有關校園作文4篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的校園作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關校園作文4篇

校園作文 篇1

校園就像一本故事書,我們就是這本書的主人公,來譜寫書裡的故事。

走進大門,引入眼簾的就是那迎風飄揚的五星紅旗。接著是那幾顆挺立在教學樓前面的松樹,他們像穿著綠衣的士兵,挺立在那裡,松樹的綠色和教學樓的`白色融為一體,讓人感覺到溫暖、美麗、莊重。然後就是四個鈷藍色籃球架。教學樓分別在學校的北邊和南邊,再往前就是一塊大草坪,後面便是辦公樓。

上課了,朗朗的讀書聲好聽極了,這時候,窗外安靜極了,樹枝不搖了,鳥兒不叫了蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。下課了,大家在操場上踢毽子、打乒乓球等等玩的開心極了!

我們就像一朵朵祖國的鮮花,需要保護,這個學校像花園一樣給我保護,因此,這個國小叫做花園國小。

校園作文 篇2

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧地手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

早上,校園總是被一團團濃白色雲霧籠罩著,遠遠一看,好像是世外桃源,又如同是神話中的蓬菜仙島。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉,還掛著幾個粉紅色的花蕾。教學樓後的木棉樹還未見一片綠葉,但火紅的花朵已佈滿枝頭。那草地上的小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下,仰起稚嫩的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好!春雨、春風姐姐好!”琅琅地讀書聲從教室裡傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒暢。

中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區照射的像個天國,美麗極了。

晚上,電纜線上整齊地排列著數百隻燕子,似在召開滅蚊大戰的警師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的.禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧茁壯的成長著。春風撫摸著花朵,花朵竟然開心得得意忘形了,跳起了溫柔的華爾茲舞“春風之歌,”姿態優美的不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會嗎?為什麼不請我?”

啊!校園春色,好一幅精美迷人的風景動畫!

校園作文 篇3

要問我,校園裡最美麗的地方是哪裡?那我就說:“當然是我們最愛的大操場了。”

大操場有時會變成大家的娛樂場所。下課的時候,大操場上都是小朋友笑聲,有時笑聲在跟時間比誰的速度快;有時笑聲拿著乒乓球在桌子上做樂;還有的笑聲跟自己的`好夥伴嬉戲打鬧。

大操場有時變成了嚴肅的老師。開晨會的時候,同學們排著隊伍來在操場上,臉上沒有一點微笑。老師站在主席臺上開始講話了,同學們站在操場上一動不動,就像一棵挺拔的松樹。

上體育課的時候,同學們總是可以聞到花的清香,甚至有時你聞著聞著,可能感覺自己變成一朵小花了呢?

我喜歡校園裡的大操場,我希望他以後能變得更加美麗!

校園作文 篇4

咦?今天是怎麼了,一向和藹可親的班主任楊老師,臉上失去了往日燦爛的笑容,一言不發走進了教室。難道是誰又闖禍,惹楊老師生氣了嗎?全班同學面面相覷,誰也不敢發出一聲響動,教室裡安靜得出奇。

“告訴大家一個不幸的訊息。”就在大家不知所措的時候,楊老師用略帶顫抖的聲音低聲說道:“比你們晚一年跨入校園的4年級10班和11班的兩位同學,不幸分別患上了紅斑狼瘡和白血病,家裡面為了給他們治病,已經花光了積蓄,想盡了辦法,高昂的'治療費用讓兩個已經陷入困境的家庭束手無策,準備放棄治療了。同學們,我們怎麼辦呢?難道就眼睜睜地看著我們親愛的同學離我們而去嗎!淚水從老師的臉龐輕輕地滑落了下來。

“不,決不!”短暫的沉默後,一陣堅定有力的聲音打斷了楊老師的講話。

“少吃一根冰棍,少買一點零食。伸出你的雙手,用你的愛心去感染你周圍的每一個人,為生病的同學帶去生的希望,讓他們早日康復,回到我們中間,好不好!”“好”同學們爭先恐後地回答著。“這是心的呼喚,這是愛的奉獻,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,一陣聲音不大卻堅定有力、飽含深情的歌聲,從5、1班的教室傳出,()迴響在整棟教學大樓,迴響在延秀國小寬敞的校園內,經久不絕。

第二天,你一元、我五元、她十元,一筆筆捐款很快交道了老師的手中,連平時老愛忘帶生活費的“馬大哈”,這次也沒有忘記捐出自己的零花錢,手巧的女生,把連夜摺好的,寄託著全班同學愛心和祝福的千紙鶴,一起交給了老師,錢雖然不多,但卻包含了同學們對患病同學深深的祝福,這股愛心的暖流很快就傳遍了 整個校園。

疾病是無情的,生病是不幸的,可是,困難再大,只要有愛在,希望就在!建立美麗校園作文我們的校園作文400字春日校園作文

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