【推薦】生活的作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的生活的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的作文 篇1

生活是一個五味瓶，有喜、有怒、有哀、有樂。下面就讓我來講講我生活中的喜怒哀樂吧！

喜

記得剛上一年級的時候，我還沒有戴上紅領巾，當時看到那些天天戴著紅領巾的高年級大哥哥、大姐姐，我是多麼羨慕呀！有一天，老師告訴我們要發紅領巾了，我高興得幾乎要跳了起來。畢竟，這是我期盼已久的事情了。那天，我懷著激動的心情來到了寬敞明亮的'大會堂，當高年級的大哥哥給我戴上紅領巾時，我在心中驕傲地說到“我終於成為一名少先隊員了！”

怒

二年級的一次體育課上，我們在操場上進行完準備活動後，老師讓同學們自由活動。這時一名同學把我的杯子，當作足球在操場上踢了起來，我心裡冒出了一團莫名的怒火。最後當我拿回杯子時，它已經變得面目全非了。

哀

有一次上數學課，我後面的同學向我借橡皮，於是我就給他找出來，並且回頭把橡皮交給他。可是，這 時老師卻點名批評了我，並讓值日班長給記了下來。並且通報了家長。

樂

最近，我和哥哥下了一盤中國象棋。其實應該算我和小夥伴一起與哥哥進行的對弈。一開始的時候，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉，所以，我謹慎地走每一步棋，但還是被殺得幾乎是手無縛雞之力，只是還有保護“將軍”的能力。當哥哥的“單”隔著“士”時，我發現“相”可以殺掉“單”。於是，我“手起相落”，把“單”給殺了。最後，我用兩馬夾擊。那時，哥哥已“手無寸棋”，連“士”都沒了。終於我和同夥用馬把哥哥的“將軍”幹掉了。這種勝利的喜悅，讓我感受到真是太快樂了！

人正是因為有了“喜、怒、哀、樂”，生活才會變得更加精彩！

生活的作文 篇2

生活是一本無字的書，就像童話一般五彩繽紛！她使我們從懵懂無知漸漸變得才高八斗；從依賴漸漸變得獨立；從淘氣漸漸變得懂事！我們還可以從中體會到她所帶來的精彩！

但有時生活中的一些事物漸漸使我們丟失了以前常常在我們身邊存在的東西——文明美德。中華民族是個講文明的好民族！我們是中華民族的傳人，就更應該將文明美德很好地傳承下去。有的人茫然不知這所謂的美德的意思，有的人明白其中的意思卻沒有實際行動，有的人卻把美德當做作為公民應盡的義務！

在我的身邊，就有許多無私奉獻的英雄！他們也許是很平凡的人，但卻做著不平凡的事！我的堂弟羅國屹就是這樣的人！

有一天，我們一起去郊外的小舅家玩。天氣很好，我們愉快地登上了公共汽車！沒一會兒我們就到了小舅家。第一步當然是勞動了，因為可以替換玩電腦的時間！一番熱火朝天的勞動之後，我們心安理得地開始玩起了電腦遊戲。正巧，小舅竟有事出去了，我們就為他看家。遊戲玩得正起勁，一聲震耳欲聾的聲響打破了這難得愉快的氣氛！我們馬上趕到了“事發地點”：原來是一個酒瓶掉到了地上！我們將它掃得乾乾淨淨，之後又小心拖了一下，可那味道卻仍瀰漫在房裡。我的內心由門口響起的開鑰匙的`聲音突然變得忐忑起來，就像一隻受驚的老鼠。突然門開了，原來是小舅回來了！這可該怎麼辦呢？哎，實話實說算了。弟弟卻嫣然一笑，不慌不忙地說：“小舅，是我打碎了酒瓶，對不起！哈哈，說吧，一瓶多少錢？我不差錢！”我的內心已完全被他高尚的品德影響了，也學著他的語氣歉疚地說：“不，這是我們互相打鬧時不小心打破的，就讓我們共同承擔吧！我也不差錢！”小舅不以為然，還誇我們是好孩子！我們全都笑了，只有我和弟弟知道這其中的祕密。我笑了，笑的是那麼快樂！

我很佩服他，也喜歡交這樣的朋友！他是多麼“傻”呀，傻得那麼可愛！雖然這件事很小，但是許多的大人物就是從小這樣做起的；許多大事件就是從這樣一件件小事積累起的；一個富強興盛的國家就是由一個個具有高尚品德的人組成的。呵呵，這就是生活的無情啊，因為有許多事情是沒辦法解釋的，那樣只會適得其反，從而破壞原有的氣氛！讓這個社會變得不和諧。這還是生活帶給我們的一個個活生生的道德情操考驗，使我們學會了怎樣做人，怎樣待人！

