競爭與合作作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的競爭與合作作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

競爭與合作作文

競爭與合作作文1

曾喜歡這樣一句口頭禪:“生物多樣性-----不要老讓我和你一樣,我們是不同的.”誠然,將自己同別人比較,心裡總有些不愉快.世界之大,為什麼不能自由馳騁?此地不留人,自有留人處,何必跟人斤斤計較呢?與世無爭,總可以找尋一份生存的空間吧,當時實在為自己的“明智”驕傲,也竭力想營造自己的桃源.

空中樓閣終不長存.國中三年的現實讓我幡然大悟:當你想攀登高峰時,不知多少人要與你競爭,比分數、比名次、比速度、比耐力.當由年級第一的寶座被人擠下去並且越來越靠後時,我才知道,與世無爭的桃花源是不存在的,世界從來都是羅馬競技場,沒有競爭意識的人終將一無所獲.

競爭無所不在,壓力也無處不存.只要你有所作為,只要別人對你有期望,你就會有壓力,就要去競爭.有了壓力,才會有動力.進化論認可為,許多生物不是逐漸進化,而是突變進化的,而突變往往產生於環境的突變,這就是壓力.試想,如果大地上仍處處溫暖溼潤、和風細雨,怎麼有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古鬆、熱情似火的楓葉、威武雄健的'仙人柱呢?又怎麼會有銀杏、丁香和掛著“吊死鬼”的國槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨類而已.可見,進步需要動力,動力離不開壓力和競爭.

競爭是痛苦的,競爭的恐懼是任何人都無法擺脫的.知難而上,奮發圖強,是競爭的作用;知難而退、消極頹唐,也是競爭的作用.面對競爭,有的人垮掉了,更多的是湧現一批強者.真可謂成也競爭,敗也競爭.有競爭,總有淘汰,痛苦嗎?當然.周瑜當年的那聲仰天長嘆“既生瑜,何生亮”是多麼的撕心裂肺、催人淚下.但時代不需要弱者,對弱者只有同情憐憫,直至遺忘.

淘汰不是錯,每個人都有不如他人的權利.但你想過沒有,在競爭中取勝的人也是在壓力下創造奇蹟的人,讓你感到極光般的驚心動魄.這些人,帶給世人的是歡欣,是鼓舞,是信心,還有昂揚鬥志.

競爭,不是狹隘的排擠,而是積極的參與,是認識他人,超越自我,是精益求精,更上一層樓.競爭,使人難以忍受,使人步履維艱,但它能使強者站得更挺,走得更穩,產生更強的鬥志.窮且益堅,不墜青雲之志,這就是競爭的內涵.

敢幹面對競爭,才能充分展現實力,展示勝利的希望.做競爭的崇拜者,我無怨無悔

競爭與合作作文2

現代社會,是一個合作與競爭的社會。合作,是為了更好的競爭。那麼,什麼時候合作?什麼時候競爭呢?具體情況要具體分析,採取相應的對策。這就是合作與競爭的策略。

一、下跳棋的例子

下過跳棋的人都知道,6個人各霸一方,相互都是競爭對手,都想先人一步,把自己的6顆玻璃珠儘快地移至對面預定的位置上去。但是,如果你一味地為別人搭橋鋪路,那麼,別人就會先達到目的地,而你,則落後於人,最終落得個失敗的下場。相反,如果你一心拆別人的路,而耽誤了你自己的正事,你也不會取勝,因為其它的各方會在你們“鷸蚌相爭”時“漁翁得利”。正確的競爭策略,應該是:以追求自己的棋子儘快達到目的地為第一考慮要素。

二、學習中相互請教或自我封閉的例子

在學習中,有的同學在獨立思考之後,仍然無法獲得答案,那麼,向他人請教,是一個好的辦法。同學們相互幫助,共同進步,這是一個相互合作的例子。

有一位名人說過:你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們相互交換,我們仍然只有一個蘋果;你有一個思想,我有一個思想,我們相互交換,我們就有了兩個思想。這也是學習中相互合作的例子。假如一個人,採取了開放式的學習方法,他主動與其它9個人交流了思想,那麼,他就擁有了10個思想。但是,由於其它9個人,只與他交流了思想,其它9個人就都只擁有2個思想。這樣算來,那個主動與其它9個人交流思想的人,自然比其它9個人擁有更豐富的思想。可見,合作的策略在競爭中獲勝是多麼的重要。

相反,如果一個人自我封閉,不與他人交流思想,他不幫助別人,別人也不幫助他,那麼,他就只擁有自己單調的思想。不與他人合作、自我封閉的策略,在競爭中無疑要失敗。

三、在合作與競爭中,應注意保護自己的權益

有一隻小雞,心地特別善良,其它的小雞都比它有心計。每當主人灑食時,其它小雞總是對它說:“你道德品質好,政治思想好,你就合作一點,不要太小氣,讓我們先吃吧。”這位小雞總是把自己看作是聖人,而沒有考慮到自己的`合法權益正在遭到侵害。等到其它小雞吃飽了,地上的食也幾乎沒有了。這隻小雞越來越瘦弱,最後抵禦不了疾病的襲擊,不治而亡。

有的同學,考試取得了好成績,就沾沾自喜,把自己看成是同學們的老師。同學們也紛紛向他請教問題。他不厭其煩地為其他同學解答問題,其他同學的成績上去了,他自己卻耽誤了自己的學習,最後,連高中都沒有考上。

現代社會,是一個競爭的社會。要想在競爭中立於不敗之地,需要我們在合作與競爭中,很好的把握自己,這樣,才能使自己達到成功的彼岸。

競爭與合作作文3

積極性的發揮。在這個呼喚強者的時代,競爭不僅是時代的要求,更是對人性的挑戰,讓我們直接面對這個競爭的時代吧!

