足球課作文合集（15篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的足球課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球課作文1
我是一個愛運動的陽光男孩，別看我瘦瘦小小，可是隻要進入足球場就能感受到我“生龍活虎”的樣子。
今天下午放學，我和好朋友約好去運動場練足球。我們奔跑著，跳躍著，一會帶球過人，一會定點射球，開懷的大笑聲，這聲音就如同我最喜愛的.鋼琴曲“野蜂飛舞”中的節奏，與我們的汗水一起在球場上演奏出一曲激昂的樂章。
過了一會，我們建議分組打比賽。小夥伴都齊聲說：“太好了”。小夥伴們分成兩組，一隊由.....當隊長，一隊由我當隊長。口哨一響，只見足球飛了出去，我以百米衝刺的速度追了上去控住了球，而此時另一隊隊員也趕來了，他們左右夾擊想要搶斷我的球，我心裡有點慌，但是想到平時教練教過的假動作，我向左一個虛晃騙過對方向右路加速帶球猛衝向對方陣營，接近對方球門10米左右時，我用盡全力一腳射門，只見足球如同火箭似的衝向對方球門，頓時球場上人聲鼎沸。“我進球啦”，我開心的喊著。
雖然我進球了，但是可是我明白足球運動是一項集體運動，一定要和隊員配合好，下次我一定會帶領隊友踢的更好的。
今天整個下午我都和小夥伴們都在球場上揮灑著汗水，金色的斜陽照在我們的笑臉上，汗水像金閃閃露珠在髮梢閃爍著，我們每個人都十分開心。
足球課作文2
盼啊盼，上足球課的日子終於來臨了！
我來到“東昇球場”後，發現柴銘軒和他的親戚還有周嘉善都已經在玩耍了。
上課了，教練讓我們先玩“扯尾巴”的遊戲，老師發給我們一人一件明亮亮的球衣，讓我們把它塞在褲腰裡，當然，得露出一小截當尾巴。
“一二三——開始！”隨著教練一聲令下，遊戲開始了！
我們先讓柴銘軒的親戚看住一個人，然後我們三個人圍攻小胖墩。我們站成三角隊形，同時像餓狼一樣撲了上去。只見黑影一閃，我一手把他可憐的小尾巴給扯了下來！緊接著，我們不約而同地衝向了另一個目標。我們慢慢地把他逼到角落，但是，他突然從我們的`縫隙裡衝了出去。當然，我們緊追不捨，最終還是一臉壞笑地把他的尾巴給扯掉了。
誰知，教練也加入了遊戲中。我們見狀，拔腿就逃，躲在自認為最安全的角落，然後，立刻思考怎麼對付這隻“大老虎”。
想好後，我們偷偷地竄到教練的後方，誰知，老師像背後長眼睛一樣，猛地一轉身，扯掉了一個人的尾巴，然後追著我們一個一個地把我們滅掉了！最後，我們慘敗告終。而我們全被滅掉的過程竟然連五分鐘都不到呢！
“扯尾巴”的遊戲真好玩！我們又追又笑，玩得沒剩下半斤力氣！
足球課作文3
今天是暑假裡的第四次足球課，就剩下最後兩天的課程了，我一定要好好表現。
首先我們在教練的帶領下練習了雙腳腳內側帶球，訓練完之後就開始打比賽了。我們一共分成三個隊伍，每隊五人，我屬於黃隊，我們的對手是綠隊和白隊。
第一場是我們黃隊對陣白隊。我們黃隊分成一個守門員，一個後衛，前鋒分成左中右三個方位進攻，而我是中鋒。
首先由白隊發球，他們發球後，接球員竟然沒接到。哈哈哈！我們趕緊上前去搶，接著又被白隊的後衛把球給搶回去了。我們你追我趕，後來我終於獲得了球權，我立馬衝上去射門，可是被對方的.守門員攔下了。然後我們馬上恢復隊形，防止白隊進攻。
經過不斷地努力，我們隊終於進球了。我利用假動作，繞過了所有對手，最後用力一踢，球進啦！我們黃隊一起歡呼和擊掌。不一會兒，時間就到了，這場比賽比分二比零，我們黃隊勝出。
接下來，我們黃隊又以三比零的優勢戰勝了綠隊，獲得了最終的勝利。
比賽結束了，老師還特意表揚了進球最多的隊員，哈哈，那個人就是我。我非常得意，但是我不會驕傲，我要繼續努力！
足球課作文4
那天，我和媽媽早早地來到了無錫體育館參加足球體驗課。看到足球場的草坪，我不禁想象自己是一位足球運動員，賓士在場地上……“快進去吧!”一陣親切的話語打斷了我的想象，我趕緊點了點頭跑進了足球場。
