【熱門】滿分作文集合九篇
在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的滿分作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
很奇怪不是，現代人一提及生活智慧，往往是指那些歸隱自然的“居士”。那些飽覽濁世鄙陋的文人雅士，看破紅塵，收束雜念而遁入山林。東籬把酒，荷鋤而歸，荒徑的草木掩映下，一位衣帶飄飄的自得之人，構成了“田園之樂”的景象，彷彿成了“生活智慧”的代名詞。至於城市，好像只剩下充滿銅臭味的貪婪與疲憊，智慧之景象無處可覓。
人們常誤認為那種享受天然的生活智慧只能在野外尋得，將其與遁入林泉直接等同。於是，有人放棄高薪隱入南山，有人將書店開到偏僻鄉村併名曰“碧山計劃”，無一不想借青山綠水的景象將自己的生活智慧示眾。城市的車水馬龍中，真的沒有其所求嗎與其說城市忙，不如說人心空。“一個人看了一夜雨，誰也沒告訴，是孤獨;只告訴了一個人，是愛;發了個微博‘你若安好，便是晴天’，是矯情，也是我們的時代”我們耽溺於一呼百應的互動，享受他人的關注和點贊，實際是為了掩飾內心空虛，掩飾樑文道所說的“巨大而荒涼的孤獨感”。此乃假借微博求取呼應與共鳴。若問為何往郊野跑一種是藉助外力，用山的厚重、水的澄澈喚起心底的本真，覓取對生命的最初體悟;另一種則是找個沒有無線網的地方，強行節慾。
想想，窗外淅瀝下著雨，朦朧了霓紅燈的色彩，一個人，在窗邊聽雨。多麼詩意美
好的景象啊!可那人心裡卻想著：把這個人拍下來，發到朋友圈裡可獲多少個贊嗚呼，在城市裡找不到生活的本色，迸不出智慧的火星，怪誰。至此，不由然想起龍應臺，她在臺北的.“紫藤廬”與友人品茗談心，看身邊“紫藤花閒閒地開”。臺北有58家星巴克，可龍應獨青睞這間茶館，與其說是她明白“紫藤廬清楚這個城市的身世”，不如說她明白如何在城市中尋覓激發生活智慧的景象。一人一茶，清香繚繞，此情此景，惟有真正悟得生活的人才能享受。
不是所有的景象都能激發人們的生活智慧，如林清玄所言：“心境好時，處處開蓮花。”究其根源，乃是善於假物，隨心吐納，以填補內心之空缺。那麼，讀書吧!和古人交流，與學者辯駁，同春花冬雪同呼吸，偕夏蟬秋月共忘機。內心充實的人，無需過度的資訊來彌補孤獨，積澱的智慧擦亮了他的雙眸。如此而來，弘一法師所講的“華枝滿天，天心月圓”之境，就不僅能在城市中覓得，更能與芸芸眾生的生活願景相融合。
下次再將自己的生活不如意歸咎於城市時，請反觀一下自己吧。因為，對於真正領悟生活智慧的人，人流如潮、高樓林立的城市景象，也可以帶來春江潮水、明月清風。
滿分作文 篇2
如果你是一位外國人，對於中國，你印象最深刻的是什麼？是可笑的辮子，還是厲害的功夫？是憨態可掬的大熊貓，還是紐約時代廣場上的宣傳片《中國》？如果你來過中國，甚或你因為對中國的好奇和嚮往成為一名在華留學生，那麼你一定會對中國的美食讚不絕口，對中國的京劇產生興趣，也許會為你所在的那個城市的空氣汙染而抱怨？
這都是中國，你所見到的，你所感知的，都是中國有機構成的元素。但作為生於斯長於斯的中國人，我想提醒每一個來自異域的的客人：如果你不認真去讀懂這片土地上的人民，你就談不上真正讀懂了中國。
不錯，這片土地上千百年來生活著勤勞勇敢的人民。你們所見到的.著名的長城，是早在三、四千年前(比金字塔的修建差不多早了一千年)就開始修築的防禦工程，這座偉大的城牆純粹是由百姓們人工築成，凝聚了成千上萬普通勞動者的勞動、智慧、血淚甚至生命。“不到長城非好漢”，如果你去長城，請一定好好撫摸那些青磚，感受這個民族人民的堅韌和凝重，感受這個民族的脊樑。