我們的祖先早就告訴我們了,競爭,才能文明,才能進步 “物競天澤,適者生存”。競爭有利於社會造就、發現、擇優使用人才。正如列寧所說:“競爭在相當廣闊的範圍內培植進取心、 毅力和大膽首創精神。”競爭乃社會進步之母。

三國時期,孫權和劉備聯合起來共同抗曹,奠定了三國鼎立的局面;《資本論》的誕生,不也是馬克思與恩格思合作的結晶嗎? 大家都知道芝加哥公牛隊的麥克爾喬丹吧,很多人可能為之癲狂。要喬丹的'成功離不開隊友們的配合協助。回顧過去,放眼未來,我們堅信“合作能使文明進步”。

現在這個世界,早已非"酒香不怕巷子深"的時候.若想在這個弱肉強食的世界生存,而且還要活得有意義,有成就,就必須擁有強烈的競爭意識.

只有擁有了競爭意識,才能在眾多的對手中,脫穎而出.

漢王劉邦在當皇帝之前,只不過是一個在家種田的農夫.他見到陳勝,吳廣起義,就也高舉義旗,召集幾百個農民,宣佈起義.而此時,楚王項羽也已高舉義旗,招兵買馬.經過一段時間,秦朝被項羽,劉邦所推翻,而陳勝,吳廣卻在戰爭中被敵人殺害.項羽,劉邦準備二分天下,以"楚河漢界"為界限.項羽野心勃勃,想統一天下.不料,劉邦在此時顯示了其強烈的競爭意識,一鼓作氣,打得項羽孤身一人逃往烏江.項羽見大勢已去,雖有船伕相救,但項羽不願見江東父老,在烏江自盡而亡.項羽不愧為一個英雄,但劉邦卻從此贏得天下,成為最大的贏家,建立了"漢朝"雖有競爭意識,但總不可能靠一己之力,就能輕易成功.此時,一定要想到與人合作,互惠互利.

就連比爾·蓋茨也是同別人合作才有如今的腰纏萬貫.當年,比爾·蓋茨與一些有作為的人一起合作,合力創造了微軟.現在他擁有452億美元,是世界上最富有的人.如果將他的財產分給天下人,每人約可得到78美元,這是多麼大的成就啊!而他所創造的微軟,也成了天下所有電腦的主要軟體.如果沒有當年的那次合作,也許現在沒有"比爾·蓋茨"這個富翁,也沒有"微軟"這個軟體.

大富翁比爾·蓋茨也需要和別人合作,何況我們這些小輩.如果不與別人合作,就難以在此立足.

競爭與合作作文4

在殘酷的競爭中,不斷優勝劣汰,便造就了參與者的不斷進步,有對手,才會有激勵和進步。一個當運動員,在普通比賽中,很難獲得特別好的成績。但一到大賽,運動員取得的成績,往往特別的優異。因為在激烈的競爭中,每個人身上的潛能都被無限的激發、挖掘,想方設法地努力拼搏,創造佳績,來證明自己的`“我能”,樹立自信,贏得自尊,人在競爭中贏得進步,社會在競爭中自然就有了進步。倘若沒有對手,跟誰較量?就連黃石公園的麋鹿,因沒有了天敵都生病死亡。

體育競技如此,企業經營又何嘗不是呢?或許有一些企業會在競爭中被淘汰,被邊緣化,帶來的陣痛是不可避免的,但生存下來的企業會不斷壯大。適者生存的自然法則,也適用於市場與經營,它能對整個產業形成良性迴圈,不斷推動著社會的進步與發展。

實踐證明,沒有對手,就會停滯不前;有了對手,就會激發無限的創造力。因此說,競爭使人進步。

進步源於競爭,競爭推動發展。正確的競爭應該是良性的競爭,靠的是信譽、質量和技術,與競爭對手合作,事實證明,會帶來雙贏的結果。當比爾·蓋茨第一次向喬布斯提出希望蘋果產品使用微軟系統時,喬布斯傲慢地拒絕了。可是,情況並不如他所想象的那樣,使用者不斷的抱怨和自身軟體的缺陷令他重新慎重考慮當年的建議。最終,他選擇了與競爭對手合作的方式,使自己走出困境,贏得了市場,強強聯合,產生雙贏的效果,促進了各自的進步,帶來了無可估量的收益與滾滾財富。

