你準備好了嗎作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的你準備好了嗎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你準備好了嗎作文1
會考是每一位莘莘學子的命運轉折點，當我們備戰會考時，我們就相當於進入戰場。會考是我們邁入大學的第一把鑰匙。只要我們會考全勝而歸，那這第一把鑰匙則就是一把開啟高中之門的鑰匙。備戰會考，你準備好了嗎？（議論式開頭，耐人尋味，引出下文。）
當我放學時，我奔向心愛的自行車。我騎上自行車往家裡迅跑，當我到家時，匆忙的吃了飯，便來到了我的書房，坐到我的書桌前。書桌上兩大堆的書就如同兩座大山，而我就好比寓言故事裡的愚公，慢慢的挖掘著兩座大山。（敘述，過渡。）
備戰會考，你的學習準備好了嗎？會考，因為你我僅僅剩餘的一點時間，也因為你而變得沒有任何時間，匆忙的學習著。有善於思考的數學；博學深厚的語文；由二十六個英文字母組成的英語；由各種因素組成的物理；以實驗為基礎的化學；由各大事件組成的歷史；由法治組成的政治。（排比句運用得好，值得借鑑！）為了你，我每晚學到深夜，直到打瞌睡也不曾睡覺，來到洗手間接了一盆清涼而冷手的水，我極速的洗了一把臉。頓時，我感到精力充沛，繼續回到座位前為會考而努力。
備戰會考，你的心理素質準備好了嗎？為了你，我做數學題由馬虎變得小心謹慎，這是一個多麼漫長的過程。為了你，我熟背文言文、古詩、單詞和語法，直到張口就來的'熟練度，因為你，我學會了努力、堅強、謹慎、穩重。（文章詳略得當，很好！）
熱愛生活的人，永遠會對自己說我做好了準備；勇於追求夢想的人，無論在什麼樣的問題面前都會說我做好了準備；敢於攀登的人，不論遇到怎樣的艱難困苦都會對自己說我做好了準備。時刻準備著，為了備戰會考拼搏屬於自己的明天！（深入議論，昇華文章主題！）
親愛的同學們，備戰會考你準備好了嗎？我將知難而上，砥礪前行。（卒章顯志結尾，緊扣主題！寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今後作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間裡的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）
你準備好了嗎作文2
“丁零零……”勤勞的鬧鐘將人從睡夢中喚醒，半睜惺忪的睡眼，發現遲到恐怕難以避免。此時，身體再如何癱軟也罷，眼皮再如何打仗也罷，也得割捨與席夢思的依依之情。
儘管頭腦還未醒透，手腳卻需異常麻利，剛扣齊鈕釦，雙腿卻伸到了一個褲腿裡，步伐太快以至不顧倒屐。洗臉水、漱口水、毛巾、牙刷，父母已樣樣齊備，只需你高抬貴手，只煩你張張口。洗臉的清潔度要求不高，能見人就行；刷牙也不必太費手勁，除去口臭就好。時間第一，效率第二，五分鐘的事情一分鐘做好。
飯是在吃，眼睛卻往鐘上瞟，真未料到：時間飛跑。父母也著急，恨不得幫你把食物吞掉。匆匆挎上書包，“咚咚”下樓道，來不及把書包放上車架，匆匆忙忙剛想起開鎖又忘記踢撐腳，踏上新的一天的征程需急行軍才好。
秋天的風吹醒我的頭腦，陣陣的車鈴聲提醒自己警惕性要高。四周都是學子們，個個的車輪轉得讓人眩暈。想在車流裡穿梭自如，本領不是一天兩天就可練好。自己已經憋足了勁兒，技術卻實在不高，眼睜睜看著別人飛馳而過，自己卻被可惡的紅燈攔住了腳。焦急地看手錶，只剩下五分鐘，然而行程其實只過了一半，計劃完了最短路線，紅燈照舊是紅燈，這瞬間真是長得不得了。
蹬的是“老坦克”，無一處沒有毛病可挑，零件鬆散“哐哐”響，車輪癟得厲害，讓我始終不明白是車帶人跑還是人帶車跑。拼著命地衝，腿肌早已發酸，氣也有些喘，呼呼的風往脖子裡鑽，沒有辦法，剎車已失了功效，堅持一下，校門在望。
巧是真的很巧，遲到鈴響前的一剎那，我進了校門，稍稍放鬆一下自己，告訴新的'一天：我來了!
