中國傳統節日研究

一、問題的提出

傳統文化是一個民族自立於世界民族之林的根基，探尋自己民族的傳統文化，光大自己民族的`傳統文化，最素質教育的重要內容。那麼，中華民族有哪些優秀的傳統節日？

二、研究的過程與方法

1、確定有代表性的傳統節日作為具體研究物件。

2、在網上或報紙上搜集與這些傳統節日相關的資料。

3、整理、歸納蒐集到的資料。

以下是我整理的研究情況：

春節：農曆正月七年級；風俗習慣：打年糕，貼春聯、守歲、拜年等；節日意義：代表著溫暖和親情，春節是中華民族文化的心結。

元宵節：農曆正月十五；風俗習慣：舞龍、猜燈謎、舉行晚會；節日意義：年過月半盡是勤備工作，努力學習的開端。

清明節：公曆4月4日；風俗習慣：祭祖掃墓；節日意義：感恩、紀念，保護新生；

端午節：農曆五月初五；風俗習慣：吃粽子，喝雄黃酒，插艾蒿，賽龍船；節日意義：紀念愛國詩人屈原。

中秋節：農曆八月十五日；風俗習慣：賞月吃月餅；節日意義：家人團聚。

三、研究結果

中華民族傳統節日是中國傳統文化的精髓，它寄託中華民族的美好願望，家和萬事興，人類嚮往和平，世界需要和平。