《宇宙的另一邊》仿寫作文

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的《宇宙的另一邊》仿寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《宇宙的另一邊》仿寫作文

《宇宙的另一邊》仿寫作文1

晚上,我正在打籃球。

我憋足勁投出籃球,結果用力過猛,球旋風似地朝廣闊浩瀚,星羅密佈的天空飛去。

過了好一會兒籃球才映入我的眼簾。我定睛一看,天吶,太奇怪了,籃球上居然綁著一封信。

接住球,拆開信,眼前的一幕更讓我不敢相信。寄信人是宇宙另一邊的我,另一邊的我說宇宙的那一邊是這一邊的倒影,而且自己也在打籃球。

宇宙的另一邊是什麼樣的呢?

在宇宙的這一邊,水從高往低流,長江黃河滾滾濤濤,魚兒快活地游來游去。在宇宙的另一邊,水是不是從低處往高處流呢?雪山上的雪融化成水,汩汩往上流動,到了山頂,雪水冉冉上升,像煙霧一樣盤旋在天空中,逐漸消失......

在宇宙的這一邊綠樹成蔭,粗壯挺直,花兒在樹的庇護下茁壯成長。那麼在宇宙的另一邊,花兒是不是比樹高大?孩子們爬上絢爛的花朵,在花瓣中做遊戲,微風吹過,花朵搖曳,孩子們也擺動起來,沉浸在愉悅中......

在宇宙的這一邊,吃飯菜能讓人身體變好,可很多人卻總咽不下。零食很好吃,卻對人身體有害。那麼在宇宙的另一邊,零食能讓人身體變好嗎?無論是調皮的小孩還是貪吃的大人,都津津有味地吃著零食,絲毫不用擔心對身體有害,越吃越來勁兒:牛肉乾、蛋黃卷、烤薯片......這些零食有酥有軟,有脆又糯,令人回味無窮。

在宇宙的另一邊,減法是這樣的:悲傷的秋天減去寒冷的北風,再減去零散的秋雨等於菊桂盛開,菊桂的香氣瀰漫在空中,讓人陶醉。一片枯黃減去叢叢雜草等於青翠的草坪,處處生機勃勃。

在宇宙的另一邊,除法是這樣的:痛苦的疾病除可惡的病毒等於體魄的健康和身體的安寧。對待事情讓人盲目的狂熱除以憤怒的'衝動等於進取的激情。去掉不美好的事物與煩惱,得到的總是歡聲笑語。

在宇宙的另一邊,想寫一篇關於風的習作,就得閉上眼睛,想象風的樣子,慢慢地自己也變成風,在空中翱翔、飛行,飛得越高,寫作的分數就越高。如果被雲卡住了怎麼辦?不用著急,那些雲是生字,只要翻開字典看一下,霎時就會煙消雲散,自己就可以繼續飛了。

於是我每天如期而至,帶著籃球來到樓下,將球用力地往上拋,一次次用盡全身力氣,期待宇宙另一邊的我寄來的下一封信......

《宇宙的另一邊》仿寫作文2

我趴在窗臺上,看著浩瀚的星空。星光灑進我的眼晴,在我身體裡汩汩流淌,告訴我一個祕密,在宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。那裡有座一樣的小鎮,小鎮裡有棟一樣的房子,房子裡有個一樣的孩子。

那個孩子是另一個我嗎?當我從書包裡拿出鉛筆盒的時候,他是不是正把鉛筆盒放回書包?當我氣喘吁吁跑步的時候,他是不是正慢悠悠地散步?當我趴在床上看著窗外的星空的時候,他會不會也趴在床上,看著星空,想著我呢?我們的目光會在哪裡相遇?

在宇宙的這一邊,雪是往下落的;那麼,在宇宙的另一邊,雪是往上飄的嗎?在宇宙的.這一邊,地球是圍著太陽轉的;那麼,在宇宙的另一邊,太陽是圍著地球轉的嗎?在宇宙的這一邊,石頭是沒有生命的;在宇宙的另一邊,它會不會像鳥兒一樣飛翔,或者像人一樣說話?早上,我背起書包向東走時,忽然想到,在宇宙的另一邊,另一個我出門向西走嗎?上課鈴聲響了,我們的第一節課是英語課。在宇宙的另一邊,第一節是科學課嗎?他們的科學課,會是什麼樣子的呢?

在宇宙的另一邊,乘法是這樣的:“陽春三月”乘“竹外桃花三兩枝”,再乘“遲曰江山麗,春風花草香”,等於“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”。正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時,突然,耳邊響起了英語老師的聲音:“你在想什麼呢?”我有些尷尬。但在那一瞬間,我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊,如果想寫一篇關於雨的習作,就得閉上眼睛,想象雨的樣子,慢慢地自己也變成雨,落得越快,習作的分數就越高……下課了,大家都圍著我,想知道宇宙的另一邊還有什麼有趣的事情。是啊,關於宇宙的另一邊,我們都想知道更多。到了晚上,我還要趴在窗臺上,看看浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個很遠很遠的地方,再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。

《宇宙的另一邊》仿寫作文3

我趴在窗臺上,看著浩瀚的星空。

星光灑進我的眼睛裡,在我身體裡汩汩流淌,告訴我一個祕密:很遠很遠的地方,宇宙的另一邊是這邊的倒影,那裡有一座一樣的城市,有一條一樣的街道,街角處有棟一樣的房子,房子裡有個一樣的孩子。

那一個孩子是我嗎?當我從書包拿出作業本,正為一道題困得焦頭爛額,他是不是一個超級大學霸,正把作業本收進書包呢?當我上學時,他是不是正在放學回家的路上?當我趴在窗臺上看著星空時,他會不會也趴在窗臺,看著星空,想著我呢?我們目光會在哪裡相遇?

在宇宙的另一邊,我性格內向沉默寡言。在宇宙的另一邊,我是不是活潑開朗,幽默風趣?在宇宙的這一邊我是一個小女生,在宇宙的另一邊我是不是個小男生呢?在宇宙的這一邊是車水馬龍,在宇宙的另一邊是寂靜無聲的嗎?

早上的太陽初升時,我會想:宇宙的另一邊是星光閃耀的嗎?上課鈴響了,我們第一節課是語文課,宇宙的另一邊第一節課是數學嗎?他們的數學會是怎樣的呢?在宇宙的另一邊,加法是這樣的:“果實累累”加“天高雲淡”等於農民伯伯的笑臉,那時孩子們會在田野上野餐,釣魚,嬉戲……這樣,大地加上果實累累又等於豐收的秋天。乘法是這樣的:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”乘以“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”等於“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”。正當我的思緒在宇宙穿梭時,突然耳邊響起了媽媽的聲音:“你在想什麼呢?”

我有些尷尬,但在那一瞬間,我決定把我知道的'告訴媽媽:在宇宙的另一邊,如果想寫雲的作文,就要閉上眼睛,想象雲的樣子,慢慢的讓自己變成雲,在空中飄飄得越遠,作文的分數越高……

到了晚上我還要趴在窗臺上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙飛,到那個很遠很遠的地方,再去拜訪宇宙的另一邊的那個“我”。

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