【精品】同桌的作文錦集10篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的同桌的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
美術課下，同桌一不小心用顏料塗在了桌子上，我火了，罵了他一句。他微笑著說：“我不是故意的。”我本來會相信他的，可是他的'笑讓我很不高興。於是我就報復他。
過了一會兒我也畫了他一筆。他氣的臉通紅。下課後，我們兩個就馬上進入了戰爭，他打我一拳，我還他一拳，就這樣，我們兩個打來打去，同學們把我們分開了。
明天我們像喝了忘情水一樣，把所有的爭吵都忘記了，我們兩個又成了一對好同桌。
同桌的作文 篇2
今天早上，我六點半起床，下樓刷牙、洗臉。爺爺和奶奶到城關去玩了，家裡只留下我一個人。我拿了青菜和麵條，一起煮。吃的時候，我感覺青菜面味兒有點焦，有點苦，還是閉了眼睛，皺了眉頭，硬著頭皮把這碗麵條吃了下去。
早自修的時候，我的肚子咕嚕咕嚕地響，好象有點要拉肚子的感覺。過了一會兒，做早操的時間到了，我們排隊去做早操，我的肚子叫得越來越響，連排在我後面的同桌都聽見了，樓鵬問：“是不是你的肚子在響?”我說：“是的，可能是我早上吃的麵條有問題。”
回到教室，我覺得肚子越來越不對頭，人坐在位子上，一動也不想動。樓鵬來找我一起玩遊戲，我有氣無力地說：“樓鵬，我肚子不舒服，不想玩。”樓鵬看我臉色蒼白，不對勁，就走開了。
第一節課，我們坐在位子上，聽老師講課。整堂課，我一次也沒發言，大家都把手舉得高高的，只有我沒舉。下課了，胃像攪拌機在攪一樣，我再也忍不住了，“哇”地一聲把早飯全吐了出來。短短的.麵條，嚼爛的青菜，混合著粘乎乎像膠水一樣的東西，一大攤，鋪在地上，發出難聞的氣味。周圍的人全給薰跑了，只有樓鵬還留在我旁邊，把我扶到講臺桌上坐下。樓鵬剛出去不一會兒了，老師就來了。老師正佈置打掃呢，樓鵬提著盛煤灰的畚斗回來了。他把煤灰鋪在嘔吐物上，劃拉幾下，和老師一起把髒物掃進畚斗。老師拿著畚斗走了，樓鵬又拿來拖把，把地拖得乾乾淨淨。
我感覺人舒服多了，就回到自己座位坐下。看著旁邊樓鵬汗津津的腦門，我脫口而出：“謝謝你，同桌。”
同桌的作文 篇3
今天，校考成績發下來了，我也換新同桌了。
我考得還可以，語文考了49分數學考了96分，英語考了48分。沒有一個滿分的.，媽媽說：“都是粗心惹得禍，希望下次自己能考個好成績。”媽媽說的對，以後不能這樣馬虎了，要認真檢查檢查。
我的新同桌叫任悅盈，我希望以後和她互相學習，天天進步。
同桌的作文 篇4
我的同桌太令人嫉妒了，想知道為什麼嗎？看看下面幾個片段吧。
場景一：
數學考卷發了下來，我一看，96分，再看看同桌的卷子，居然是100 10！而且，全班就只有他考100 10。同桌每次考試成績總是這麼好，真令人嫉妒啊！他不僅語文、數學好，其他科目的成績也不錯，為什麼他的成績總是那麼好呢？這就是他第一個令人嫉妒的地方：成績好的.令人嫉妒。
片段二：
“饒命啊！我以後不欺負他了！”
知道我為什麼會說這句話嗎？告訴你吧，是我又欺負我同桌了。但是，我每次欺負過他後，我就會受到他的“野蠻堂姐”——戴嫦怡的一頓“降龍十八掌”。唉，要是我真的會太陽魔法就好了，這樣欺負同桌就不會被戴嫦怡打了。可是還有許多人把他當“寵物”，要是我也受到那樣的待遇就好了……這就是他令人嫉妒的第二個理由：受寵愛的令人嫉妒。
同桌，你為什麼那麼讓人嫉妒呢？
