[薦]這裡也有樂趣作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的這裡也有樂趣作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這裡也有樂趣作文1

青春永駐，快樂永遠。

——題記

生活中有許許多多有趣的事，我們總是與他們擦肩而過。最後回過頭來，只好無奈的一笑。

“時間都去哪兒了？”我旁邊的同學正在一展她的“優美”歌喉，我也想知道時間都去哪兒？每天面對堆積如山的作業，我們的課餘時間和樂趣都被無情的奪走了。但是，如果你是一個樂觀的人，你就會驚奇地發現，其實生活處處有樂趣，包括做作業。

早晨的.陽光透過樹梢，正照在我的身上。我打了個哈欠，伸了個懶腰，看了看太陽，又開始了我的做題生涯。我真有點像李白的詩句一樣：“舉頭望明月，低頭做作業。”就這樣，我開始了新的一天。

我低著頭做作業。看看旁邊的同學正在那裡“瀟灑”，這道題太難了，我絞盡腦汁都沒有想出來。難道是我太笨了。我有點懷疑我的智商，“世上無難事，只怕有心人。”在我快要放棄的時候，這句諺語本能地出現在我的腦海。對，我不能放棄，我仔細回憶老師以前講的方法，突然一下子，我思如泉湧地把這道題做出來了。內心的喜悅無法用言語來形容，再抬頭看太陽，太陽已經悄悄移了點，射進來的陽光比先前更強烈、更暖和。手也不知不覺地翻開了《陽光課堂》。嘴角上揚，大腦也在認真地思考。

現在我終於明白了為什麼古人說：“書中有黃金屋，書中自有顏如玉。”這次我嚐到了前所未有的喜悅，也給了我勇往直前的信心，我不禁感嘆這裡也有樂趣，只是我以前沒有發現罷了。

生活處處有樂趣，我希望我可以把它裝在我的背囊裡，讓它一路陪伴我前行……

這裡也有樂趣作文2

生活中有許多樂趣，不僅是玩耍有樂趣，而讀書更有樂趣。還記得高爾基說過一句話——我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。

讀書看起來像是一件簡單枯燥的事情，但實際卻很有樂趣。在書中，你可以與他人產生心靈的共鳴，可以產生藝術的靈感，可以洞察世間的百態。所以說“說中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書本的價值，不同小可。

還記得，我在三年級時，同學們正在讀書，而我卻東張西望，老師發現了一臉歡樂的我，便大發雷霆的把我拽上了講臺，問道：“你為什麼不讀書？”從那以後，我對讀書產生了陰影，覺得讀書很枯燥。

但自從上五、六年級之後，隨著我們的寫的越來越長，我們所需要的素材也越來越多，我再一次捧起了闊別已久書，用心品讀，感悟頗深。我漸漸的感受到了讀書的樂趣，現在一有書，我就會情不自的拿起來，津津有味的讀下去。

還記得，有一次我正在讀書，那時的我已經陷入了書的'海洋，在裡面暢遊。這時，媽媽在樓底下對我大喊：“你快下來，吃飯了！”但是我沉醉在書中，書中那些精妙的文字，優美的語言，使我深深的陶醉其中，無法自拔。終於收尾了，我戀戀不捨的放下書本，看了看外面的天空，黑色的。我摸摸了肚子，感覺很餓，便下了樓來到廚房。看見桌子上空空如也，就問媽媽：“媽媽，飯做好了嗎？”媽媽沒吭聲。

後來我才知道，原來媽媽等不及我，把飯全吃了。雖然沒吃到美味的飯菜，但是我吸取了這麼多的精神食糧，還是很滿足的。學習有樂趣，發現有樂趣，讀書，更有樂趣。

這裡也有樂趣作文3

“滴——”機器人模擬比賽結束的鈴聲響了。

我們飛快地奔到老師面前問分數，可事與願違，只得了55分。

我無精打采地坐在椅子上。腦子停止了思考，一片空白。怎麼會這樣？不可能！不可能！不可能！機器我們已經改了上百遍了，怎麼還是失敗？我們改的難道沒有任何作用嗎？我簡直快要氣瘋了。

