有趣的實驗作文15篇(優選)

在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的有趣的實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的實驗作文1

今天，我聽朋友說生雞蛋泡在白醋裡會有非常驚奇的變化，我十分好奇，想動手來驗證一下。於是我開始準備材料。

我找來了一個一次性紙杯、半瓶白醋和一顆生雞蛋。我先把生雞蛋小心翼翼地放入紙杯中，然後再把白醋慢慢地倒進杯子裡。過了幾秒鐘，雞蛋就開始冒小氣泡了，漸漸的，小氣泡越來越多，越來越密，它們爭先恐後地往上湧，這讓我想到了爺爺平時喝啤酒時的氣泡。

又過了一會兒，雞蛋開始慢慢地往上浮，我用手把它往下按，然後鬆開手，結果它又浮了起來，就像在玩跳跳床一樣，十分有趣。

第二天一大早，我發現雞蛋表面掉了一層棕色的薄膜，蛋殼的顏色變淡了許多。

第三天的時候，雞蛋硬硬的.殼居然不見了，只剩下一層軟軟的半透明的薄膜，而且它的體積比原來增大了一點五倍！我迫不及待地把它拿出來觀察，結果不小心手一滑，雞蛋從我手上掉了下來，我屏住呼吸，十分緊張，心想：這下它一定會摔得粉身碎骨的！我定睛一看，驚奇的發現，它不但沒有摔爛，而且還像個彈跳球似的竟然從桌子上彈了起來！

這時，爸爸正好下班回到家，於是我跑過去問爸爸這項實驗的原理，爸爸說：“雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，屬鹼性的，白醋則是酸性的，兩者在一起會發生化學反應，碳酸會分解掉，所以雞蛋浸在白醋裡殼會變軟。”我點點頭說：“原來如此！”

有趣的實驗作文2

老師今天給我們做了個實驗。實驗需要準備材料有回形針以及一次性塑料杯，還有必不可少的水。

開始做實驗了，首先要往杯子裡裝滿了水，水和杯口平齊，好像馬上就要漫出來一樣。老師接著問：“如果把回形針放進去會不會漫出來呢？”同學們說的五花八門的，有說會漫出來，有的說放一點，不會漫出來，放多了才會。有的人說放多少都沒有關係。我想應該不會漫出來。然後老師給我們每個人發了兩個回形針。老師說他要在水杯裡邊投十個，同學們都驚訝不已，而老師是此刻卻毫不在意的投了個十個，回形針就像一個個小跳傘員跳進了杯底。

老師讓第一組去投，有的人小心翼翼的投，有的人隨意的投，還有的人投完再看一眼才放心。轉眼已投進了30枚，水只是變高了一丁點。並沒有一點點漫出來的樣子。老師又讓第二組是投，我投的時候就隨意地投了進去。回形針掉進水裡的時候就像一個小魚吐的小泡泡。現在已經投了54枚了，水還只是變高了一丁點，並沒有漫出來。

到底要放多少個呢？水才會漫出來。只見老師一個個把回形針進去，放到100個的時候，同學們大叫一聲。只見老師又一個個地把回形針放進去。直到第121個的時候水漫了出來，我懸著的小心臟終於放下去。

最後老師揭開了原理，水的表面是有張力的，水的.表面張力是指水裡有許多水分子當東西放進去的時候，水分子就會漫出來。而他的同伴就會把它拉住，這種拉拉扯扯就是表面的張力。這就是會團結的水。

實驗真有趣啊，如果你感興趣的話就趕緊試一試吧。

有趣的實驗作文3

今天，蔡老師讓我們準備一根蠟燭，一個打火機，一顆生雞蛋和半杯清水，說要帶領我們做一個小實驗，但是並沒有說要做什麼實驗。同學們都很好奇，有的同學猜道：“是要把雞蛋煮熟嗎？”還有的同學說：“難道是要把雞蛋烤熟？”我也很納悶。