體驗課有四個模組，分別是“運球練習”“身體協調練習”“足球比賽”和“採花蜜比賽”。老師先做示範，我們分成兩隊，比賽就拉開了序幕。我們先隨教練進行“運球練習”。所謂“運球”就是踢著足球繞障礙物走，我和小夥伴們都順利地完成了。
結束各項練習後，我們開始本次體驗課的重頭戲——足球比賽。“啪”對方球員倪子傑搶到球了，一下繞過我方好幾位球員。不好，他已經帶球到了球門區準備射門了，我的`心都提到了嗓子眼，這時我方球員顧宸銘截住了他的球。顧宸銘暗示我到對方球門附近接應，我隨即領命，一路小跑，顧宸銘把球傳到我面前。突然對方王一堅發現情況不妙飛奔而來與我搶球，我一個“猴子撈月”躲過了這一擊，我運球向對方球門跑去，賀子涵一個“犀牛望月”攔在我的前面，我一個閃身，繞到他旁邊，隨後鉚足勁飛身一腳，足球直飛奔球門，進了！我方隊員個個興高采烈，激動地歡呼起來……
這次體驗讓我和小夥伴們懂得了“人心齊，泰山移”的道理，只有團結協作、堅持不懈，才能笑到最後，取得成功。
足球課作文5
在興園練習足球，好好的就有個叔叔出來趕我們不給練了。饒爸爸就帶著我們去了一個空地，那邊有很多的小朋友和老人，但是沒有草皮，不好踢。回家的路上我很傷心，我問媽媽以後還能再練習足球嗎?媽媽說，不要傷心，足球訓練的爸爸們正在給我們找新的地方，我又開心了。
原來新地方在八中，八中有個好大的足球場，雖然很熱，但是我不怕，因為我喜歡足球，也喜歡朱教練。
媽媽每天帶我來踢球，我們班的足球隊員都在，可是許文祥骨折了，就沒有再來踢了。我們有時候都會很想他。
下雨或者天太熱了，朱老師就帶我們去室內足球場踢，不過我最喜歡的`不是球場，是可以和另外一隊踢比賽，我還進過幾個球，足球班的爸爸和教練都誇我，我很開心，學給媽媽聽，媽媽也很開心，她讓我認真訓練。
這個足球班很多小朋友，除了我們二(2)班的還有其他學校的，我還認識了三個好朋友，有個大哥哥球踢的很好，也很照顧我。
我要好好的練習踢足球，爭取下次跟二(五)班比賽的時候多進球。
足球課作文6
每個星期天上午，我都要去上足球課，足球老師是個黑人，球技一流。
開始上課了，所有的小朋友都聚攏來簽到。先是慢跑，大家排著隊，一起跑五圈，等跑完後，我已經累得氣喘吁吁了。再是做拉伸運動，分別要做頭部運動、肩部運動、手腕和腳踝運動。然後練習繞杆帶球，這個動作要做到又快又好，我感覺有難度，所以在場上反覆練習了好多遍，最後終於達到了老師的要求，我很開心。還有一個練習，是一對一“搏鬥”，兩人一組，a把球傳給b，b去射門，a去搶球，再射門。
最後就是踢比賽了，這是我最喜歡的環節。老師把大家分成三隊，分別是綠隊、藍隊、黃隊，先是綠隊打藍隊，再是黃隊打藍隊，最後是黃隊打綠隊。我是綠隊的`守門員，我很興奮，因為這是我第一次做守門員。比賽開始了，藍隊拿球，開場就被藍隊射進一球，我作為守門員沒守住，羞愧萬分，但是隊員們並沒有責怪我，反而給我加油鼓勁，這增加了我的鬥志和信心。第二球，我急中生智，做好了隨時準備撲球的動作，心裡非常緊張。藍隊隊員射門了，我往左邊一撲，剛好抱住了球。太好了！我激動地跳起來，隊員們也一起歡呼。
我們玩得意猶未盡，下次還要踢比賽，這真是一節有趣的足球課。
足球課作文7
盼啊盼，終於盼到了這節足球課。在太陽公公的注視下，我們跟隨洪老師的腳步，來到了操場。
“我們先跑一圈。”洪老師一聲令下，我們整齊地跑來出去。當跑到一圈時，每個人都氣喘吁吁了。隨後，我們來到了操場中間的草坪，做了幾節體操動作。準備活動完畢。
足球課並不是一直在踢足球，跑步簡直佔了一半時間。今天也不例外。先是往返接力跑，跑了兩個來回；再是兩人手拉手跑，跑得我們上氣不接下氣；最後竟然是更艱難的跑步——揹人往返跑：“你們揹著人到達終點之後，再換過來背。”我哪裡是跑，背上一個“重物”讓我苦不堪言，才走了幾步，就堅持不住，搖搖晃晃起來，簡直像喝醉了酒，馬上要摔倒了。