我不服氣，決定再試一次。先把機器小心翼翼地放在場地上，然後讓老師計時。過去了四十五秒，機器繼續“咣噹咣噹”地行駛著，像一隻笨笨的小熊。就在上橋的時候，他胖子似的身軀被卡在了小橋上，怎麼也上不去。

哦，天啊，關鍵時刻掉鏈子。又是哪兒出了問題呢？哎，剛才的.努力功虧一簣了。

痛定思痛，我們經過討論，決定從被卡住這個問題入手，準備和隊友們一起對它減肥，這是一個很大的工程呀。我仔細地觀察著這個“胖子”，發現兩邊的板子太寬了。我拆下了裝飾板，將兩邊的牆直接拆下，把大連接扣換成小連接扣。經過反覆試驗操作，減肥計劃成功了！小熊穩穩當當地開上了橋，再也沒有被卡住，太棒了！成功了！耶！

從此，我們的機器人上橋成功率大大提高了。最後，功夫不負有心人，我們在美國的世錦賽上取得了世界第三的好成績。

通過修改機器，我享受到了成功的喜悅。原來，這兒也有樂趣。

這裡也有樂趣作文4

在人生的旅途中，我們經常會遇到不如意的事情。挫折讓我們更頑強，更勇敢。

我們像溫室裡的花一樣長大，我們被照顧，我們不能容忍任何委屈。父母的教導和老師的勸誡伴隨著我們的成長。

本來我覺得只要貴的就挑好的。所以雖然我爸媽說這個專案不合適，我還是固執的找我爸媽要。在我反覆“折磨”之後，我爸媽給我買的。

後來我才知道我當時有多傻，利用父母對我的溺愛，想幹什麼就幹什麼。意識到自己的錯誤，我努力補救，開始努力幫助父母分擔家務，做一些力所能及的事情。

片段一：那天我媽跟我說她要出去買點吃的和日用品，叫我在家乖一點。我一聽，就回答：“我也去。”。她猶豫了一下，同意了。就這樣，我們踏上了外出的旅程。我記得那天我媽買了很多東西，但是都提不起來了。我主動提出幫我媽媽撫養他們。我媽說沒事。我自己來。但和往常一樣，我問媽媽我有什麼，她同意了。我說：“我提一下。”她說：“你能嗎？”我說“當然”。回家的`路上，我們談笑風生。這種感覺從來沒有過。

片段二：有一天，父母不在家，留下我玩電腦。我有點渴，打算找點水果吃。看到媽媽沒時間在家裡完成家務，我立刻產生了興趣，我轉過頭，想在家裡做個大的裝修。剛開始，所以就忙起來了。不知道忙了多久。爸媽回來看到我忙著出汗。他們笑了。那笑容與眾不同，對我充滿了肯定。這是我見過的最美麗的微笑。

從一個調皮搗蛋任性的自己，變成了一個和父母分享的人，在分享的過程中成長。

當我幫助別人時，我看到了樂趣。久而久之，我懂得珍惜。

這裡也有樂趣作文5

樂趣總在不經意間降臨到人們身邊，如果你執意“眾裡尋他千百度”，到頭來很可能“踏破鐵鞋無覓處”。靜下心來，你會發現燈火闌珊處，樂趣正靜靜地等待你。用心感受——這裡也有樂趣。

“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的柳宗元，一生仕途坎坷，可人生的大起大落並沒有擊倒他。離開京城，遠離權貴，告別官場，那又如何？沒有大展巨集圖的機會，卻多了遊歷山川的機會。在漫天飛雪的天空下，披上蓑衣，戴上草笠，拿著魚竿，感受這份獨特的樂趣。