其實做好事並不難啦，只要讓人覺得你尊重別人就是做了最大的善事了！生活賦予了我們情感，讓我們懂得了快樂是很簡單的！祖先賦予了我們美德，讓我們明白了美德也是很簡單的！只要我們懂得友善待人和感恩別人，別人也會友善地對待和感恩我們！這就是祖宗留給我們的傳統美德！這樣我們就對得起祖先的期望，就能將中華民族的文明和美德很好地傳承下去了！

生活的作文 篇3

生活作風無小事，對於領導幹部來說，尤其如此。領導幹部的生活作風和生活情趣，不僅關係到個人的品行和形象，還關係到黨的威信和地位，因此決不可等閒視之。

大量事實表明，領導幹部蛻化變質，一步步陷入違法亂紀的泥潭，往往是從吃喝玩樂這些“小事”開始的。“千里之堤，潰於蟻穴”，一旦領導幹部的生活不檢點，作風不正派，在道德情操上打開了缺口，就很難做到清正廉潔。生活觀是否正確，對黨員幹部的政治道德修養和思想作風的養成，起著至關重要的作用。

那麼，領導幹部如何樹立正確的生活觀、保持健康向上的生活情趣呢？

一、要常棄非分之想，做一個自律的人。所謂非分之想，就是那些超出本分的想法和要求。許多分子都是誘惑當前，不慮於微，不防於小，終因“忍不住”而吞下“誘餌”。領導幹部要淡泊名利，正確對待升降去留，做到上不喜、下不悲，得不寵、失不驚，快不傲、慢不怨。一個人，用達觀的態度看待人生，看到的會是“百鳥枝頭唱春山”，“青草池邊處處花”；用悲觀的態度看待人生，則舉目都是“黃梅時節家家雨”，低眉即聽“風過芭蕉雨滴殘”。只有常思貪慾之禍、常懷律己之心、常除非分之念，才能堅持秉公用權，做到不為私心易節，不為私利喪志，不為耍權失德，不為風向所亂，不為色情所迷，不為物慾所動，不為親情所制；才能樹立聯絡群眾、關心群眾的“為民”形象，腳踏實地、實事求是的“務實”形象，開拓創新、爭先創優的'“能者”形象。

二、要常修為政之德，做一個高尚的人。“己不正，焉能正人”，領導幹部的人格力量只能靠加強自身道德修養、加強黨性鍛鍊，一點一滴地積累起來。廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能育人，無私方能感人。領導幹部搞一次特殊，就降一分威信；破一次規矩，就留一個汙點；謀一次私利，就失一片人心。只有帶頭嚴格執行規章制度，做到廉明公正，才能讓群眾口服心服，才能有效地開展工作。

三、要常思索取之害，做一個廉潔的人。“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。”領導幹部要切實清理乾淨自己的“娛樂圈”“生活圈”“交際圈”，自覺擺脫低階趣味，堅守慾望的大門，抵制糖衣炮的攻擊，切實做到金錢面前不伸手，美色面前不動心，利益面前不攀比。領導幹部要堅持擇善而交，多同普通群眾交流，多同先進模範溝通，只交諍友直友，勿交酒肉朋友。要自重、自省、自警、自勵，要慎微、慎暗、慎獨、慎交，講操守，重品行，培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

唯有如此，才能達到精神至上的生活境界，才能形成風清氣正的良好局面。

生活的作文 篇4

車子從眼前閃過，我回憶起自己乘車的一個教訓，它是我生活中的“老師”。

三年級時的`一個星期六，爸爸媽媽都去了阿姨家玩，我便去同學家玩了一天。到了下午，我該回家了，便在同學家打電話給媽媽，媽媽說的第一句話是：“小汝，你自己搭車回家吧，先搭32路車到東湖公園，然後搭5路車到華僑中學，你會嗎？”“會”。我滿懷信心地說。

放下電話，我興奮極了：這一次我獨立了！我蹦蹦跳跳地走到搭車點，那兒剛剛有一輛32路車，我拿出一塊錢飛快地上了車，心想：“這不是挺容易的嗎？一點也不難。”可不知是得意過頭，還是我太著急，我在到東湖公園前兩個站就下車了。一下子，我猛然想起媽媽叮囑的話“到東湖公園下車，糟了！我頓時緊張起來了，渾身燥熱。但我又自己安慰自己：在這裡也可以搭12路車啊！想到這裡，我鬆了一口氣，開始等車了。公交車一輛輛從我身邊過去，我頭都要扭歪了也不見“12”來，看見候車的叔叔阿姨都搭上了車，我的心怦怦直跳，是不是“12”收車了呢？就在這時，一輛“21”開過來了，因為我心急，誤把“21”看成還把剩下的兩元投進了錢箱。我坐在座位上，有一種搭錯車的感覺，心裡忐忑不安，眼睛一直盯著窗外，果然，車子向開平方向行駛，我趕緊大叫：“叔叔，停車！停車！”我飛快地跳下車。

