《課間的遊戲》遊戲作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的《課間的遊戲》遊戲作文，歡迎大家分享。

《課間的遊戲》遊戲作文1

課間，大約佔了學習時間的四分之一。不玩一點兒遊戲，光看書，實在浪費。經過學生的篩選，老師的排除，能玩的遊戲更是寥寥無幾。當然，一本流傳於民間的《遊戲進化史》正式出版，成為了一本“遊戲主義者”的屈辱史。

四年級上，我們剛互相認識，便開始瘋玩，中午教室裡常常不見一個人影。當時，男生酷愛玩“鬥雞”，尤其是我們“龍族四大天王”，更是所向披靡。在我們男生的宣染引導之下，部分女同學也愛上了“鬥雞”，摔跤、烏青、疼痛……在我們眼中是小菜一碟，絲毫不值得一提。但老師聽說了，不容分說，下了死命令，取消了“鬥雞”這個在班中熱火朝天的遊戲。

光陰似箭，日月如梭，經歷了鬥雞、乒乓球、欄杆、跳馬等遊戲的`失敗，某同學經過冥思苦想，又搬出了新招兒——轉筆。胡老師初見時，認為此遊戲沒有多大危險，便隨我們去了。但是，好景不長。一次，“活寶”潘世傑玩轉筆轉多了，出現了漏墨的現象，墨水飛濺，似傾盆大雨從天而降，濺到了教室裡雪白的牆壁上，濺到了班長那乾淨的衣服上，後果……

終於，毽子球問世了，大家開始踢起毽子。踢毽子既可健身，又十分安全，老師見我們那麼頑強，也沒心思再來阻攔我們，忙自己的事去了。噍，不論男女混合、新手老手，他們都在起勁地玩著呢!

這就是我們快樂的課間遊戲，羨慕吧!

《課間的遊戲》遊戲作文2

下課的鈴聲響了，同學們迫不及待地衝向操場。瞬間，操場變成了沸騰的海洋。丟沙包、捉迷藏、三個字、木頭人、打鴨子……好熱鬧啊！而我最喜歡的課間遊戲就是跳大繩。

同學們在老師的組織下排成一行，兩個搖繩的同學呼呼地搖起大繩來。當我前面的'那個同學跳過去時，我連忙快步跑了過去，雙腳輕輕一跳，大繩就從我腳下飛過去了，我覺得自己好像一隻靈活的小燕子。我後面的那個同學接著跑過來，但他沒找準時機，“撲通”一聲摔倒在地，我趕緊去扶他起來，可是，他爬起來就跑開了。

輪到我們班裡的“猶豫王”了。幾乎每次跳繩，他都會猶猶豫豫的，想跳還不敢跳。同學們大喊起來：“快點兒跳！快點兒跳！”這時，老師走過來，把他拉到一邊，耐心地告訴應該他在什麼時候跳，怎麼跳。然後，又叫了另一位同學，和老師一起單獨給那位同學搖繩，讓他練習跳繩。起初，這位同學還是很猶豫，可在老師的鼓勵下，他跳了幾個回合，漸漸地熟練了。“猶豫王”歸隊來和我們跳大繩了，他再也不猶豫了，你看！輪到他跳啦，他勇敢地跑上去，那靈巧的身體就像一隻小鳥迅速飛過了大繩，我們紛紛為他拍手叫好。

跳大繩的遊戲，既培養我們注意力更集中，又鍛鍊我們反應力更靈敏。放學時，我們都在議論，下次課間還玩兒跳大繩。