：“跑步不僅要用腿，還要用腦哦。”於是，媽媽一邊教我，一邊示範。按照媽媽的方法：呼吸均勻、用鼻子呼吸、腳步要輕……做好準備活動，我開始跑了。前面一段路程我用了一半的力氣跑，中間段便放慢速度，調整呼吸。雖然調整呼吸、腳步放輕、用鼻子呼吸有些不舒服，但氣息平穩了很多。到最後一段路了，我按照媽媽說的，用盡力氣，全力衝刺跑到終點。我調整呼吸，看了看時間，抑制不住內心的驕傲，暗自為自己豎起了大拇指。
長跑800米考試到來了，我調整呼吸，腦海裡一邊回想媽媽說過的話，一邊走上了賽道。只聽裁判一聲令下，所有人如離弦之箭一般衝了出去，我也不甘示弱，用了一半的.力氣跑。跑著跑著，雖然有點落後，但我並不著急。前面還有很長一段路，中間段的部分，我放慢速度，勻速跑了起來。我注意到，剛才起步極快的人已經慢了下來。漸漸地，有的人已經被我甩了一圈。到最後100米了，我處在第二位。我調整呼吸，用盡全身力氣，衝向終點。
哈哈！我成功了，我成功了！看著“長跑－優”這幾個字，我高興地在操場上蹦著跳著，暗暗地為自己豎起了大拇指！