這樣的匆匆，像是和時間賽跑，快節奏的生活，一分鐘是一分鐘的價值。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候，聰明的，我告訴你：我們的日子匆匆地來了，我們的生活匆匆地開始了!面對這緊張而富有挑戰的生活，你準備好了嗎?
你準備好了嗎作文3
風，輕輕襲來，凌亂了這千萬髮絲。抬頭仰望星空，夜，是這般的寂靜與幽黑。然而，總有那麼幾顆頑強的星星在閃爍著，想要衝破那層層的障礙，將多一點的光亮帶給人們，讓人家更容易見到它們。這種行為，屬於自強嗎？
古人有云：“故天將降大任於世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，世人的成功並不是與生俱來的，人吖，要經過自己的不斷努力與奮鬥，還要突破自己，才會擁有成功的機會，成功是留給有準備的人的。這就是所謂的，勝人者有力，自勝者強。
有那麼一個少年，在10歲的時候因意外失去雙臂。沒錯，他就是那個用雙腳蕩起雙槳的少年，劉偉。在《中國達人秀》中，他獲得的人們的認可，在面對人生的兩條路：要麼趕緊死，要麼精彩的活著。他選擇了後者，要活著精彩，通過自己的不斷努力，他用雙腳代替著手的'功能，完成了對於一個正常人認為極為簡單的日常自理。
還參加全國殘奧會，取得了出色的成績，還得意的想要在2008年殘奧會上奪冠。然而，厄運並沒放過他，又一次的降臨他身上，讓他與2008年奧運無緣，與游泳絕交。再次面臨人生的選擇，他做出了驚人的選擇，挑戰全新的事物，鋼琴。但他的學琴路絕不是一番風順。當他報名參加音樂學校後，遭到音樂學校拒絕和學校校長的侮辱與歧視，校長說他的加入只會影響校容，但堅強的他沒有因此沉淪，他對音樂學校校長說：“謝謝你能這麼歧視我，遲早有一天我會讓你看，我沒有手也能彈鋼琴！”
於是，他開始自學鋼琴。這對於一個平常人來說的鋼琴都難以取得好的成績，他做到了，用他的雙腳彈出了6級難度的《夢中的婚禮》，獲得世人的掌聲。他用雙腳征服了鋼琴，征服了我們，更戰勝與突破自己。用雙腳在琴鍵上跳躍，舞出了人生華麗的樂章。這，難道不屬於自強？
作為我們新一代的年輕人，不能忘本，不能忘記老祖宗留給我們的。面對於自強，我們不僅要體會，還要做到。一個人只有通過堅持不懈的奮鬥與突破自己，那麼，他將離成功不遠了。相信自己，那變換的旋律，也是我們努力飛翔的軌跡，相信心有多大就能飛多遠！做人要自強，而你，準備好了嗎？
你準備好了嗎作文4
敬愛的老師、親愛的同學：
大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎？》。 有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨後》。的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹；不經歷期末考試，怎麼知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？
期末考試不僅是對我們本學期學習成果的一次大盤點、大檢閱，同時是對同學們綜合素質的一次挑戰，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個人都能成為優勝者，但我相信大家都是追求進步、超越自我的勇敢者。