開始做實驗了，老師先讓我們點燃蠟燭。我想：“我可不敢玩火，萬一把房子燒著了怎麼辦？這可是一件很危險的事情。”於是我急忙叫來了爸爸。爸爸快步走來，一下就點燃了蠟燭。

然後，老師讓我們把雞蛋放在火上烤，還說把它烤得越黑越好。一開始，我壯起膽子，徒手拿著雞蛋，放在蠟燭上烤。但是沒烤一會兒，我的右手就被燙得通紅了。我撓撓後腦勺，心想：我得找個東西，把雞蛋放在上面烤，不然把手燙傷了怎麼辦？我絞盡腦汁，終於想到了一個好辦法。我趕緊跑到廚房拿來夾子，把雞蛋夾住，再放到火上烤。可是雞蛋圓溜溜的，如果摔碎了，把地面弄得亂七八糟，那我就慘了！於是，我又跑去廚房拿了一個吃火鍋用的漏勺，把雞蛋放在漏勺裡烤。過了一會兒，雞蛋就變成像黑乎乎的木炭了。

蔡老師問：“你們相信我可以把雞蛋變成銀色的嗎？”“咦——”我們異口同聲地說，“不相信！”我不知道蔡老師的葫蘆裡究竟賣的什麼藥。只見他把黑蛋放進裝水的`玻璃杯裡。剎那間，原本黑乎乎的雞蛋立刻變成了銀蛋。我百思不得其解，老師又把雞蛋撈起來，它就變回黑蛋了。我大吃一驚，心裡也更加困惑了。

後來我才知道，原來雞蛋被烤黑後，表面上有一層碳顆粒，如果把這樣的一粒雞蛋放入水中，表面的碳顆粒會發生放射現象，所以你從水面看就是一顆銀蛋。當然，只要從水裡拿出雞蛋，它又變成“黑蛋”了。

你們覺得這個實驗有趣嗎？如果你們感興趣，也快來試試吧！

有趣的實驗作文4

今天，老師一進教室便一臉壞笑，只見她左手拿錘，右手拿蛋，老師這樣的舉動搞得同學們像丈二的和尚，摸不著頭腦，老師看到同學們疑惑的樣子，笑著說：“今天，我們要做一個實驗，實驗的名字叫“鐵錘錘蛋錘不破”。聽了老師的話，同學們這才恍然大悟。

實驗馬上開始了，只見老師拿了一張報紙平鋪在桌子上，然後小心翼翼地把雞蛋放在紙上，同學們此時都興奮不已，前排的同學估計是害怕雞蛋濺到自己身上吧！實驗還沒開始有的已經離開座位，有的則把身體蜷縮在離雞蛋稍遠一點的角落裡，而後面的.同學則好奇地圍上前去，有的同學估計怕看不清楚索性站到桌子上.

實驗開始了，只見老師拿起錘子，可是,剛舉起來，雞蛋似乎看出了老師的意圖，竟然害怕地滾到一邊，第一次錘蛋失敗。過了一會，老師又拿起錘子，高高的舉起，同學們都睜大了眼睛，而我緊張地閉上了眼睛一動也不敢動，就在這時聽到同學們發出“切......”的聲音,原來老師的錘子在半空中突然停了下來，搞得同學們虛驚一場，就在大家驚魂未定之時，突然從教室後面竄出一個男生，快步走上講臺，還沒等大家明白過來，那人已經從老師手中奪過錘子，高高舉起，迅速吹了下去，只聽“啪”的一聲，蛋殼破碎，蛋液四濺.

實驗結束了，同學們問老師：“不是鐵錘錘蛋錘不破嗎？雞蛋怎麼破了呀？”老師說：“鐵錘錘蛋，錘子沒破呀！”哦！原來是這樣啊！同學們這時才明白過來。

中國的漢字可真有意思，這也讓我想到，在生活中，我們與人溝通時說話要表達準確，這樣才能避免生活中的一些誤會.