當你夜晚或乘車或騎行或夜跑，經過中國城鎮的廣場，你一定會被一個大喇叭和一群扭腰轉圈的大媽所吸引。也許你也聽說過這樣的廣場舞還跳出了國門，走向了世界。我建議你走近她們，欣賞她們，這種“中國式健身”的廣場舞一定會讓你重新認識中國的普通民眾。廣場大媽們那集體活動的氣勢，那扭腰的靈活，那甩頭的瀟灑，那轉圈的忘我，無不展現著今天中國人的自信和安居樂業。雖然她們也有“擾民”，有“俗氣”，但正是這樣的接地氣，讓中國活生生地展現在你面前。
如果你能在中國停留或生活一段時間，你會為了一項技術驚歎，那就是——移動支付！大到買高鐵票，小到路邊買幾個水果，你開啟手機連結“支付寶”或掃一掃相關的“二維碼”，交易就完成了，就這麼快捷安全。科技以一種全新的姿態出現在這個古老的國度，打造了質量，超越了速度，改變了方式，這一切都歸功於這片土地上人民的聰明才智，銳意創新。
當然，也許你曾遇到中國人的欺騙、耍小聰明、愛佔便宜、不遵守規則，但是，瑕不掩瑜，他們善良、熱心、友好、熱愛和平，只要你接觸過中國人，你一定會深深地被這“龍的傳人”所吸引。只要你來過中國，你一定會愛上這片土地。
滿分作文 篇3
從小到大，我也曾跟隨父母遊覽過許多的風景名勝，觀賞過許多的奇山異水，但是讓我著迷和眷戀的地方，仍然是我的故鄉——貴州遵義綏陽縣。十多年來，我一直都深愛著這片美麗的土地，從未改變。究竟是什麼吸引著我，將那千里之外的故鄉和我連線在一起?是那高大秀美的群山，還是那蜿蜒清澈的河流?是那純淨明亮的天空，還是那寬闊平坦的土地?都是，但也不全是。
被稱為詩鄉的故鄉，那裡的人們大都會吟詩誦詞。在播種時，人們藉助詩詞來表達對秋天的美好期望;在豐收時，人們藉助詩詞來表達收穫的喜悅;在結束了一天的勞動後，人們藉助詩詞來緩解勞累;空閒時，人們通過詩詞來放鬆娛樂。哪家有了紅白喜事，都是通過詩歌來表達喜悅和悲傷。臧克家在給故鄉的詩鄉門題字中這樣寫道：“鄉有詩方為詩鄉，詩有鄉始具詩魂。”故鄉的確也是這樣一個地方。
詩鄉的來源與它那悠久的歷史文化有著莫大的關係，根據資料記載：東漢大教育家尹珍曾在這裡開設學館，傳授知識和道義長達15年之久，啟蒙和孕育出了詩鄉文化。到了南宋時期，許多文人墨客相繼來到這裡定居，由於受到了這裡淳樸的民風和優美的自然環境影響，他們在這裡留下了許多的名篇佳作。而那時的人們由於受到了文人的薰陶和感染，詩詞也開始慢慢地發展了起來。由於一代代的發展和積累，到了當代，更是達到了詩歌文藝的鼎盛時期，二十世紀五十年代後期開始，群眾性的詩歌創作十分普及，幾十年來，全縣保持上千人提筆寫詩的詩歌創作，上萬人朗誦的詩歌強勢。特別是七八十年代，詩歌創作，詩歌朗誦普及到各村，不僅有幹部、工人、教師、還有學生創作詩歌，普及的農民創作形式形成了一種景觀，政府也積極地投入了詩鄉文化的建設之中，1997年開始，縣委、縣政府提出了“月月有活動，季度有，全年不間斷”文化建設的總體思路，縣第十次黨代會、“十一五”規劃把詩鄉形象工程納入全縣“三大工程”之一。進入二十一世紀，綏陽縣群眾詩歌朗誦會、賽詩會、研討會等，以及文學社團，各類文藝賽事等，更有風起雲湧之勢，被省文化部門譽為貴州高原的一道文化風景線。詩詞陶冶了人們的情操，使得人們把生活與詩歌緊密的融合在了一起，從而創造出了詩鄉人熱愛生活、自強不息、團結友愛、勤勞勇敢的詩鄉精神。
