關於觀察的作文(通用47篇)

來源:果殼範文吧 2.91W

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關於觀察的作文,歡迎大家分享。

關於觀察的作文(通用47篇)

觀察的作文 篇1

我家的六條金魚突然死了,我不知道它們都是怎麼死的'?我一直在找原因。

第二天的中午,我們家裡又來了三條金魚。一條是金黃色的,我叫它‘黃金”;一條是肉色的,身體的顏色像一顆珍珠,我叫它‘白珍珠“;還有一條是黑色的,我叫它”炸彈“,因為我一彈魚缸,它一下子就跳起來,濺起一大團水花。

一天中午,我不在家,媽媽中午回到家發現兩條小魚被太陽晒得暈了過去。媽媽用盡力氣呼呼大口吹起,過了20分鐘”白珍珠“被媽媽救活了,又過了十分鐘,”黃金“也被媽媽救活了,還翻了個漂亮的跟頭。

這些是媽媽告訴我的,是不是很神奇啊?

觀察的作文 篇2

樹葉裡的精靈

有一棵茂密的大樹,樹上的每一片葉子裡都依附著兩個可愛的小精靈。一個叫小綠,他是負責在春天把葉子塗成綠色的;另一個叫小黃,他是負責在秋天把葉子染成黃色的。

有一天,小綠說:“我們要不來交換一下任務吧,讓我們的樹葉主人顯得與眾不同!”小黃爽快地答應了。

春天來了,到處是一片花紅柳綠的景色,小黃卻在他的樹葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來許多好奇的人在樹下觀賞這片“奇特”的.葉子。

又到了秋天,秋風馳騁而過,給大地母親披上了黃澄澄的外衣,但是除了這一片“獨特”的怪葉,他被綠精靈染上了綠顏色。

人們都覺得這片特殊的葉子很神奇,爭相採摘。但是樹葉離開了大樹的保護,很快就枯死了。這兩個小精靈很後悔,不得不傷心地離開那片枯葉,踏上尋找新葉的路程。一路上歷經艱辛,終於找到了適合寄身的樹葉主人。他們親身體驗到春更秋替的自然規律是絕對不能違背的。

觀察的作文 篇3

今天,俺在花叢中觀察蝸牛。

蝸牛揹著一個大房子,是爬著走的,人們都說它是動物世界裡的`舉重冠軍。它爬得很慢,彷彿在和誰比賽慢走。它的肚子好像有“膠水”,在陡峭的牆壁上爬行也不會摔下來。我還看見它們一個壓一個,好像在打仗,又好像雜技演員在表演雜技。真厲害呀!它的“眼睛”像兩根天線,還會一伸一縮的,真逗!

蝸牛也是一個隱形殺手。它像一個魔術師,它所到的地方,花草會變枯萎。

蝸牛呀蝸牛,你真了不起!

觀察的作文 篇4

接著,我來到了機器人世界。裡面的機器人應有盡有。不信?你瞧!有會走五子棋的,有會建房子的,有會跳舞的,有會唱歌的,有會舞劍的……

我和機器人開始了五子棋比賽:我將黑子放入了棋盤中央-----天元點,他將白棋放在黑棋右邊;我把黑棋放在天元點的下面,他把白棋放在了……接著,我把黑棋放在了白棋的旁邊,他沒有理我,自顧自地走。這使我很高興,因為只要再走一步就能贏他了!可是,天不佑我,他已經發現我已到三顆棋了,在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最後,我竟輸給了他。哦,對了,講到這兒,我忘說說他的樣子:一個正方形的'“腦袋”,中間裝有一顆吸鐵石,下面一個長方形的“身子”,坐在椅子上,可威風了。機器人贏了比賽,還不忘說一句:“看我還行吧!”

時光飛逝,轉眼見就夕陽西下了,我懷著戀戀不捨的心情告別了上海科技館。

觀察的作文 篇5

秋天的傍晚,我帶很多的疑問,走進了密密的樹林,一片片滿身金裝的'樹葉在深秋的勁風中翩翩起舞。

看,那葉兒被秋風捲去,輕輕飄落在地上,我走上前去用雙手小心翼翼的捧起一片發黃的樹葉,小桃子似的葉片看起來身形單薄,你可別小看他,它的組成很複雜;他有三部分組成:葉片,葉脈,葉丙。我發現葉丙是由樹枝上生出來的,它和樹枝緊密相連;葉脈均勻的分佈在葉片的每一個部位,他好比人的血管要給人提供必要的營養成分,是樹葉生長必不可少的組成部分;葉片好比一張紙,緊緊貼在葉脈的身上,與葉柄相連,這才組成了一片完整的樹葉。

我喜歡樹葉。因為她矮小,玲瓏可愛。而且她生命旺盛,為大地帶來生機,為人們遮風擋雨,為小朋友們帶來歡樂,還為祖國增添光彩。

觀察的作文 篇6

今天,媽媽給我買了四條可愛的小金魚。它們顏色形同各異,有黑白相間的、有紅白相間的、有紅色的、還有橙色的,真是五彩繽紛。

小金魚的樣子十分有趣,有兩隻眼睛是凸出來的,像戴了一副小眼鏡。小金魚的鱗片就像盔甲一樣保護著自己,那一搖一擺的尾巴就好像拖著一把扇子,嘴巴總是一張一合的,水面出現了許多小泡泡。

剛開始小金魚們很怕陌生,只要一有動靜它們就會四處亂竄。當我把魚食放在水面上時,它們就會爭先恐後地游上來狼吞虎嚥地吃,好像二十幾年沒吃東西似的。

當我給它們換水的時候,它們可調皮了。瞧,它們在水裡跳來跳去弄得我一臉都是水珠,我生氣極了。可看到它們那麼可愛,我頓時就消氣了。

我在觀察金魚的'時候發現了一個問題:為什麼金魚晚上總是睜著眼睛,難道不用睡覺嗎?我懷著好奇的心情去上網查了資料,原來是魚眼沒有眼皮所以它們晚上睡覺也不用閉眼睛。

原來動物身上也有那麼多的祕密,讓我們繼續去觀察挖掘吧!