微軟和蘋果的強強聯合,再次告訴我們一個道理:進步源於競爭,合作帶動雙贏。

拒絕合作,就是拒絕自我優化。假如喬布斯在企業陷入困境的情況下,再次拒絕與微軟合作,那麼,這兩個帝國的企業不是聯手,而是相互抵制,互相攻伐,相互拆臺,惡性競爭,結果都失去了發展和進步的機遇,將能量用在了做無用功上,白白消耗,給了其它企業以可乘之機,其結局定是兩敗俱傷。因此說,競爭與合作是一對孿生兄弟,相互促進,共同發展。

“生於憂患,死於安樂”,沒有競爭的領域就如生活的享樂安逸,或許可以獲得一時的安逸與享受,但最終的結局如同溫水的青蛙,安樂死。競爭如同憂患,激勵著人們不斷地完善自我,發展自我,讓自我的潛能最大化發揮出來,最後歷練成為強者。

真正的強者應當是激流勇進。他們懂得如何直面競爭,如何在競爭中求生存,迎難而上,用馬太效應鍛造和激勵自己,強者更強,從而讓自己立於不敗之地。

作為時代青年的我們,肩負著民族偉大復興的重任,任重而道遠。在21世紀的發展中,我們要敢於競爭,善於競爭,爭當強者,讓中華民族永遠立於世界民族之林。

競爭與合作作文5

在生活中處處都有競爭,有明爭,也有“暗鬥”。競爭就像無處不在的空氣,瀰漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭,怕在競爭中淘汰;而我卻不這麼覺得,因為正是那些競爭對手使我進步,讓我能夠看清自身的不足!

我在學習上就有許多競爭對手:高雪瑩、韓如冰、白書玥、孫思宇……他們都在某一方面比我出眾,但是我並不怕他們,反而在學習上讓我更加努力。

記得我剛進國中第一次數學測試時,我取得了一個“開門紅”--第一名,而且全班只有我一人上了95分,這讓我不禁有點飄飄然了,學習也不太用功了,誰知在第二次考試公佈成績時,我本以為自己勝券在握,可我萬萬沒有想到我的第一名會被一個名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對於我無疑是一個莫大的打擊,過了好幾天我才振作起來。

在我恢復的過程中,我發覺自己沒有從前學習用功了,有許多簡單的題目都能做錯,我太驕傲了!真是應驗了驕兵必敗的道理。當我振作後,我暗自下了決心,對自己說:“既然你已發覺了自身的'缺點,就一定要改正!你已經有了競爭對手,所以你一定要努力!要清楚,()你不是最棒的!但是,不要怕競爭對手,有了競爭,才會進步!”

對呀,不要怕競爭對手,有了競爭,才會進步!正是在高雪瑩這個競爭對手的激勵下,我在學習方面更下了功夫!終於在第三次數學測試中我再一次贏了她,我卻並沒有鬆懈,結果在第四次測試時我又一次戰勝了她!

現在,在數學方面,我又有了新的對手,他就是我們班那個小男孩--趙思波,我依然對自己說:“我不怕競爭對手!我不怕競爭對手!我……”

在學習方面,我沒有韓如冰的英語棒,沒有白書玥的閱讀量大,沒有孫思宇的作文好……但是,我不怕!這些競爭對手實力雖然比我強大,但是隻要我努力,與之競爭時,也一定不會輸!

不僅是在學習方面上,在課外活動方面:彈琴、跳舞、畫畫,我也有許多競爭對手,但是我有足夠勇氣來去面對他們,努力拼搏迎接挑戰。我要感謝他們,因為是他們的出現讓我有了前進的動力!

我不怕競爭對手,因為正是這些競爭對手激勵著我,使我學習更熱情。害怕競爭的人們請你們別再害怕,因為正是競爭使我們的生活變得有滋有味!

所以,別再害怕競爭對手,讓我們用正確的心態,公平公正地去競爭吧!

競爭與合作作文6

有人說:合作與競爭是一對雙生的花朵,他們互相依賴又互相矛盾。”那麼,作為我們應該如何做呢?

我們應該做到在合作中競爭,在競爭中合作。

物競天擇,適者生存。大自然將這個法則照映在所有生物的心理。如果有一些違背這個法則的事情出現,那麼,就會有生物為此付出慘重的代價。在幾億年以前,長頸鹿的脖子並沒有像現在這麼長。那時,樹木很茂盛他們並不需要長長的脖子就可以很輕鬆地吃到樹葉。然而,很多樹慢慢消失了。長頸鹿開始死亡。後來,長頸鹿為了吃到高處的樹葉開始慢慢變長。而那些脖子較短的長頸鹿就死掉了。這就是競爭,只有適應自然的生物才能很好的順應自然,更好的生活下來。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

在一次商業展覽中,有一家賣冰淇淋的.小鋪和一家賣燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午,這時正是賣冰淇淋的小鋪最火的時候。老闆很是著急,因為他發現他們的鋪子裡的塑料碗沒有了。這時,旁邊的賣燒餅的老闆將他的燒餅捲成筒遞給他。他說:“把它放到這裡吧。”老闆照做,最後,這種冰淇淋熱銷全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏,所以合作也有合作的好處。

學會合作,也要學會競爭。只有那樣,才能讓我們抓住機會,迎接挑戰。

競爭中需要合作,這句話說的一點兒也不錯,只有學會了合作,才能夠在事業上取得成功,只有學會了合作,才能得到自己想要,所期望的結果。合作在簡單不過的詞語了,對於有些人來說,合作就如同說話一樣,張嘴就說,而對於有些人來說,合作在他們的生活中起著很重要的作用。