“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，厭倦了官場的阿諛奉承，毅然摘下烏紗帽，歸隱田園。寧可在香葉中種田，也絕不為那五斗米而折腰；寧可讓清晨的霜露沾溼自己的.衣角，也不願沾染一絲官場惡俗。在官場，爾虞我詐，整日提心吊膽，山珍海味擺滿一桌卻未必有胃口；在田園，朝出暮歸，無瑣事牽掛。日子雖過得清貧，卻也自得其樂。

“斯是陋室，惟吾德馨”的劉禹錫，因參加政治革新而得罪權貴，被貶為和州通判，在城南面江而居，“對大江觀白帆，身在和州爭思辯”；接著他又被安排到城北的一間半的面河房屋中，“垂柳青青江水邊，人在歷陽心在京”；最終被安排到破漏的小屋中，他還能以書為伴，體會個中樂趣。

我們每個人都會遇到困難，與其整日糾結，不如換個角度去思考，或許樂趣就躲藏在困苦的背後。泰戈爾也曾經說過：“只管走下去，不必逗留著採集鮮花去儲存，因為這一路上，花自然會開放。”我們要正確面對逆境，因為——這裡也有樂趣。

這裡也有樂趣作文6

由於爺爺的堅持，我被迫離開被窩，跟著他去聽所謂的“高雅藝術”即老戲班子唱戲。

原來，家鄉來了個曲藝演唱團，我對這些演出沒有興趣，故不甚在意，可我爺爺卻上心了，他們剛一搭好臺子，便興沖沖地要我跟他們走。我雖心上不願，但盛情難卻，只好將就跟著他走。

到了劇場，我才發現人跡清肅，來看的人並不多，像我一樣的年輕人就更少了。我現在甚至已經打算好虛度一天呢。但在我意料之外的是，他們給我的驚喜太多了。

開場便給我打了一劑強心針，一出京劇《智取威虎山》，令我激昂澎湃，我對此次看戲也多了份安慰。接下來越劇的《梁山伯與祝英臺》讓人不禁潸然淚下，我彷彿已經看到了現實的祝英臺哭倒在梁山伯的墓旁，化繭成蝶，與梁山伯比翼雙飛。一個相聲節目，演員們張口就來的太平歌詞又讓我聯想到了大唐盛世……

演出結束了，我仍默默坐在座位上，感到喧囂已久的`心受到了來自中華傳統文化的洗禮。過了一會兒，我看到演唱團團長徑直走了過來，原來他是爺爺的朋友呀！但舊友相聚，並沒有消散他臉上的憂愁，我從他的話中聽出了失落。他說：“今天來的人太少了。”我從他的眼神中，讀出他對傳統藝術的堅守，也讀出了對傳統藝術傳承的擔憂與無奈。

這次觀賞演出在我心中埋下了心結，我開始關注中國曲藝藝術，也開始學會欣賞戲曲文化。

這裡也有樂趣，這裡也有另外一個天地。

這裡也有樂趣作文7

老房子，是我內心深處留著美好回憶的那一處，只怕他遭了風雨的侵蝕。當我路過那破舊的小區時，在我心中他自高大到矮小，由繽紛到簡單，從喧囂到沉寂，像是縮排我的夢裡，晶瑩成枕邊的一顆淚珠，最後發現這裡也有樂趣。

在我年幼時，便和爺爺奶奶父母一起住在老房子裡，那裡彷彿承載了我童年的回憶。每到夏天，在窗戶外面的欄杆上偶爾會落上一隻蜻蜓，年幼的我瞪著圓圓的眼睛扒在玻璃上看著這種帶著翅膀的飛行的生物。當我稍長大些，便央求奶奶允許我把它捉回來。開開窗子，慢慢伸出手去靠近它，突然發力朝它的方向一抓，可是反應靈敏的它輕鬆地逃開了我對它的捕捉，它在空中一邊飛著，一邊看著我。好似在嘲笑我的笨拙，我心裡默默地想著：下次一定要把你捉回來，看你還神氣什麼。冬去夏來，在第二年夏天有蜻蜓再落在欄杆上時，我拉著奶奶說：“奶奶，那隻蜻蜓又飛回來了。”奶奶用粗大的手掌溫柔地撫摸著我的頭，笑著說：“它不是那隻蜻蜓了，原來那隻蜻蜓已經沒有了。”噢，年幼的我感受不到世界的變換，只是覺得一切如舊。