生活的作文 篇5

上著今天最後一堂課，心中想著回家要寫的功課、要進行的遊戲，才過沒多久，時針、分針、秒針便合力轉到五點整——放學時間。

踩著踏板，迅速騎過一成不變的場景。永遠不打烊的超商、吵鬧的市場、一連串的住家、準時的垃圾回收車，唯二會變的只有阿婆經營的店鋪和隔壁的服飾店。夏天時阿婆賣著三種冰、服飾店推出冬衣大特賣；冬天時阿婆煮著熱豆花、服飾店打著夏品大出清，每一天、每一週、每一年都一樣。

只有那天生活產生了改變，只有那天生活創造了驚喜。我騎著自行車，一如往常地穿過大街小巷，忽然一個雪白卻沾染到些許汙點的垃圾袋從垃圾回收車上飄落，一臺接著一臺的機動車從袋子邊呼嘯而過，我該把它撿起來嗎？想了想，最後我將它拾起，快速踩著踏板，追上了回收車。

“袋子掉了！”這句話脫口而出，然而那張被陽光抹得黝黑的臉朝我看來，我遞出袋子，他接住袋子，光線點綴著紅脣，而那脣悄悄的彎成一個完美的弧度，在我的心中增添了驚奇、喜悅。

一個意料之外的笑容才是真正讓我體認到“助人為快樂之本”如此簡單的真理，這是我曾經不瞭解的、我曾經不相信的一句話。我不瞭解助人的快樂；我不相信把自己的物品送給別人會得到快樂。而這笑容彷佛當頭棒喝，點醒無知的我。果然讀萬卷書，不如行萬里路，這種體悟是看再多書都找不到的，因為這是一種不可言喻的'喜悅，必須親身經歷。

我攜著那抹帶給我驚喜的笑靨，挾著一份人生的體悟，採下踏板，騎上人生的旅途。為平淡無味的生活增添色彩，為記憶填入一份精彩的奇遇。

生活的作文 篇6

故事裡最經典的橋段落入凡間，曲解成自己身邊真實存在的某一種生活。

不是被籃球砸出的緣分，而是在那長長的跑道上遺失了一個人；

不是火花一般的逝去，而是交談中無可迴避的平靜；

不是失去記憶的大毛熊，而是你把所有過去都存款在腦海裡的那樣一種迫不得已。然後憎恨著自己幻覺叢生的腦袋，可是又是那樣惶恐的怕它們失去。

在所有這些熟悉的，頻繁的`場景裡看到我們生活的本質，才發現那些千迴百轉的劇情卻是要相形見絀了。總是活在那一篇長篇小說裡，感覺到疼，熟悉了誰再陌生，坐在禮堂裡的最後一排聽哪個人說，今天是我女朋友18歲的生日，然後轉身走了，背後留下那麼多尖叫，才知道什麼是溫情。

是這樣的血肉和骨骼鱗次櫛比的實際，在動人裡面總有暗淡的，在杯愴裡面總有溫厚的真誠。終於不能被長長的墜滿精緻詞彙的句子所構解，而是層層疊疊的附上心脈，從美麗的場景旁邊分道揚鑣，從絕決的痛苦之後妥協成必然，從不曾經歷的空白總結出擔憂，是這樣就能表達清楚的生活麼？

是我們一直在過的，最小說的生活吧！

生活的作文 篇7

老師常對我們說：你有多認真，就有多少分。生活中也是這樣，你有多勤勞，收穫就有多少！我的課餘生活就像萬花筒，跳舞、畫畫、彈琴，輪滑、聲樂、讀書……繽紛多彩，讓人眼花繚亂。小小的我在其中自得其樂。彈琴時，我隨著蹦蹦跳跳的小音符開心的哼唱；跳舞時，我陶醉在優美的旋律中；輪滑時我感覺自己輕得像一根羽毛，當好朋友拿著我精心製作的生日卡片笑開了花時，更讓我覺得無比地快樂。讀書、旅遊更讓我“行萬里路，讀萬卷書”，大開眼界，領略無限，

在我滿滿當當的課餘生活裡，我最喜歡的還是上聲樂課。還記得第一次聲樂課，剛開始，我一會走調，一會兒忘詞，唱出的歌誰都聽不懂。老師耐心地教我發音、換氣，糾正我的音調，看著老師和藹的臉和同學們鼓勵的'眼光，我仔細的聽著節奏，一遍遍跟唱。優美的歌聲漸漸地像汩汩的小河從我心中流淌出來，我拿著麥克風, 心裡覺得比吃了冰淇淋蛋筒還甜。不知不覺中，第一堂聲樂課在我們清脆的歌聲中結束了，從此，唱歌成了我課餘生活中最喜歡的部分，開心時我唱，煩惱時我唱，就連洗澡時我也忍不住唱起了“洗刷刷……”在家中，在校園，在舞臺，我盡情地歌唱。唱歌讓我忘記了煩惱，說出了我心中說不出的話，讓我體會到了無窮無盡的快樂！

時間都去哪兒了？時間就是我充實而開心的課餘生活。