以為是“最後”一項跑步，哪知，洪老師如此“殘酷”，竟然加了一個“推小車”的任務。這地上的草扎人得很。我們女生連半分鐘也堅持不住了，一個個躺在草坪上，呼呼喘氣，根本不顧淑女形象了，和街道旁的流浪漢相差無幾了。
“下面開始踢足球！”我們精疲力盡，說話的力量都沒有了，只是搖搖手。
“那好，不想踢足球的.，跑步5圈。”
什麼，我沒有聽錯吧，簡直不敢相信自己的耳朵。沒辦法，師命難違，只得又向球場走去。
足球課結束，回到教室，每個人都乖乖地趴在位置上，整個教室無人外出，簡直比上課還安靜。
這麼累人，還想上體育課嗎？答案是肯定的，只要過一段時間，我們又都滿血復活，活蹦亂跳的了。
足球課作文8
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”，在歡悅的上課鈴中，我們在體育老師的帶領下來到操場上做運動。今天，老師說要進行足球活動，先進行運球熱身，再踢一場比賽。
首先老師幫我們分好隊伍，在老師的哨聲中，我開始了“運球之旅”。我腳一動，足球就像頑皮的孩子般，向前翻滾了十幾米，我趕緊奔向足球，可被另一顆球給絆了一下，摔了個“狗啃泥”，“球禍”現場招來了很多人圍觀，我趕緊爬起來，把足球揣進懷裡，飛快奔出人群。體育老師在一旁大聲喊著要注意的動作，可我們的注意力都在足球上，哪有什麼心思聽老師的話呀!
體育老師讓我們原地休息十分鐘，然後給我們講解踢足球的知識和接下來比賽的注意事項。在體育老師的'安排下，我成了一名後衛，主要是防守。“加油，加油!”在女生的吶喊聲中，比賽正式開始，我們在球場上激烈地爭奪。突然，對方搶到了球，向球網閃電般衝過去，我心裡無比緊張，害怕自己防守不住，輸掉比賽。我眼裡緊緊盯著足球的方向，沒想到對方一個虛招，球進了，我們隊輸掉了。比賽結束後，我很自責，但是夥伴們安慰和鼓勵了我。
一場激烈有趣的比賽結束了，今天的體育課我真得很喜歡，不光增長了體育知識，還收穫了同學之間的友誼。
足球課作文9
下課的鈴聲響了，我飛快的走到課程表前，“哇！體育課，又可以踢足球啦！”我轉過身激動把這個訊息告訴大家，教室裡立刻沸騰起來，同學們一窩蜂地向操場跑去。
熟悉的音樂想起來，我們自覺地排好隊，一會兒體育老師來了，我們先做熱身運動。然後跟往常一樣，老師安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，學習上我們經常互相幫助，但在球場上我們卻是十足的'“敵人”，我們的球技幾乎不分上下。一會兒比賽開始了，我倆都是前鋒，中場發球後，我們都進入了比賽狀態。我搶到了球將球一帶向李康威的球門跑去，突然李康威衝到了我的前面，我急中生智的改變了方向，暗想，一定要將球先穩住，輕輕地向前一帶，躲過了對方的阻攔，看準機會，猛地起腳怒射。“耶！球進了！”我激動的大喊。為我們球隊得了一分。
中場發球，李康威不甘示弱，他帶著球向我方進攻。只見他靈活地盤過我方的後衛，連闖數關，直攻球門區，急停，轉身，飛起一腳球若流星般向球門劃去。我們瞪大雙眼，“天哪！真厲害！”
我們一連踢了三四場，雙方基本保持平局，雖然大家都滿頭大汗，但臉上卻露出喜悅的笑容
不知不覺中下課鈴聲響起來了，我們卻仍沉浸在比賽的喜悅中，大家依依不捨的離開了操場，這真是一節快樂的體育課！
足球課作文10
終於到我期盼已久的星期五了，中午回家媽媽幫我換上老師要求的運動服。下午閱讀課時，聽到了廣播通知：三年級的足球隊隊員到操場集合！我興奮地和其他隊員一起奔向操場。
張教練、劉教練已經早早地等在操場上了，隊員到齊後，先做熱身運動，所有隊員圍著操場跑，氣喘吁吁的跑完兩圈後，教練開始正式上課了，這節課教了我們射門和顛球兩個動作。張教練先講了射門的動作要領：用腳背踢球，踢球時腳腕必須繃緊，顛球過程中足球不能落地，用腳面顛球。一旁劉教練便示範開了：他帶球一段加速跑後，抬起右腳，一停、一頓、一抽射，只見足球劃出美麗的弧線後，直奔球門而去，好準呀！贏得大家的.一片熱烈的掌聲。