同桌的作文 篇5
我最近換了一個新同桌。我和他真可謂是“狗咬狗骨”，一見到他我就會一肚子氣，真是沒有吃飯都會飽。唉，看來國小剩下的時間真的不好過啊！
可是，有些事情卻令我改變了對他的看法。那天，我們考數學。到了檢查的時候，我就發現惟獨錯了一道計算。可是我把筆盒翻來有翻去，翻遍了整個筆盒，除了橡皮以外的文具我都帶齊了。怎麼辦？我不可以放棄我的100分呀！就在我六神無主的時候，我的同桌竟然把橡皮向我放在了我的課桌上，我又把橡皮放了回去，他居然又把它重新再放到我的課桌上。終於，我硬了頭皮，拿著橡皮把答案改了過來。試卷一發下來，我一看，我不禁喜出望外————一個鮮紅的100分呀！那次，真多虧了他。
原來，他畫畫也很漂亮的.。在一次上美術課的時候，我看見他很認真地畫畫，而且把一些文具都畫得好像，都挺漂亮的。
其實在這個世界上，根本就沒有不能相處的人，只有不願相處的人。只有抗拒自己對別人的厭惡，好好的關心別人，和別人和睦相處，那麼世界將會變得多麼美好啊！
同桌的作文 篇6
我叫法依琳，11歲，是個女生。我可不是普通人類，我是一個小神女，但別人都不知道。
今天早上，我的人類同桌剛調走了，這是我求之不得的事，因為她處處和我作對，雖然每次都是我獲勝。
下課後，我開始思考新同桌是什麼樣子，甚至考慮到她是否是人類，估計了一下，嗯，看來有99.99%的機率是人類，只有0.01%的機率會是仙或其他。
下午，終於迎來了新一任同桌，她名叫叮咚，長得一般（在仙界裡一點也不好看）。短頭髮，綠眼睛，更重要的是她的頭上長著一對貨真價實的貓耳朵，可是大家都認為那雙耳朵是假的。
趁著下課的時間，我發現她的耳朵一抖一抖的，我故作鎮定：這個人不是人類，絕對不是！她是一隻貨真價實的“貓女”！我想來想去，可還是拿不定主意，只好問問她了！可在這麼多人面前，我該如何開口？況且上課鈴聲也響了。
好不容易捱到了放學，我健步追上叮咚，問道：“你也不是人類？”她笑了笑說：“法依琳，你可真靈！我的確不是人類。這麼說你也不是人類！”我點了點頭，她又嬉皮笑臉地說“那好，你猜猜我不是人類，我是什麼？”
可惡，這麼嚴肅的事情，還來鬧著玩！
“貓女唄。”我說。
她驚訝極了，愣了一會後，點點頭，說：“還沒有人能猜出來呢！我曾說過，誰猜得出來，誰就是我的`知音。”
“知音！”她甜甜地叫了我一聲。
在和叮咚在一起的日子裡，我很快樂，一起吃飯，一起逛街，在遊樂場裡玩到嗨。
後來，叮咚告訴我，她其實在三年級的時候，就離開學校了，後來在外地得了一種十分罕見的疾病，怕是醫不好了，可她又十分想回母校見見那個當時二年級的小孩子，因為那同學救過她，希望能再見那同學最後一面，返校後才發現那小同學已經轉學了，卻遇到了我，並發現我長得很像那個小同學，才向老師要求調位置好好看我的……
聽到這裡時，我哭了，哭得那麼動情，那麼傷心……
接著，她送了我一個永遠脫不下來的水晶護身符和一株重生草，接著揚長而去……
後來，我聽說她在手術室裡接受重疾手術，但只有10%的成功率，而且生命只能延遲十個小時，我便焦急地在手術室外面等候。當醫生說“手術成功了，已經送到住院部了”的時候，我第一個跑過去，她帶著微笑說：“你來啦……”我吻了她一下，她說：“不用說了，我知道……”
她帶著微笑閉上雙眼，又變成仙女了……
同桌的作文 篇7
開學了，我和原來的同學分開了，來到了一個新的班集體——七年十班，並且有了一個新的同桌。