有趣的實驗作文5

今天，老師給我們做了小蘇打和白醋混合的實驗，我覺得非常有趣。

老師準備了一瓶小蘇打，一瓶白醋，一張紙，一個打火機還有一個燒杯。準備好之後，就要開始了。小蘇打和白醋混合會發生什麼變化呢？老師讓我們先猜一猜。我猜測了一下，覺得小蘇打是白色的粉末，白醋透明無色，它們混合後，應該會變成像牛奶一樣的液體。大家期待著實驗的開始。實驗開始了，首先，老師往燒杯裡倒入六勺小蘇打；接著，倒入了許多白醋，同學們目不轉睛的看著，我就發現有大量的氣泡往上溢，接著又落下來，成為了無色透明的液體。既然有氣泡在上升，那就說明杯裡有氣體。是什麼氣體呢？我帶著疑問繼續看了下去。只見老師拿起白紙，折成長條，然後用打火機把它點燃了，伸進用書本蓋著的燒杯裡。紙一進去，那上面的火剎那間就滅了。老師又重複做了一遍，還是這樣。原來這個氣體能滅火啊！那是什麼氣體呢？我又仔細回想了一下老師剛才做的.實驗，我發現老師做實驗時，把書本拿走了兩次，但氣體並沒有全部飄出，這說明這個氣體是比空氣重的。比空氣重又會滅火的氣體不就是滅火器裡的二氧化碳嗎？原來，小蘇打和白醋混合後，產生了一種新物質——二氧化碳氣體，這樣的變化就是化學變化。

兩種物質混合後會產生新的物質，科學可真神奇！

有趣的實驗作文6

這天，老師和我們做了一個有趣的實驗。

老師準備了一次性紙杯、透明的一次性塑料杯、打火機和幾個用衛生紙搓成的小球。

老師拿出一個小球，用打火機將其點燃。當小球上出現小火苗時，老師迅速地把紙杯蓋在小球上面。老師一邊使勁壓住紙杯子，一邊神祕地問大家：“你們大家猜一猜，這裡面的火怎麼樣了？”大家紛紛猜測。老師說：“認為它已經燒完的同學，請舉手！”我和一個同學舉起了手。“認為它沒有燒完的同學，請舉手！”我想了想，不會那麼快燒完吧？我看看班裡其他同學，竟然好幾個都舉起了手，我便膽怯地再次把手舉了起來。“認為它正在燃燒的`同學，請舉手！”好像幾種情況都有可能發生，我思來想去，竟然又舉起了手。

這時，老師猛地拿起杯子，發現火苗已經熄滅了，但是紙團卻還沒燒完。“這是為什麼呢？”同學們紛紛舉起了手，老師提問了我，我站起來說：“火燃燒需要氧氣，而老師用紙杯蓋住了火苗，火把氧氣燃燒完，就會熄滅。”老師說：“回答的非常正確，我接下來用透明杯子示範一下。”

老師再次點燃一個紙團，火苗“騰”一下子躥了出來，然後用透明杯子蓋住紙團。這時，火苗搖搖欲墜的樣子，緊接著像是奄奄一息的病人，沒了剛才的神氣。沒幾秒，火苗就熄滅了，這真是個奇妙的過程！

這一堂精彩的課，讓我不但認識了很多朋友，還感受到了科學的樂趣，我愛這樣的課堂！

有趣的實驗作文7

大家知道這個小小的、紅紅的，像枸杞一樣的小果子是什麼嗎？這個小果子名字叫神祕果，別名變味果，原產地在西非、迦納、剛果一帶。聽說這個果子很神奇，今天，外公的神祕果熟了，於是我就摘了一顆拿來做試驗，看看它到底有怎樣神奇的功效呢？

