我的收穫作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的收穫作文，希望對大家有所幫助。
我的收穫作文1
今年的寒假裡，我學習了很多東西，其中有一個小收穫就是：學習制定日程計劃。
這是一個我一直以來都想做的事情，可也一直是半途而廢總是三分鐘的熱情，而這次寒假，我就開始讓自己認真地學習與執行去做一份日程計劃。
有這個想法的原因就是每次一放假，我都覺得自己一整天都好像安排的滿滿地，但細想下來似乎也沒有真正地學習多少時間，用來提升自己，感受到進步的事情似乎並沒有如期望中的完成。
最開始的時候，我是買了幾本小冊子，就是專門記錄日程的隨手記的型別。可我發現才記錄幾天我就把它們束之高閣了，反思一下原因就是我不可能時時刻刻把它們拿在手邊，做一件事就記錄一下，而且裡面的寫字記錄的空間並不多，有時候一個小時內我可以會做幾件事情，那就記錄不下，如果想寫詳細點，又有點兒囉嗦。
當然從這個記錄的層面，我也覺得需要去做一些改進，本來就是簡單的日程記錄，不是當成日記寫成長篇大論又似流水賬，還是要提煉一下語言，能夠用精簡的語言表達又足夠準確才是最為厲害的。
小冊子被我收起來了，但我還是時不時地想到要重新記錄一天的日程，才能明白自己時間花在哪了，有的.放矢地去做一些改進。然後我就想到了用手機的記事本自己設計一個日程記錄。
我模仿著小冊子的時間線，但比裡現更靈活一些，可以按我實際做事多少時長來記錄，而且最為關鍵的是，手機登記比較方便。不過這也是目前放假的時候可以這麼用，等開學了，我就也要學會用冊子再記錄。
但是經過這樣有規律地記錄也讓我更明白自己的時間用在哪裡，形成了一個對時間很敏感也更珍惜的習慣。
這是我在這個寒假裡一個令我驚喜的小收穫。
我的收穫作文2
照片會隨著時間的流失而泛黃，信件會隨著歲月的變遷而散失，只有那珍藏於心頭的情感會像陳年老酒一般，愈久彌醇。
轉眼間，七年級學年就快過去了。這一年裡，我結識了許多同窗好友。一年的時光，總是那麼短，那麼快，可是正事回憶起來，卻又記不清什麼事。然而，只有那一件事，令我至今無法忘懷，那一件事，令我收穫一種朋友之間的奇妙情感……
入秋，細雨濛濛，風冷颼颼的，帶著一絲絲冬的氣息。校園裡，同學夢十分認真的讀著書，朗朗的讀書聲頓時穿過秋雨，在校園裡迴盪。
我穿著一件短袖，胳膊光著，任由秋風肆意的掛著，我早已被凍的冷得流鼻涕了，卻有不好意思向周圍的同學尋求幫助，只得繼續凍著，無可奈何。這時，我的同桌似是注意到了我，有些擔憂，可是又有一些害羞，也沒說什麼。
又過了一節課，我強忍著，可還是止不住的連續打了幾個噴嚏，周圍地同學都朝我這邊看，甚至有的同學開始奚落我，我不禁紅了臉，把頭埋在臂彎裡。
忽然，視窗的風停了。我驚訝的`抬起頭，看見同桌剛關完窗戶，朝我走來。她的眼神中帶著關切，收禮抓著一件外套，在我面前停下，問道：“我看你著涼了，幫你向老師借了一件外套，你先穿著，明再再還。”
“啊……”我被突如其來的幫助嚇到了，不知該說些什麼，她卻一把拉過我，把外套給我披上。頓時，那一種溫暖從面板延伸到心頭，一直暖到我的心底，那樣微妙。她撇過頭不再看我，再一次不說話了，可能又是害羞吧！我向她道了謝，與她主動攀談了起來。她也十分願意，從此我們兩個變無話不談，成了形影不離的好朋友！
我牢牢地珍藏這美好的回憶在，這之中的情感不言而喻，是它陪伴這我，是它讓我不再孤單，是它給了我生命的動力和溫暖！如同霏霏細雨一般沐浴著我幼小的心靈；如同一隻寒梅預示著我心靈來春溫情；它是一架彩虹，讓就不相逢的感情發射著光彩！那一刻，我收穫了它——友誼！