再長大些，每到晚上爺爺奶奶會領我到樓下的小區裡玩，爺爺奶奶與小區中許多年齡和他們相仿的.老人們談天說地，而我則與親愛的夥伴們踢球；上午，父親也會帶我到樓下用粉筆在地上畫畫，畫下各種精美的圖案；有時還會跑到旁邊的沙子堆旁玩耍，偶爾玩玩水淹螞蟻洞……

當我再次步入小區，仰望老房子時，一陣從歲月深處角落裡吹來的風輕輕地撫慰著我，這些事歷歷在目，那美好的回憶被濃縮成一顆結晶，落在記憶中泛著層層漣漪。這時，我意識到：原來這裡也有樂趣。

這裡也有樂趣作文8

學校，也許在學生的世界裡，是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時時在抗議。而我卻認為，這裡也有樂趣。

剛進入國中的幾天，我們是比較緊張的。第一節是語文課，“老師是什麼樣子的呢？”懷著期待的心情，我們坐在自己的座位上等待著新老師。“噔噔噔……”聲音隨著走廊上腳步聲響起。“新老師來了。”同學們拿出語文書，擺在桌上，安靜端正地坐著。一位年輕漂亮的女老師走了進來。“同學們好，我是你們的語文老師。”說著，她在黑板上寫下了她的名字——李榮。然後就給我們上課了。下課後，同學們議論紛紛：“這個老師好棒。”“老師很溫柔，很好。”等。從此以後，語文老師就成了我們的朋友加導師。

記得學第五課《陳太丘與友期》時，裡面有一句“非人哉”深受同學們“喜愛”，於是以後的語文課課前讀書時，同學們就讀這篇文言文。當讀到“非人哉”時，同學們振奮不已，提高嗓門。引得其他去上課的老師都張望一眼。

老師上的語文課更是我們放鬆的天堂。你瞧，幾個搗蛋分子一會插一句話，一會又“咯咯”笑……老師也不生氣，只是有意無意讓他們扮演一下文章的角色。這下好了，他們裝模作樣，讀語句時土話都出來了，同學們哈哈大笑，老師也笑了起來。“叮鈴鈴……”一節愉快的語文課就在笑聲中結束了。

現在臨近期末考試，語文課後，同學們戀戀不捨的'放下書，重又開始了考前的奮鬥。路很長，書相伴……

其實，學校並非無趣，只是你並未仔細的去尋覓、珍藏那一份生動、一份感動、一份樂趣……那一節節難忘的語文課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這裡，也有樂趣！

這裡也有樂趣作文9

生活中並不缺少樂趣，而是缺少一雙發現樂趣的眼睛

——題記

五一假期到了，滿心歡喜的我還安排怎樣度過這個小長假。可是，到了禮拜五，我的身體卻出了狀況__39度的`高燒加扁桃體發炎潰爛化膿，三天都必須呆在醫院裡打針，我一想到五一必須呆在醫院裡打針，我一想到五一必須在醫院裡度過，心中十分生氣，而且在醫院裡有兩個人逝世，我忍不住低咒一聲：“什麼鬼地文，真是喪氣，大過節的死人！”

在醫院的輸液大廳裡，我是年齡最小的一個，其它人都是三四十歲的大媽大叔，我覺得這裡無聊極了，我多想出去和弟弟們一起玩，那樣多有樂趣呀！

當藥水打了三分之一時，姑姑從掛號室裡拿了一本書——《駱駝祥子》我急衝衝地接過，心想也許書可以給我挖掘出不一樣的樂趣吧！

翻開書頁，我開始貪婪地閱讀著，被書中的故事沉醉，我的心中時而在笑——笑祥子偷駱駝時的樣子；時而在哀鳴——鳴叫著這外黑暗的社會讓祥子受到了許多許多的苦難，我時而在哭——哭訴那虎妞難產而忘的悲悽……