首先，我把百香果切成兩半，拿起勺子舀了一點點，放進嘴裡嚐了一下。哎呀，我條件反射似地把百香果從嘴裡吐了出來，怎麼這麼酸哪！然後，我又拿起一個散發著淡淡清香的神祕果放進嘴裡，咬了一下，雖然沒什麼味道，但是卻讓人感到無比神清氣爽。吃完神祕果，我又迫不及待地塞了一口百香果到嘴巴里，突然，我跳了起來，媽呀！這百香果怎麼變得更酸了！看到我這狼狽的樣子，站在一旁的外公忍不住說：“吃了神祕果以後要等3分鐘再吃其他的東西，這樣神祕果才能發揮它神奇的作用，否則酸的東西只會變得更酸。”哦，原來是這樣啊。我只好耐著性子又等了三分鐘，然後趕緊塞了一大勺百香果到嘴裡嚼了嚼，哇！百香果居然變得像蜜一樣甜了！

沒想到神祕果可以把酸的東西變成甜的，不知道可不可以讓苦的'東西也變成甜的呢？如果可以的話，那我們就種很多很多的神祕果，然後把它們送給那些正在和病魔做鬥爭的孩子們，讓他們每天吃藥都像在吃糖一樣，那該多好啊！

這一次實驗讓我瞭解到神祕果把酸的變成甜的神奇功效，還讓我知道了大自然原來有這麼多神奇的東西在等待我們去探索、發現和利用。這真是一次有趣的試驗！

有趣的實驗作文8

今天一上課，老師就悄悄地把手放進口袋。我們知道老師又要變花樣，都聚精會神地看著老師。我也覺得很好奇：老師，你這是要幹什麼呢？只見老師拳頭緊握，讓我們猜他手裡的東西。大家都沒有猜出來，最後老師把手伸開，原來是一枚硬幣呀！

就在我們疑惑不解的時候，老師已經把硬幣平放在桌面上，又拿了一支鋼筆放在硬幣前面。大家議論紛紛，都想知道老師這是要幹什麼。這時，老師提問題了：“誰能在不用手的情況下讓硬幣越過鋼筆？”老師的話音剛落，就有同學躍躍欲試。

原來老師要我們不用手把硬幣飛過鋼筆。我在想：怎麼可能呢？老師叫了一個同學上去試了一下，那個同學想用鋼筆把硬幣彈過去，可是沒成功。老師又叫了一個同學上去試了一下，這個同學想用吸鐵石吸過去，最後成功了。

這時，老師又對我們提出更高的要求：“你們能用嘴把硬幣吹過去嗎？”

拿到老師發給我們的硬幣，同學們紛紛開始練習。我第一次用力吹，可不管用多大的.勁，都沒有成功。第二次，我鼓起腮幫用力吹，可還是沒有成功。可我一點也不灰心，認真分析前兩次失敗的原因：正對著硬幣吹。第三次我對著硬幣的邊緣，用盡全身的力氣，繼續鼓著腮幫使勁吹。終於，我把硬幣吹過了鋼筆。硬幣真的飛起來了！我高興得又蹦又跳，大聲地喊道：“我終於成功了。”