觀察的作文 篇7

我看了樹葉有生命的這本書,我決定去觀察樹葉。

清晨,我發現人們敬天都比往日穿的暖和,我也不列外,我還發現樹葉沒有往日那樣蒼翠茂盛了,樹葉落了一地,一陣秋風吹過。地上的落葉迎風起舞,地上的落葉,有的已經枯萎,有的剛落下來,還隱隱透一絲綠意,還有的幾天前就已經落下來了,被蟲蛀了好幾個洞。

瞧,那楓樹葉火紅火紅的,紅得鮮亮,在秋風的吹拂下一個勁地飄舞,在夕陽的照耀下一個勁的笑,在人們的稱讚中一個勁的展示自己柔美的身姿。望火紅的楓樹,我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句;霜葉紅於二月花。通過這次觀察和我讀過的.這本,我的啟發是大自然的萬物都是我們的好朋友,我喜歡秋天更喜歡這美麗的樹葉,它給大自然增添了一幅美麗的圖畫。

觀察的作文 篇8

聽說冬眠的蝸牛遇到水就會醒來。起初,我有點不相信,但是一次實驗讓我得到了答案。

一天放學回家,弟弟突然叫我到陽臺上來。我問:“幹什麼?”弟弟驚奇地說:“有蝸牛!”聽他這麼一說,高興極了,趕緊跑去陽臺。來到陽臺,還真有一隻蝸牛。我仔細看了一下,發現蝸牛的頭是縮排去的。忽然,我想到了把蝸牛放進水裡這個有趣的實驗。我找來一個杯子,裝滿水,拿到陽臺上,小心翼翼的把蝸牛放進杯子裡。弟弟疑惑不解地問:“你幹什麼?”我興奮地回答:“我聽說蝸牛放進水裡就會醒來。”我和弟弟靜靜的守在那裡,不一會兒,蝸牛真的醒過來了。它先是慢慢的`把角伸出來,再慢慢把頭伸出來。弟弟激動的叫了起來:“蝸牛真的醒了!”蝸牛東張西望,好像在找什麼東西似的。我想:“為什麼蝸牛會醒來呢?是蝸牛以為春雨已經滴到殼上,春天來了嗎?”

俗話說:“耳聽為虛,眼見為實”,我通過自己實驗,證明了“蝸牛遇到水就會醒來”這是真的,真得很開心!

觀察的作文 篇9

今天,我躺在田野裡,突然,一隻小蟲子闖進了我的視線裡,我的目光跟隨著它的腳步,開始冒險,我看見它走進了一個名叫蟲子王國的國家,城門口的守衛在盤查著進出的“人民”表現出對自己責任的負責。

我來到王宮,蟻王和蟻后在接受百官的朝拜呢,看,它多神氣呀!學校裡,小螞蟻和金龜子們在玩遊戲呢。“上課了”老師說。它們只好放下自己的遊戲,來上課,不一會兒,教室裡傳來朗朗的讀書聲,終於,學生們期待的放學時間到了,它們的家長來接送自己的`孩子了,它們興奮的向自己的父母講自己學的知識。

我入迷的看著,一直到我媽媽叫我,我才發覺自己有一個下午都在看小蟲子了,我告別了小蟲子們,回家了。

觀察的作文 篇10

蝸牛是我們都見過的一種動物,它在雨天出現,但是你們觀察過蝸牛嗎?我可觀察過,不信,你們就瞧瞧。

蝸牛的身體結構有殼、眼、觸角、口、頭、腹,蝸牛用腹足爬行,波浪狀運動,爬過的路程會留下粘液,它用排洩孔來排洩。

你知道蝸牛身體上有哪些小細節嗎?如果不知道,那就看我知道哪些吧!每隻蝸牛的.殼上都有一些又細又小的毛,而且每隻蝸牛的形狀都不一樣,它們的殼上有很多圖形不一樣的花紋。

我不僅觀察過蝸牛,還做過實驗呢!比如說:我給在蝸牛殼裡的蝸牛灑了灑水,在蝸牛殼裡的蝸牛就伸出頭來了。還比如說:我拿一片樹葉去捉弄蝸牛,它就趕快躲進自己的殼裡。再比如說:我用一個盤子,盤子的周圍放了麵包、蘋果、菜葉子……看蝸牛要選擇哪個,我做出的答案是:蝸牛選擇了麵包。

我喜歡觀察動物,更喜歡觀察蝸牛,因為它不但給了我知識,還給了我快樂和奇蹟。

觀察的作文 篇11

我的家裡有四隻小螃蟹,它們有一雙大鉗子。一雙黑溜溜的大眼睛,堅硬的甲殼上有黑色的小斑點,不仔細看可是看不到的。腳上有黑色的條紋,可愛極了!

它們特別喜歡黑暗、潮溼的地方。特別是晚上,它們一會兒東跑跑,一會兒西跑跑,還一邊好奇地看著檯燈、本子、書桌等其它傢俱,似乎在想:這些東西是什麼呢?為什麼我沒有見過它們呢?

它們吃米粒、青菜、小魚、小蝦、龍眼……但是要數它們最喜歡吃的食物還是小魚。每次我給它們喂小魚,它們都吃得乾乾淨淨。

有一次,一隻較小的螃蟹一不小心踩到一隻大的螃蟹,把大螃蟹惹惱了,大螃蟹張牙舞爪地向小螃蟹撲去,小螃蟹驚慌失措地轉身就逃,大螃蟹緊追不捨。大螃蟹一直追到跑累了才放過小螃蟹。從此以後小螃蟹總是一看見大螃蟹的'身影就躲得遠遠的……

我家裡的四隻小螃蟹是不是很可愛?

觀察的作文 篇12

我要觀察小烏龜。

它的大殼子上面有很多黑色的條紋,條紋一塊一塊的,周圍花花綠綠的,殼的邊線和條紋是淡綠的。它的四肢上長滿了紋線,有深綠色的、翠綠的、還有白色的、有橙色的……五彩繽紛,更別說尾巴和腦袋啦!它的肚子上有很多綠色的斑點,斑點是上圈線組成的,不圓不方,除了這斑點,它的本來顏色是黃色的。

它最善於爬,一天到晚爬個不停。爬的時候,它的'兩隻肥肥的前爪奮力地向前揮舞著,小腿也不停地向前蹬,看上去很吃力,其實很輕鬆。

這調皮的小烏龜喜歡盯著我了!每次我只要看它一眼,它就死盯著我看。它最大的特點是膽小,你拿一根筷子碰它一下,它就把頭、四肢、尾巴全都縮排去了。

我家的小烏龜是不是很可愛?嘻嘻!有時候我是因為它太可愛了,所以忍不住欺負它,就是……經常用中性筆刺它的嘴巴,扔它!還有踢它……哦!這烏龜也是的,我給它餵食它又不吃!哼!太調皮啦!