我國航天所有的成功,"神六"的發射,正是因為有了人與人之間的合作,才取得了如此大的進步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤散沙,毫無凝聚力,也經不起風雨的擊大。

人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進而去做進行的,並不是為了自己的一己私利而去做,在競爭中合作對我們來說是一種考驗,考驗我們的耐心與合作意識,無論是在任何競爭中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識,有一種團隊精神,因為團結就是力量,懂得合作就等於成功了一半,俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。

競爭與合作並不是水火不容的,合作是取勝的關鍵,競爭是取勝的必要條件,只有兩者相結合,我們才能知己知彼,百戰百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅韌無比的東西,才能發揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。

競爭與合作作文7

小時候,我曾效仿大人們,在牆角的空地上種過一棵玉米,從它冒出嫩黃嫩黃的玉米芽兒開始,我就給它澆水、施肥。許多人都說,單棵的玉米是長不高的,因為沒有別的玉米和它比,就像孩子吃飯,如果沒有別的孩子和他爭著吃,飯是不香的。我不信。

一個月後,不知什麼時候,玉米稈上爬上了一條凌霄的藤蔓,水蛇一般順著玉米稈往上攀緣,已經和玉米齊高了。再過一個月,玉米長得比我還要高出半截,還開花了,懂農事的大人們又說,還是趕緊拔掉這棵玉米吧,單獨的一棵,既不能授粉,又不能結玉米,只能當柴燒。

我還是堅持把玉米留了下來。幾天後,凌霄開花了,整棵玉米如穿上了火紅的裙子,非常喜人,本來是一個牆角,破天荒地竟招來了蜂蝶,嚶嚶嗡嗡地飛舞其間。

那個秋天,玉米稈上結出了四個大個頭的玉米,個個籽粒飽滿,玉米稈上的凌霄開了整整兩個多月,成了整個牆角的動人風景。

大人們看似牢不可破的經驗被打破了,他們也在納悶,這樣的玉米怎麼會結果呢?

後來,他們悟出了道理,原來是凌霄和玉米互相幫助。孤零零的一棵玉米,本來是沒有勁頭往上長的,突然凌霄為自己的身體增加了重量,它若不往上長,勢必會被凌霄纏死。於是,玉米為了免於滅亡,拼命地積聚能量強大自己,此刻的玉米是在和自己較勁,戰勝了自己,它也就贏得了這場戰爭的勝利。後來,凌霄開花了,幫玉米招來了蜂蝶,那些蜂蝶有的來自田間的玉米叢裡,尾部沾上了田間的花粉,竟陰差陽錯地給牆角的這棵玉米授了粉。

跟自己較量,和別人共用能量,原來這就是玉米和凌霄實現共贏的奧祕啊!把這一道理延伸到我們的生活中,不也是如此嗎?

有這樣一種人,他們總是擅長走別人很少涉足過的路,無邊的.孤寂摧垮不了他們,漆黑的夜幕嚇退不了他們,他們的心永遠飛在前方,他們永不停步地趕路,最終他們成功了。你若問他們:你是怎麼扛過來的?他們會說:我一直覺得路的前方還有一個更光明的“我”在等著我,我要迎頭趕上去,看看那個“我”是什麼樣子。你若再問他們:在追趕前面那個“我”的時候,就沒有遇見一丁點兒“路障”嗎?他們會說:我在追趕自己的那個“我”的時候,別人也在追趕屬於他們的那個“我”啊,我們聯合起來,共同掃清了“路障”。

和自己競爭,與別人合作,如同生命道路上的兩條鐵軌,沿著它們,我們奔走在迎接輝煌的路上……

競爭與合作作文8

有人說,合作與競爭是水火不容的關係;也有人說,無論是學習還是工作,有合作就沒有競爭,有競爭就沒有合作。難道合作與競爭的關係真是這樣的嗎?讓我們來探討以下的兩道題目吧!

(一)

問題:競爭與合作無法和諧相處嗎?

錯誤認識:不能。競爭的壓力會引起人們心情的過分緊張和焦慮,這對合作不利;而且,在競爭過程中,有的人生怕別人超過自己,當別人進步時,不但不為別人高興,反而心生妒意,恨不得把別人拖下來,還會採取不光彩的手段來傷害別人。這是一種消極情緒,會影響我們的身心健康,不利於我們的發展,同時,也就談不上要跟人合作。所以,競爭與合作是無法和諧相處的。

事實:能。競爭與合作是相互依存、你中有我、我中有你的。在合作中競爭,團體的通力合作可以鼓勵成員互相競爭,可以提高學習和工作效率,使我們在競爭比較中,客觀地評價自己,發現自己的侷限性,提高自己的能力,同時也讓集體更富有生氣。在競爭中合作,大大增加了成功的可能性,加強我們的團隊精神,有利於我們以後的工作,達到最終的成功。所以,競爭與合作是可以和諧相處的。

結論:競爭與合作是相互促進,共同提高的過程,如果處理得當,就能夠雙贏。

(二)

問題:在競爭中合作或者在合作中競爭所取得的成果應該屬於誰?