故鄉之所以讓我如此嚮往的原因，不僅因為它獨特美麗的自然風光，更重要的是它那深厚的文化底蘊和其中包含著的詩鄉精神。
這種文化精神不但激發了人們對生活的熱愛和對詩詞的濃厚興趣，而且還以其獨特的.文化魅力影響著人們處世的方法與態度。在物質和經濟發展迅速的今天，我們應該傳承和發揚這種文化精神，讓更多的人瞭解，並將這種文化精神應用到我們的生活和學習之中去，而要傳承和發揚這一文化，我們必須要努力學習科學文化知識，提高自身的文學修養和素質，以一顆健康積極的心態去面對生活中的困難和挫折，不白白的虛度時光，而是把有限的生命用來享受生活中的困難和樂趣。
我愛故鄉，愛那高大秀美的群山，蜿蜒清澈的河水，純淨明亮的天空和那平坦寬闊的土地，還有那勤勞樸實的人們在生活中所創造出的詩鄉文化和詩鄉精神，我相信，這種精神，將會鼓勵著我在未來的人生道路上戰勝許多的艱難與困惑。
滿分作文 篇4
上善若水。水善利萬物而不爭。故，何以為“上善”？何以為“若水”？
——題記
我常常暗自思付：若人真的可以像流水一般瀟灑過活，那便真的欲無所求了。初春，天街小雨潤如酥；夏日，瓢潑大雨現涼爽；深秋，秋雨梧桐落葉時；寒冬，瑞雪紛飛兆豐年。水，當真是四季都可以見到你的影子。揚揚灑灑，豔麗的花瓣留不住你的腳步，糾纏的荊棘擋不住你的身軀，哪怕是屋簷暫時把雨水攔截，太陽一出來，呵！你便又化作一滴又一滴水的精靈，往更遼闊的天空飛去。好像這世上沒有什麼能夠把你束縛，沒有什麼可以真正地把你禁錮。我又想起那得道的列子，騰雲駕霧飛翔於九天之間。他可是真正的瀟灑自由？不，他比不上水之無所懼難，比不上水之無所約束，比不上水之那般灑脫自在！上善若水，何以為“上善”？何以為“若水”？做人的最高境界，莫過於世間任何困苦都不能讓你一蹶不振。我所向往的，是像流水一般能披荊斬棘，能過濾掉世間一切煩惱。若水自由。
思及此，抬眼望見那瓶中水，想到那樓外池，不禁嗤笑。在這塵世上，誰又能真的身心皆自由呢？倘若真的把一切羈絆都拋卻腦後，那也只不過是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罷了。瓶中水、樓外池，雖身困於一個範圍之中，但是它們的心靈卻從不寂寞。你可曾看見那水中的朦朧倒影？周圍的柳綠花紅？那是水把萬物都納入懷中。所以，留住內心對灑脫的嚮往，也是對追求自由的別樣境界。
涓涓流水，還在靜靜地流淌，帶走汙濁，前赴後繼地奔向更廣袤的海洋。有人這樣解釋：“上善”意指“最善”，即做人的最高境界是像水這般。的`確，水的謙卑是沒有人可以否定的。它可以與山林譜一曲和諧之歌，與高山跳一曲高亢之舞。“有山皆圖畫，無水不文章。”可見水的重要性。但水卻沒有不可一世，而是謙卑地與萬物和諧共存。我們確實就當若水這般柔和靜美，謙卑不自傲。特別說明：由於大學聯考各方面情況的不斷調整與變化，所提供的所有大學聯考作文可能與實際情況有所出入，僅供參考。敬請考生以權威部門公佈的正式資訊為準。
水是充滿韌勁的。水滴石穿，這其中“韌”和“勁”也就不用我多說了。而那生活在遍地荊棘，深山中的水，更彰顯了它生生不息的力量。爬山時，特別是樹木蔥鬱，原始生態儲存的比較好的高山，常常可以看見粗壯樹根的角落，有或大或小的空隙，那是一條條小水流，為了衝出禁錮，年年歲歲沖刷出的痕跡啊！正如那西域的高僧鳩摩羅什，那位著名的譯經人。終年飽受呂光等昏庸之仕的迫害，但他卻忍辱負重，並熬過了最艱苦的十六年。晚年翻譯了多本佛經，在長安普渡眾生。大學聯考滿分作文這種如水般“韌”的精神深深地把我折服，讓我為之敬佩！
