精選讀書的作文三篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的讀書的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選讀書的作文三篇

讀書的作文 篇1

蜜蜂,在春天花朵中收穫採釀百花蜜;蝴蝶,在夏天翩翩起舞中收穫快樂;農民伯伯,在秋天稻花香中收穫果實;梅花,在冬天收穫獨特的“花香”;我們,在一年四季讀書中收穫知識。

我讀《詹天佑》這篇課文時,收穫的是:“詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視,為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創造性的開鑿隧道,設計‘人’字形線路,使京張鐵路提前兩年竣工,長了中國人民的志氣,滅了帝國主義的威風”;讀窮人》一文的寫作年代,正是俄國曆史上階級矛盾空前激化的時期,貴族、資產階級吮吸人民血汗,生活奢華而道德墮落;廣大勞動人民生活極端貧困,然而他們的道德情操卻高尚淳樸。《窮人》這篇小說,真實地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德;讀《只有一個地球》收穫的是:地球容易破碎原因的一個方面!是人類的某些罪惡的行徑不加節制地開採、隨意毀壞自然資源、不顧後果地濫用化學品在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下,地球母親現在變得怎樣了?她原先飄逸的長髮呢?她的身材呢?她的衣服呢?不是不允許我們擁有美好的理想,而是我們的理想是那麼的遙遠。

我們讀書如同與偉人交流,收穫的是知識。我與“詩仙”一起暢遊美麗的天姥山;我與蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖;我與徐志摩一起走過康橋,收穫水中的浪花;我與托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書,讓我收穫了生命中那潛在的美麗;讀書,讓我收穫了做人生的真諦;讀書,讓我收穫了大自然的美妙;讀書,讓我收穫了生活中的.智慧。

我愛讀書,是因為它給了我無盡的收穫;是因為它讓我懂得了勤勞的農民伯伯在收穫著用汗水換來的糧食;是因為它讓我懂得了老師在給祖國的花朵施肥澆水;是因為它讓我懂得了勤勞的蜜蜂在吸去著甘甜的蜂蜜。

總之讀書讓我懂得了人生哲理:破土發芽意味著生命的一個開始,當那淺綠的芽出現在棕色的泥土上時,似乎昭示著我們,一個新的生命開始了。長高了長大了就意味著生命在不斷的延續,在不斷的進步,成長是發芽和結果中的一個過渡階段,人和植物一樣,要麼努力吸收水分,一心想著長大,要麼荒廢青春,兩者結果是迥然不同的。

正如詩翁泰戈爾所說:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”一樣,就必須努力。我感謝書中描寫的植物,儘管我無法與它交流,但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。在人生的旅途中,不管你是努力,還是虛度,總會收穫到很多人生的真諦,這種收穫,可以說是十分珍貴的!

4讀書的收穫

讀書的作文 篇2

小時候,我經常纏著媽媽給我講故事,講了一個又一個,總是聽不夠。

漸漸地,我長大了,學會了拼音,認識了許多生字,我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西遊記》,我越來越愛看書了,它給我帶來無窮的樂趣。二年級時,媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書,我如魚得水,一有時間就到圖書館裡,在書的海洋裡盡情地遨遊。當我讀到《霧都孤兒》時,我為奧立弗的命運做過祈禱;當我讀到《愛麗絲漫遊奇境記》,愛麗絲的勇敢讓我佩服;當我讀到《三國演義》時,諸葛亮的.神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

讀書能讓我們知道什麼是好和壞,什麼是對和錯,讀書使我獲得了知識,獲得了本領,獲得了力量,還獲得了樂趣。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”我讀書,我收穫。

讀書的作文 篇3

讀書好像是難能可貴的。還記得童年,父母第一次幫我買書,我高興地徹夜難眠,腦子裡都會想書中的小故事,恨不能立刻打燈去看書。

書如同一塊磁石一樣,將我死死地吸引了。有一次,我總算向同學們借來了一本泰戈爾的《青鳥》,但是因為回家也有許多 的工作要做,壓根趕不及看,因此 只能邊走邊看。那一次,我一不留神就摔在了地面上,血液了許多 ,最終還是一拐一拐地回家了。

我十分珍惜自己所讀到的文字,碰到暖心貼意的語句,我便如獲至寶地抄下來。我的老師常說不動筆墨不讀書,或許便是由於那樣,.我累積了許多的好詞好句吧。對書的沉迷使我至小解立過了理想化:長大以後要當文學家,寫成很多很多美麗的句子,很多很多可愛的人或事,讓大量的閱讀者從書中獲得閱讀的樂趣!以前有些人告知過我:有時間的情況下,多讀讀書,說白了山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,他們能給你換一種視角來思索你所遭遇的難題。他們能給你發覺,如果你維持一種樂觀的心態,生活自身便是幸福而非常值得愛惜的。因此 ,我們不能虛度光陰,一定要珍惜現在的每一分每一秒。

書中已有黃金屋這句話說得很對,書,的確是大家一生中取之不竭,用之不竭的財富,我很幸運自身與它結下了一輩子的緣。因為它的啟蒙教育,我有了自身的`理想化。做人如做文,由於一本本好書的守候,不管正前方有幾多風吹雨打幾多太陽,我都是會處之泰然地笑看庭前花開花落,安安穩穩地走完自身的人生道路,寫成大量的自身用內心記錄下來的文字,與全部喜愛文字的學生們共享那份閱讀文章的愉快。

願大量的同學們能從閱讀書籍中得到 精神實質的考慮和歡樂,並從這當中感悟到書的真諦。

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