俗話說，一分耕耘一分收穫，要想收穫得好，就得耕耘得好。期末複習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學習，以從容、自信的態度面對期末考試，並根據學科特點和自身特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對今後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。我相信，經過老師和同學們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了！
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈，一舉奪魁刮目看。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片汪洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。親愛的.同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
謝謝大家，我的演講到此結束。
你準備好了嗎作文5
馬上就要期末考試了，心裡不由得很是興奮。考完了就迎來了一年裡最長的暑假啦，那真是太美妙的時刻。可是要考不好，暑假也休想過好了，拋去老師爸爸媽媽的意見不說，單是自己也會懊悔難過。
考試最理想的境界就是超常發揮，要想超常發揮得有幾個小竅門哦。科學家說，考前和考試中適當的緊張有助於超常發揮。但是必須是建立在平時紮實的基礎上，否則再緊張也無濟於事呀。這裡的緊張我理解為大腦保持一種稍微興奮的考試狀態，千萬不要太興奮啦，否則就是頭腦發熱，適得其反啦。英國有人做了一項實驗，就是讓A組學生考前和考試中喝一杯水，B組學生不喝，幾次試驗下來，發現喝水的學生比不喝水的學生的發揮要好很多。我想也許喝水就是緩和一下害怕考試的心情吧。
學前班的時候我們的美術老師教給我們一個很好的法子。答卷前，先吸氣，雙手手掌朝上慢慢地升起，然後呼氣，手掌朝下再慢慢落下，這樣就感覺好輕鬆了。我現在還用它，只是手的動作取消了。有時我也會對自己說：“淡定，淡定，不得貪勝，不得貪勝……”
總之，考試要保持一個好的心情，不要總想著我一定要考好，給自己太大的壓力，反而發揮不出自己的實際水平。考試就是一個檢驗自己學到知識的手段。考好了，說明自己平時努力了；錯了不該錯的.題，也不必懊悔哦，下次注意就是啦；如果連60分都沒考到，就該好好自我批評了；考試可以找到自己學習的缺點，提高自己學習的能力。不必害怕考試哦，考試分數的多少就是提醒我們“有則改之，無則加勉”，我們的人生路還很長，有足夠的時間來“有則改之，無則加勉”。
不過，千萬不要荒廢時間哦，時間流逝是永遠也找不回來的，那你就做不到時時刻刻“有則改之，無則加勉”了，那你將來還會成為一個有用的人嗎？衝啊，我們要微笑著走進考場，淡定地答卷。考試我不怕你！你有勇氣大聲說出來嗎？
你準備好了嗎作文6
一個靜靜的夜晚，已聽不見喧鬧的聲音，雨，紛紛灑灑的打在地上，聲音是那麼清脆，風輕輕的飄過，害怕影響到人們的休息，我，坐在書桌前，開著檯燈，靜靜地記著英語單詞……並無時因為我的勤奮而廢寢忘食，也不是因為認為自己英語太差而死記硬背，而是因為自己聽寫沒有過關，大量單詞堆在了一堆，所造成的嚴重後果。下午，媽媽在QQ上告訴我她回來後要聽寫英語單詞，本來英語就差得我，像是掉進了萬丈深淵般無助，我拿著那份寫著密密麻麻單詞的單詞表，撓了撓自己的頭皮，腦袋都快大了，算了，不管他還是先聊聊QQ吧！