觀察的作文 篇13

今天已是春風(分),可我家的種子毫無春天的跡象。我天天都在窗前巴望著,我再怎麼端詳花盆,都不見綠色的蹤影。

屈指算來已經有八天了,不知是水澆太少了?土蓋得太厚了?還是天氣太冷了?難道我們買到的是被煮過的種子?還是種子們不喜歡我,不願在我家生根發芽?

江江打電話告訴我,她的種子發芽了。我在班級部落格上看到,石芯怡的'種子也發芽了。真不知我的種子會在哪天發芽,今晚?明天?後天?也許永遠也不會?哦!不!我祈禱不會是這樣的。

一開始,我是欣喜若狂,因為這是我第一次播種。可是現在,我一天更比一天焦急,就是期盼著哪天窗前出現一絲綠色,有時我會想,別急,在我的精心照料下,它們總會吐出綠苞的;有時侯我恨不得,把花盆翻個底朝天,看看種子們還在不在?它們究竟在幹什麼?但也有時,我會對它們失去信心。哦!種子寶貝,可知道我有多麼愛你們,千萬別辜負了我的愛呀!

觀察的作文 篇14

倉鼠是孩子們非常可愛的寵物。第一次看到的時候,我深深地愛上了它。

我拖著我媽花錢買了只活潑的倉鼠。悄悄告訴你,是我經過大量篩選後選出來的!

看它金色的身體,柔軟的頭髮,矯健的身手,鋒利的牙齒,銳利的眼睛,圓圓的身材,一縮就瘦。用手摸摸棉花般柔軟的身體,也許會舔舔你的'小指,趁你不注意使勁咬你,會讓你痛得尖叫,哭哭啼啼的喊媽媽,咬破的皮也是輕的,再重一點,出血掉疤也不好。我家倉鼠有一個絕活,就是“爬過屋簷”。看它那兩隻有力的手和腳,爬上籠子。不一會兒,我就爬進了我特意為它安排的小屋裡,啃著我為它準備的磨木,吸著我為它準備的水。那個場景真的很可愛。它總是在睡覺前做“熱身運動”,踩著我的跑步輪快速奔跑。它好像想飛跑輪!好調皮!

我的倉鼠很可愛,你可以養一隻。

觀察的作文 篇15

我爺爺的菜地裡有很多豇豆,我身邊別人的菜地裡也有很多豇豆。每次路過菜地,都看到它的藤蔓順著插在地裡的棍子往上爬,越爬越高,卻不知道它是怎麼爬上去的。它有腳嗎?為什麼不滑下去?

暑假的'一個早上,我和好朋友來到菜地觀察。這裡有這麼多豇豆!有的剛出土,露出兩片淡綠色的葉子,像我頭上的角;有的長出約20釐米的直立莖;有些人爬上了插在菜地裡的竹竿。我們在莖頂端的竹竿上畫一條線。三十分鐘後,我們發現莖變成了捲髮,然後順時針轉動。它太慢了,看不見它轉動,過了很久,它長了兩釐米。

我們還發現,藤條表面薄薄的毛髮狀的東西緊緊抓住竹竿,使它的藤條不會從竹竿上滑落。原來它有爬山虎一樣的“腳”!

回到家,我把觀察到的情況告訴了父親。父親說豇豆的莖是纏繞莖,總是順時針方向旋轉一個方向,而其他植物的纏繞莖總是逆時針方向旋轉,植物的纏繞莖是無方向性的隨機旋轉。

有這麼多關於植物的知識!

觀察的作文 篇16

前些天,爸爸給我買了幾隻蠶寶寶。我高興得手舞足蹈,連忙找來一個小盒子,在底下鋪了幾片桑葉,再把蠶寶寶放進去。蠶寶寶見到有食物,立刻狼吞虎嚥地吃了起來。我仔細地看了看,發現蠶寶寶吃桑葉其實是有規律的:它總是從葉沿開始吃起,從左往右一圈一圈地吃。蠶寶寶的身體兩側由於許多小黑點,臉部還有點皺,還有八隻腳,在接近尾部的地方有一根類似小刺的`東西。

過了幾天,蠶寶寶開始不吃東西,身體也發亮了,爸爸告訴我,蠶寶寶要吐絲了!蠶寶寶先找到了一個角落,然後吐出第一根絲、第二根、第三根……再將自己包在裡面。當它做好了一個繭的時候,偶爾也可以隱隱約約地看見它在裡面動來動去。事實上,它依然在裡面不斷地吐絲。

我真的迫不及待地想看到它破殼而出的樣子。蠶,是偉大的,它為人們獻出了一生的心血——柔軟的蠶絲,直到吐盡最後一根絲,真是“春蠶到死絲方盡”,你為人類奉獻的精神永遠值得我敬重。

觀察的作文 篇17

今天,齊老師帶著我們種綠豆,我太高興了。

種之前,齊老師讓我們先觀察綠豆。綠豆是橢圓形的,非常小,它是豆家族中的一員。綠豆穿著綠色的“外衣”,好像一個綠色的小精靈。把綠豆放在手心裡,感覺涼涼的、硬硬的。如果仔細觀察,就會發現綠豆的“胸脯”上長有一條白線,好像是綠豆綠色“外衣”上的拉鍊。

開始種綠豆了!首先,齊老師發給每人一個塑料杯,一點棉花,五顆綠豆。接著,讓我們把棉花鋪到杯子裡,然後,讓我們接適量的水,再把綠豆放在棉花上,最後用棉花蓋在綠豆上就大功告成了!老師說“每天你們要注意澆水,注意保溫,過幾天,綠豆就可以長出綠豆芽了。”我們聽完,真高興,期待著黃黃的`“小果實”。

看著我親手種的綠豆,希望我的綠豆能快快長大,健康的成長,結出黃黃、嫩嫩的綠豆芽。

觀察的作文 篇18

今天,老師端來一盆佛手,我一看,驚呆了。這種植物以前我從來沒有見過,它的顏色像香蕉,黃黃的,很好看。湊上去聞一聞,感覺到撲鼻的清香,有點兒像橘子的味道,真想上去咬一口。

經過老師的解釋,我才知道,它並不是佛手的花而是佛手的果實。它的果實裡邊像緊握著的拳頭,外面像張開的手掌,長的很象千手觀音的.手,所以就起了一個這樣美好的名字:佛手。它的花分白、紅、紫三種顏色,一年四季都開花。

它的葉子是綠色的,長長的、綠綠的,葉尖是圓的,正面朝上,很像鐵扇公主的芭蕉扇,我真想摘下一片,看能不能扇出一個火焰山。

它的枝是深綠色,上邊大約有一釐米左右都長著小刺,就像佛手的衛士一樣,保衛著佛手不讓任何人傷害他。根牢牢紮在泥土裡,根本看不見,它在泥土裡默默奉獻著。

觀察的作文 篇19

我家養了六條小金魚,它們個個都可愛極了。

它們分別長著一雙水晶球似的大眼睛,眼泡藍裡透綠,有的渾身金黃金黃,有的火紅火紅,就像披上了亮展展的`鎧甲,身後拖著長長的尾巴,尾巴是乳白色的,中間長出了許多“葉脈”,是剪刀形的,看起來就像穿了一件白紗裙,亭亭玉立。

餵食的時候最好玩了,每當它們餓了的時候,只要看見我走來,它們就會把小頭伸上來要食吃,頭湊在一起,尾巴不停的搖動,嘴一張一張的,好像在說:“我餓了!我要食物!我餓了!”