我的收穫作文3
其實，學習生活正像一杯沒有加糖的咖啡，充滿了淡淡的苦澀。不過“哭”卻像雨後的陽光，被折射成七色，聚成一道道快樂的彩虹，那便是收穫。
六月了，國小生活即將結束了，開學時天真無知的.眼睛在六年的歷練中竟也學會如何去感悟，去領會。一直以為自己是渾渾噩噩的，恍然之後才發現，只要肯吃苦就一定會有收穫。
數學成績一直不佳，腦子總是轉不過彎來。記得有一次，媽媽見我做完作業，便拿出“實驗班”讓我自己挑著做兩課時。我可是一千萬個不願意啊！可惜分數不爭氣，也只好自討苦吃，本來是一切順利，可那攔路虎卻找上門來，我立刻傻眼，只好硬著頭皮試一試，搜尋枯腸才勉強得出答案，可一檢驗，牛頭不對馬嘴，這陰影部分的面積都大於空白部分了。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便把算式拿給我看，弄清題意之後再講給她聽。哪等得及，我一個箭步衝上去，迫不及待地看了起來，再對照自己列的式子，完全錯誤。拿出稿紙，我開始分析，可還是想不出來為什麼要乘二。
“算了吧，算了吧，反正也是思考題，考試又不會考到，還是不做吧”我暗暗思量，可轉念又想：老師一直教我們做事不能半途而廢，如果我就這樣放棄了，不就是個懦夫嗎？不，不，我不要做一個懦夫，我要迎難而上。”思緒變得異常活躍，大腦像得了新生一般，史無前例的流暢，我竟解決了這道題。儘管只是一件小事，我卻有頗多的收穫，為人，做事都要有決心，哪怕只是微不足道，也要力爭完美。
收拾好行囊，揮手告別漫天的雲彩，我又將上路，人生苦短，我會珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀旅途中旖旎的風。
我的收穫作文4
那一次秋遊，我收穫了友誼。
當老師宣佈秋遊這個訊息時，全班都沸騰了起來，我們帶著所需的食物和水，乘坐大巴車，一起來到了旅遊目的地。
老天作美，天空剛才還是陰雲密佈，轉眼間又變成了萬里無雲，小鳥在枝頭上唱歌，我們早已沒了考試時那股緊張勁，三五成群，歡樂地觀賞著周圍那美麗的景色，小草依依，綠樹成蔭，幾座古典的小亭子掩映在茂密的樹林間，旁邊的太湖顯得格外寧靜，只是偶爾激起一串漣漪，此時，我腦中所有的形容詞都卡了殼，只記得一個作文裡出現頻率最高的詞——“啊！”
告別了三國城，我們來到了桔園，秋天，正值豐收的季節，一個個金黃的桔子壓彎了枝頭，不等老師說開始，同學們就已經迫不及待地下了車，奔向了桔園，採摘了一個個大大的桔子，我不甘落後，四處搜尋著桔子的身影，可萬萬沒想到，這不爭氣的袋子竟然破了，袋子裡的桔子紛紛滾落到了地上。我拿著個破破的袋子，問別人借袋子，可是別人都不借給我，“畢竟他們也要用袋子” 我小聲嘀咕到，眼看著離集合的時間越來越近，我心裡不免有些乾著急，也有些酸楚夾雜在裡面，“董家宜，袋子破了？沒關係，我借給你吧！”，一邊的楊俊逸邊說邊遞給我一個袋子，“謝謝，謝謝！”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿著袋子四處採摘桔子。“咕！咕！咕！”集合的哨聲響了起來，我剋制住即將湧出的淚水，把剛才摘的一個青澀的`桔子丟進了袋子裡。
“董家宜，只摘了一個桔子？我送你一個吧！”。“可是你也沒摘多少啊！”“沒關係。”顧欣怡塞給我一個桔子。我望著她那真誠的眼神，不禁感動的流下了淚水，一時間，同學們紛紛向我伸出了援助之手，我的袋子又重新裝滿了桔子。