關於水的道理，言猶盡而意未絕，在這裡恐怕如何也道不清說不盡其中的奧祕。在這個世界上，從來就不缺少大道理。但是我們周圍能像水這般，哪怕只有二分之一想像的人，都是少之又少。這是時代發展的必然，還是身不由己的無奈呢？徒留一聲喟嘆罷了。但是，我堅信做人應始終秉持向流水學習的信念，不斷走下去。到底如何才是做人的完美境界呢？
“上善若水。善淵，善仁……無尤。”
滿分作文 篇5
杯子裡先放了一塊體積和它差不多大小的石頭，石頭與杯子的縫隙可以容納沙子，當石頭、沙子裝滿杯子，男孩根據沙子吸水、水能滲透沙子的科學規律，又在已經放滿石頭、沙子的杯中注入水。這樣，從最初杯子空間被石頭佔據，進而被沙子、石頭佔據，最後被水、沙子、石頭這幾樣“特性”鮮明的物質混合充滿。
石頭、沙子、水，這三種特徵鮮明、特性互補的物體可以充滿一個空杯子，但前提必須是先放石頭，再放沙子，最後放水。故事中，當老師打破這個順序和規律，先放沙子、水，並考問學生如果再想讓石頭也裝進杯子裡“該怎麼放？”。結果，剛才那個充分發揮自己想象力的男孩，沒有中老師的“套”。“男孩就把杯子裡的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。”
男孩的舉動，表面上看很簡單。不就是重複第一次的做法步驟嗎？為何剛才那個極具想象力極有創新意識的男孩，這回“走老路”，循規蹈矩了呢？這樣的疑問正是故事想要給予讀者的啟示。套用一個流行述語，石頭―沙子―水，最大限度的添滿了杯子的空間。事實上，真正充滿空杯子的是男孩的科學想象力，而男孩的科學想象力是建立在對物體特徵充分把握、物質特性充分利用的基礎上，建立在對科學佔據空間的規律的基礎上。這裡的.“科學佔據空間”其實就是“全面、協調、可持續發展”的科學發展觀在一次物理小實驗的中的成功運用。
當老師先放石頭時，第一次問學生滿了嗎，這個男孩說沒滿，還可以放沙子。假如第二個被補充到杯子裡的不是沙子而是水，會怎樣呢？可想而知，石頭、水“充滿”的杯子是無法再補充沙子的，已經“滿了的”杯子因為補充的沙子會使得杯中的水溢位。
一個空杯子，當人們發揮主觀能動性、發揮科學想象力，遵循“石頭、沙子、水”的順序，遵循物質特性派生的科學規律，我們就能夠讓杯子的空間得到最豐富的充滿。反之，如果不顧事物與事物之間產生影響關聯所固有的規律，只一味地想當然的“添滿”，不僅達不到預想目的，而且會適得其反。
小小杯中折射的“科學發展觀”，不也值得人類在工農業發展、環境保護、城市擴張的大課題上反思嗎？為什麼馬路越修越寬而交通卻越來越堵塞？為什麼高層小區越建越密而人們的精神家園卻越來越空虛？為什麼太湖巢湖水質在科技發達的今天汙染越來越嚴重？事實證明，“發展”不能不顧生態平衡，遵循科學規律才能發揮物質特性的潛能，否則就會事倍功半，甚至遭到“文明的懲罰”。
滿分作文 篇6
處在黑暗處的人們總期待黎明帶來的溫暖，在嚴冬中沉睡的萬物總期待春暖花開帶來的明媚，在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來的美麗……在我生命的旅途中，總期待著夢想的實現，能夠讓我的人生有足夠多的雲翳，來造就一個美麗的黃昏。