我只給了它們一粒,看著這顆魚食到底“鹿死誰,嘴”,只見它們一起衝了上來,說時遲那時快,還是那條大一點的魚獲得了勝利。

還有一次我和媽媽回來,看見小金魚縱身一躍,跳出了“龍門”。我急忙和媽媽趕緊衝過去,用雙手捧起了金魚,把它們放回了魚缸,從那以後,我就一直認為,這叫做“金魚跳龍門”。

自從有了小金魚以後,我的生活變得更加五彩繽紛了。

觀察的作文 篇20

今天,奶奶買了一些螃蟹。

我仔細觀察,發現螃蟹大概有網球那麼大,全身覆蓋著一層藍灰色的硬殼,像盔甲一樣,可以威武!一對大石頭就像兩把剪刀,“剪刀”的刀刃上有鋸齒!米粒大小的眼睛不停地滾動,彷彿在看著我的'家。螃蟹身體兩側各有四條細腿,每條腿由四根橫槓組成,腿的頂端像一把小彎鐮刀。

我讓奶奶把一隻螃蟹放在地上,它立馬就“霸道”地爬了起來,爬得特別快!我怕它爬進屋裡,就趕緊拿來一根筷子,想攔住它。我把筷子放在它身邊,想擋住它的去路,它卻一直圍著筷子爬。我生氣了,我鼓足勇氣抓住它殼的兩邊,把它提起來,用筷子戳它。筷子剛碰到它的大石頭,它就抓住了。我想把筷子拔出來,可螃蟹不肯鬆手,好像在和我拔河。我覺得螃蟹的大鰲殼真的很神奇!

中午的時候,餐桌上擺著一盤紅色的蒸螃蟹,腥味撲鼻而來。讓我嚐嚐!嗯,真好吃!就是吃起來有點麻煩,哈哈!

螃蟹真是一種有趣的小動物!

觀察的作文 篇21

今天科學課的時候,老師讓我們出去觀察一下今天的天氣狀況,是晴還是雨,降雨概率是多少。

我們分了很多組,有的觀察天氣,有的觀察動物,有的觀察太陽的變化,還有的觀察天空雲朵的流動等等。

老師說觀察太陽的時候,要看太陽的.炎熱程度,看周圍的雲把太陽遮住了,還是太陽完全露出來,是不是酷熱等等,需要大家仔細去看。

我就是屬於觀察太陽的那一組。我們這一組十幾個人,一邊觀察一邊在一張紙上記錄。

我寫的是:太陽非常非常熱。黃黃的太陽周圍還出現了許多圓圓的紅紅的邊框。人一看見太陽,就看到金光四射。如果閉上眼睛,再睜開看到太陽的話,感到很刺眼,好像陽光一直跟著你似的。

寫完了,大家都交給了老師,老師唸了我們組寫的,覺得我們寫得很好。

我很高興。

觀察的作文 篇22

陳老師之前給我們佈置了種一種蔬菜的任務。今天,我和媽媽飛奔向菜市場買小蔥,因為我事先看過《勞動與科學》上種蔥知識,所以我精心挑選了幾棵茁壯的小蔥苗。

回到家後,我找來了一個小陶盆,叫上爸爸一起種,我們洗把蔥的蔥葉和鬍鬚剪掉。然後用鏟子把小蔥栽入了盆中,最後澆上水。看著我種下的蔥苗,我心中滿懷期待,希望它早日長出蔥葉來。

一個星期後我放學回家馬上跑到陽臺上看小蔥。啊,蔥已經發芽了!你瞧,白色的包衣裡露出了又綠又嫩點小芽,它像剛生出的小寶寶,可愛極了。

又一個星期後,小蔥長的綠油油的',直直的,像站崗的哨兵,蔥葉每長一點,它頂部就像被紮緊的口袋一樣,自封住了,可真神奇!

媽媽告訴我,蔥的作用可多了。我上網查了資料,發現小蔥像鹿一樣渾身都是寶,蔥白能去腥羶味,蔥葉能入菜、入湯、做餡,而蔥本身有防癌作用。

我在種小蔥的過程中既增長了知識,又親自體驗了它帶給我的快樂。

觀察的作文 篇23

工地東邊是一片放垃圾的地方,(垃圾指一些碎石頭,並不是生活中的垃圾)倒垃圾的.車從那開過,地下的自來水管被壓坡了,水一直往外冒。久了,那裡就成了一塊小水域,裡面有許多蝌蚪和蜻蜓的幼蟲。

我和哥哥弟弟就去那兒抓蝌蚪。我穿著靴子在水裡找蝌蚪,轉了半天,我發現蝌蚪喜歡待在渾水裡。它的顏色很像水下的土。我蹲下要抓蝌蚪,可這小東西好幾次從我手掌心裡溜走。看來,對小蝌蚪也不能掉以輕心。“嘿,抓到了,看你往哪裡跑!”我望瓶裡一看,沒想到哥哥弟弟這麼厲害,一抓就抓到這麼多……時間不早了,我洗洗靴子上的泥,回家了。

這幾天,通過觀察,我發現蝌蚪是先長後腿,再長前腿,同時頭和身體的形狀也隨之變化。我們養的蝌蚪竟然是癩蛤蟆!小的時候,身體上的斑斑點點也不黑。

我忽然發現觀察是那麼有趣,讓我對事物有了新的理解。

觀察的作文 篇24

學校的科學課要求我們觀察蝸牛。我買的蝸牛品種是白玉蝸牛,因為它的肉很白。

它的殼是左旋的,褐色的,很像一個寶塔,有7釐米長,3釐米寬。它頭頂前方有兩個角,角上面有兩個眼睛,角完全伸出來時有1釐米。頭頂上還有另外兩個角,這兩隻角總是直直的'向上面伸。

我在一個盒子裡放上土,然後在土上放上一層青苔。噴一些水把它們弄溼,才能把蝸牛放進去。因為蝸牛喜歡陰涼潮溼的地方。還要每天往蝸牛身上噴水。以保持溼潤。

我做了一個實驗,看看他們吃什麼。我準備了胡蘿蔔,青菜,蘋果,梨等等。把蝸牛放到上面看著它們吃什麼。我發現蝸牛所有的菜都吃,其中它最喜歡胡蘿蔔。它先爬到胡蘿蔔上,把嘴放到蘿蔔上,蠕動著小嘴,蝸牛是用牙齒把東西磨碎的,你可以通過它透明的身子,看到一團橙色的東西,流到了蝸牛的腹部裡。

真是有趣極了!