此時，張教練又傳給劉教練一隻足球，劉教練接過球后，左右腳熟練的顛起球來，只見足球在他的腳面上蹦來蹦去，上下上下左右左右的交替，很有節奏感，看得我們眼花繚亂，好神呀！又贏得大家的一片熱烈的掌聲。
接著我們便分組按照教練的要求開始練習。先顛球，剛開始我真不能自如地操控足球，一個、兩個……顛第三個時，足球便不聽話了，飛到一邊去了。撿回球繼續練習！兩遍、三遍……我不厭其煩地練習著。九個、十個、十一個……我終於能顛到十個以上了，好開心！
看來，要練好足球還得多加練習呀，我期盼著下一個星期五的早點到來！
足球課作文11
老師說：今天的體育課改上足球培訓課了。他剛說完，我感到很意外，體育課為什麼要改上足球課呢？真奇怪。
開始上課了，老師說明天要上足球公開課，今天先把我們的足球基礎打好。哦，是這樣啊！我頓時恍然大悟。
老師先讓五個跑得快的同學穿上紅衣服，化身紅衣軍來抓我們，讓我們帶球逃跑。我很意外，我們都還沒訓練過，怎麼直接就讓我們帶球呢？被紅衣軍抓到就要雙手舉球放頭頂，沒被抓到的人只要碰一下他的球就能救下他。開始遊戲了，我在足球場上如過無人之境，沒人抓到我，我還順手解救了好幾個人。真奇怪，我到底是什麼回事，我明明沒有學過足球啊？頓時，我成了紅衣軍的公敵，被他們盯上了。一個人一直追著我不放，還有兩個人在我的.必經之路上埋伏我，當我費了九牛二虎之力逃出他們的包圍圈時，又有一名紅衣軍追著我，讓我英勇的淪陷了。還好後來有人救了我，不然我就要輸掉比賽了。
之後老師又讓我們玩了好幾個遊戲，讓我們在遊戲中既得到了快樂，又練好了基本功。但我仍感到意外，老師為什麼不直接教我們，而是讓我們在遊戲中領悟呢？
這次意外的足球課真好，讓我收穫了那麼多的快樂。但我的疑問一個都沒解決，我一定要找到真相。
足球課作文12
今天下午，第一節課是足球校本課。
老師先讓運球三圈，結果我滿頭大汗，氣喘吁吁。接著，讓我踮球50個！用腳拍球20個！接高空球30個！我本以為自己技術很好，可別人早超過了我！唉！我的老毛病又犯了――每次練習時就想，只要有時間就練習，結果，一有時間，我偏偏不練！好像大腦不受控制似的。終於，踮球到了50個！我又驕傲起來。看了看旁邊的同學，他們早就開始做第二項了！用腳拍球。我的.臉色忽紅忽白，心情始終沒有平靜，更沒想到的是，別人都做完了，我卻連第二個專案都沒做完。我突然想起一句名言：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。於是，我把心靜下來，全神貫注地看著球往哪裡走，我就往哪裡拍，不再像以前那樣自大了，結果壞掉的次數越來越少，成功的次數增多了！不一會兒，我就做完了。做完這3個動作，才使我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理。最後，我做完了用手拍球等動作。時間過得飛快，不知不覺地就從我們身邊擦肩而過，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們只好依依不捨地回到了班級。
今天我們上了一節快樂的足球課。同時，我也明白了一個道理：“虛心使人進步，驕傲使人落後的道理。”
足球課作文13
今天，是我第一天上足球課。我到了足球場後，一個頭發打了髮膠、身穿白色衣服、黑色褲子的教練走過來自我介紹，說自己是古教練，是我們的教練。開始上課了，古教練讓我們先做熱身運動之一，帶球跑足球場三圈，我當時是領頭的，前兩圈跑得很好，可是第三圈就體力不支，我就跑得越來越慢，眼看就要和同學撞上了，我就使用最後的力氣衝到了終點。接著是熱身操，我們一下子就做完了。古教練開始讓我們做帶球訓練，沿著球場帶球跑五個來回。當時的`我很慌張，因為我怕做不好，所以我馬上做了十個深呼吸讓自己冷靜下來。我帶球的時候，用腳背輕輕一踢，球的速度會不慢不快的往前滾動，我很快就完成了五個來回。接著，古教練又讓我們繼續做傳球訓練。當時，古教練讓我和陳雨一組傳球。在我和陳雨傳球的時候，有一球可能是我用力過大，球的速度太快了，而讓陳雨接不住球；有一球因為我走神了，導致我沒接到球；還有一球，因為我看見陳雨把球踢偏了，也讓我沒有接到球。