總有人說：“理想很豐滿，現實很骨感”。我知道，我只是茫茫大海中普通渺小的一滴，大海中的暗礁與水草會阻擋住我尋夢的步伐。但人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，夢想的'大門永遠為那些自強不息，永不言棄的人敞開著。我努力地避開那些荊棘，擦乾我的眼淚，執著地尋找著，找尋夢想帶給我的曙光。我堅信，生命中多一點堅持，人生就會多一份希望。期待著總有一天，我會與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪，歡快地匯人夢寐以求的大海，伴隨著最初的夢想。
我明白，我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啟明星，無隋的黑暗會使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時刻。在天空中什麼都沒有的夜晚，我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫上星星，也可以畫上月亮，將黑暗中的你我照亮。那麼我仍然可以舞動我夢想的翅膀，掃去陰霾，撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒有理由絕望。勇往直前，微笑自信，是夢想得以啟航的動力。人生中，總沒有一勞永逸的開始，也沒有無法拯救的結束。我期待著，過程即使再黑暗、再坎坷，夢想也會幻化成遙遠天空中那顆最亮的啟明星，指引著我為了美好的明天而義無反顧地前行。
我瞭解，萬花叢中百花爭奇鬥豔，而我只是在夜間才可獨放的夜來香。白天，蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖豔的花瓣翩翩起舞，已累倦的他們又怎肯在夜間悄無聲息的陪我一起成長？但生命的獎賞遠在旅途終點，而非起點附近。我改變不了環境，但可以改變自己；我改變不了事實，但可以改變態度；我不能預知明天，但可以把握今天。夢想的實現往往青睞於有準備的人。沒有他人的鼎力相助，我仍能吸取著自信的光芒，努力的雨滴，為夢想之花的開放而蓄積力量。我期待著夢想之花的開放可以讓我笑看人生。
總有一種期待：揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴絃，掬勁風當號角，奏一曲穿越時空的樂聲。礁石間，狂浪裡，我微笑著注視著它駛向夢想的彼岸，採擷那朵神聖的花，讓花香四溢，瀰漫那片天地。我，期待著…．．
（四川考生）滿分剖析
文章中，作者描繪了人生中永遠不變的主題——夢想。開頭和結尾運用了排比的修辭手法，點出夢想對於作者的重要意義，使立意更加深刻。文章中間，作者又分別把自己比作水滴、啟明星、夜來香。這些意象都是很普通，很常見的，但它們卻又在平凡中成就著偉大。因為他們也一直為自己夢想的實現做著不懈的努力，最終也都將會看見夢想的實現。
語言華麗優美，引用了大量的名言警句，點出我們應為實現夢想而奮鬥，永不言棄的重要性，也為文章增色不少。總之，這是作者很用心寫作的一篇文章，因為，作者一直期待著夢想有朝一日能夠實現。
核心亮點：立意高遠，文采飛揚。閱卷現場評分：內容分25分+表達分25分+發展分10分=總分60分
滿分作文 篇7
你，我的同桌，我最好的朋友。
此前，我從來沒覺得我們之間有什麼不同。
我們一起生活在這個高樓林立的繁華城市裡，一起在公交站臺等車，一起在綠茵場上馳騁，一起傾聽啦啦隊女生的尖叫，一起討論巴薩vs國米;一起研究程式設計演算法，一起約好報考深大計算機專業，一起夢想著有一天我們共同開發的網站像那樣在納斯達克掛牌上市……
