【精品】同桌的作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
體形肥胖，頭圓的像個西瓜，小小的眼睛像粒大米，本身眼睛就很小，只要他一笑，瞬間，眼睛變成了一條縫，大大的嘴巴彷彿張開就能把整個饅頭給吞下，他的'耳朵可不一般的靈敏，他可是號稱我們班的“八卦小王子”，不管誰有什麼事，他都能聽到，只要他一聽到，就立馬跑到人家身邊去。
記得有一次，他在跟老師說話，他們在研究一道很難的題。這時，我的後桌問我：“你說，咱班誰最帥?”我還沒來得及說，我們班的“八卦小王子”立馬跑回來。湊過耳朵來聽，這一舉動把我們兩人給逗樂了。
他不僅是“八卦小王子”，還是“搞笑小王子”。
一天下午，我們大課間。他跑到講臺上，拿起老師的神器——鐵格尺，在講臺上學起老師的樣子，清了清嗓子說：“同學們，下面我們就來學第一課《長江之歌》，請同學們把書打到第一頁。”他邊說邊把書開啟，逗得大家哈哈大笑。這時，老師來了，大家停止了笑聲。老師拿起鐵格尺，他立馬舉起手來說：“我投降，我舉白旗，您能不能不‘殺’我呀!您大人有大量，我就一個卑鄙小人。”說完，立馬跑回了座位。引得老師和同學捧腹大笑……
同桌的作文 篇2
我的同桌長著一雙葡萄似得小眼睛，一頭烏黑油亮的長髮，小小的嘴巴不停的說啊說，一刻都閒不下來，這就是我的同桌—喬楠。
我的同桌有許多特點如：畫功好、寫字棒、想象力豐富。但也有許多壞特點如：攀比心、幸災樂禍......就讓你在我的帶領下去認識這個調皮可愛的`小女孩吧。
畫功好的她：她被稱為“少女畫神”，每次只要班裡面有辦板報、設計封面的時候要推薦人的時候我們總是不約而同的指向她，她是我們班畫畫最好的人，所以每次都是她做“領導”指揮那些人畫這個、畫那個。寫字棒的她：你看她雖然長得很矮，但和其他同學比起來。她除了畫畫外，還有寫字很好。每次我寫完粉筆字後回到班裡去，就能看見她一筆一劃、一筆一劃的朝紙上寫去，看到我寫的字以後。有時她會像老師一樣皺著眉頭指著我的字說：“這次雖然是有進步，但還不夠好。只要你好好寫，就一定能夠寫好的。”
幸災樂禍的她：那次上美術課，老師讓畫國畫，我一向對這個沒有天賦，老師一走過來就說：“看看你畫的，怎麼把人的頭髮畫的跟瓜子似得。把頭畫的跟西瓜似的。看看你同桌，畫的多好，你就不會學學她?”老師走了以後，她就在那裡捂著嘴笑，一副很欠揍的樣子，她笑的氣都快喘不過來了。
這就是我的同桌，一個調皮可愛、惹人喜愛的小女生：喬楠。
同桌的作文 篇3
我的同桌是一個小男生，戴著一副近視眼鏡。月牙似的眉毛下有一個不大不小的鼻子，紅紅的嘴脣，還有一頭烏黑的短髮。
可是我這個看似可愛的同桌，卻也有一些與眾不同的地方呢！
有一次上課，同桌拿出了他在學校門口買的亮粉，盡情地玩了起來。只見他用三角尺把亮粉弄到桌子的每一處，因為是一張桌子，所以也把我的文具盒、語文書上弄的全部亮亮的。語文老師發現了以後，狠狠瞪了他一眼，我趕緊悄悄地對他說：“李浩軒，老師看你呢！趕快坐好！”可就在這時，老師點了李浩軒的名字，嚇得他趕緊把亮粉使勁兒一吹，三角尺一扔，立刻假模假樣的坐好了。
在另一次體育課上，體育老師讓我們圍成一圈，坐在操場上猜謎語。老師說一個他搶著答一個，老師又說一個他又趕緊搶答，回答的'機會全被他搶去了。場面就一直這樣持續著，我們覺得實在無聊，都去別的地方玩了。
我的同桌就是這樣一個有著特別之處的人哦！
同桌的作文 篇4
“多變”的同桌？大家只聽說過“野蠻”同桌，“溫順”同桌，沒聽說過“多變”的同桌吧？我的同桌就是一個例子。她的多變比孫悟空的七十二變還厲害，孫悟空見了她，肯定會拜她為師傅。怎麼，不信？那無就給你說說吧！
多變事例之一★★★
一節數學課，我正在全神貫注的聽老師講課，陳冠群拉拉我說：“王淑沛，我昨天發生了一件非常好玩的事，我給你講講聽吧？”
“不行，現在聽課，不能說話”。
“很好玩的，你就聽聽吧！”
“我還有很玩的事呢。。。。”我的話還說完，陳冠群搶著說：“我說完，再聽你的，好嗎”
“好吧！”我拗不她，只好答應了。
於是她便滔滔不絕地講了起來，等她春風滿面的講完後，我剛要說我的好玩的事，她立馬變臉說：“別說了，別說了，好好聽課！”哼，她難到忘了剛才說的'話了？唉，我好慘，讓她害得我沒聽好課......
多變事例之二★★★★★
星期五，我告訴她我要寫“多變”的同桌-----陳冠群。她聽了，由笑的臉變青，再變紅，怒髮衝冠的樣子唬我：“你再說一遍！”
“我要寫我的多變同桌---陳冠群”我重複到。
“你敢寫我，看我的扭手法”！
“啊！”我痛苦的叫起來。
“你還敢寫我嗎！再看我的扭手法！”
“啊”我狂逃......
現在，我的願望是：陳冠群不要看到我寫的這篇文章，否則。。。。。。我可就又遭遇她的毒手了。