觀察的作文 篇25

今天,已經是我種下“小豆”的第二個星期了,我天天都去看我的“小豆”,看它有沒有“長個子”。

早上,我又拿著尺子去看“小豆”,我把尺子放好,靠著“小豆”量它的“身高”,仔細一瞧,呀!又高了3 毫米,已經5 釐米高啦!我在心裡默默想:小豆啊小豆,你要趕快長哦。你的小主人我可要嚐嚐你長出的一顆顆小小豆呢!”

哈,我的“小豆”長得可標緻了呢!苗條的“身子”,細細長長的“小腿”,還有一顆又小又圓的“小腦瓜”。

“小豆”穿著一件青色的衣裳,上面有一些可愛的'黃斑斑,就像一些衣服上鑲嵌著的華麗寶珠。如果仔細看,會發現一些白白的東西連在身體下面,其實啊,那是“小豆”穿著的水晶鞋。

悄悄告訴你,“小豆”可喜歡跳舞了,不過,它最喜歡的環境,還是有微風的天氣。如果有微風,你將會看見,“小豆”跳的舞蹈,它時而彎腰雙手觸地,時而手插腰,時而身體有規律地擺動?

“小豆”真是有趣。

觀察的作文 篇26

今天,我觀察了我家門前的那棵小樹,它在各個季節有不同的樣子,我在這裡給大家介紹介紹吧。

春春天到了,我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的,綠綠的,好像一位少年在春風裡茁壯成長。夏夏天到了,小樹長高了一些,樹葉暗綠暗綠的,非常茂盛,小朋友們可以在樹枝上攀爬做遊戲了。晚上,可以坐在樹下乘涼,吃西瓜、數星星,可好了!秋秋天到了,小樹的`葉子也有些黃了,大家都忙著收農作物,都沒有管小樹,天天都是我跟它澆水,給它施肥。

這時的小樹沒有以前那麼健康了,好像病懨懨的,葉子很黃。鼕鼕天到了,天氣很冷,小樹的葉子都掉了,只剩光禿禿的樹枝。這時的小樹好像病死了。小樹在一年四季裡有不同的姿態,大家都已經知道了吧,小樹多麼瀟酒,它總有一天會長成大樹的!

觀察的作文 篇27

3月20日星期六天氣:晴

今天,忽然從冰箱裡找出幾顆綠豆,便靈機一動,拿來我的自制小花盆,放上點土,把綠豆種了進去,澆上點水。我的植物就種好了。

3月22日星期一天氣:晴今天再去看綠豆,它已經脫去綠色的外套,探出一個小腦袋,向四周張望,好像想快點長高,看看外面的世界。

3月25日星期四天氣:陰綠豆越來越高,長出了長長的'“辮子”,一陣風吹過,綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動,好看極了。我連忙拿來花灑給它們澆水,希望它們能吸收多點水分,快點長大。

3月27日星期六天氣:微冷轉眼又過了幾天,從上個星期六種綠豆到現在長出葉子已經有一個星期了。可是讓我擔心的是,我發現綠豆苗往下垂,我一查資料,才知道綠豆是藤蔓植物,如果沒有東西支撐,就會垂下來,然後會枯死。於是我趕緊拿來一根小棍子,把它插在土裡,讓它支撐著綠豆苗。

觀察的作文 篇28

這周,我去觀察了蜘蛛類,我先去觀察了水蜘蛛,水蜘蛛和其他蜘蛛一樣又八條腿,但它可以在水面上走,這是為什麼呢?我查找了一些有關的書籍。

原來,它的腿很細,所以它可以在水上走。

根據蜘蛛可以在水上走的原理,我發明了既一種可以在水上行駛,又可以在空種、陸地上行駛的裝甲車,而且這車有武器系統。車的外觀就像飛艇;內部構造很高科技,裡面有廚房、臥室、洗手間、客廳……駕駛室不在車的'前面,而是在車的後面,並且這種車可以自動無人駕駛;車的外殼是用太空合成金屬做的;武器系統有半殺傷、全殺傷、防守與死亡四個系統:半殺傷是可以讓人麻醉;全殺傷是可以讓人半休克。

大自然給人類的啟發有很多。例如人們通過螢火蟲發明了人工冷光,通過鯊魚發明了泳衣,通過青蛙發明了電子蛙眼……還有更多的奧祕需要人們去探索。

觀察的作文 篇29

今天早上,我從菜場裡買了一些紅豆和綠豆。回家後,我把它們分別放在兩個放滿水的玻璃杯中,我便在邊上靜靜地觀察。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,三十分鐘過去了……綠豆和紅豆還是沒有變化,我失望地走開了,晚飯後,我驚奇地發現綠豆和紅豆大了一些更圓乎乎了。我興奮地一蹦三尺高。

第二天一早,我發現紅豆和綠豆有了一些變化,有些綠豆飽脹地馬上要破裂似的。紅豆還是圓乎乎脹脹的,心想你們快長大發芽吧!又一天過去了,我發現綠豆已經長出白白嫩嫩的芽。可是紅豆還是隻有一些皮破裂了,另外沒有什麼變化,我焦慮地想:紅豆你們快點發芽吧!又過了一天,我又去看了看我的紅豆和綠豆。發現綠豆的.芽已彎彎曲曲了像一個個小逗號,而紅豆們有些皮已經破裂了,有些長出了尖尖地小芽芽,我心裡說:紅豆們終於發芽了。今天一早,我發現綠豆長得已經像小蝌蝌了。

紅豆都長出了尖尖的小嫩芽,我可開心了。

觀察的作文 篇30

9月25日星期五晴

今天,我和奶奶挑了一百多顆身穿綠外套的綠豆,把綠豆放在了我的“小床”—盤子裡,讓綠豆弟弟們安心“睡覺”。我每天加適當的.水給小豆豆們“喝”。看著小豆豆在“喝”我的水的時候,我多希望小豆豆快快長高啊!