我的同桌是一個平易近人的男孩子，他叫王晨旭。剛成為同桌，我倆就成了朋友。有時候，他有哪道題不會了，我就耐心地告訴他，因為基礎差，有時怎麼講他就是不會，我只好一點一點告訴他，“這個正方體在後面，被前面這兩個擋住了，不用畫”只有像這樣講，他才會明白一點，總算“功夫不負苦心人”啊！
我的同桌也很慷慨，有一次，我忘了帶稿紙，他看我著急的樣子，就問：“你什麼東西丟了嗎？”“稿紙找不到了。”他毫不猶豫就給了我幾張，還說有事吱聲。有時，我的魔筆什麼的，掉在地上，他就幫我撿起來。他的樂於助人也深深地感染著我。
金無足赤，人無完人。他也有小氣的時候。一次，我正在認真地聽課，“啪”地一聲，我手就紅了半邊，原來，是我壓到了他的筆記本，我說：“用不著這麼狠吧。”他卻理直氣壯地說：“我要早點寫完筆記，你就在那看著吧。”我當時真想打他一拳，可一想他的`好，就收回了我那緊握的拳頭。
和這個同桌在一起，真是“喜、怒、哀、樂”樣樣俱全，我堅信我們一定能開開心心地走過國中這三年的美好時光！
同桌的作文 篇8
一個學期過去了，另一個學期又來了。回到學校看見我那個同桌就想掉頭走人，他這個人就是讓人受不了。
記得那是在數學課上，老師給我們講題。老師講到某一道題的時候，突然我的同桌像是發了瘋，把鉛筆盒關上，用手使勁的拍打自己的腦袋，接著還發出一陣怪聲，弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室裡每個人的耳朵裡，馬上班裡的人開始議論了，不知道的人還以為我欺負她了，弄得我非常的尷尬。老師走過來問他發生了什麼事。他嘟著嘴說：“我這道題的答案跟你講的都不一樣，我不明白為什麼錯了。”
這是我在學校午託的時候發生的。那一天我們吃飽飯，去午休房。當我們所有人都在睡覺的時候，這個同桌發了瘋哭起來，弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過去問：“發生什麼事，是不是有人欺負你。”
讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來的雞蛋忘在書桌了。一個星期過去了，雞蛋開始發臭。慢慢這臭味開始散發，弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天，書桌裡開始爬出小蟲子來，被人發現了。然後我們在從蟲子爬出來的地方開始摸索，看是什麼東西爬出來的.小蟲。
等他人來了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒開啟，我們還發現他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗乾淨。慢慢的那發臭的雞蛋被發現了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
同桌的作文 篇9
今天，我和同桌在語文課上爭吵了。
上課時，她沒有聽講，在畫畫。我有意碰了她一下，以為她會改正，就繼續聽講。過了一會兒，我又看了她一眼，她還在畫畫。我心裡想：她應該會自覺改正，我就又繼續聽講。第三次我看她還在畫畫，心裡暗暗地說：“你有那麼多機會都沒有改正，我要提醒你了。”於是我用手拍拍她，然後說：“別畫了，認真聽講吧！要畫，下課再畫吧。”她說：“你真煩啊！我想什麼時候畫就什麼時候畫，你管得著嗎？”我說：“那你也要聽講呀，要不作業怎麼寫？”“我的事不用你管！”她說。這時，老師叫我們用連線的方式做題，她不會連，就想看我的作業。我趁機說：“看，不會連了吧！還不認真聽講。”