你高大健碩，眉宇間透出一股俊秀，班上的女生悄悄給你取了個外號――“小柏原崇”，而我卻只得了個“許三多”的美稱，說實在的，我還真有點嫉妒。你的學習成績雖然在班上不是最好的，但在球隊，你是最好的，教練經常拿你當作榜樣來訓斥其他隊員，用他帶著方言的普通話說：“要想踢比賽，首先學習成績要好，進入大學裡，會有更多的比賽機會。”末了總不忘補上一句：“像某某同學那樣，踢球學習兩不誤。”
我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事，我生病了，尿血，是你曠課把我送到深圳友誼醫院的.結石科去。當時數學課正上到複數這一章節，是期末考試的重點和難點。每天下課之後你都會來到醫院看我，把你做好的課堂筆記給我看，第一次翻開筆記的時候我很感動，從沒見你這麼認真的做過筆記，幾乎是把一節課上老師所說的每個字都記錄了下來……
直到大學聯考前那最緊張的一個月，你卻忽然說你要回安徽老家。按規定，考生必須回原籍地參加大學聯考，你說會放棄報考深大，因為深大在老家的招生人數較少，另外安徽的學習環境，使用教材與深圳不同，猶豫再三，還是決定放棄。
今天，我們會同時走進考場，為自己的明天書寫一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。
我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學，他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水推動著城市發展，他們同樣擁有這個城市的光榮與夢想，彼此為鄰，相互依存。然而他們卻要比我們承受的更多，不情願卻又不得不成為“大學聯考移民”的一員，併為此放棄心儀的學校，使夢想走得更遠……
我祝福你，我的朋友，我們的鄰居，那些千千萬萬的農民工和他們的孩子們。
滿分作文 篇8
春分，平分了春季，是春天九十天的中分點，屬於季節更替中二十四節氣之一，太陽位於黃經0度，春分這一天太陽直射赤道，古來俗有“風雨送暖季中春，桃柳著妝日煥新，赤道金陽直射面，白天黑夜兩均分”的美詩佳句。春分日全球晝夜等長，白天和黑夜平分各為12小時，春分過後北半球各地晝漸長夜漸短。春分有三候，一候燕歸來，二候雷發聲，三候始閃電。這期間常伴有春旱、沙塵和倒春寒，這期間北方正是香蔥的採摘季節，民間俗有吃香蔥的習俗。
春分，是反映四季變化的二十四節氣之一，一年中通常以春分、夏至、秋分、冬至來順延季節的變遷。初春時節，雖然乍暖還寒，可氣溫回升的很快，一段溫和之後，又會出現短時間的氣溫持續偏低，這種現象在氣象說上通常被稱為“倒春寒”。寒潮來時，單薄的衣襟又要再添衣物，要防痛避免寒風的襲擾；寒潮來時，待放的花蕾蔫了，不再能傳精授粉，會直接影響果實的成型，減少果實的產量。
春分風多雨水少，土地解凍起春潮，梯田平整早翻耕，冬麥返青把水澆。從春分這天開始，呼嘯的風兒帶著暖意開始不停的叫囂，吹近了山川，吹青了楊柳，吹乾了剛剛春耕溼潤的土壤，若沒有及時的給土壤補充水分，就會出現春旱，農作物不能及時播種，會直接延誤農作物的成長。狂舞的山風帶著哨音開始不停的呼嘯，吹開了花蕾，吹綠了小草，土地解凍河流解封，大地泛起了春潮，到處是春的輕呢，到處是花的海洋。