這次實驗告訴我們：做任何事情方法很重要。回家後，我還要再練習，一定要讓硬幣飛得更高。

有趣的實驗作文9

這天，天氣晴朗，萬里無雲。我坐在椅子上，呼吸著新鮮的空氣，聽著母雞“咯咯咯”的叫。

我開啟電視，發現有個節目正在做實驗。我看了一會兒，看到電視裡的場景我激情澎湃，自己也想做實驗。

這時我又聽到了母親的叫，我腦子裡閃了一下。想到了一個有趣的實驗。

我先準備了實驗需要用的：雞蛋，杯子，水。我先將水倒入杯中，再把雞蛋放入水中。我要觀察雞蛋能否在水上浮起來。一開始雞蛋像小船一樣在水面上不停地飄。可是，過了一會兒，又下沒有氣的氣球一樣沉了下去。我原本激動的心情也像雞蛋一樣，開始灰心。我認為是雞蛋的問題，於是把雞蛋換成了鴨蛋。可是呀，但也像雞蛋一樣沉了下去。我問了問姐姐該怎麼辦？姐姐說只要在水中加很多鹽，雞蛋就可以浮上來了。我帶著灰心的心情，又從新做了一次實驗。我挖了幾勺鹽放入水中，雞蛋像是好奇寶寶似的，想看看外面的世界，開始動了起來，可是他似乎跳不起來，依然在水裡沉澱。我又放了幾勺鹽，這時的雞蛋像是被我打了氣一樣，“噌噌噌”的'往上冒，可是沒有鹽的幫助，還是到不到水面。還是不到水面。我最後又放了幾勺鹽，雞蛋終於上來了，我灰心的心情也開始興奮。

這個實驗告訴我：做任何事都不要輕易放棄，應該持之以恆，不能半途而廢，否則就不會取得成功。

有趣的實驗作文10

“丁零零”第四節課上課了。王老師面帶微笑地走進教室，一本正經的說：“今天，我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。：”我們頓時炸開了鍋。：“安靜，出去排隊，去綜合樓。”王老師一臉嚴肅的說。

一路上，我們雖然有說有笑，但是雙手緊緊地抱著自己的寶貝，生怕有什麼閃失。來到目的地，我們隨著週中樾上了樓。我身子往下一探，哇！好高啊！我心想：這麼高，摔碎一個小小的雞蛋，不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？不禁打了個寒顫，趕緊往後退，其他同學也和我一樣，大家就這樣僵持著……

就在關鍵的時候，膽大的楊瀧宇身先士卒，第一個走到欄杆前，只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲，把同學們嚇了一跳，隨即全場爆笑，在楊瀧宇的`帶領下，同學們紛紛把自己的雞蛋扔下來，真是槍林“蛋”雨啊。終於到我了，我來到欄杆前，緊張的眼一閉，手一鬆，小雞蛋掉了下去。然後，便聽到同學們七嘴八舌的議論開去，“這個降落傘做的真好。”“是啊！真像天仙下凡，”：“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。"老師發言了：“這個設計者真是太聰明，讓雞蛋做了一次免費的旅遊。”聽了老師的誇獎，我心裡比喝了蜜還甜。

我快步奔下樓，撿起我的雞蛋，解開一看：“OH，YES！我沒碎。”同學們聽見我的叫聲，紛紛跑來詢問：“你的雞蛋沒有破嗎？”我來不及回答他們，只是覺得一股興奮和喜悅湧上心頭。

通過這次實驗，我明白了，做什麼事都要有一顆愛動腦的心。

有趣的實驗作文11

星期三我們學習了課文《蜜蜂》，法布林為了驗證蜜蜂是否具有辨別方向的能力，特意做了實驗。我也想像他一樣，通過實驗獲取知識，得到樂趣。

週末到了，老師佈置我們自己動手做項小實驗。我通過查詢書籍，發現了一個既有趣又有意義的實驗一陽指。我決定了，就做這項實驗。

我迅速到廚房找到實驗要用的材料：一杯清水、一瓶胡椒粉、一瓶洗潔精，還有一個乾淨的盤子。我先把清水慢慢地倒入盤子裡，再把胡椒粉均勻地灑在水面上，就像在水面鋪了一層薄被，清水慢慢變渾了。最後，我小心翼翼地擠了一滴洗潔精在右手食指上。現在，激動人心的時刻到了，我輕輕地將食指點向盤子中央，奇蹟立刻發生了：水面上的胡椒粉迅速向周圍散開，就像抱頭鼠竄的壞蛋一樣四處逃跑。一盤渾水中央部分瞬間成了清水！啊哈，怪不得這個實驗的名稱叫“一陽指”，這一指頭下去，威力可真大呀！