因為我們課堂表現好，古教練獎勵我們踢足球比賽。我們分為紅隊和藍隊，其中我是藍隊的前鋒隊員。比賽一開始，我就把球傳給了中鋒，中鋒帶球直衝球門。兩名紅隊隊員看見中鋒就十上前來攔截中鋒隊員。中鋒隊員急忙把球傳給我，我接到球后立即射門。球進了，藍隊得一分。後面的比賽很激烈，藍隊以一分的優勢贏得了比賽。
這節課我真的很開心，因為我學到了很多關於踢足球的知識，又贏得了比賽。
足球課作文14
今天第一次上足球課，早盼望這個課了，因為可以玩球，還有朱老師和我們說這個課是外教老師來上的。
外教馬老師可能怕我們聽不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來的馬老師。可是馬老師給了大家一個下馬威，讓我們圍繞操場跑兩圈，兩圈下來，同學們有點氣喘吁吁了。
之後老師又讓我們列隊對抗跑，同學們的熱情被重新激發，有的在認真做熱身，想在跑道上一展風采；有的拼盡全力向前衝，好像一匹匹脫韁的野馬；有的在邊上喊加油，為自己的'隊友鼓勁。最後我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績。
接著馬老師讓我們在指定區域內抓人。我先抓吳夢婷，我們東奔西跑，東藏西躲，我終於在一個死角把她堵住了。接著輪到她來抓我了，我等她過來突然轉身就跑，心想應該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最後還不知道鹿死誰手呢？過了一會兒，我還是被抓住了。
最後馬老師做了示範，讓我們運球，從球場的一端運到另一端。輪到我上場，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續伸腳踢，球好像明白我的心思，它開始緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學校圍牆邊……我只有眼睜睜看的份。
馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個句號，我們都期待下一次足球課早點到來。
足球課作文15
今天第一次上足球課，早盼望這個課了，因為可以玩球，還有就是外教老師上的課。
外教馬老師可能怕我們聽不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來的馬老師。可是馬老師給了大家一個下馬威，讓我們圍繞操場跑兩圈，兩圈下來，同學們有點氣喘吁吁了。
之後老師又讓我們列隊對抗跑，同學們的熱情被重新激發，有的在認真做熱身，想在跑道上一展風彩；有的拼盡全力向前衝，好像一匹匹脫韁的野馬；有的.在邊上喊加油，為自己的隊友鼓勁。最後我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績。
接著馬老師讓我們在指定區域內抓人。我先抓吳夢婷，我們東奔西跑，東藏西躲，終於在一個死角把她堵住了。接著輪到她來抓我了，我等她過來突然轉身就跑，心想應該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最後還不知道鹿死誰手呢？過了一會兒，我還是被抓住了。
最後馬老師做了示範，讓我們從球場的一端運球到另一端。輪到我上場，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續伸腳踢，很輕鬆，球好像明白我的心思，它緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學校圍牆邊……我只有眼睜睜看的份。
馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個句號，我們都期待下一次足球課早點到來。