時間就這麼過去了“一分鐘、十分鐘、一小時……”轉眼之間，自己就忘記了時間的存在，我轉了轉頭，揉了揉眼睛，疲憊地看了看時間，天哪，居然六點鐘了。慘了，老媽要回來了，我雙手捂著頭，怎麼辦啊！正在這是，耳邊響起了那熟悉而悅耳的'鑰匙聲，一滴冷汗從我頭上冒出，媽媽進了我，我故作鎮定的玩著電腦，果然不出我的所料，老媽回家後，第一件事就是問：“兒子，單詞記住了嗎”我一隻手撐著下巴，一隻手玩著滑鼠，淡定地說：“沒有呢！吃了飯來！”老媽並沒有追問我什麼，我抹了抹頭上的冷汗，先混過去再說吧。
吃了飯，我假借尋找資料的藉口再次坐到了電腦前！老媽看著電視，對我說“九點半我來聽寫喲！”我隨口應了一聲哦又神由於遊戲之中……俗話說得好“躲得過七年級，躲不過十五”我玩完遊戲，看了看時間，天哪，九點一十五了，我單詞一個還沒記呢，我衝進房間，坐在書桌前，開始記起了單詞，仁慈的老媽特意為我拖延了十分鐘，可十分鐘時間哪夠記單詞呢？我抱著僥倖的心理開始了聽寫，結果果然不出，錯得慘不忍睹，無奈之下，只有再記，可是腦袋太不給力了，記了幾十遍還是記不住，老媽如爆發的火山一樣，怒吼著我，我低下了頭，只有垂頭喪氣地走進臥室，繼續死記……因為一時好玩，全少時間準備，造成了大錯，上天總是公平的，時機人人都有，只是你是否做足了準備！你準備好了嗎？機會只有一次，等待你的把握。
你準備好了嗎作文7
世上萬物總是矛盾的存在，發展，形成一個巨大的生態鏈，相生相剋，相互依賴生存，又相互是敵人。
生活總是為我們帶來各種因時間地點改變，或者因生活環境，條件改變而隨之而來的種種困擾。
站在第一級臺階上的人望著第二級，第三級臺階上的人感慨，“唉，我要是能夠做到象他們那樣這輩子就心滿意足了”。當有一天，已經站到很高的臺階上的那個曾經感慨的人卻又在感慨，“唉，我要怎麼做才可以再往上走幾層”。難道人生的過程就是一個不斷去實現各個階段不同慾望的過程？
認識的人，不認識的人，小朋友，成年人，老人，一定是屬於大多數的人，都覺得有一張無形的網一直在箍緊自己，有時甚至感覺到窒息，有時甚至消極的想要死去，箍緊自己的東西用兩個字來表達就是壓力。
每個人都有自己的來自不同方向的壓力，有些人羨慕的，覺得應該使那個人幸福的，可能正是另一個人的壓力來源，一個人覺得那簡直是地獄，是不可想像的事物，可能在另一個人感到正是自己生存的意義所在。所以說世上萬物總是矛盾的存在，發展。
有些人很容易被生活打擊，稍一遭到一點小挫折就感覺世界末日來臨，於是開始消沉，甚至自暴自棄；有些人恰恰相反，生活一開始有些順意就開始憧憬由此而發展下去以後的美好日子，完全忘記了生命中的種種起落跌宕，居安而不思危的人，一旦從順境中滑入低谷，可能要花很長的.一段時間才能漸漸走出陰霾。
更多的人在做生命的看客，在人生路上徘徊，觀望，想的很多，要求很多，可是卻一直只在想，只在要求，卻不做出任何行動，只是看著，等待著，企盼著自己心中所想有朝一日如同童話故事般在自己身上實現。然而，真的有這麼一天，機會來到了眼前，伸手之間，才發現自己是那麼的幼稚，是那麼的無奈，原來自己的志氣那麼大卻沒有去實現的才能，原來自己所能做到的事情是那麼的有限。和大家分享一句很多人都知道，都聽說過，卻很多人都沒有真正記住，沒有真正去在乎的話――成功屬於準備好的人。
如果你正是那個想的很多，要求很多的人，你是不是也是那個準備好的人？
你準備好了嗎作文8
新學期就要開學了，你們準備好了嗎？
老師們，經過了兩個月的長假，相信你們已經徹底的身心得以放鬆。面臨即將開始的新工作，也已調整好全身心投入工作的心態，精神飽滿的迎接新一屆學生。以更加豐富的教學經驗傾注心血於每個學子身上，讓每一個從你身邊經過的孩子都得到最好的發展，讓你們淵博的知識和崇高的思想得以繼承與發揚。