洗潔精為什麼能讓胡椒粉散開呢？我在書上找到了實驗原理：水有表面張力，胡椒粉本來是均勻的散在水面上的.，當把沾上洗潔精的手伸進盤子裡時，洗潔精破壞了水的表面張力，水就帶著胡椒粉散到了盤子的周圍了。

俗話說：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，只有自己動手實驗得出的結論，才會深深地刻在我們的腦海中，成為真正的知識。這真是一次有趣的實驗！

有趣的實驗作文12

今天下午，班主任李老師給我們看了幾張圖片，圖片上的人都在死海上躺著，沉不下去，而且個個都還悠閒地看著報紙，就像躺在家裡的床上看報紙一樣。有的人說是“水裡的含鹽量越大，水的浮力就越大。”同學們有的相信這句話，有的卻半信半疑，還有的根本就不相信。而我疑惑不解。

為了證明這個答案是正確的，李老師給我們做了一個實驗：看看加鹽的`水裡放雞蛋，雞蛋能不能浮上來，李老師先拿出一個空杯子，再把清水倒入杯子，然後拿出一個圓圓的雞蛋，把它放進杯子。

剛剛放進去，雞蛋就沉到了杯子的最下面。雞蛋像個熟睡的寶寶，靜靜地躺在杯底。李老師又拿出一袋鹽，抓一把放進杯子，雞蛋沒有什麼動靜，李老師又放進杯子裡一些鹽，雞蛋仍然是紋絲不動。

這時，同學們有的在小聲地喊：“攪拌！攪拌！”李老師又攪了攪，呀！雞蛋浮起來了！同學們都眉開眼笑，又激動又興奮，心都提到嗓子眼了！但是等老師停止攪動，雞蛋又慢慢悠悠地沉了下來，同學們的心也落了下來。

李老師又加了很多鹽，並又攪了攪，雞蛋跟上一次一樣，升到了杯子的中間，並比這又多升了一點點。我覺得這個實驗是不會成功的。

當我有點失望的時候，又聽見了許多同學喊：“再加鹽！”李老師又加了比較多的鹽，神奇的事情發生了！雞蛋浮起來了！李老師又把雞蛋按到杯底，雞蛋一下子又升上來了！雞蛋像一個頑皮的孩子，按下去又升起來！按下去又升起來！同學們高興極了！有的連連鼓掌，有的站起來，還有的大聲尖叫，這場面真是熱鬧極了！

李老師還讓幾位同學嚐了嚐鹽水，又鹹又苦，很難喝。

通過這次實驗，我明白了：水裡的含鹽量越大，水的浮力就越大，這句話是真的。

有趣的實驗作文13

生活中會遇到很多小麻煩，其實只要我們善於觀察，勤于思考，不少的小問題都可以用科學的方法解決掉。你看，老師的實驗就證明了這句話！讓我們一起來看看吧！

今天，劉老師讓我們寫作文前，帶我們做了一個有趣的實驗，老師先在桌子上放了一個碗，同學們都感到很奇怪：老師要用這個碗喝水嗎？老師像變戲法似的從包中拿出了一個乒乓球，但美中不足的是，它的表面凹進去了一大部分。“誰可以把這個球復原？”老師問。有的同學說：“用熱水，用熱水！”生怕老師聽不見，有的.同學則半信半疑。

接下來，老師把乒乓球輕輕地放進小碗裡，又用開水澆乒乓球，過了一會兒，泡了一會球，球的凹痕越變越小，又過了一會兒，球像一個正在耍脾氣的小孩，不再變化了。就在我們想這次老師糗大了，老師總結起了原因：因為水溫已經不高了。老師又點上火準備把水加熱，可是我們心裡想：老師這次會成功嗎？還會出糗嗎？“咕嚕嚕”水燒開了，只見老師把剛燒好的並且還冒著氣的水倒入碗中，不一會兒，乒乓球立馬“屈服”了。我們問：這是怎麼回事啊？老師講：“這個實驗利用了空氣熱脹冷縮的原理，乒乓球內的空氣受熱膨脹會把癟下去的地方頂起來，所以球就復原了。”“原來是這樣啊！”我們感嘆道。