錯誤認識:當然是屬於個人的。不管是在競爭中合作,還是在合作中競爭,也不管這個結果是成功還是失敗,我們自己都應當先考慮自己的利益,不用管別人的利益;另外,我們有辛苦的付出就要有相應的回報。不能讓自己的付出白白浪費掉。所以,合作的成果是屬於自己的.。

事實:在競爭中合作或者在合作中競爭所取得的成果是屬於大家所有的。因為個人的力量是有限的,所有需要通過合作才能完成,同時,合作的結果就是大家一起努力完成的結果,花費了大家的時間與精力,而不僅僅是花費個人的而已。而且,在社會生活中,誰都不可能脫離群體而單獨存在,需要我們把群體的利益放在第一位置上,共同為群體的力量努力。所以,合作的成果是屬於大家的。

結論:無論是競爭還是合作,最終的結果都是大家的,因為,共享是合作的基礎。

合作與競爭都是我們在生活中都會遇到的問題,如果我們能夠採取正確的方法,冷靜的態度去解決,我們就離成功不遠了。作文

競爭與合作作文9

我一直很珍惜,很想念,很期待與你同行的日子。

記憶中,小時候的我總喜歡黏著你。也許是天秤座女生都有著的戀父情結,小時候的我依賴你,勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟著你,到哪都跟著,哪怕你去工作。你總是拗不過我,我一撒嬌,也只好把我也帶去公司。我最喜歡坐在媽媽常坐的副駕駛,你總是仔細幫我係好安全帶,然後叮囑一句“坐好了”。我也總是看著你一絲不苟開車的表情,小小的眼睛中只有你的模樣。到了公司,你把我放在辦公室的沙發上,然後對我微微一笑,開始工作。日暮漸晚,夕陽西下,你把躺在沙發上裝睡的我抱起來,然後閉著眼睛感受著你抱著我輕輕走下樓梯的感覺。有時候我也會從你的懷抱中掙脫出來,用小小的.手握住你的一根指頭,在夕陽下,與你同行……

到了要上學的年紀了。可滿腦袋裝著的,只是自己全部的想象——很多玩具,很多朋友,很多零食……你牽著我走進校門,穿過人群,在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了一個面目和善的老師,然後戀戀不捨的離開了學校。但是在學校裡呆了不到半天,我就開始哭鬧,看不到你,心裡總是有種莫名的奇怪感覺。無奈,老師只得讓你把我領回家。回家的路上你卻沒有怪我,依然是微微的笑著。

慢慢的我學會了一個人準備早餐,一個人去上學,一個人放學回家。而我們之間的感情,彷彿也被無形的時間流逝沖淡了。我們之間的交流越來越少,越來越貧乏。每天早上天還沒亮的時候,你仍然因為工作的疲倦沉沉睡去時,我已揹著沉甸甸的書包,拿著速食的早餐走去學校。放學回來我便一直呆在房間裡認真寫著作業,媽媽在廚房做著三人的晚飯,卻總是將一人份放進冰箱,等著重新進入微波爐。當你下班回來的時候,我又已經在小床上進入夢鄉。

這樣一日復一日,你的脾氣變得暴躁起來,白髮也多了許多,而我也養成了沉默寡言的習慣,對著誰都一副冷漠的表情,也包括了我深愛著的你。終於有一天,一家三口飯後在路燈下散步,仍然與你同行,可我突然發現,我已經長大,不再需要你牽著我的手,穿越擁擠的人潮。我們倆之間的沉默彷彿一堵牆,誰也逾越不了。

第二天起床,手機下面壓著一張小紙條,你的字跡依然如此清秀,“最近學習怎麼樣了?不要累壞自己了,爸爸永遠跟你在一起。”這樣簡單普通的一段話,卻讓我心頭充滿了暖意,我知道,無論再忙的學習,再少的見面,感情也會也會永遠在我們心間,爸爸,與你同行,我很幸福。

競爭與合作作文10

一座獨木橋,兩隻山羊,狹路相逢,互不相讓,以力取勝,以勇比拼,要麼你下去,要麼我下去,似乎除了拼個你死我活別我它途。但是,當力昇華到智,當勇飛躍為謀,於是就有了第二條路可走,那就是,彼此幫助,互相攙扶,一起走過獨木橋,實現合作共贏。

當今社會,不乏競爭。沒有流動,湖海會變成死水一潭;沒有競爭,社會便失去生機活力。叢林法則就是,弱肉強食,適者生存。適度的競爭,合理的競爭,無疑是發展的一種推動力。然而,把競爭發展到極致,讓競爭異化了我們的靈魂,因為競爭丟了仁義禮智信,毀了溫良恭儉讓,就與競爭的初衷適得其反,背道而馳了。我們應該看到,這個世界,學生爭的是分數,商人爭的是金錢,官員爭的是權力,兄弟爭的是財產,妃子爭的是寵愛,爭到爾虞我詐,爭到頭破血流,爭到你死我活,爭到最後,沒有贏家,只剩下了一顆顆傷痕累累的心。甚至是,我們自己就像鷸和蚌一樣爭得不可開交的時候,忽聽背後傳來一陣大笑,原來是漁翁來了,不費吹灰之力,就把我們變為了盤中美味。

