國小生學習弘揚傳統文化倡議書(精選3篇)

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在當下社會,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。你所見過的倡議書是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的國小生學習弘揚傳統文化倡議書(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

國小生學習弘揚傳統文化倡議書(精選3篇)

  國小生學習弘揚傳統文化倡議書1

親愛的家長、老師、同學們:

12月25日是聖誕節,你們知道這個節日的由來嗎?聖誕節是一個西方的宗教節日,是基督教徒為慶祝開創基督教的聖人耶穌而舉行的。如今的你們是怎樣過聖誕節的呢?在平安夜互送蘋果、戴聖誕帽、送聖誕禮物一個毫無基督信仰的中國人去過一個八竿子打不到一塊的宗教洋節,去湊那一份不知所云的熱鬧,請自問:你是不是基督徒?既然不是基督徒,為什麼跟風過一個屬於基督教的節日?

身為炎黃子孫、中華兒女,我們應該更多地瞭解本民族的傳統節日!中華民族歷史悠久,有著深厚的民族文化,其中最主要的有“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”的春節。還有吃湯圓猜燈謎的正月十五元宵佳節,“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”的四月初五清明節,為紀念戰國時期楚國詩人屈原的五月初五端午節,吃月餅、賞滿月的八月十五中秋節,還有“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的'九月初九重陽節。我們自己的節日是多麼富於寓意,我們節日的形式是多麼飽含人情,我們有義務、有責任去傳承中華優秀傳統文化!

中華傳統節日作為中華優秀傳統文化最直接的外在表現,堅定文化自信,決不能忽視對傳統節日的堅守。在此,學校向全校師生和家長們發出倡議:理性過洋節,愛上中國節!嚴禁聖誕節期間互贈禮物;班級文化不佈置與慶祝西方節日相關內容的物品;積極弘揚、繼承我國的傳統節日習俗,積極慶祝中國傳統節日,維護和振興我國的傳統文化。12月26日是我們偉大領袖毛主席的誕辰,正是一個值得紀念的日子。在這裡,我建議大家通過詩詞鑑賞,事蹟介紹等等來豐富自己對中華文化歷史的瞭解。

中華文化源遠流長,博大精深,我們身為中華兒女更應擁有對中華文化的認同感、歸屬感,讓我們一起行動起來!從現在做起,不盲目追捧,不盲目跟風,共同傳承中華傳統文化,共同弘揚祖國傳統美德,實現中華民族的偉大復興!

xx國小

20xx年12月24日

  國小生學習弘揚傳統文化倡議書2

造化神秀,鑄造了雄渾壯麗的神州大地;日月精華,孕育了五千年燦爛的中華文化。諸子學說百家爭鳴,詩詞歌賦韻律悠長,琴棋書畫意境玄妙,四大發明光照古今。我們為中國古代的輝煌而自豪!為自己是中華兒女而驕傲!作為新時代的國小生,不僅應當胸懷天下,放眼世界,學習現代知識,更應當飲水思源,勿忘根本,以學習和傳承傳統文化為己任。

為此,我們發出倡議,學好傳統文化,弘揚民族精髓。

一、讓我們熱愛國學,親近經典。積極誦讀《三字經》、《弟子規》等優秀經典,並將經典的精神變為自覺行為。

二、讓我們尊崇傳統,滋養人生。吸納先人的智慧,接受文化的薰陶,積極學習書法、古典文學、傳統音樂……提高自己傳統文化藝術的修養。

三、讓我們傳承文明,摒棄陋習。遠離自私與冷漠,崇尚傳統與文明,修身立人,明禮誠信,為社會和諧和文明傳播盡一份力,發一份光。

同學們,行動起來!讓傳統文化融入我們的校園,融入我們的課堂,融入我們性格修養的養成之中。

讓我們一起行動起來吧!愛我中華傳統文化!

xx國小

20xx年12月24日

  國小生學習弘揚傳統文化倡議書3

全國各地的小朋友們、親愛的同學們:

大家好,我是八一學校的在校學生。今年六一,主席號召我們"記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助",從小培育和踐行社會主義核心價值觀。還指出,中華優秀傳統文化是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。主席還告訴我們,不忘歷史才能開闢未來,善於繼承才能善於創新。只有堅持從歷史走向未來,從延續民族文化血脈中開拓前進,我們才能做好今天的事業。秦宜智伯伯也希望我們在中華優秀傳統文化的沐浴下,繼承和樹立中國人自己的精神追求,讓社會主義核心價值觀的種子在心中生根發芽。

中華傳統文化是民族發展的精神支柱,華夏文明源遠流長,廣博精深。國學經典不僅是中國悠久傳統文化的明證,也是每一箇中國人的處身立世之本,更是我們不可缺少的精神力量。

在此,我代表北京市八一學校的學生向全國的小朋友發出以下倡議:

每週閱讀一篇國學經典故事,誦讀一篇經典詩詞。

每月參與一次國學實踐活動。

讓我們行動起來,不負習爺爺和秦伯伯的殷切期望,積極響應少先隊的號召,學習國學經典,不忘傳統文化,踐行社會主義核心價值觀,共築中國夢!

xx國小

20xx年xx月24日

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