9月27日星期天晴

今天,我看到小豆寶寶長高了,小豆寶寶把小種子“舉”了起來,真像正在跳躍的音符!我立刻拿來“可樂”—香甜可口的清水倒給它們“喝”。小豆寶寶,快喝吧!喝完了要快快長高了。

9月30日星期三晴

今天,我的小豆芽長大了,變成大哥哥大姐姐了!我用尺子量一量小豆芽有多高,有10釐米了!小豆芽的舊衣服包住了葉尖,葉子也從淺綠慢慢變成深綠了,真可愛!

我成功把綠豆生長過程全部觀察了。

觀察的作文 篇31

今天晚上月亮格外明亮,我在房間裡看著書,突然一個銀銀的腦袋從窗裡探了進來,哦,月亮!她是個害羞的小姑娘,一點一點的爬著竹簾格兒,一下子跳進我的眼裡。我又驚又喜,對面的窗格上也有一個月亮?我想:今天晚上居然有兩個月亮!當我轉頭想再細細端詳她時,月亮不見了。我急忙跑出門去尋找,啊,對面窗戶上有個月亮。

我興奮起來,想再尋幾個月亮。桂樹葉上找到一個,掉色的`鐵鏈上閃著一個,小小的水窪裡藏著一個,哈哈,散步的人的眼睛裡也有!記得五歲的我曾問姐姐,月亮是誰的?姐姐故作深沉地說:“月亮是一個仙女的,她還有一棵巨大的桂樹。”我指了指背後的那一棵桂樹,是那棵嗎?“不是,那是砍不倒的神樹。”“月亮這般好看,她的主人也定是十分漂亮。”

我越想越怪,走到小溪邊,一個月亮!抬頭,天上哇還有一個月亮!我突然感到,月亮無處不在!

觀察的作文 篇32

觀察小螞蟻今天下午,我在草地上觀察螞蟻。我發現一塊大石頭下面有個洞,我想這裡面一定有螞蟻,於是我用小樹枝在洞裡亂擺動,終於有很多螞蟻爬“勾”出來了,我看到一隻小螞蟻在和另一隻大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語地說:“大的不能欺負小的。”於是我把大的用小樹枝背到一邊,小螞蟻得救了。

咦?我又發現一隻更小的螞蟻,啊!原來它在找東西。可是沒有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一隻小蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒發現一樣,反而回洞了,我真著急,不一會大群螞蟻紛紛走出來,噢!

我明白了,原來小螞蟻去報信了,我高興極了。幾隻螞蟻上去就咬,蟲兒疼的亂動,似乎在叫喊:“救命!”一隻大螞蟻咬住它的`脖子,蟲死了,一隻只螞蟻齊心協力把蟲搬回了洞。 那隻小螞蟻爬出來抬頭望著我,好像在說:“謝謝你!”我的心裡美滋滋的……

觀察的作文 篇33

在日常生活中,你只要留心觀察,就會意想不到的發現。

星期天,我和爸爸在家裡的飯桌打乒乓球,爸爸用力太大,不小心把乒乓球打癟了。媽媽在旁邊說:“不用怕,我有辦法把它復原。”媽媽先裝了一杯熱水,然後把乒乓球放入熱水裡,過了10分鐘左右,我看見乒乓球只是脹了一點點,還沒復原。媽媽說:“水不夠熱,我們要用100度的開水才能把乒乓球復原。”

於是,我倒一杯100度的開水,然後,把乒乓球癟了的`地方向下放進杯裡,我睜大眼睛仔細觀察乒乓球的變化,發現乒乓球癟了的地方慢慢脹了起來了。就像有一個人在乒乓球裡向外推一樣。我問媽媽什麼原因把乒乓球復原,媽媽告訴我因為乒乓球裡面有空氣,空氣遇到熱就會脹起來,是熱脹冷縮的原理。

通過這件事我明白了做什麼事情都要認真思考,才能解決問題。

觀察的作文 篇34

我們班的窗前旁邊有一棵既茂盛又美麗的木芙蓉,它有四五米高,它開花的顏色一天會有三變。

木芙蓉一片片葉子綠油油的,在陽光的照射下,像天上閃爍的星星,灑落在一江春水中,又大又多又亮。葉面毛茸茸的,好象剛出生的小雞鵝黃的絨毛,葉背卻有些刺,一條條葉脈清晰可見。一陣涼風吹來,一片片葉子輕輕搖晃著。它開花的顏色一天會有三變。它早上八點左右開花,早讀下課,我看到它有的花完全開放了,花的表面有一點米黃也有一點白色的。第一節下課,它的花就變成潔白、潔白的,花邊上有一點粉紅色。第二、三節下課,它花的仍然是有點粉紅色的.。下午上學的時候,它的花開得很大,變得完全粉紅,到了旁晚,它的花開得紅通通的,一朵朵的花在爭奇鬥豔。夜晚,它的花就謝了。

我愛木芙蓉,它為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。

觀察的作文 篇35

10月5日 雨 星期二

聽說“海綿寶寶”會從一顆水晶球變成另一種生物,我很好奇,便想買一些來好好觀察觀察。

今天中午,我來小店買了一包“海綿寶寶”。“海綿寶寶”的顏色五彩繽紛,有火辣辣的硃紅,寧靜幽雅的天藍……我喜滋滋地捧著這包“海綿寶寶”回家,把它們一粒一粒地倒入玻璃杯,裝上水,然後去上學了。一路上我在想:海綿寶寶會變成什麼樣呢?

放學回家,我飛快地扔下書包,拿起杯子一看,“嗚……我的海綿寶寶不見了!”

我大驚之下,不甘心地將手放進杯子摸索。“咦,這是什麼?一粒一粒地,難道說……”我把其中的一粒拿出來,只見它全身晶瑩剔透,就跟珍珠似的.。原來我的“海綿寶寶”經過大半天的生長,現在長大了,顏色也變淡了,接近無色,與杯子裡的水結合得天衣無縫,真沒想到它還是這樣一個隱形高手呢!