春分風不小，叫囂的風兒常常夾帶著風沙肆意的席捲我們居住的城市和鄉村，不一會兒碧藍的晴空，就變成了黃色的帷幕，遮天蔽日，飛沙走石。風捲著沙，不時打在窗櫺上，發出“沙啦啦”有節奏的聲響，不時撲打在臉上，生生作疼，不時迷離了雙眼，浸出淚水。瀰漫揚沙如窒死，奈何自作豈能饒，願天一陣霖霖雨，滿眼黃塵瞬時消。沙塵咬齧和窒息著萬物生靈，亂砍亂伐是根苗，退耕還林，防風固沙，迫切需要提上日程。
我躺在十面埋伏的曠野上，太陽用利劍把白晝和黑夜平均分開，春分這一日全球晝夜等長，春分過後北半球各地晝漸長夜漸短。古來就有“風雨送暖季中春，桃柳著妝日煥新，赤道金陽直射面，白天黑夜兩均分”的美詩佳句，著實把春分這個節氣描述的恰如其分。這一刻，流雲和燕子一起北遷，披星戴月，夜棲晝行，含泥築巢，用翹起的尾翼，剪開滄海桑田；這一刻，雷聲和閃電一起湧現，雷有發聲，電有閃現，浮光掠影，用聲光的結合，靜待春雨的初見；這一刻，灌溉和播種一起忙碌，草長鶯飛，楊柳青青，妝換新顏，靠勤勞的雙手，繪就春耕無限。
我躺在生機無限的曠野上，太陽停留在黃經0度，這一天太陽直射赤道。此時，桃花蕾的骨朵在春風中待放，油菜花的沁香在田野中蔓延，冬小麥的麥稈在肥水中拔節，越冬作物開始進入生長階段，春季作物開始進入萌芽階段；此時，北方正是香蔥的'採摘季節，民間俗有吃香蔥的習俗；此時，辛勤的蜜蜂蟄醒了萬朵花蕾，靜待綻放，吟唱的黃鸝叫醒了溝壑山川，碧水青山，放歌的布穀喚醒了春播農耕，澆水播種，辛勤耕作忙碌的日子就要到來。正可謂是春“分”得意，春光無限，春暖花開。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春分時節，正是草木生長的萌芽期，也是在春風中放風箏的大好季節。沐浴在暖融融的春光裡，放開胸懷投入大自然的懷抱，一線在手，風箏乘風高飛，隨風飄舞，飄忽不定，放出去的是自由，收穫的是放鬆。在放風箏的過程中，由於不停的跑動、牽線、遙控，急緩相間，有張有弛，有利於放鬆鈕骨，活動肌肉，遠眺可以調節眼肌功能，也可以消除眼的疲勞。莫道風俗去，鳶飛正滿天，嗅著春潮泛起的清新，睹著春光播撒的快意，實乃是人生一大快事。
春分，你是入眼的沙，你是呼嘯的風，你是萌動的景；春分，你是歸來的燕，你是發聲的雷，你是閃光的電。春分麥起身，春耕緊跟行，土地解凍，河流解封，一刻值千金，這一天我將與你平分晝夜，這一天我將與你平分春色。
滿分作文 篇9
星期天媽媽帶我去做陶藝了。
我選是白瓷泥，那裡的老師說比陶瓷泥質量好一些；首先要先和泥，邊加水邊用手掌和，就像和麵一樣，要用很大力氣的；然後在一個轉盤上面放上一些和好的白瓷泥，左手邊轉，右手用一個平底木錘邊敲，右手不能抬太高，敲得要均勻，差不多厚度有6毫米，就可以用圓規（專用的'）畫出你所想要的底盤大小了，去掉 其他的泥，這時就要用手掌搓出好多細條，先在底盤周圍一圈塗上膠水（專用的），再把搓好的細條沿著周圍一圈沾好，就這樣一直沾到你想要得高度就可以了，一件成品就基本上完成了。
我一共做了3件，一個碗是我用的，碗底還寫了“祥森”兩字（媽媽寫的）；還有兩個茶杯，是給爸爸媽媽用的，帶手把的那種（手把是老師幫我做的），一個杯子的身上寫了日期：20071202；另一個被子身上我做了好多圖形，有心形、圓形、還有一個嘴的形狀。那裡的老師說，先放兩天，等他們徹底幹了，再給他們上釉，放在1000度的高溫下燒製，這個過程大約要3個星期，到時我就可以看到我親手製作的作品了。
今天我太高興了！