我從書中品悟許多，感受許多，但這些感受不一定是喜是樂，也有苦有悲，有一抹辛酸的淚……

漸漸，我發現了即使在醫院，我們也可以發現樂趣，就如醫院之靜、之莊嚴給我閱讀帶來樂趣，其時這也是醫院所擁有的樂趣。

我們無論身處何方，都要關於發現，善於挖掘樂趣。

這裡也有樂趣作文10

現在，中國傳統文化漸漸被人們淡忘，而西方節日慢慢跳入人們的眼眶。當孩子們戴著聖誕帽在雪地裡嬉戲時，又有多少人會在新年與家人吃頓團圓飯？當人們忙著準備情人節禮物時，又有多少人會在清明回家祭祖？其實，中國傳統文化也有樂趣。

那大概是我七八歲時，正逢元宵節，奶奶忙著做湯圓。那時在老家，門前就是菜地。奶奶親自去挑了一盆薺菜，又去菜場買豬肉。只見奶奶小心翼翼地拿起一塊豬肉，放到鼻子前，細細聞了聞，又把豬肉反過來，捏了捏，搖了搖頭，又拿起了另一塊。過了許久，才挑了一塊稱心如意的肉。奶奶說：“給孫女吃的，自然得新鮮，不能有絲毫疏漏。”我又不懂新不新鮮，只是默默地點了點頭。

回到了家，奶奶把菜和豬肉拌成了餡，香氣撲鼻，真恨不得先咬一口，奶奶微笑著摸了摸我的頭，眼裡滿滿的.都是愛。接著，她倒了些麵粉到另一個盆裡，加了開水，揉了揉，和了和，就成了一團面。對於那時的我來說，簡直就像變魔術一樣神奇。我拿了一團面，學著奶奶的樣子，把面弄平，挖了一勺餡上去，再把面封口，搓一搓。不過，沒那麼順利。我一捏，正打算封口，可餡兒就是不認我這個主人，跑出了麵糰，我把它丟給了奶奶，又做了一個。這次雖成功了，卻奇形怪狀的。我生氣地一扔，嘟著嘴，揉了揉眼睛，於是我就成了京劇裡的“丑角”，我照照鏡子，哈哈大笑起來，心情也“陰轉晴”了。

開飯了，我吃著奶奶做的湯圓，雖然有點鹹，不過這是愛的傳遞，我們全家都坐在一塊兒，這也應了湯圓“團團圓圓”的寓意了吧。我突然覺得這湯圓是甜的，氣氛中迷漫著幸福與愛。

奶奶，謝謝您帶我領略了中國傳統食品的美味，讓我覺得這裡也有樂趣。

這裡也有樂趣作文11

忽有一日，朋友尋找我比賽背詩，我欣然答應。比賽正火熱，我滔滔不絕，可朋友卻多次忘詞，終是我勝了。賽後，她忙問我詩意，我瞪大了眼睛：“怎麼？你背詩都不知道詩的意思的嗎？”見她面有愧色，我寬慰道：“其實也沒關係的，但是，理解了詩的意思，才能更好地理解詩詞，你以後可得在這方面多下功夫。”

是的，理解詩意才能理解詩詞，若是不瞭解詩文的意思，光是背上那串白紙上的黑字有什麼作用？所以，詩文的`意思成為了我背詩時的一大捷徑，也是一大樂趣。

先舉一個例子，就拿家喻戶曉的《春夜喜雨》來說。第一句“好雨知時節，當春乃發生。”這一句特別好！也許你會問了：好在何處？當然是這個“知”字了。真正的春雨哪知道時節？到了春天，它就算不想下也得下。可就是這個“知”字，寫出了春雨的通人性，知時令，就好像它知道這個時候就是它落下的最佳時期一樣。作者這個字用的特別精妙。