孩子們，經過漫長 的假期，相信你們不僅痛痛快快的玩過，而且在玩的同時也不忘充實 自己的知識積累 。很多孩子參加了特長班，利用假期使自己的愛好特長更好的得以發展；還有孩子和父母長輩一起去遊覽祖國的山河，拓寬視野的同時，也深深的從課本外從生活中從身邊感受到祖國的美好河山。當然，也有很多孩子不忘複習學過的知識，積極主動的預習了新學期要學習的知識，為新學期打下了好基礎。
快樂而充實的假期即將結束，又迎來一個新的學年。 老師 ，你們都準備好了嗎？從心理上準備好以怎樣的新姿態面對一班陌生的面孔；從身體上準備好每天忙忙碌碌奔波課堂與家庭之間；從思想上準備好 如何用新的`教學理念和教學方法應用於課堂。
孩子，你為新學期做好準備了嗎？ 面對陌生的教室， 陌生的同學和陌生的老師，你從心理上準備好如何融入這個大家庭了嗎？ 面對陌生的課本，不懂的知識，你準備好如何攻下這一個個知識的堡壘了嗎？曾聽到一個孩子的稚言：“媽媽，我不想上學前班。”“為什麼？”媽媽問，孩子稚嫩的回答道：“學前班的我都不會，大班的字我會寫。” 相信 大一點的孩子們都不會再這麼想了，但不乏會有孩子面對新學期有膽怯心理：新老師凶不凶？要學習的難不難？能不能學會？其實，請孩子們放心：每一個老師都是會像爸爸媽媽一樣愛學生如自己的孩子 。面臨的新知識正因為我們不會才要去學，請相信：只要我們想學，沒有學不會的。
你準備好了嗎作文9
每個人都可能面臨機會。有的人能把握機會，取得成功，有的人卻只能對機會望洋興嘆，因為機會只垂青有所準備的人。
在人曾經把成功比喻成一架梯子，中間的橫木是平時的努力和準備，兩邊的長豎木就是機會。平時準備充分，橫木積累得多，等機會來臨時，就能登上很高的高度，取得很大的成功。相反，平時積累不夠，準備不充分，沒有足夠的橫木，等機會來臨時，依然不會有什麼建樹。看來，機會只對準備充分的人有意義。
曾經的電視主持人、今天的'企業家楊瀾就有類似的體會。《正大綜藝》欄目組去大學校園裡招聘主持人，這是每一個在讀的大學生難得的機會，然而欄目組選中了楊瀾。為什麼呢？用楊瀾自己的話說，平時在學校裡忙忙碌碌，什麼都想學，還參加了各種各樣的社會活動，當時也不知為了什麼，只是不想浪費時間，後來學的這些全用上了。正是由於楊瀾平時在知識和能力上的積累，才使她把握住了這次機會，走上了著名主持人的道路。相反，這次選拔對於平時沒有準備的人來說，顯然毫無意義。
對於世界著名的音樂指揮家小澤征爾來說，那次歐洲的指揮大賽，絕對是他人生中的一次機會。他按評委提供的樂譜指揮演奏，發現了樂譜中的錯誤，可在場的權威們卻聲稱樂譜沒錯。當他堅信的確是樂譜錯了時，評委們立即站起來，用掌聲祝賀他大賽奪魁，他的成功來源於什麼？來源於平時紮紮實實的訓練，來源於對音樂的痴迷和敏感。沒有平時充分的準備，他怎會有如此堅定的自信？
我們現在有很多同學，總是抱怨命運沒有給他機會，從而自暴自棄，得過且過。殊不知，沒有平時的努力，即使機會來了，也只能證明自己是一個失敗者，這樣的機會有什麼用？
同學們，從現在開始，準備我們成功階梯上的橫木吧，不要問整天學這學那有什麼用，也不要問在人生的土地上如此辛勞會有什麼收穫。畢竟，機會只垂青有所準備的人。
文章論點鮮明，運用多種論證方式證明論點，論證有力，特別是在論據材料的選擇上，既注意人物的典型性，又注意了選材的時代氣息。考生以嫁接材料的機智，對人物事例的挖掘，令人
信服地說出了“機會只垂青有所準備的人”這一主題。文中一些形象化的比喻有力地增強了文章的表達效果。