迴歸人性,合作共贏。人類畢竟不是動物,我們的世界,一定不可以變成你死我活的狩獵場。競爭不是鬥爭,不是戰爭,鬥則兩傷,和則雙贏。作為學生,幫同學講一道題,勝過自己做十道題;作為商人,找到對方的利益點,也就找到了自己的利益點;作為官員,給賢能鋪路搭橋,也就有了自己的好口碑和好人脈。種了蒺藜,最後會紮了自己的`腳;斬了荊棘,便有了一條前行的小路。所以,我們要合力斬荊棘,而不能偷偷種蒺藜。孔子說:“君子無所爭,必也射乎。揖讓而升,下而飲,其爭也君子。”比賽之前,敬禮寒暄,比賽之後,飲酒唱和,既有比賽更有友情,只有陽謀沒有陰謀,這才是君子之爭,這才是高品位、高境界、高風亮節、合作共贏的競爭。

實現共贏,規則先行。共贏,不是沒有原則和底線,不是老好人,不是一團和氣,不是軟弱窩囊。紅燈停,綠燈行,遵守規則才能避免事故。南海爭端,菲律賓、越南背靠著美國大佬,造謠誹謗,尋釁滋事,干擾破壞,撞我漁船,就是破壞了規則,觸碰了底線,何談合作共贏?只能還以顏色!獨木橋上的兩個人,沒有按照規則攻下一方,而是互相幫助同達終點,顯然是背離了規則,所以只能輸掉比賽。但是他們輸在賽場,贏在人心。換個角度,我們可以修改規則,規定兩人同時到達終點時間最快者獲勝,這樣,這個遊戲就不僅僅是力量和勇氣的比拼,而且是合作與美德的昇華了!

上善若水,不爭高位,安於卑下,簡單純淨,潤澤萬物,以其不爭,故天下莫能與之爭。要想世間不是名利場,不是斷頭臺,就先從讓我們擁抱在一起,相伴走過獨木橋,開始吧!

競爭與合作作文11

“物競天擇,適者生存。”隨著科技的不斷進步,人口的不斷增加,競爭也越來越激烈,但是人類永遠離不開合作,合作與競爭也可以共存。

齊桓公任用管仲為相。對於昔日的競爭對手,他竟可以不計前嫌,化干戈為玉帛,最終成就一番霸業。如果他當初仍然對管仲懷恨在心,而對管仲的才能視而不見,放棄管仲而去任用平庸無能的人,那麼他稱霸真的是遙遙無期了。俗話說:“多一個敵人不如多一個朋友。”水可以載物,有容乃大。每個人在不同時期的競爭對手都會不同,很有可能昔日的競爭對手會變成你最好的朋友;過去如膠似漆的朋友也可以變成你的敵人。所以,正確地處理合作與競爭的`關係顯得尤為重要。面對合作與競爭,我們應該在競爭中學會合作,在合作中保持競爭。

在競爭中學會合作。俗話說:“不打不相識。”有些人之所以互相能夠成為朋友是因為他們剛開始處於競爭狀態,因為競爭他們才能夠互相瞭解,在一定程度上說,這樣的他們更容易成為朋友,競爭和合作可以相互轉化。合理的競爭也可以拉進人們的關係,在競爭中學會相互合作,可以使雙方得到進步,從而創造雙贏。在“山羊過獨木橋”這一比賽中,本應爭個“你死我活”的雙方卻出人意料地“互相抱住,轉身換位”,“最後都順利通過了橋”。是的,與其在競爭兩敗俱傷,玉石俱焚,不如與對手攜手共進,互利共贏。想當年獨孤求敗隱居多年只是為了找尋一個對手,沒有了對手,他自己也陷入瓶頸,功力難以寸進。所以說,在競爭中學會合作,將你的對手轉變為最瞭解你的朋友。

在合作中要保持競爭。在軍隊裡,戰士們平常都是最要好的朋友,可每當遇到軍事演習和比武時,平日裡最好的朋友可能會變成最可怕的敵人。為什麼軍隊的經營要採取這種模式?那是因為在合作中保持競爭會大幅度提高士兵的戰鬥力。一支強大的軍隊,不止是需要和最凶殘的敵人戰鬥,還需要在平時的訓練中鍛鍊體能和武技,而平時的演習恰恰能夠在保持生命的同時和隊友互相切磋,互相進步。只有這樣,競爭才能發揮出它最積極的作用。在合作中學會競爭,對於個人,無疑會催人奮進;對於集體,能夠充分發揮集體的戰鬥力;對於社會,能夠使之更加和諧美滿。

沒有合作的競爭是不圓滿的競爭;沒有競爭的合作不是完美的合作。無論是當下的“打車軟體大戰”還是“3Q”之戰,他們在競爭中都打商品大戰,價格戰,最後敗者慘敗,沒有誰是最終的贏家。所以說,合作與競爭是必要的,是共存的。

