放風箏作文合集[6篇]

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風箏作文1

春天來了，在一個風和日麗、微風習習的早晨。三個小夥伴一起出來放風箏了，他們是：小軍、麗麗和東東。

他們來到草地上，把風箏拿出來。小軍一手拿著線軸，一手握著線，東東把他們親手做的“燕子”風箏舉過他的頭頂。麗麗不會放風箏，只能抱著心愛的“蝴蝶”風箏看他們玩，順便學一下怎麼放風箏，這樣，下次她也可以和他們一起玩了。

小軍對東東說：“等會兒我數3、2、1的時候你就跟著我跑，我說放的時候你就鬆手，行嗎？”

東東爽快地說道：“好呀，快開始吧！我已經等不及了。”

在他們倆人的合作下，風箏很快就飛上了天空。突然，一個有著無數條腿的`“蜈蚣”風箏要和他們風箏相撞了。小軍立刻把風箏往空曠的地方拉，才沒有撞到。

他們玩得不亦樂乎，十分開心，麗麗也看得很開心。

遠處還有一家三口也在放風箏，小孩子放風箏，大人們看風箏，小孩說：“媽媽你看，風箏飛起來了。”媽媽說：“嗯，你真棒！”這時天上的風箏多了起來。有穿著紅裙子的“金魚”風箏、身體威武的“老鷹”風箏等等，可熱鬧了。

不知不覺已經到中午了，他們才依依不捨地回家去了。一邊走著，還一邊商量下午還來不來了！

放風箏作文2

風和日麗的下午，我和同學們一起放風箏。雖然沒拿到心心念唸的“小豬佩奇”風箏，“汪汪隊”風箏也不錯。

我們來到寬闊的操場，開始拼自己的風箏。我們先開啟袋子，再把線裝上去，打一個緊緊的結，不然不等飛上天，風箏就要斷線了。然後把風箏攤開，拉起來就可以準備試飛了。

開始放風箏了！我先迎著風兒，把風箏撐起來，然後拉著風箏跑了一段，我的.“汪汪隊”晃晃悠悠地升上了天空，可是轉眼，風力變小了，風一停，我的“汪汪隊”就直直地栽倒下來。我垂頭喪氣地拖著風箏往回走。

這時，章老師走過來，笑著問我：“樂怡，怎麼了？風箏沒放上去？”“是啊，掉下來了。”我無奈地回答。“沒事，多跑一會，助力大了，趁著風邊跑邊放線，還要往回扯一扯，再去試試。”聽了老師的話，我又重回賽場。

按章老師的方法，我又試飛了幾次，感覺風力夠大，慢慢開始放線，越跑越快，風箏越飛越高。“哇！我的風箏飛上天了！”我興奮地邊跑邊叫。有時候，風箏像只小狗一直跟著我，有時候風箏像一把傘，幫我擋著太陽。有時候，風箏像我的望遠鏡，幫我看到更遠更遠的風景。

這真是一個美好的風箏日！

放風箏作文3

數星星，盼月亮，終於，盼到了這一天一一五一節，瓦藍瓦藍的天空中鬆軟軟地掛掛幾朵棉花糖似的白雲，柔柔的風吹拂著大地，這真是最適合放風箏不過了。

我和媽媽興致勃勃地一起來到紫薇山，這裡放風箏的人可真多呀！我也迫不及待地買了一個老鷹風箏，它的眼晴大大的，尖尖的嘴巴，可威風了！我開心地說：媽媽，你拿著風箏，我拿著線，等風吹來時，我們一起跑，你就把風箏扔在天空中。""好的！媽媽點點頭說。不一會兒，一陣柔風吹來，我們便逆著風一路飛跑，媽媽手一鬆，我趕緊放線，老鷹風箏扶搖直上，飛得穩穩的。風一會大，一會兒小，風大時，風箏穩穩地像小鳥在飛翔，風小時，它便左搖右擺，像喝醉的老翁。忽然，風變小了好多，我的風箏急速往下掉了！慘了！我的`風箏要掉下來了！我馬上又飛跑起來，放線，收線，手忙腳亂地，幸好風又來了，有驚無險！風箏又穩穩地掛在天空中，我開心地向媽媽擺手示意，媽媽也向我豎起了大拇指。不一會兒，天上有了好多風箏，有可怕的蜈蚣風箏，有可愛的小白兔風箏，還有美麗的熱帶魚風箏但我覺得還是我的老鷹風箏最霸氣。