她這次聽了我的.勸告，開始認真聽講，積極回答問題，直到下午放學，她都很認真，得到了老師的表揚。
我真為她感到高興！
同桌的作文 篇10
"哈哈哈哈……"一陣悅耳的笑聲傳來，不用猜，肯定是我的同桌。
見到她的第一面，你的感覺肯定是：哇，這個女孩真可愛。
我的同桌，臉圓圓的，有著長長的睫毛，睫毛下面是兩個炯炯有神的眼睛。哦，對了，最與眾不同的是她那幾顆小虎牙，更給她添了幾分活潑。
我的同桌很愛笑，笑起來的時候最可愛。當她開心的笑時，那幾顆小虎牙很是顯眼，尤其是左邊那顆露在嘴脣邊，加上她愛擺的勝利的手勢，看起來就像毛茸茸的玩具熊一樣，你說可愛不可愛？
生氣時，她的兩會漲得通紅，就像"憤怒的小鳥"一般。有時因為很生氣，她還會大吼幾聲，但別以為我同桌會一直生氣下去，她才不會拿別人的錯誤來懲罰自己呢。只見她做一下深呼吸，然後說道："沒事！"就繼續做自己該做的事。哦，同桌，你真的很可愛。
她喜歡蹦蹦跳跳，肯定有人覺得她就像一隻小白兔，但在我看來她更像一隻活潑的'小老虎。第一，因為她屬虎；第二，因為她總是面帶微笑，朝氣蓬勃；那第三嘛，當然還是因為她那幾顆惹人喜愛的小虎牙了。
她還像是一顆開心果，感染著身邊的人，她總是讓我時時感到快樂的存在。於是，我想說：她的可愛不只是表面，內心的樂觀，是她更大的優點所在。
有道是"快樂也是一天，不快樂也是一天，為何不快快樂樂地度過每一天"？這句話看似簡單，卻不失為一句真理；但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能繼續保持她的樂觀，繼續勇敢地大步向前！
今天，我和同桌之間發生了幾件不愉快的事。我十分委屈。
在數學課上，我們在考試。每個同學都在認真答題，可我和同桌卻沒有答題。因為考試時，我好不容易攻破了一道特難的數奧題，可我瞅瞅同桌，看她悉眉苦臉的樣子，大概也是被這道題難住了吧，於是，更加幸災樂禍，心想：哈哈，我真是個天才，居然做出了這麼難的題！
突然，同桌迅速地向我瞟了一眼，一副恍然大悟的樣子。然後，她埋頭飛速地答卷。不好！卷子被她抄了！倒黴，當初我為什麼不擋上書包！算了，我學過一篇課文《亡羊補牢》，寓意是：犯了錯，及時補救還不算晚。雖然我沒犯錯，可還是要及時補救。於是我怕同桌再抄我的題，就以迅雷不及掩耳之勢擋上了書包。把書包正正當當地放在“三八線”上。
“嘶---嘶---”突然聽到一陣聲音，隨著這種聲音，我的領地不斷縮小，不好，有“敵人”侵犯我方領土！我立即端起“戰鬥武器”胳膊肘，開始向對方索要被侵佔的領土。同桌奮起抵抗，可她哪裡是我的對手？我幾下就把領土討了回來。
這回，她可就把戰鬥內容改為“君子動口不動手”了。可她跟我同桌三年了，怎麼還不瞭解我？其實，表面看我是個膽小文靜的女孩子，實際上，我的嘴皮子功夫可高哩，這回，我這個英雄總算有用武之地了。還沒回過神來，同桌就開始挑起戰爭了：“你把書包放到三八線上幹嗎呢？都超線了！”說著，毫不領情地推了書包一把，把它推回來。
我也不甘示弱，說：“那你抄我的怎麼辦？”
她說：“這是你的東西，應該放到你那兒！”
我剛要反駁，可見數學老師怒氣衝衝地走進來，說：“你給我站起來！”我一看老師指尖上指著的那個人，就是我啊！我只好硬著頭皮站起來。幸好老師只說：“卷面扣5分，坐下！”
唉，真不想和她做同桌，可我也不對，為什麼為一點小事而斤斤計較，破壞我們的友誼呢？