一路上，我的心裡甜甜的，因為我不僅收穫了甜甜的桔子，還收穫了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時，伸出援助之手的可貴。
我的收穫作文5
週六早上我雖然回了老家，但是還不到中午我就想快點去靈芝學習圍棋，因為我很喜歡下圍棋。
中午一吃完飯，我就催著爸爸媽媽開著車送我去。路上，我一直在問“幾點了？”“會不會遲到呀？”“咋還不到呢？”媽媽笑著安慰我：“別急別急！一定會盡快送你到的！爸爸的開車技術非常好的！”
真的，一到“耕讀書院”的大門口，張老師告訴我剛開始上課，我就趕緊走了進去，剛好有個小朋友在說怎樣下圍棋。我很高興地放好書包，坐端正去聽講。開始下圍棋了。我先跟一個哥哥下了一盤，他是一個比較厲害的高手，我輸給了他。第二個跟我的下棋人，也是一個各個方面都比較厲害的人，但他卻輸給了我。因為我記住了老師教我們的做雙氣和靠邊佔地方佔的快的訣竅。我在跟第二個人下棋的時候，我用了老師的方法，迅速佔了棋盤的兩邊。最後，我果然贏了。謝謝老師的教導！
下課了，我們正在玩，忽然看到了一個好奇怪的龍捲風。我們跑過去想和龍捲風玩，可是龍捲風一會兒就不見了。我們只好又踢了會兒足球，不過，也挺快樂的。
第二節課是我們自己讀《安徒生童話》的時候，我們拿著《安徒生童話》，開始讀第一個故事《打火匣》，第二個是《大克勞斯和小克勞斯》。我們第三節課，仍然是讀《安徒生童話》的`課。我們每人一段一段接著讀，捱到我讀的時候，我才讀了一點，還想再讀，可是老師說：“這段完了，你不用再讀了”。我很不情願的合住了書，不過，我一會兒就想開了，雖然我讀的不多，但是我已經知道了故事的內容，我就高興地去玩了。
最後結束的時候，老師給我們發了圍棋，還有一個特別高階的棋盤，比家裡爸爸給我畫的那個棋盤美多了，一回到家就跟媽媽玩了三局，真的很爽！
這個週末，我的收穫好多！
我的收穫作文6
人們都說“臺上一分鐘，臺下十年功”、“一分耕耘，一分收穫”。有的人收穫了成長；有的人收穫了親情，可我卻收穫了成功。
暑假裡，媽媽叫我自己試著洗碗，我便爽快的答應了。吃過飯後，我就來到廚房，開始洗碗了。剛開始，媽媽說：“先把鍋放在水龍頭下，然後接上水，再把碗放進去，再拿毛巾洗，就可以了。”我說：“放心吧！媽媽，我知道了。”說完，媽媽就走開了。
接著，我就開工了。我按照媽媽說的，先把鍋拿到水龍頭下，接上水，再小心翼翼地把碗放到鍋裡，拿一個毛巾開始洗了。我認真的洗著碗，直至潔白如新。第一個碗終於洗完了，我長長的.舒了一口氣，然後，我又拿起了一個盤子繼續洗突然，只聽見“啪”的一聲，我不小心手滑了一下，盤子掉在地上摔碎了。
這時，媽媽聽見聲音走過來了，我滿臉歉意的說：“媽媽，對不起，我不小心摔碎了盤子。”媽媽說：“沒關係的，你要面對困難，洗碗的時候一定要專心才行。”我說：“好的，媽媽，我知道了。”然後，我又開始洗碗了。這次，我吸取了教訓，可下一個碗是比上一個盤子重兩倍的瓷砂缽呀！我小心翼翼地把它端起來，一手環抱著它，另一隻手先順時針用抹布反覆擦內壁，然後，把碗倒過來，再擦碗外壁和碗底，最後，再用水裡裡外外衝了一遍。洗好後，我拿起碗自己先檢查起來。看著潔淨如新的碗我開心的笑了。後來，我慢慢地學會了洗碗。媽媽看到了，她也偷偷的笑了起來。
這就是我獲得的成功的喜悅和成就，難道這不是巨大的收穫嗎？