看著看著，我彷彿也變成了一隻美麗的風箏，在無邊無際的空中自由飛翔。

放風箏作文4

陽春三月，大地呈現出一片生機勃勃的景象。課堂上，老師教了我們一首詩，詩名叫做《村居》。

我和小明，小光約好星期六一起去公園裡放風箏。終於到了星期六。這一天，陽光明媚、微風習習，白雲懶洋洋也在天上飄著。公園裡放風箏的人可真多啊！你看，那邊一個小男孩兒牽著一隻飛機風箏的線，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。

抬頭望去，天空中的風箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一隻“老鷹”在展翅飛翔，旁邊一隻“蜈蚣”在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一隻“金魚”在空中悠閒地游來游去呢。

看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風箏。我的'風箏是一隻輕巧的“蝴蝶”，小明帶來了一隻漂亮的燕子風箏，小明對小光說：“我們先放燕子風箏吧！你舉著風箏，我來放。”小光高興的同意了。小光把燕子風箏舉得高高的，他們一邊跑一邊放線，跑了一段距離後，小明喊了一聲“放”，小光鬆開了手，只見風箏徐徐上升，越飛越高。我捧著蝴蝶風箏來到小光身邊，以同樣的方式放飛了大蝴蝶。

看著在天空中飛翔的風箏，我們發出了銀鈴般的笑聲，我們的心情舒暢極了，也想像風箏一樣在蔚藍的天空中自由自在的遨遊！

放風箏作文5

今天我打算去吊橋的騎山爬山，幫我叫上姐姐和兩個妹妹到山腳下的時候，小妹妹去買了一個風箏。

我改變了主意，打算放風箏，把風箏線繫好後，我二話不說的拿著風箏線向前跑去，風箏在空中盤旋了幾下，當我休息的時候風箏線鬆了，風箏慢慢的.飄了下來。

這是小妹妹對我說：“風箏好像要兩個人配合才能飛起來，要不我在後面抓著，你在前面拽著線。”

“準備，我數321開始跑。”我對他說，“3、2、1跑。”我和她如箭似的衝了出去，跑了一段後小妹妹把風箏一鬆，風箏再次飛上了天，我不斷的跑著，生怕風箏又像剛剛那樣慢慢的飄了下來，可是我的體力是有限的，我太累了，不得不坐下來休息一下，可是看看天上的風箏，他一搖一擺的彷彿在對我說：“不要停下，繼續跑。”看見風箏在天上搖擺，我又一下子像回覆滿了臨時體力向前跑去，只見風箏越來越高，我的線放得也越來越長，可是風箏沒飛多久又掉下來了，因為我之前儲存的體力只是臨時的衝刺一下就完了。

經過無數次的實驗，我終於明白了，因為這天沒有風，風箏好像只有在有風的時候才能飛起來，這不正說明萬物只有依靠某種動物植物才能在這世界上生存下去嗎？這也正說明風箏需要風才能飛起來。

放風箏作文6

今天，我們作文班的同學跟著老師去體育館上一堂戶外活動課。

我先拿了一隻黑白相間的風箏，上面畫著“海綿寶寶”的一幅畫。我用準備好了的'水彩筆在圖上畫出了鮮豔的顏色：我一會兒用黃色塗海綿寶寶的身體，一會兒又用紫色塗海綿寶寶的衣服。不一會兒，一個彬彬如生的畫面就出現我眼前。我興奮極了，給這隻風箏取名為“快樂的海綿寶寶”。我再看看其他同學，他們洋溢著笑容，認真地製作自己的風箏。

接著，我們把風箏穿上一個繩子，開始放風箏。我先讓媽媽拿著風箏，自己則飛快地向前奔去。媽媽立刻鬆開雙手，我見了，不停地把繩子放出來。可是，那隻風箏越飛越低，很快就落在地上不動了。我靜靜地把風箏收回去，思考了一會兒，終於發現了原因。於是，我蓄勢待發，做好準備又重新試了一次，這一次，我在風箏飛時用力地拉了一下繩子，風箏很快就跟上了我的腳步，勇猛地向前飛著。我看準時機，把繩子一點兒一點兒地鬆開。只見這隻風箏飛得越來越高了，看著它，我彷彿看見蔚藍的天空。

一整個放風箏的過程，我都十分開心。雖然有時會失敗，但失敗乃成功之母。沒有失敗，哪裡來的成功呢？