在生活中，這樣的例子隨處可見，我們要學會用科學實驗來解決一些生活難題。

有趣的實驗作文14

今天，楊老師面帶微笑地走進教室，對大家說：“今天運氣真好——一大早就撿到了一塊燒不破的手帕!”聽了這話，教室裡一陣騷動，大家都議論紛紛。有的說：“楊老師肯定在騙人!”有的說：“對!對!的確有燒不破的手帕!”這時，楊老師說：“不信做個實驗，怎麼樣?”“好!好!”同學們異口同聲地說。

於是，楊老師開始做實驗了。她先拿出一塊上面繪有一隻可愛的小白兔圖案的.手帕，把它放入了含有70%酒精和30%水的混合液體裡。等全部被浸溼後，老師再把手帕拿出來，放入另一個事先準備好的盆裡，又點燃一根火柴，那火柴上的火苗一碰手帕，整塊手帕就立刻被烈火圍住，只見火苗越竄越高，火舌足有一尺來高呢!這時，我看到手帕上的“小白兔”在熊熊烈火中“拼命掙扎”，我越看越心疼，真希望火快點熄滅。

突然一股濃濃的酒精味撲鼻而來——原來是楊老師把火撲滅了。

接著楊老師再把手帕展示我們看，“啊!完好無損!”有人驚奇地喊道，“呀!太神奇了!”我情不自禁地想。正在我們驚奇又納悶的時候，楊老師給出了答案，原來：酒精是易燃的，而水是吸收熱量的，在燃燒的過程，水一面吸收熱量一面將火與手帕隔開，這樣，手帕就不會被燒破了。

啊!科學真奇妙，我一定要努力學習去爭取探索更多的科學的奧祕!

有趣的實驗作文15

今天老師說要做一個有趣的實驗，讓我們事先準備一枚雞蛋、一個打火機、一根蠟燭和一個透明的玻璃杯。

實驗開始前，老師問一個男生：“媽媽給你的雞蛋是真的還是假的？”“是真的。”他堅定地說。“你怎麼知道雞蛋是真的？你都沒用鼻子聞，也沒用耳朵聽。”老師不依不饒。那個男生就把雞蛋放在鼻子前面聞了聞，說道：“有股雞蛋的臭味。”然後又把雞蛋拿到耳旁晃了晃，繼續說：“我能聽到水晃動的聲音。”我們都被逗得捧腹大笑。

開始做試驗啦！第一步，首先用打火機點燃蠟燭；第二步，把雞蛋放在蠟燭上烤。老師提醒我們：“你們最好把雞蛋放在夾子上燒，不然很容易燙著手。”於是，我找媽媽要了一個夾子，然後把雞蛋放在夾子上。“哎呀！”我手一滑，雞蛋“咚”的一聲掉在桌子上，摔得四分五裂了。我沒氣餒，又趕緊去廚房拿了一枚雞蛋，小心翼翼地做起了“燒烤”。不知過了多久，雞蛋終於被烤成一顆圓溜溜的黑蛋了。我喜出望外，連忙把黑蛋放到清水裡，再定睛一看，它果然變成了銀蛋。

為什麼一顆黑不溜秋的雞蛋能變成銀蛋呢？見我們一臉疑惑，老師跟我們講：“這其中包含了一個科學原理。”一個同學問道：“難道是因為水是透明的，所以雞蛋會變成銀色？”老師聽了搖搖頭，然後把原理告訴了我們。原來，雞蛋被烤黑後，表面會覆蓋著一層碳顆粒，它們不會在水中溶解，相反，還會發生放射現象。所以，我們從水面看，整顆雞蛋就變成了銀光閃閃的.銀蛋。當然，只要拿出雞蛋，它又會成黑蛋了。

這次的實驗不僅有趣，還讓我們學到了許多的知識。我喜歡這樣的實驗。