“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”相信大家都讀到過這句詩背後的一個小故事：賈島拜訪李凝，可李凝不在家，他只好寫下一首《題李凝幽居》就回去了。回家的路上因斟酌一字太認真而撞到了韓愈。韓愈聽了他的苦惱，幫他敲定了那個字。敲定的那個字就是“僧敲月下門”的“敲”字。韓愈選“敲”而不選“推”是為什麼呢？聽了韓愈的解釋，賈島茅塞頓開——一是“敲”能寫出月夜的寧靜，二是敲門比推門更顯得有禮貌些。從此，“推敲”二字也成了經典。

詩的背後有許多趣味的，令人捧腹的，讓人灑淚的，引人思考的……那些思考的故事、釋義和道理，它們也成為了我的樂趣，鼓勵我在詩詞之路上更進一步！

這裡也有樂趣作文12

魯迅先生小時候在百草園中盡情地玩耍嬉鬧，在枯燥乏味的生活中找到了自己的樂趣。我在故鄉的小樹林裡也找到了自己的樂趣。

童年的點滴記憶裡，那片小樹林總在吸引我去回憶，裡面的新鮮事物令我至今難以忘卻。

一到春天，小樹林裡就有各種各樣的野花。它們爭先恐後的從土裡鑽出來，嫩嫩的、綠綠的，一大片一大片滿是的。有的兩三株聚在一塊，有的好幾十株湊在一起爭奇鬥豔，美不勝收！在和煦的春風做舞伴的情況下，它們按捺不住心中的熱情，賣弄起靈巧的舞姿，開起了舞會。有的小花臉漲得通紅，好像是因為跳得不好害羞了；有的小花就低調極了，一直埋著頭，不願與眾花爭春，卻以它獨特的清香吸引了許多小夥伴。夥伴們攢聚在一起，不知是誰講了個笑話，大家笑得前仰後合，有的甚至笑得趴在地上。

到了夏天，樹林裡就更熱鬧了。

雨總是來的那麼及時，淅淅瀝瀝的下了起來。一陣風吹過，樹葉嘩啦啦的.響，好像演奏者快樂的歌曲，風聽了也忍不住歡笑起來，小花在雨中搖曳著，享受著雨的滋潤。目光上移，一隻黑色的蟬趴在樹葉下一動不動，認真的聆聽這場盛大的演唱會。這裡，這時，無不充滿了樂趣。

漫步在樹林中，我靜靜的聆聽，微風從臉上拂過，帶來一絲清涼。閉上眼，彷彿花、草和大樹都在微笑。

秋天來了，從樹上摘下一個長得飽滿的果子吃；冬天到了，又可以像魯迅先生一樣在雪地裡設伏捕鳥。這裡無時無刻不充滿著樂趣。

耳邊彷彿又傳來兒時的笑聲，快樂洋溢在心裡，甜甜的。花、草、蟬、大樹、小鳥——它們都是我的朋友，是它們給小樹林帶來了無窮的樂趣，給我帶來了無窮的樂趣！

這裡也有樂趣作文13

看著一排排已被讀過的，陳舊的老書，再翻開那殘破的書頁，原來，之前的乏味、無趣，都轉變為一種樂趣。

我流連於江南三月的杏花；沉醉於樹林深處的雛菊；留戀於深處淤泥的蓮花。而這一切，都是它帶給我的——書。

曾經，我覺得它只是可看或可不看的無聊的文字，但回過頭來再看，其中的樂趣對於庸俗的我來說，是可看又想及的。

氤氳的書香是如此的濃郁，雋妙的文字一個個躍入我的視線，它們所迸發出的魅力是與生俱來的，只是我從來沒有發現罷了。古今中外，比比皆是。《鄒忌諷齊王納諫》讓我懂得，很多人的話並不都是發自內心的；《陋室銘》讓我懂得，只要德行好，你所處的任何地方都不再是簡陋的；《觀滄海》讓我懂得，只要有遠大抱負，你所遇到的'任何困難都不再是困難。