合作是智慧的集中,競爭是力量的切磋。兩者合一,才能發揮一加一大於二的最大效益。

競爭與合作作文12

競爭與合作,乍看是兩個對立的詞語,但是,他們兩個之間卻有著千絲萬縷的聯絡。競爭與合作,都是世界上必不可少的重要組成部分。

世界離不開合作。合作可以產生巨大的力量。一個巴掌拍不響,一朵鮮花也開不成一個春天;但眾人鼓掌,掌聲可以排山倒海,百花齊放,勃勃的生機就組成了春天。

人們這樣說:“二十一世紀的成功者將是善於與他人合作的人。”,這是十分有道理的。因為合作可以使人優勢互補,互相幫助、鼓勵,團結一心,眾人所產生的巨大合力可以戰勝一個人根本不敢面對的困難。有人統計過,近幾十年與人合作而獲得諾貝爾獎的人,比例漸漸攀升,現在已經超過80%;我們中國的每一次航天試飛成功,背後都有數萬科研人員的心血和汗水;人類基因組計劃的成功,是由英美日法德和中國1000多名尖端科學家十多年的努力結晶。你看若沒有合作,這些艱鉅的任務要由誰來完成?若沒有合作,我們人類如何不斷進步來達到今日的繁榮?合作是何等的重要。

世界同樣離不開競爭。如果把一個人比作一滴水,合作就是把水滴匯成江河湖海的力量。而競爭則是另一種充滿活力的力量,它給予江河湖海以動力,讓他們奔流迴圈,使他們不至於成為一潭死水。

競爭是比賽,是與他人比較的方式。競爭像一面鏡子,鏡子裡映照出人們的優點和缺點,於是人們就可以發展自己的優勢,彌補自己的缺點。鏡子裡同樣映照出他人優點和缺點,於是人們就可以從他人的優點中獲得啟示,在他人的缺點中吸取教訓。鏡子裡有自己,有他人,在與他人的比較中就找到了差距,於是人們從差距中得到了危機意識,從而發奮圖強。

曾經的中國市場發展停滯,沒有活力,後來中國加入了世界貿易組織,中國的.商品市場一下子有了強大的競爭對手,儘管世界的浪潮險些淹沒了中國市場經濟,但最終“國產”還是在世界的浪潮中站穩了腳跟,帶領中國進一步走向富強。中國正是在競爭這面鏡子裡,找到了自己的優點缺點和與世界品牌的差距,中國市場的活力才迸發出來,重新煥發生機,靜滯的水才流淌開來,奔湧而成江河。中國如此,世界何嘗不是這樣?若沒有競爭,世界又會是怎樣一副局面?

我們是水,合作讓我們匯聚,競爭使我們流淌。正如江河有水的匯聚和流淌才叫江河,世界同樣不可缺少合作與競爭這兩種力量。

競爭與合作作文13

近年來,每當從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時,總是憶起20年前的一段往事。1984年,我作為一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協作會。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們遊覽了臥龍崗武侯祠,而且在會後用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點犯“傻”:怎麼可以把遊客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽?而在我看來,南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。

不少人認為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。競爭雙方似乎註定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實,換一種思路看,情況並不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅遊資源的開發、利用來說,雙方何不來個“不同而和”、資源共享、聯合開發、共同發展呢?如果雙方聯手,你把遊客送到我這裡,我把遊客送到你那裡,豈不是雙贏?而且,遊客也學會了比較、增長了見識。當時,我在南陽、襄陽之行前,是通過“臣本布衣,躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻,把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,方知臥龍崗在南陽,而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度,我也不會增加這方面知識。

搞市場經濟不能沒有競爭。有競爭才能激發動力、增強活力,促使企業不敢稍許懈怠,不斷推進科技進步,改善經營管理,降低成本,提高質量,增加效益。建設和發展也不能沒有合作。有合作才能優勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好,協作不僅可提高個人的生產力,並且是“創造一種生產力”,產生一加一大於二的神奇效果。聰明的人不但要積極與夥伴合作,也要勇於與競爭對手合作並從中獲益。

如今,國外越來越多的大公司通過組建聯盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭,這是對傳統的競爭理念和模式的超越,是適應形勢發展的`必然選擇。我國也有一些企業開始提出並實踐這一理念。實踐證明,過去那種僅僅把同行看成是“冤家”,認為有競爭就不能有合作的觀點是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、內耗及浪費。而把競爭與合作結合起來,既競爭又合作,就能突破孤軍奮戰的侷限,把自身優勢與其他企業的優勢結合起來,把雙方的長處最大限度地發揮出來,既提高自己也提高別人的競爭力,實現雙贏或多贏。

競爭與合作作文14

在現代社會,競爭與合作在人們生活中發揮著重要作用。但是哪個對人們的影響更大呢?可以說每個人的觀點都不同。比如,有些人崇尚“叢林哲學”即所謂弱肉強食,優勝劣汰,但有些人更敬重“龜兔雙贏理論”,可究竟哪個最好呢?請聽下面一個故事。

據說上帝在創造人之後,曾經想到過這樣一個問題,即人們該以怎樣的心態在同類中生存,是以“競爭”的心態去拼爭,還是以“合作”的心態來團結在一起共同發展呢?於是,為了比較這兩種心態的作用,他決定把“競爭”意識與“合作”意識分別賦予人類,把他們分成了兩類,一類是具有合作心態的人,一類是有競爭心態的人,所以世上就出現了兩種有“競爭”與合作的現象。