觀察的作文 篇36

星期六,爸爸送給我一隻蝸牛,我非常興奮,給蝸牛取了一個好聽的名字,叫貝貝。

爸爸告訴我蝸牛是軟體動物,屬於腹足綱,多數生活在海里,有些則生活在淡水和陸地。蝸牛的殼是螺旋形的,像一座移動的小房子。我把蝸牛放在一個塑料盒裡,放一些水,再放幾片大白菜,一個蝸牛小屋做好了。蝸牛像一個害羞的小姑娘,一動不動地縮在殼裡。漸漸地、漸漸地,蝸牛適應了“新家”的環境,它從殼裡探出頭來,再慢慢地把身子鑽出來。我發現貝貝的'觸手上有一對小眼睛,原來小眼睛是用來感受外界環境的。有一次,我和貝貝玩,我用手碰了一下貝貝的小眼睛,貝貝立刻把小眼睛縮進了面板裡。

這次觀察不僅讓我感受了與蝸牛之間玩的快樂,還讓我瞭解了更多關於蝸牛的知識。

小蝸牛貝貝一定會成為我的好夥伴。

觀察的作文 篇37

我昨天種下了一顆綠豆,就時刻盼著它發芽、長大可是綠豆就是不聽我的話,我仔細的觀察了它一天,發現綠豆除了因為吸收了水分,脹破了皮外,其他沒有什麼變化。這些“小懶蟲”還在呼呼的睡大覺,做著自己的美夢呢。我真想打消觀察它生長的這個念頭。我心想:小豆子呀小豆子呀,你什麼時候才能伸出懶腰,何時才能生根發芽呀?

今天清晨,沉睡的小豆子終於有了些起色。它長出了細小的嫩芽兒,像一個個漂亮的小逗號。我靠近它們一聞,天啊,臭死我啦。我馬上給它們澆了一盆水,因為我怕下面的綠豆接受不到陽光,所以翻動了幾下,結果我的`手也臭哄哄的了。下午,小豆子終於發芽啦,頸也長出來了。是淡淡的白色,小豆子像一個個五線譜的音符,漂亮極了。

通過這次觀察我明白了:以後做什麼事都要仔細、認真的觀察,只有發現才能知道事情的答案。

觀察的作文 篇38

今天的語文課上,語文老師把她捉到的蝸牛放進盒子再拿到講臺上,給我們觀察。

我觀察了一隻比較小的蝸牛:它的整體是螺旋形的,像一枚小小的螺絲;它的殼十分堅硬,顏色是灰褐色的,殼上有一圈花紋,像樹的年輪;它的身子滑滑的,軟軟的,像一塊海綿;它的頭很小,頭上長著兩對觸角,一對長,一對短,長的那對頂端有眼睛,短的那對中間有一張嘴巴。

蝸牛長得好有趣!10月31日 星期五 雨今天,我把蝸牛放在桌子上。蝸牛把身子伸出來,就開始爬了。它爬的時候,觸角一擺一擺的,好象在看看四周有沒有危險;它用腹足一點點地向前移,我發現,它爬過的地方留下了一條白白的.黏液。中午,我讓蝸牛和別人的蝸牛比賽。

我們把蝸牛放在“跑道”上,宣佈:“比賽開始!”只見別人的蝸牛遙遙領先。這時,他的蝸牛又開始往回爬,和我的蝸牛一起“跳舞”,弄得我們哭笑不得,只好結束了比賽。蝸牛真有趣!我還要繼續觀察下去。

觀察的作文 篇39

我,全身粉裡透白,中間還有一朵黃色的花蕾,總是長在水中,沒錯,我就是荷花。

我的葉片像一把大傘,味苦、澀,但卻有昇陽止血的`功能,可以治暑病,還可以止瀉。

我喜歡在盛夏開放。我的花瓣基本在15~20片左右,白的似雪,粉的似霞。當我還是花骨朵時,“小荷才露尖尖角”,綻放時,“映日荷花別樣紅”。我的中間總是會有一個黃色的蓮蓬,這個蓮蓬好似一張大床,裡面睡著許多小孩兒——蓮子。它是我的果實,外殼很硬,中間有一根綠色的莖如果連莖一起吃,雖然會很苦,但是有清熱解毒的功效,所謂“良藥苦口”嘛。如果把莖去掉,就會很甜,人們會用它做很多美食,蓮子粥、蓮子羹、蓮子糕等等。

聽了我的介紹,你們是不是更加了解我了呢?

觀察的作文 篇40

在我使用的學習用品中,我發現了自動鉛筆上的橡皮是圓的,筆桿是圓的,刨子上的孔是圓的,尺子上的孔是圓的,稿紙上的小孔也是圓形的……我發現的圓形與學習用品的關係非常密切。

課堂上,老師問我們圓形有沒有邊呢?老師話音剛落,大家就議論紛紛,有的'說圓形沒有邊,有的說圓形有邊……過了一會兒,徐老師說圓形有邊,圓形的邊叫周長。

接著,徐老師讓我們量一種圓形的物品。徐老師說可以用捲尺、皮尺量,還可以用繩線量,也可以用滾動的辦法直接量。我開始量了。我量的是一枚一元的硬幣,先是用滾動的辦法直接量,覺得不準確,接著在硬幣上做個記號,用線繩在硬幣上繞一圈,然後用直尺量線繩的長度,最後得出一元硬幣的周長是7釐米。

生活中,圓形的東西有很多很多。比如碟子、碗、臉盆、茶杯、西瓜……我想,我發現了圓形在生活中是必不可少的,這個收穫真大啊!

觀察的作文 篇41

今天,我發現風信子的一個花蕾與眾不同地由淡紫色變成了紫紅色。又過了幾天,那紫色的花蕾突然先綻放了,它很像一隻紅紅的小喇叭,好像害羞似的吹起了開花進行曲。

於是,一朵、兩朵、三朵。

風信子的花越開越多,粉紅的笑臉越來越多,那支撐花蕾的杆子也越抽越長!現在啊,我們家這盆花兒開得很豔,它們花枝招展、亭亭玉立、默默飄香,為我們帶來了一個美麗、芬芳的春天! 第六篇:觀察-一年綠 今天早上,我飛快地跑到陽臺,看見綠綠已經開出鮮豔的.花朵在微風中隨風舞動,我仔細看了看,他有11片綠色的葉子,葉子像一隻只小船,粉紅色的花有5片花瓣,花兒坐在‘小船’上看風景,還有兩個小小的花苞,等著開放呢!我還有一個發現,那就是花兒是斜的,正朝著南面享受陽光。我對綠綠說:“謝謝你!”綠綠聽了,搖了搖身體,一陣陣香味把我們家充滿了香氣。

觀察的作文 篇42

你觀察過事物嗎?聽一聽我和我同學觀察事物吧!