“採菊東籬下，悠然見南山。”的閒適，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的品性，都變成了我所向往與堅持的。乏味的古詩文是那樣冗長，那樣煩瑣，但之後的領悟卻也是另有一番韻味，可能，所有的東西都有它的兩面性，就看你有沒有一雙發現美的眼睛和是否懷有進取之心。

屬於我們的樂趣是那麼困難，卻也是那麼簡單。無形的樂趣總是在有形的空間裡，讀書帶給我的，是無形化有形的樂趣。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。時間的變遷永遠也阻擋不了它的魅力，這裡，也有樂趣。

這裡也有樂趣作文14

棋盤上，楚漢相爭，步步為營。在這個混亂的戰爭中，也有獨特的樂趣。

每到雙休日，我都要和爸爸相互“廝殺”一番。兩人坐在棋盤邊，聚精會神地盯著“戰場”，稍有走心，便會被將上一軍，從而敗北。有時，爸爸會帶領他的“大軍”攻破我的城地，有時，我會趁其不備，用我的“赤兔馬”將敵方元帥殺死在大本營中。

記得一天下午，我與爸爸沏了壺好茶放在桌邊，各自坐在兩端，開始了一場“大戰”，我先發制人將炮置於戰場中央，控制全域性。爸爸反應很快立刻將馬跳了出去，保護小卒。我順其自然將馬跳出去，好使車出動清兵。爸爸猜出了我的心思，將這一邊的線路死死守住，使我無從下手。我思索了一會，將車移出抵至兩兵之間。爸爸經驗豐富，將擋住炮口的兵移向前面，我的車全然暴露在炮口之下，無奈的我，只好撤退，再做打算……

經過長時間的比拼，各方的兵力大大減弱，但是我的優勢較大，還剩兩炮一車一馬，而爸爸只剩一炮兩馬。面對劣勢，爸爸依然沉著冷靜，大腦飛快的旋轉著。爸爸嚴防死守，我無法攻破，我本以為爸爸無力進攻才死防的'，沒想到爸爸的計劃已成。所謂“一棋定勝負”。“將軍”！爸爸大喊一聲後歡呼起來，我一看，輸了！我有些失落，竟然被爸爸的調虎離山之計給騙了。爸爸趕忙安慰我：“沒事的，下次你一定會贏的！”聽了爸爸的鼓勵，心想：下次我一定能贏！

在棋盤上，也有獨特的樂趣！

這裡也有樂趣作文15

我喜歡去遊樂場，因為那裡可以盡情玩耍；我喜歡去商場，因為那裡尚品琳琅滿目；我喜歡去鬧市，因為那裡充滿熱鬧的氣息……可是，一次經歷，深深改變了我。

記得那是幾年前，幾個同學的家庭組織去釣魚。我這個人向來愛熱鬧，很難沉下心來，總是浮浮躁躁。但我抱著試試看的心裡。釣魚時的我可是大不一樣，像是改變了個人，不再那麼浮躁，而是靜下心來，把吵鬧的生活拋到九霄雲外，在郊外呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風景，自己的心情十分舒暢，彷彿已經和大自然融為一體。我裝好餌料，把線拋到水中，靜靜守候，只等魚上鉤。釣到魚時，我興奮不已，收穫到了成功的喜悅。釣不到魚，我也不灰心。我的心得到了放鬆，原來，樂趣並不一定要喧譁，只有心靈駐足的'地方才會有樂趣。這不禁使我想到了陶淵明的千古名句“採菊東籬下，悠然見南山。”這與釣魚的意境多麼相同啊！

想想生活中，即使連幼小的孩童也沉迷於電子產品，親戚們坐在一起，個個都捧著手機，寧願與網上的“朋友”聊天，也不願意與親人傾心交談。許多年輕人沉迷於生活中無休止的所謂的“樂趣”，導致心靈無法沉靜，陷入享樂中，越陷越深，無法自拔！

自從那次經歷以後，我深深熱愛釣魚，我認為釣魚不僅可以陶冶情操，也可以深深放鬆自己，讓自己遠離煩躁！