因此,上帝決定十年之後來看有人類的變化。

在這十年間,世界發生了巨大變化,人類已經過上富裕的生活,不說都已家財萬貫,但也是衣食無憂,特別是具有“競爭”心態的人,他們的生活比平常人要舒適得多,幾乎每家都有自己的工廠、商店、農場,而且一個比一個更大,就連他們種的莊稼也一個比一個茂盛。上帝來到這兒之後看到如此景象,心中甚喜,認為自己先前的做法是對的。但就在這時,當他來到繁華的街市時,那些人卻並不快樂地做生意,他們面帶愁容。上帝不解,為什麼擁有如此好的.生活,他們還不快樂呢?原來人們忙於競爭,把每個人都視為競爭對手,所以彼此之間經常鬧得不愉快,因此就很少交流,沒有感情,他們每個人之間整天由於這樣低沉,所以自然不快樂,上帝醒悟後,就離開了。

當他轉移到擁有“合作”意識的人群中後,發現,他們之間的關係如此融洽,人們彼此互幫互助,互相以笑待人,幾乎很少有爭執產生。上帝很興奮,他感到這裡如此溫暖,如此舒服,可是,不久問題就出現了。上帝發現人們的生活很平淡,他們的生活條件都在同一水平,生產能力也很落後,簡直不能與“競爭”中的人相提並論。這時,上帝已經總結到了原因:由於他們之間總是一味地合作,沒有競爭意識,從來都沒有想到過超越對方,使自己的生活更上一層樓,因此他們在各方面都保持在同一水平線上。上帝若有所思地離開了。

上帝終於明白了:原來競爭與合作雖不適用於一切生物,但對人類的生活卻是至關重要。因此人類生活中不僅要有競爭,還必須要有合作,人類只有在競爭中合作、在合作中競爭才能發展更好。於是上帝又把競爭、合作相交融賜予了人們,所以在現代生活中人們之間既有“競爭”又有“合作”。

因此,我們都要明白,競爭與合作同等重要,我們要把它們相結合在一起,做到競爭不排斥合作、以良好的合作促進競爭。

競爭與合作作文15

競爭是什麼?競爭就是超越別人,犧牲他人利益,最大限度地獲得個人利益。

合作是什麼?合作就是個人與個人、群體與群體之間為了達到一個共同的目的,彼此互相配合的一種聯合行動。

人類的發展,社會的進步,始終充滿著競爭。因為競爭,它淘汰了劣者,保留了優良。我們只有參與競爭,積極迎接挑戰,毫不畏懼,才能在競爭中煥發人生的光彩,體現出人生的價值。競爭能夠激發人的創造潛能。一個人對環安於現狀的惰性是很大的。而競爭恰恰能使人時時刻刻都處在緊張的環境中,從而激發人的潛能。

合作,具有極大的社會性。人類的一切活動幾乎都離不開合作。一個人的力量是十分有限的,但千萬個人的力量,是無限的。合作,能將人們的能力發揮到最大限度。並且能夠在合作的時候,產生相互信賴的`氣氛。這種氣氛,能促進人類的友誼發展,也能提高自己的實力。

從理論上而言,競爭和合作是相反的,它們之間是水火不容的。但是,我們現在所處的世界需要競爭,同時也需要合作。

我們現在所處的社會是一個互相競爭的社會。現在的社會上時時刻刻都在爆發著一場場沒有硝煙的戰爭。我們只有互相競爭,才能在社會上站穩腳跟,從而發展合作。

但是,我們現在所處的社會同時也是一個需要互相合作的社會。因為,通過與他人的合作,能更好地提升自己的實力。從而促進競爭。

倘若我們失去了競爭,只是合作,雖然實力提升了,可是卻不與他人競爭,那麼我們將會被這個優勝劣汰的社會所淘汰,那麼就不存在合作。

倘若我們失去了合作,只知競爭,雖然能在社會上立足,可是卻無法提升自己的實力,那麼它最終會影響競爭。我們同樣將會被社會所淘汰,那樣也就不存在競爭了。

所以,競爭與合作雖然是水火不容,但是,它們卻互相影響著彼此。我們需要競爭,同時也需要合作。競爭促進著合作,合作也促進著競爭。

下過跳棋的人都知道,6人各佔一方,互相之間是競爭對手。每個人都想佔領對方的地盤。於是,這種慾望促使6個人的棋子互相匯合。由於每個人都想最先搶佔地盤,越是有這種慾望,往往就越會發生堵塞。這時,合作就顯得尤為重要了。如果你能在這個時候看清形勢,暫時放棄競爭,選擇合作,為別人搭橋鋪路,那麼,別人在獲利的同時,你自己也能獲得利益,贏得勝利;如果在堵塞的時候,你還是想著自己的利益,那麼,別人的棋子堵在那裡動不了,你自己也會因為沒有路可走而陷入絕境,結果就是得不償失。

合作增強競爭的能力,競爭又讓人懂得互相合作。所以,競爭與合作是互相促進的。

因為競爭與合作是互相影響的,所以只有真正地將競爭與合作合二為一,我們才能在學習與生活中提高自己,增長信心,提高成績。

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