有一次科學課,老師讓我們觀察蝸牛。科學老師說蝸牛有氣孔,大家都非常好奇,蝸牛的氣孔到底在哪裡呢?它又是怎樣的呢?老師還告訴我們:“要看蝸牛氣孔,必須把蝸牛抓住,這樣它就會鑽出殼,這時你們就可以清楚地看到他的氣孔啦。不過它很快又會縮排去的`,你們要抓緊時間看仔細哦。”老師說完,我和章餘欣就觀察起來。

我抓住蝸牛的殼,蝸牛卻一下子就縮排殼裡,我想它應該是受驚嚇了吧?過了一會兒,蝸牛又鑽出殼來,這次我們倆睜大眼睛,可是,我怎麼也找不到蝸牛的氣孔!我著急了,“蝸牛啊蝸牛,你的氣孔到底在哪裡?”正在這時,章餘欣驚叫起來:“在這,在這!”邊說邊指給我看,“蝸牛的氣孔也挺大的嗎!”此時此刻,我們不知有多高興,第一次做試驗,沒想到還挺成功的。

這真是一件有趣的事,以後我還要從這一次次的觀察中,瞭解更多的知識。

觀察的作文 篇43

在我使用的文具中,有許多圓形的東西。比如,刨子的孔是圓形的,橡皮是圓形的,筆袋的底也是圓形的。我想:這些圓形的文具,與我們的學習關係很密切。

圓形有沒有邊呢?今天,老師在課堂上提了這個問題。老師讓我們討論,有人說:“圓沒有邊。”還有人說:“圓有一條邊》”接著,老師告訴我們,圓只有一條邊,叫周長。

接著,老師讓我們量一量圓形的周長。怎麼量呢?可以用捲尺量,可以用繩線量,還可以用滾動的辦法量。我量的是小瓶子的蓋子,我是用繩線量的。我首先把繩子繞著蓋子一圈,然後做一個記號,最,把繩子拿下來,在尺上量了一下,結果是10釐米。我知道了小瓶子的周長是10釐米。

在我們的生活中,用的、吃的、穿的'、住的、行的,各方面都有許多圓形的東西,如茶杯、碗、盆子……我想:圓形的東西與我們的生活有非常密切的關係,這就是我今天的收穫。

觀察的作文 篇44

陽臺上的螞蟻

今天我在陽臺上吃零食,一不小心掉了塊餅乾,結果引來了三隻小螞蟻,於是我用放大鏡仔細地觀察這些可愛的小東西。

這些螞蟻從頭到腳都是黑色的,身體分為頭、胸、腹三個部分,頭上有一對細細的'小觸角,像兩根天線。由於它們的動作太快,我無法觀察到它們的腿,於是我用棉籤把它們的身體翻過來,原來螞蟻是六條腿的動物。

這三隻螞蟻並沒有在這兒飽餐一頓,其中有兩隻螞蟻圍著餅乾不停地轉圈,另一隻螞蟻沿著來的路線跑回洞裡,它在洞口遇到了幾隻螞蟻,它用觸角輕輕地觸碰著它們的觸角,好像在傳遞資訊,結果其中一隻螞蟻爬回了洞裡,不一會兒,從洞裡爬出了一大群螞蟻,個個像威武的士兵,向食物方向前進。現在,它們開始搬運食物了,後方的螞蟻用頭頂起餅乾,前方的螞蟻緊緊地咬住餅乾,慢慢地往前拉,一直拉到了洞口。

這真是一群團結友愛、善於合作的螞蟻們啊!我一定要向它們學習。

觀察的作文 篇45

在我家附近有一隻小黃狗,它和我可熟了。

它有一雙黑溜溜的眼睛和兩隻小耳朵。一個烏黑的鼻子。它的全身都是黃色的.,只有它的肚皮是奶白奶白的,我也不知道它叫啥名字,從哪來?

小黃狗很調皮。有一次,我揹著書包上學,它看見我,一下子就跑過來差點把我撲下地。“你幹什麼呢?”我生氣地說。它才不管我,一直在我腳邊蹦來蹦去。“別把我撲到了,不然我要找你算賬的!”我生氣地說。它就像聽懂了一樣,夾著尾巴朝巷子裡走去了。

它也很乖。有一天,我和幾個同學去公園玩,小黃狗看見我們,立刻開心的走來,趴在我們身邊好像是讓我們摸摸它。它也不會咬人,就算有人打它,也只會對那人汪汪的叫幾聲。

多麼可愛的小狗呀,你們喜歡嗎?

觀察的作文 篇46

在科學課上,我們可以觀察到很多生物,比如蚯蚓、蝸牛、金魚等等,那麼就來說說蚯蚓吧!

上課的時候老師給我們解釋說蚯蚓是環節動物,它們更喜歡生活在潮溼鬆軟的土壤裡,幫農民叔叔們鬆土。然後,老師拿出一條小蚯蚓,上面積滿了灰塵,乍一看像一根又細又長的繩子,還在桌子上,身體很光滑。為什麼它能在堅硬的土壤裡鑽來鑽去?可能它注意到沒有危險,就開始慢慢移動。當我們用什麼東西惹它的時候,它居然彈了起來。像一個優秀的`跳高運動員,平靜的氣氛一下子活躍起來。這麼好的跳躍能力,不知道蚯蚓吃什麼。這增加了我們的好奇心。聽老師說蚯蚓還有很強的生命力,可以再生,我們迫不及待的把蚯蚓切成兩半。太奇怪了!為什麼沒有血?切掉兩半,可以繼續爬行,那是什麼呼吸?

一條小蚯蚓太神奇了!我對蚯蚓越來越感興趣了,一定要學好這個知識寶庫,才能更好的回答未解之謎。

觀察的作文 篇47

我最喜愛看小白兔吃東西了。小白兔生性膽小,每次餵它吃東西時,它總是羞羞答答的,一副難為情的樣子。可是小白兔今天一下午都沒有吃東西了,大概是餓極了,當我把碧綠的菜葉放進去的時候,它再也顧不得害羞了,張開小嘴迫不及待地吃了起來。只見他一邊咬一邊嚼,小腦袋還不時地上下甩動,大概是在吞嚥嚼碎的菜葉。小白兔吃了幾片菜葉後,也許是想換換口味了,開始對又甜又脆的.胡蘿蔔產生了興趣。只見小白兔費了好大的勁才啃下一小塊胡蘿蔔,然後津津有味地吃了起來,一邊吃嘴裡還不時地發出有規律的咀嚼聲,一副心滿意足的樣子。“酒足飯飽”後,小白兔又開始鍛鍊身體了,只見它時而轉著圈子,時而不停地抓耳撓腮,好一副憨態可掬的樣子!

我不僅喜愛小白兔,也喜愛其他動物。人類和動物永遠都是好朋友!

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